第7单元 题型专练04（课内阅读）-2024-2025学年语文部编版5年级上册（含答案解析）

中小学教育资源及组卷应用平台21世纪教育网()语文部编版5年级上册第7单元题型专练04课内阅读学校:___________姓名：___________班级：___________学号：___________一、现代文阅读琳琳同学喜欢积累优美的词句，学完《四季之美》一课，她在本子上摘抄了下面两个片段，和东东同学一起读一读，填一填。①秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。②冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点儿扫兴。1．文中画“________”句子运用（动态静态）描写，写出了的景象。2．文中画“”句子详细描写了“”或“”的早晨手捧火盆穿过走廊的场景，白霜与燃烧的，两者一白一红，一静一动，不仅写出了冬季早晨的情趣，还写出了作者的心情。3．东东同学看后也想仿照片段的写法，把画面写具体，请你帮他从下面两个画面，或者给自己留下深刻印象的画面任选一个，写一写。①接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（静态描写）②湖中野鸭成群，白鹭翻飞。（动态描写）我选择的是：()阅读乐园。鸟的天堂（节选）①我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。②榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力（展示

表示）给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在（颤动

抖动）。这美丽的南国的树！4．选文是对大榕树的（静态动态）描写，表达了作者对大榕树的之情。5．用“\”划去括号里不恰当的词语。6．根据选文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（1）选文中，作者是按照由近到远的顺序来观察大榕树的。()（2）选文第一自然段中作者从枝干、树根两方面写出了大榕树的长势和形态。()（3）选文描写的是作者一行人第二次经过“鸟的天堂”时的所见。()7．选文是从哪两个方面表现“榕树正值茂盛的时期”的？课内阅读四季之美（节选）①秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。②冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点儿扫兴。8．文中画线句子在语段中起的作用。9．选文第一段的最后一句，用（

）的方式来读，能让人感受到风声、虫鸣背后的安静以及秋天景致的辽阔高远。A．语速稍慢，声调提高 B．语速加快，语气急促C．语速稍快，语气低沉 D．语速舒缓，语气自然10．选文第一段按时间的顺序，描绘了夕阳斜照西山时和的壮观场面，具有动态感。其中“夕阳斜照”“”“”等词语，形象地写出太阳落山的动态过程。而选文第二段则是通过“铺满白霜”与“熊熊的炭火”的与动态的描写，让人感受到冬天早晨的闲适。阅读理解四季之美（节选）①夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着（zhuó

zháo）实迷人。②秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠（kēcháo）里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。11．给文中加点的字选择正确的读音，在正确答案下面打“√”。12．作者认为“这景色着实迷人”中“这”指的是：13．文中画横线的句子主要运用了（静态动态）描写。这个句子形象地描绘了两幅画面，请用简洁的语言概括出来。①

②14．常人眼里的乌鸦并不美，在作者笔下却有一种独特的美，认真读一读划画线句子，请谈谈你的体会。阅读理解。①起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。②……③当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！15．这个片段选自课文，作者是，原名。16．文中画线部分写了鸟声、鸟影让人应接不暇，写了鸟的形态有、；颜色有、。17．联系上下文理解句子。那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（1）这个句子中第一个“鸟的天堂”指。（2）“天堂”在这句话中解释为()A．人死后灵魂居住的永享幸福的地方。B．比喻幸福美好的生活环境。（3）这一句话中第二个“鸟的天堂”还可以说成是“”。18．大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。（仿写一句话）阅读。鸟的天堂（节选）①我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。②榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙，那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！19．这两个自然段是对大榕树的（A．动态

B．静态）描写。具体写了作者在（A．远

B．近）处看榕树的长势。（填选项）20．画“”的句子中“卧”字运用了的修辞手法，生动形象地写出了大榕树的特点。21．画“”的句子中“一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙”写出了榕树的，“似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动”让我感受到。22．“这美丽的南国的树”既是总结的句子，也是抒发情感的句子，抒发了作者之情。阅读《四季之美》节选，联系课文内容，完成练习。冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着（

）的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这（

）的冬晨多么和谐啊!只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点儿扫兴。23．在文段中的括号里填上一组反义词。()

()24．文段的中心句是：。作者通过描写三种具有不同景色的早晨，即的早晨、的早晨和的早晨，展现了冬天的早晨别样的美。25．选段中画“﹏﹏”的句子将“”和“”进行对比，两者一静一动，一白一红，韵味独特，从而让我们感受到冬天早晨的。26．选段第三句是（动态

静态）描写，第四句是（动态

静态）描写。课内阅读《四季之美》选段①夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，有无数的萤火虫翩翩起舞。即使蒙蒙细雨的夜晚，也有一二只萤火虫儿，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实（谜迷）人。②秋天最美是黄昏。夕阳照西山时，感人的是点点归鸦急急匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜（慕幕）降临，那风声、虫鸣听起来也叫人心旷神（怡殆）。③冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满霜的早晨。或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火，手捧着暖和的火盆分过廊下时，那心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！27．把括号里不正确的字划掉。28．用“——”出第二个自然段的中心句。在自然段中起到作用。29．写出下列词语中的反义词。黎明()

漆黑()

朦胧()

寒冷()30．下列句子用了修辞手法，并仿写一个句子。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，有无数的萤火虫翩翩起舞。仿写：课内阅读四季之美①春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。②夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。③秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。④冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点儿扫兴。31．写出下列词语的近义词。心旷神怡—()

凛冽—()32．作者在文中赞扬了四季不同的美，分别是，，，；体现了作者之情。33．你最喜欢什么季节？因为什么呢？课内阅读四季之美（节选）①秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。②冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点儿扫兴。34．作者按照顺序写了不同时段的景致。概括本文主要内容时，我们可以抓住关键语句，即每一段的第句话。35．选文第①段作者抓住夕阳、、大雁等事物来写。“归鸦朝窠里飞”“大雁比翼而飞”都属于（选填：静态动态）描写，这些壮观场面与“风声”“”等细微事物结合，让我们感受到了秋天景致的辽阔高远和安静。阅读《鸟的天堂》片段，完成练习。①起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。②我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。③当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!36．选文第①段主要采用了态描写的方法，从听觉和视觉两方面描写鸟儿的多、多和多。37．用“”画出文中表示应接不暇意思的句子。38．选文最后一句中第一个“鸟的天堂”加了引号是指；第二个鸟的天堂没有加引号表示39．当“我”回头看那被抛在后面的茂盛的榕树，为什么会感到一点儿留恋?阅读。鸟的天堂（节选）【甲】榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！【乙】起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。40．语段【甲】从哪两个方面看出“榕树正值茂盛的时期”？41．语段【乙】中，画线句子分别从大小、、三个方面描写了鸟儿。42．用“______”画出括号里的正确选项，并在横线上写出正确答案。朗读语段【甲】时，语调应该（高昂平缓），读出对生机勃勃的榕树的______之情。朗读语段【乙】时，语调应该（高昂平缓），读出对活泼可爱的鸟儿的______之情。课内阅读。鸟的天堂（节选）①榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。【甲】那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！……②起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，【乙】有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。③我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。④当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！43．“大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。”这句话分别从、、三个方面描写了大榕树上的群鸟。44．文中画“”的句子属于（动态

静态）描写，写出了的样子，表现出。45．下面对文中两处画“”句子的理解有误的一项是（

）A．【甲】处句子向我们展现了大榕树旺盛的生命力。B．由“似乎”一词可知，【甲】处句子运用了比喻的修辞手法。C．【乙】处句子用“有的……有的……有的……”的句式写出了鸟儿的自由自在。46．“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊！”这句话中的两个“鸟的天堂”分别有什么含义？47．课内阅读。①秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜（幕慕）降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。②冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛（lǐnlín）冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和（hehuo）的火盆穿过走廊时，那闲（适逸）的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点儿扫兴。——节选自课文《四季之美》(1)选出文中括号里恰当的读音或字。(2)选段①，作者运用了（选填“动态”或“静态”）描写，选取了、、这些细微的景致，营造出独特的韵味。其中，“、、”等词语，形象地写出了太阳落山的过程。(3)在作者眼中，冬天最美是早晨。在你的眼中，冬天最美的景致又是什么呢？请写几句话，试着表现出它的静态美或动态美。课内阅读。鸟的天堂（节选）①起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。②我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。③当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！48．“应接不暇”在文中指什么？请你用“_____”画出相关语句。49．选段展现的是“鸟的天堂”的（动态静态）美。我可以用一个小标题概括这一画面：。50．根据选段内容，判断下列说法的对错，对的打“√”①第一自然段中，“大的，小的，黑的”写出了鸟的形态和颜色，“有的……有的……有的……”写出了鸟的姿态。②画波浪线句子围绕“热闹”一词展开，用两个“到处”写活了众鸟活跃的场景。③选段写的是作者第二次看到的“鸟的天堂”的景象，作者在对“鸟的天堂”感到惊讶的同时，也呼吁人们爱鸟、护鸟，表达了作者对鸟的喜爱及对其处境的担忧。51．作者最后为什么感叹“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊”？阅读天地。《鸟的天堂》（节选）①我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。②榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！③这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树梢，一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。④起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。⑤我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。⑥当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！52．本文的作者是。53．联系上下文写出下面词语的意思。不可计数：应接不暇：54．文中第①②段作者通过（动态静态）描写，写出了大榕树的特点，让读者感受到大榕树为鸟儿创造了良好、自由的生活环境。读这两段时节奏要（急促热烈舒缓）些。55．第④⑤段通过（动态静态）描写，描绘了一个群鸟飞鸣的场景。“到处……到处……”写出了鸟；“有的……有的……”写出了鸟，一只画眉鸟写出了鸟在“天堂”的快乐和自由。56．第⑥段画线句子中，加引号的“鸟的天堂”和没加引号的“鸟的天堂”表达的意思有什么不同？课内阅读。①秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。②冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火啖，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点儿扫兴。57．联系上下文解释下列词语。凛冽：扫兴：58．分别用“——”画出两个自然段的中心句，这两个自然段的结构方式都是。

59．关于选文内容，下列说法不正确的一项是（

）A．作者抓住“归鸦”“大雁”“风声”“虫鸣”来写秋天美丽的黄昏，“点点归鸦朝窠里飞”“大雁比翼而飞”是动态描写。B．两个自然段字里行间都流露出作者对四季的热爱，对大自然的热爱。C．冬季最美是早晨，美的景物有“雪”“霜”“火盆”，“遍地铺满白霜的早晨”“无雪无霜的凛冽的清晨”属于静态描写。D．作者说“那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊”，是因为火盆驱走了寒冷。60．作者笔下的四季景色充满了美，在你的印象里，四季中最美的景致是什么？选择一个写下来。参考答案：动态夕阳斜照西山，点点归鸦回巢，大雁比翼而飞遍地铺满白霜无雪无霜的凛冽熊熊炭火闲逸3．①湖面上铺满了荷叶，青翠碧绿，一望无际，仿佛与蓝天连成一片。盛开的荷花在早晨灿烂的阳光映照下，特别鲜艳娇红，美丽动人‌。4．静态喜爱和赞美5．表示

抖动6．×√×7．从榕树叶子的繁茂和叶子颜色鲜艳、明亮、富有生命力这两方面表现“榕树正值茂盛的时期”。8．总领全段9．D10．乌鸦回巢大雁比翼而飞夕阳西沉夜幕降临静态11．zhuó

kē12．蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行13．动态乌鸦归巢大雁比翼而飞14．很有画面感15．《鸟的天堂》巴金李尧棠16．大的小的花的黑的17．对大榕树的称呼B鸟的乐园18．高的，矮的，胖的，瘦的，有的在奔跑，有的在跳跃，有的在玩耍。19．BB20．拟人大、茂盛21．茂盛榕树旺盛的生命力22．对榕树的喜爱与赞美23．暖和寒冷24．冬天最美是早晨。落雪遍地铺满白霜无雪无霜的凛冽25．白霜炭火别样的美26．动态静态27．谜慕殆28．秋天最美是黄昏。

总领全段29．拂晓黑暗隐约冰冷30．拟人风儿像一位调皮的