大学生生涯规划与职业发展知到智慧树章节测试课后答案2024年秋鲁东大学

大学生生涯规划与职业发展知到智慧树章节测试课后答案2024年秋鲁东大学第一章单元测试

生涯规划的特点有哪些（

）。

A:现象性B:空间性C:独特性D:时间性E:方向性F:主动性

答案:现象性；空间性；独特性；时间性；方向性；主动性社会变化日新月异，计划不如变化快，规划其实起不了太大作用。（

）

A:错B:对

答案:错大学阶段，按部就班按照学校安排来，还用不上生涯规划。（

）

A:对B:错

答案:错我每天都在做计划，很忙碌，这说明我已经把生涯规划做的很到位了。（

）

A:错B:对

答案:错以下现象哪些是大学生生涯规划中的误区？（

）

A:舍友、朋友都在兼职，我也不能闲着。B:大家都在考研，学院也鼓励，那我也考吧。C:只要让自己每天都很忙，基本确保自己忙的是正事儿就行。D:我也不知道将来自己想干什么，走一步看一步吧。

答案:舍友、朋友都在兼职，我也不能闲着。；大家都在考研，学院也鼓励，那我也考吧。；只要让自己每天都很忙，基本确保自己忙的是正事儿就行。；我也不知道将来自己想干什么，走一步看一步吧。简历是即将走出校门是才考虑的事情，不着急。（

）

A:对B:错

答案:错生涯规划是打通{现在}和{未来}的路径。（

）

A:对B:错

答案:对关于生涯彩虹图，以下哪种说法是正确的（

）。

A:每个人的生涯彩虹图都差不多。B:生涯彩虹图画过一次，知道是什么就行了。C:生涯彩虹图其实没什么用，因为我根本不知道将来是什么样。D:人的角色是不断转换的，而且互相产生作用，应经常绘制生涯彩虹图来指导自己的生涯规划。

答案:人的角色是不断转换的，而且互相产生作用，应经常绘制生涯彩虹图来指导自己的生涯规划。以下哪些是生涯规划的要素（

）。

A:了解自己B:所处的环境C:行动方案D:目标

答案:了解自己；所处的环境；行动方案；目标生涯规划很虚，无从下手，更像鸡汤。（

）

A:错B:对

答案:错

第二章单元测试

自我认知的方法有哪些？(

)

A:职业测评法B:成就回顾法

C:自我反醒法

D:他人比较法

答案:职业测评法；成就回顾法

；自我反醒法

；他人比较法

自我探索的三个重要意义是：(

)

A:帮助你制定适合自己的行动计划•B:帮助你权衡不同职业选择的利弊•C:帮助你树立内心认同的生涯目标•D:帮助你了解某种职业的能力要求

答案:帮助你制定适合自己的行动计划•；帮助你权衡不同职业选择的利弊•；帮助你树立内心认同的生涯目标•性格腼腆、一当众说话就脸红的男生小王因为幼时受恩于老师，立志当中学教师，但因表达能力差一直没能面试成功。他的核心困扰是什么？(

)

A:探索不清自己的职业价值观

•B:职业价值追求与职业能力不匹配

•

C:不知道自己喜欢什么D:探索不清自己的核心能力

•

答案:职业价值追求与职业能力不匹配

•

当我们用多种方法探索得出的价值观的关键词有一定的差异时，可以怎么办？(

)

A:我应该听从职业测评的结论，那个最科学B:我可以继续深入探索，寻找多种结论中相似的部分。C:我应该将多种探索结果放在一起，从多角度观察自己的价值观特点D:我一定精神分裂了，把自己纠结死

答案:我可以继续深入探索，寻找多种结论中相似的部分。；我应该将多种探索结果放在一起，从多角度观察自己的价值观特点价值观具有“屏蔽作用”，是因为：(

)

A:我们会自动排斥不吻合价值观的事B:价值观会吸引我们做特定的事C:特定环境创造特定价值观D:与价值观不吻合的事往往不在我们的生活中出现

答案:我们会自动排斥不吻合价值观的事“人以类聚，物以群分”在职业兴趣上理解是；(

)

A:相似兴趣的人会被相似的职业吸引B:家庭背景相同的人会自动吸引到一起C:人是被社会地位自动分类的D:人是社会性动物，会自然聚集

答案:相似兴趣的人会被相似的职业吸引兴趣在职业生涯规划中的理解与日常理解的区别：(

)

A:日常理解的兴趣更灵活B:职业兴趣专门指向专业C:没有本质区别D:前者指向内在稳定的倾向，后者则更强调具体事

答案:前者指向内在稳定的倾向，后者则更强调具体事兴趣是一个人内在的人格倾向性，所以职业定位最好与兴趣关联。那么，关于兴趣:(

)

A:区分为：倾向于“喜欢关注观念”与“喜欢关注数据”B:区分为：倾向于“喜欢与人互动”与“喜欢与物互动”C:兴趣是最好的老师，所以工作选择一定要与兴趣结合D:兴趣是可以持续改变的，所以更应该从发展与改变的角度看兴趣

答案:区分为：倾向于“喜欢关注观念”与“喜欢关注数据”；区分为：倾向于“喜欢与人互动”与“喜欢与物互动”作为一名大学生，要提升个人的技能需要做什么？(

)

A:多做一些兼职B:在课堂上好好听讲C:主动多实践以探索、磨炼自己D:找到相关的辅导机构

答案:主动多实践以探索、磨炼自己一个人是否具备某种技能的标志是什么？(

)

A:他人评价高B:考试成绩好C:能讲出相关的知识D:能做出相应的成果

答案:能做出相应的成果学心理学专业的人，只适合做心理咨询工作。这是一种(

)

A:积极的专业认同表现B:心理咨询是未来的朝阳产业C:职业规划刻板印象D:积极正向的人生态度

答案:职业规划刻板印象体系化的专业知识，如何表达才能证明？(

)

A:能够清晰、成体系讲给他人B:有说服人即可C:老师认可D:好成绩

答案:能够清晰、成体系讲给他人专业对口的本质是什么？（

）

A:专业与职业一一对应B:所学有所用C:专业知识要用上D:工作要有一定的社会地位

答案:所学有所用某种意义上，管理能力就是问题分解与恰当分工的能力。（

）

A:对B:错

答案:对建立扎实的基础体系的专业知识，具有向相关领域迁移的能力。（

）

A:错B:对

答案:对大学课堂里可以提供的技能成长的机会较少，因此需要尽肯能多的课堂外的实践。（

）

A:对B:错

答案:对过分的强调技能专业，很容易在这个智能时代被取代。（

）

A:错B:对

答案:对体系化的专业知识可以塑造人的思维，所以大学生涯阶段的核心素养是体系化的专业掌握。（

）

A:错B:对

答案:对关于R型的描述正确的是（

）

A:偏好于具体的任务，更愿意与物打交道B:典型的职业有园艺师、工程师、外科医生和运动员等C:愿意实用工具从事操作性工作D:通常喜欢独立做事

答案:偏好于具体的任务，更愿意与物打交道；典型的职业有园艺师、工程师、外科医生和运动员等；愿意实用工具从事操作性工作；通常喜欢独立做事

第三章单元测试

用四句诗来描述大学生活，他们分别是：（

）。

A:取次花丛懒回顾B:柳暗花明又一村C:乱花渐欲迷人眼D:山重水复疑无路E:而今渐觉出蓬蒿F:春江水暖鸭先知

答案:取次花丛懒回顾；乱花渐欲迷人眼；山重水复疑无路；而今渐觉出蓬蒿决策的复杂性都跟哪些因素有关：（

）

A:个人特质B:机会因素C:文化因素D:价值结构

答案:个人特质；机会因素；文化因素；价值结构以下哪些是决策风格类型？（

）

A:直觉性B:理智型C:回避型D:自发型E:依赖性

答案:直觉性；理智型；回避型；自发型；依赖性每个人的决策风格很稳定，是不变的。（

）

A:对B:错

答案:错以下哪些大学生职业决策困难的特点？（

）

A:大学生职业决策困难与决策风格有密切关系B:二年级是大学生职业决策困难的关键期C:大学生总体上处于职业未决状态D:女生比男生存在更多的决策困难E:大学生太贪玩

答案:大学生职业决策困难与决策风格有密切关系；二年级是大学生职业决策困难的关键期；大学生总体上处于职业未决状态；女生比男生存在更多的决策困难做决策的框架比做决策本身更重要（

）

A:对B:错

答案:对CASVE循环包括以下那几个部分：（

）

A:沟通B:执行C:分析D:评估E:综合

答案:沟通；执行；分析；评估；综合决策平衡单的纵向，有{四}个维度需要考虑，分别是{自我物质方面的得失}{他人物质方面的得失}{自我精神方面的得失}{他人精神方面的得失}。（

）

A:错B:对

答案:对SMART原则包含哪些要素：（

）

A:具体的、明确的B:有时间限制的C:可量化的D:可实现的E:相关及有价值的

答案:具体的、明确的；有时间限制的；可量化的；可实现的；相关及有价值的

第四章单元测试

时间管理不良的原因（

）

A:目标不明确B:无法摆脱的拖延C:工作缺少计划D:缺乏专注力

答案:目标不明确；无法摆脱的拖延；工作缺少计划；缺乏专注力大部分人经常会把50%-60%的时间浪费一些琐事上，这些琐事会是时间矩阵的哪个象限（

）

A:不重要但紧急B:不重要且比紧急C:紧急且重要D:重要不紧急

答案:不重要但紧急判断题

压力具有双重性。(

)

A:对B:错

答案:对科学的管理压力需要提升的能力包括（

）

A:有效沟通能力B:问题解决能力C:健康生活能力D:积极思维能力

答案:有效沟通能力；问题解决能力；健康生活能力；积极思维能力常见的不合理信念有（

）

A:人应该得到生活中所有对自己是重要的人的喜爱和赞许B:情绪由外界控制，自己无能为力C:有价值的人应在各方面都比别人强D:任何事物都应按自己的意愿发展，否则会很糟糕

答案:人应该得到生活中所有对自己是重要的人的喜爱和赞许；情绪由外界控制，自己无能为力；有价值的人应在各方面都比别人强；任何事物都应按自己的意愿发展，否则会很糟糕判断题

情绪管理就是用对的方法，用正确的方式，探索自己的情绪，然后调整自己的情绪，理解自己的情绪，放松自己的情绪。（

）

A:对B:错

答案:对人际关系的一般原则（

）

A:信用原则B:利他原则C:平等原则D:互利原则

答案:信用原则；平等原则；互利原则情绪ABC理论中的A是（

）

A:事件B:结果

答案：

AC:信念D:行为

答案:事件判断题

不带评判的观察是人类的最高智慧（

）

A:对B:错

答案:对提升人际关系的能力是时间矩阵中的哪个象限（

）

A:不重要但紧急

B:不重要且比紧急C:紧急且重要D:重要不紧急

答案:重要不紧急

第五章单元测试

有重要他人推荐的求职，其独特优势是

A:会获得更高的工资回报B:迅速提升招聘单位的信任C:会获得应聘单位的特别重视D:可以立即获得面试机会

答案:迅速提升招聘单位的信任关于简历上使用照片，以下说法错误的是

A:照片更能展现应聘者的个性B:向阅读者简历良好的第一印象C:需要提供展现职业化形象的照片D:照片可以建立自己的“形象”

答案:照片更能展现应聘者的个性面试的时候听到面试官的提问，需要

A:毫无犹豫地回答B:直接指出简历内容C:稍化思考再回答D:请面试官再做更详细解释

答案:稍化思考再回答求职的过程中求职礼仪起什么作用

A:可能会给人带来误导B:呈现一种整体印象C:纯粹是包装而来的D:没有什么太大的作用

答案:呈现一种整体印象简历中尽量把自己的优势都写上，这样所投岗位及时不匹配，HR还能看到我其他的优势，帮我选择更适合我的岗位。

A:对B:错

答案:错提前准备是我们应对面试中遇到难题的最好方法

A:对B:错

答案:对简历内容的顺序安排也要考虑企业的需求，把企业最关心的