《计算机审计》教学大纲

《计算机审计》课程教学大纲

(ITAuditing)

制定单位：南京审计大学

制定人：陈伟

审核人：陈伟

编写时间：2017年3月1日

第一部分课程概述

一\基本信息

（一）课程代码

07110350

（-）课程属性、学分、学时

专业课

3学分

总课时51,其中：课堂教学课时34,实验教学课时17

（三）适用对象

本科

审计学、信息管理与信息系统等相关专业

审计信息化方向

（四）先修课程与知识准备

审计学

大学信息技术基础（了解计算机的相关常识以及Office等基本软件的操作应用）

数据库原理与应用（了解基本的数据库知识）

二、课程简介

信息化环境下审计工作发生了巨大的变化，以查账为主要手段的审计职业遇到了来自信息

技术的挑战。审计对象的信息化客观上要求审计•机关的作业方式必须及时做出相应的调整，要运

用信息技术，全面检查被审计单位的经济活动，发挥审计监督的应有作用。因此，利用信息技术

开展审计工作成为必然。而审计人员为了适应现今信息时代的需要，必须使用计算机审计技术来

完成审计任务。不懂得计算机审计技术，审计工作将难以开展。因此，掌握计算机审计技术对于

审计人员来说非常重要。

《计算机审计》课程力求全面反映该领域国内外最新成果。在内容安排上：第1章内容属

于基础篇，供读者掌握计算机审计的基础理论知识，这一部分首先分析了为什么要学习计算机审

计，然后分析了国内外关于计算机审计的研究与应用现状：在此基础上，第2-5章结合案例重点

分析r电子数据审计；第6章讲解信息系统审计：第7章内容属于高级篇，供读者了解计算机审

计的最新理论前沿，特别是最新的热点问题，如大数据审计、联网审计、持续审计等：第8章内

容属于实践篇，基于Excel、Access>SQLServer>IDEA以及电子数据审计模拟实验室软件V1.0,

设计了5个电子数据审计的实验模块，并设计了一个信息系统审计的实验模块，从而满足不同高

校在不同环境下都能很好地开设实验课程的需要。

通过该课程的学习，将为学生今后在审计行业从事审计信息化工作打下基础。

课程主要章节如下：

■第1章绪论

■第2章电子数据审计

■第3章基于电子表格软件的电子数据审计

■第4章基于数据库工具的电子数据审计

■第5章基于审计软件的电子数据审计

■第6章信息系统审计

■第7章计算机审计前沿

ITAuditingisveryimportantinauditingarea.Thiscourseisabouttheunderstandingand

useofITAuditing.Thecoursewillcover:

■Chapter1:IntroductionofITAuditing

■Chapter2:ElectricDataAuditing

■Chapter3:ElectricDataAuditingbasedonMicrosoftExcel

■Chapter4:ElectricDataAuditingbasedonDatabaset（x）ls

■Chapter5:ElectricDataAuditingbasedonAuditSoftware

■Chapter6:InformationSystemAudit

■Chapter7:AdvancedITAuditing

三、教学目标

为了适应信息化环境下审计事业发展的需要，国内外众多高校、政府、培训机构需要开设

计算机审计的相关课程。《计算机审计》课程成为一门专业必修课。

《计算机审计》课程旨在教会学生有关计算机审计的基本理论知识，掌握电子数据审计的

原理以及常用方法，掌握常用的审计软件，信息系统审计的基本方法，以及相应的实际操作能力，

了解计算机审计的研究前沿，从而为学生将来从事计算机审计相关的应用和研究工作打下基础。

四、师资团队

（文字部分：课程组长及成员姓名、学位、职称；e-mail,等联系方式；办公地点等）

姓名：陈伟

学位：博士

职称：教授

E-mail：chenweich@

电话/p>

办公地点：南京审计大学浦口校区位育楼405

课程成员：***

***

***

五、教学资源

(文字部分：教材；扩充阅读资料•、文献：专题网站、学校网络资源；实践性教学资

源如学校实验室等)

教材：

陈伟.计算机审计[M].北京：中国人民大学出版社,2017

其它参考资料：

[1]陈伟.电子数据审计模拟实验[M].北京：清华大学出版社,2016

12]陈伟.计算机辅助审计原理及应用(第三版)[Ml.北京：清华大学出版社,2016

13]陈伟.联网审计技术方法与绩效评价[M].北京：清华大学出版社,2012

[4]陈伟,WallySmieliauskas.云计算环境下的联网审计实现方法探析.审计研究，2012,(3):

37-44

F5]陈伟，WallySmieliauskas.大数据环境下基于数据可视化技术的电子审计方法.中国注

册会计师,2017,(1):101-106

[6]陈伟.大数据环境下基于模糊匹配的审计方法.中国注册会计师,2016,(11):84-88

[7]陈伟,WallySmieliauskas.大数据环境下的电子数据审计：机遇、挑战与方法.计算机

科学,2016,43(1):8-13,34

18]陈伟，杭天竹.政府电子数据审计应用现状调研.财会月刊,2016,(10):61-66

[9]陈伟.电子数据审冲模拟实验室研究.中国注册会才师,2015,(7):86-92

[10]LeonardJessup,JosephValacich,MichaelWade.InformationSystemsToday:WhyIS

Matters(2ndCanadianed)(MJ.Toronto:PearsonPrenticeHall,2008

[11]JohnSi11tow.Informationsystemsauditing[M].TheInstituteofInternalAuditors-UKand

IrelandLtd.2009

1121WallySmieliauskas,KathrynBewley.Auditing:AnInternationalApproach(Fifth

Edition)[M].Toronto:McGraw-HillRyerson,2010

[13]ChenW,WangH.ZhuWM.Studyondata-oriemedITauditusedinChina.Proceedings

ofthe11thJointInternationalComputerConference[C].Singapore:WorldScientific

Puhlishing:666-669,2005

[14]INTOSAIauditcommittee.Principlesofcomputerassistedaudittechniques-studentnotes,

2004

115]RobertLB,HaroldED.Computer-assistedaudittoolsandtechniques:analysisand

perspectives!J].ManagerialAuditingJournal,18(9):725-731,2003

其他相关最新英文文献上课由老师提供(可选)

六、教学要求

理论教学要求：教师需要有审计学和计算机两方面的知识，另外，作为一门专业课，教师

需要熟悉审计信息化的研究前沿。

实践、实验教学要求：需要结合具体的审计软件，设计相应的教学实验，实验内容覆盖理

论教学内容的主要知识点。

七、学习要求

作为一门专业课，学生需要根据教师的要求，广泛阅读审计信息化方面的中英文资料，认

直准备Presentation和课程论文：作为一门实践性很弼的课程，学生需要认真练习教师安排的

实验任务。

八、考核方案

（文字部分：考核形式与比例）

考核形式为：课程论文与平时学习成绩

课程论文的比例为5玳（或者选择闭卷考试）

平时学习成绩包括考勤（10%）、presentation（20%）、实验（20%）

第二部分教学进度表

课授课章作业，测验，实

周次数主要授课内容

节验，及其他安排

11第一章绪论2

2实验模块一（基于

2第一章绪论4MicrosoftExcel

2007）

31第二章电子数据审计2

4实验模块一（基于

2第二章电子数据审计4MicrosoftExcel

2007）

51第三章基于电子表格软件的电子数据审计2

6实验模块二（基于

MicrosoftAccess

2第三章基于电子表格软件的电子数据审计42007）或实验模块

三（基于SQL

Server2008）

71第四章基于数据库工具的电子数据审计2

8实验模块二（基于

MicrosoftAccess

2第四章基于数据库工具的电子数据审计42007）或实验模块

三（基于SQL

Server2008）

91第四章基于数据库工具的电子数据审计2

实验模块二（基于

10基于审计软件的电子数据审计/

2第五章4MicrosoftAccess

presentation

2UU7）或实验模块

三（基于SQL

Server2008）

基于审计软件的电子数据审计/

111第五章2

presentation

基于审计软件的电子数据审计实验模块四（基于

122第五章4

/presentationIDEA8）

131第六章信息系统审计/presentation2

实验模块四（基于

142第六章信息系统审计/presentation4

IDEA8）

151第七章计算机审计前沿/presentation2

162第七章计算机审计前沿/presentation4实验测试

课程总

17presentation/对本课程进行总结和复习、

1结/课2

答疑

程答疑

注：本课程实验部分可参照《计算机审计》中设计的六个实验模块，根据开设专业、学生

情况、本校所具备的实验软件和实验条件，选择相应的实验内容。

第三部分教学要点

第一章绪论

本章为必修内容。

主要内容：

木章主要讲解：开展计算机审计的重要意义；计算机审计的内容；信息技术与组织业务之

间的重要关系：计算机审计的相关术语分析：国内计算机审计的研究与应用情况：计算机械助审

计技术分析：数据库的相关知识。

基本要求：

理解学习计算机审H的重要意义；熟悉信息技术与组织业务之间的重要关系；熟悉计算机

审计的相关术语：了解国内外计算机审计研究与应用情况：熟悉常用的计算机辅助审计技术：掌

握数据库的相关知识。

重占•

熟悉计算机审计的相关术语;了解国内外计算机助审计研美4应用情况;熟悉常用的计算

机辅助审计技术。

难点：

熟悉计算机审计的杆关术语，以及计算机辅助审计技术的分类。

第二章电子数据审计

本章为必修内容。

主要内容：

本章主要讲解：信息化环境下实施审计项目的主•要流程：电子数据审计的原理以及开展步

骤；审计数据采集的原理、特点、主要步骤以及方法；审计数据预处理的原理及方法；审计数据

分析的原理及方法；审计数据验证的重要性、熟悉审计数据验证的方法。

基本要求：

熟悉信息化环境下实施审计项目的主要流程；掌握电子数据审计的原理以及开展步骤；掌

握审计数据采集的原理、特点、主要步骤以及方法；掌握审计数据预处理的原理及方法；掌握审

计数据分析的原理及方法：理解审计数据验证的重要性、熟悉审计数据验证的方法。

重点：

掌握电子数据审计的原理以及开展步骤；掌握审计数据采集的原理、特点、主要步骤以及

方法；掌握审计数据预处理的原理及方法；掌握审计数据分析的原理及方法。

难点：

掌握审计数据采集的方法、审计数据预处理的方法、审计数据分析方法及其在审计中的应

用。

第三章基于电子表格软件的电子数据审计

本章为必修内容。

主要内容：

本章主要讲解：电子表格软件与电子数据审计的关系；基于MicrosoftExcel的审计数据采

集方法；基于MicrosoftExcel的审计数据分析方法。

基本要求：

了解电子表格软件与电子数据审计的关系；掌握基于MicrosoftExcel的审计数据采集方

法；掌握基于MicrosoftExcel的审计数据分析方法。

重点：

掌握基于MicrosofiExcel的审计数据采集方法：掌握基于MicrosoftExcel的审计数据分析

方法。

难点：

掌握基于MicrosoftExcel的审计数据分析方法。

第四章基于数据库工具的电子数据审计

本章为必修内容。

主要内容：

本章主要讲解：掌握数据库相关概念以及SQL语言在计算机审计中的应用；掌握ODBC

及其在计算机审计中的应用；掌握基了MicrosoftAccess的电子数据审计方法（基了Microsoft

Access的审计数据采集、基于MicrosoftAccess的审计数据预处理、基于MicrosoftAccess的审

计数据分析）：掌握基于SQLServer的电子数据审计方法（基于SQLServei■的审计数据采集、

基于SQLServer的审计数据预处理、基于SQLServer的审计数据分析）。

基本要求：

掌握数据库相关概念以及SQL语言在计算机审计中的应用；掌握ODBC及其在计算机审

计中的应用：掌握基于MicrosoftAccess的电子数据审计方法：掌握基于SQLServer的电子数据

审计方法。

重点：

掌握基于MicrosoftAccess的电子数据审计方法；掌握基于SQLServer的电子数据审计方

法。

难点：

SQL语言在计算机'申计中的应用；针对被审计数据，如何选择最佳的数据采集与分析方法。

第五章基于审计软件的电子数据审计

本章为必修内容。

主要内容：

本章主要讲解：什么是审计软件：国内外审计软件的现状及分类、常用的国内外审计软件、

国内外审计软件功能上的异同；以IDEA软件为例，如何开展电子数据审计；其他审计软件应用：

以电子数据模拟实验室软件为例，如何开展电子数据审计。

基本要求：

熟悉什么是审计软件；掌握国内外审计软件的现状及分类：熟悉常用的国内外审计软件•：

掌握国内外审计软件功能上的异同：以IDEA软件为例，掌握如何开展电子数据审计；以电子数

据模拟实验室软件为例，掌握如何开展电子数据审计（选做）。

重点：

掌握国内外审计软件的现状及分类；熟悉常用的国自外审计软件；掌握国内外审计软件功

能上的异同：以IDEA软件为例，掌握如何开展电了数据审计。

难点：

以IDEA软件为例，掌握如何开展电子数据审计。