部编版二年级语文上册《语文园地四》精美课件

语文园地四第一课时第五站葡萄沟第一站鹳雀楼第三站黄山第四站台湾日月潭回忆旅行线路第二站庐山瀑布第五站葡萄沟第一站鹳雀楼第三站黄山第四站台湾日月潭回忆旅行线路第二站庐山瀑布雀鹤楼黄山奇石庐山瀑布第一课时壹.识字加油站从这张火车票上，你认识了哪些生字？你用什么好办法记住这些生字的呢？昌chāng铺pù调tiáo硬yìng卧wò限xiàn乘chéng售shòu昌盛铺子空调坚硬卧室有限乘客出售铺pūpù铺床床铺调diàotiáo声调调节卧硬乘调铺限昌售你都认识了吗？点一下收藏起来吧！你能给这些字组词语吗？昌（）南昌新昌铺（）铺子店铺调（）空调调解硬（）坚硬强硬卧（）卧室卧铺限（）限制限定乘（）乘客乘车售（）售票售卖我从火车票上也能认识很多字。从这张火车票上，你知道了哪些信息？这是一张从南昌到北京西站的火车票。发车时间是2016年09月04日19:35。座位在07车厢011号的下铺，是新空调硬卧。票价317.5元，只能乘坐当天当次列车。这是一张从南昌站到北京西站的火车票。应该到检票口东广场二层A6检票口检票进站。乘坐的火车是Z66次列车，本次列车为新空调硬卧。座位在07车011号的下铺，乘车期间可以躺下来睡觉，比较舒适。这张火车票只能在2016年9月4日19：35分时使用。识字加油站只要做个有心人，我们在日常生活中就能学会很多生字。贰.字词句运用讨论交流朗读词语，说说你想到了什么？柳条liǔ云朵枫叶椅子路灯胡子鞋看看图上画的是什么？像什么？说一说。爸爸的鞋像小船。弟弟的鞋像鸟窝！柳条云朵枫叶一条条绿色的丝带。长长的辫子。像蓬松的棉花糖。一堆堆白雪。像小小的手掌。红红的五角星。像椅子小椅子像翘起尾巴的小猫。教室的椅子像列队的士兵。路灯一排排路灯像放哨的士兵。一排排路灯像光明的使者。胡子长长的胡子像小草。爸爸的胡子像刷子。比喻小方法：(1)联系上下文理解词语的意思。(2)换个词语说一说。(3)用自己的话说一说。你能说出加点词语在句中的意思吗?八路军隐蔽在山里，敌人很难发现。去还是不去?小明拿不定主意，感到很烦恼。那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返?bìfánfǎn躲起来，不被发现。烦闷苦恼。舍不得离开。隐藏苦恼恋恋不舍叁.写话学写留言条什么是留言条？在日常生活中，有事情要通知对方，而对方不在，又没时间等对方回来，我们就写张条子给他。这张条子就叫留言条。先写是留给谁的。（）再写有什么事。（）最后写自己的名字和时间。（）留言条分为三个部分称呼正文落款kuǎn妈妈：外婆打来电话说她做了我爱吃的红烧鱼，我就不在家吃午饭了。外婆还让我给你们带些好吃的，晚饭您可以少做点儿菜。小新11月4日上午称呼（写给谁）正文（什么事）落款（谁留的）（什么时候留的）称呼顶格写，加冒号正文空两格署名日期落款分两行。从下面选择一种情况，写一张留言条去办公室还书，老师不在。去小红家里，通知她明天九点到学校参加书法小组的活动，但是她家里没有人shì你是要给老师写，还是给小红写呢？拿起笔开始吧！小组内把作品放在一起，看看谁的格式有错误，真诚地帮他指出来。小组轮流读自己的留言条，看谁写得最准确。小红：明天九点学校有书法小组活动，请你务必准时参加。悠悠11月16日称呼顶格，点冒号。正文换行空两格，署名日期右下方，署名在上，日期在下。留言格式顺口溜写留言条的内容分为______、______和______三部分，称呼写在______，另起一行______写正文，落款分______写，且必须对齐______。正文空两格称呼两行顶格右边落款称呼正文落款顶格空两格两行右边第二课时肆.我的发现读一读，说说你的发现。白色——雪白米白奶白红色——火红桃红枣红黄色——土黄鹅黄金黄绿色——草绿翠绿墨绿都是表示颜色的词语。“表示事物的词+颜色”，表示“像……一样”的颜色。白色——雪白米白奶白

我发现在“白”字的前面加上不同的表示具体事物的名词——雪、米、奶，就可以区分不同的白色。红色——火红桃红枣红

我发现在“红”字的前面加上不同的表示具体事物的名词——火、桃、枣，就可以区分不同的红色。黄色——土黄鹅黄金黄

我发现在“黄”字的前面加上不同的表示具体事物的名词——土、鹅、金，就可以区分不同的黄色。绿色——草绿翠绿墨绿

我发现在“绿”字的前面加上不同的表示具体事物的名词——草、翠、墨，就可以区分不同的绿色。拓展积累蓝色——天蓝海蓝宝石蓝黄色——杏黄橙黄香蕉黄读句子，在括号里填上合适的表示颜色的词语。1.________________太阳从东方升起来了。2.秋天来了，________________的田野一望无际。3.________________的草原上到处是___________的羊群。火红雪白碧绿金黄火红金黄碧绿雪白伍.日积月累日积月累有山皆图画，无水不文章。白马西风塞上，杏花烟雨江南。清风明月本无价，近水远山皆有情。雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。这些楹联可以按照以下节奏读：①有山/皆图画，无水/不文章。②白马/西风/塞上，杏花/烟雨/江南。③清风明月/本无价，近水远山/皆有情。④雾锁山头/山锁雾，天连水尾/水连天。有山皆图画，无水不文章。形容山光水色之美。这里的“文章”不是指文字作品，而是形容水色之美，说它有着错综复杂的花纹和色彩。有山就成了图画，没有水文章就不知道写什么了。白马西风塞上，杏花烟雨江南。这是徐悲鸿所作的对联。意思是一群骏马在塞北的草原上纵情奔驰，杏花在春雨中悄然绽放，把春天的江南装点得更加温婉、秀丽。白马悠闲地吃草，西风吹过，塞上风景如此辽阔；江南烟雨缥缈，杏花朵朵绽放于枝头。清风明月本无价，近水远山皆有情。此对联的意思是清风明月到处都有，但对俗人来说，有钱也买不到，近水远山本是无情之物，但在诗人眼里，都成了有情之物。对比性强烈。随堂练习根据课本填空，并利用填空背诵。有山

，无水

。白马

，杏花

。

本无价，

皆有情。

山锁雾，

水连天。皆图画不文章西风塞上烟雨江南清风明月近水远山雾锁山头天连水尾陆.我爱阅读阅读提示文中共写了几个孩子？他们的家乡在哪里？他们都画了些什么？理解词语家乡自己家庭世代居住的地方；故乡。一艘艘这里形容船只非常多。平坦没有高低凹凸。（多指地势）五位小朋友的家乡分别在哪里？涛涛的家乡在海边；山山的家乡在山里；平平的家乡在平原；青青的家乡在草原；京京的家乡在城市。涛涛涛涛的家乡在海边，那里有蓝色的大海一望无边，海面上一艘艘船只装满了鱼和虾。涛涛正在海边捡贝壳。山山山山的家乡在山里，那里山清水秀，还有高大的树木。山山正挎着篮子去树林里采蘑菇。平平平平的家乡在平原，那里有宽广、平坦的平原，有稻子、棉花、菜地等。平平正在田野上奔跑。青青青青的家乡在草原，草原一望无边，草儿非常茂盛，羊群在草原上走来走去。青青正骑在马上赶着羊群。京京京京的家乡在城市，那里有高楼、公园、街道。京京正在跑向图书馆。人物家乡在哪里画上的内容涛涛山山平平青青京京海边山里平原草