第3单元-单元专题卷（ 阅读理解-1）-2024-2025学年语文部编版9年级上册（含答案解析）

语文部编版（2024）9年级上册第3单元单元专题卷02阅读理解（1）（时间：120分钟总分：120分）阅读下面的文言文，完成小题。【甲】岳阳楼记庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其心制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。（选自《范仲淹全集》）【乙】齐宣王见孟子于雪宫齐宣王见孟子于雪宫，王曰：“贤者亦有此乐乎？”孟子对曰：“有。人不得，则非①其上矣。不得而非其上者，非②也；为民上③而不与民同乐者，亦非也。乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。”（选自《孟子·梁惠王下》）【注释】①非：动词，认为……非，即埋怨。②非：不对，错误。③上：统治者。1．下列各组句子中加点词含义或用法相同的一项是（

）A．属予作文以记之

属引凄异B．前人之述备矣

四时具备C．刻唐贤今人诗赋于其上

见孟子于雪宫D．然则北通巫峡

出则无敌国外患者2．下列对甲、乙两文的理解分析，有误的一项是（

）A．甲文开篇着重叙述了滕子京谪守巴陵郡后的政绩，间接交代作记原因。B．甲文骈散结合，大量使用叠词，在对比和衬托中，增强语言的表现力。C．乙文中孟子通过与齐宣王论“乐”，目的是向齐宣王推行他的政治主张。D．乙文中“然而不王者，未之有也”，体现了国君要有重视百姓的意识。3．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）微斯人，吾谁与归？乐民之乐者，民亦乐其乐。甲文中“古仁人”与“迁客骚人”有什么不同？请结合文章内容，简要说说。5．甲、乙两文分别表现范仲淹和孟子怎样的思想情怀？请你说出还有谁具有这样的思想，并简述其典型事迹。阅读下面的文言文，完成小题。醉翁亭记欧阳修①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。②若夫日出而林霏开，云归而岩穴瞑，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野获，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。6．解释下列加点的词语。（1）有亭翼然临于泉上

（2）负者歌于途（3）宴酣之乐，非丝非竹

（4）颓然乎其间者7．用现代汉语翻译下列句子。（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。8．下列对文章的内容和写法分析不当的一项是（

）A．本文语言优美，运用了大量的骈散句，增添了语盲的韵律美。B．文章最后一段写日暮醉归，作者将描写、叙事、抒情和议论结合在一起，突出了全文的主旨。C．作者寄情山水，通过写“醉”与“乐”，表达了厌弃官场、超然物外的人生态度。D．禽鸟、游人和太守各有所乐，各得其乐，这正是物我和谐美好生活的写照。9．选文和链接材料都写了“乐”，但“乐”的原因各有不同，请结合内容进行分析。【链接材料】夫临高远视，心意之快也。晴澄雨昏，峰岭之态也。心意快而笑歌发，峰岭明而气象归。其近则草树之烟绵，溪水之澄鲜，衔鳞翩来，的的①有光。扫黛②侍侧，妩妩发秀。有趣若此，乐亦由人。（梅尧臣《览翠亭记》）【注】①的的：清楚显现。②扫黛：画眉梳妆，这里代指女子。阅读下面的文言文，完成下面小题。①常祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。②到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三火白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”（张侨《湖心亭看雪》）10．下列句子中加点字解释正确的一项是（

）A．余擎一小舟（持，执） B．拥毳衣炉火（拥抱）C．湖中焉得更有此人（还） D．客此（客人）11．下列句子中“而”字的用法与其他三项不同的一项是（

）A．舟中人两三粒而已 B．先天下之忧而忧C．温故而知新 D．云归而岩穴暝12．请用“/”给下面的句子划分朗读节奏。（划2处）独往湖心亭看雪13．把下面的句子翻译成现代汉语。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。14．作者写录时主要运用了什么写作手法？简要分析其作用。阅读下面的诗文，完小题。【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身，怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。【乙】①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。（选自《醉翁亭记》）【丙】余为夷陵①令时，得琴一张于河南刘几，盖常琴也。后做舍人②，又得琴一张，乃越琴也。后做学士，又得琴一张，则雷琴也。官愈高，琴愈贵，而意愈不乐。在夷陵时，青山绿水，日在目前，无复俗累，琴虽不佳，意则萧然③自释。及做舍人、学士，日奔走于尘土中，声利扰扰盈前，无复清思，琴虽佳，意则昏杂，何由有乐？乃知在人不在器，若有以自适，无弦可也。（选自《书琴阮记后》）【注释】①夷陵：地名。②舍人：官名。③萧然：悠闲，潇洒。15．甲诗是刘禹锡写给（人名）的酬答诗，乙、丙两文的作者是欧阳修，其中乙文是作者被贬到时所作。16．解释下列句中加点词。（1）有亭翼然临于泉上者（）

（2）及做舍人、学士（）17．（1）用现代汉语翻译下面的句子。晦明变化者，山间之朝暮也。（2）下列对丙文画线句意思理解正确的一项是（）A．琴虽然好，（弹琴时）内心却昏乱芜杂，又因为什么快乐呢？B．琴即使好，（弹琴时）内心却昏乱芜杂，又因为什么快乐呢？C．琴虽然好，（弹琴时）内心却昏乱芜杂，又能有什么快乐呢？D．琴即使好，（弹琴时）内心却昏乱芜杂，又能有什么快乐呢？18．下列与甲诗颈联表达的情感最接近的一项是（

）A．但愿人长久，千里共婵娟 B．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海C．东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔 D．采菊东篱下，悠然见南山19．下列对乙、丙选文的理解和分析不恰当的一项是（

）A．乙文首段由远及近，移步换景，交代了醉翁亭的位置、由来等，点出太守之乐。B．乙文第②段抓住景物的特征，写出了山间朝暮、四季的不同景色。C．丙文讲述了作者所得三张琴后的心绪变化，悟出“乐在人不在器”的道理。D．乙、丙选文都描写了自然的美景，表达了作者对大自然的热爱与向往之情。20．丙文中“琴虽不佳，意则萧然自释”是因为“”；“琴虽佳，意则昏杂”是因为“”。21．从乙、丙选文来看，作者意“不在酒”、乐“不在器”，请结合两篇选文内容，简要分析作者真正追求的是什么？阅读下面古诗文，完成下面小题。[甲]左迁至蓝关示侄孙湘唐•韩愈一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。[乙]新唐书•韩愈传（节选，有改动）韩愈，字退之，邓州南阳人。操行坚正，鲠言无所忌。华阴令柳涧有罪，前刺史劾奏之，未报而刺史罢。涧讽①百姓遮②索军顿役直，后刺史恶之，按其狱，贬涧房州司马。愈过华以为刺史阴相党上疏治之。既御史覆问，得涧赃，再贬封溪尉。愈坐③是复为博士。翔法门寺有护国真身塔，塔内有释迦文佛指骨一节。宪宗遣使迎佛骨入禁中，三日，乃送佛祠。王公士人奔走膜拜，愈闻恶之，乃上表。表入，帝大怒，持示宰相，将抵以死。裴度、崔群曰：“愈言讦牾④，罪之诚宜。然非内怀至忠，安能及此？愿少宽假。”帝曰：“愈，人臣，狂妄敢尔，固不可赦！”于是中外骇惧，虽戚里诸贵，亦为愈言，乃贬潮州刺史。[注]①讽：用暗示，比喻之类的方法，委婉的劝说，这里可解释为“煽动“。②遮：拦路，③坐：因……犯罪，这里指受牵连。④讦：告发别人的短处。牾：通“忤”，触犯。22．解释下列句中加点词的意思。①既御史覆问

②涧讽百姓遮索军顿役直23．与下面例句中的“以”用法相同的一项是（

）例句：将抵以死A．不以物喜（《岳阳楼记》） B．醒能述以文者（《醉翁亭记》）C．去以六月息者也（《北冥有鱼》） D．策之不以其道（《马说》）24．用“/”给下面句子断句，停两处。愈

过

华

以

为

刺

史

阴

相

党

上

疏

治

之25．翻译下面句子。然非内怀至忠，安能及此？26．品读[甲][乙]两文，回答下面问题。[乙]文中介绍韩愈因被贬潮州，[甲]诗中（原句）也指出他因此事命运发生了急剧的变化。27．清代文学家纪昀评论[甲]诗“语极凄切，却不衰飒”，请结合具体内容说说你对这一评论的理解。参考答案C2．A3．（1）如果没有这种人，我同谁一道呢?（2）以百姓的快乐为乐的，百姓也会以君主的快乐为乐。4．“迁客骚人”的观物之情是阴风苦雨则悲，风和日丽则喜。“古仁人”则“不以物喜，不以已悲”，他们无论在朝还是在野，忧民忧君之心不改，具有“先忧后乐”的伟大襟怀。5．①甲文表现了范仲淹“不以物喜，不以已悲”和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”（或先忧后乐；或以天下为己任；或忧国忧民）的思想情怀；②乙文表现了孟子“乐以天下，忧以天下”（或与民同乐）的思想情怀。③杜甫也有这样的情怀。④杜甫自己的茅屋被吹破，但他仍兼济天下，愿为天下寒士的安乐牺牲自我。6．临近，靠近背着东西的人尽兴，畅快形容醉后精神不振的样子7．欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章来记述这乐事的人，是太守。8．C9．本文之“乐”，乐在与民同乐，以文记乐；链接材料之“乐”，乐在用心体验和感受到的山水的自然之美。10．C11．A12．独往/湖心亭/看雪13．（湖上）冰花周围弥漫着白汽，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。14．白描，写景朴素自然，勾勒出西湖空旷简约、洁白静谧的雪夜之景，使人如临其境，言简义丰。15．白居易滁州16．居高面下等到17．朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，是山中的早晨和晚上。C18．B19．D20．青山绿水，日在目前，无