大学生生态文明教育知到智慧树章节测试课后答案2024年秋浙江农林大学

大学生生态文明教育知到智慧树章节测试课后答案2024年秋浙江农林大学第一章单元测试

在处理人与自然的关系问题上下列哪个说法是错误的？（）

A:顺应自然B:开发自然C:敬畏自然D:尊重自然E:保护自然

答案:开发自然《习近平生态文明思想学习纲要》习近平生态文明思想的科学内涵拓展为“十个坚持”。下列哪一个不在“十个坚持”之中？（）

A:坚持生态兴则文明兴B:坚持国际合作推进生态文明建设C:坚持党对生态文明建设的全面领导D:坚持绿色发展是发展观的深刻革命E:坚持把建设美丽中国转化为全体人民自觉行动

答案:坚持国际合作推进生态文明建设2018年5月18日的全国生态环境保护大会正式确立了习近平生态文明思想。本次会议把习近平生态文明思想具体概括为：（）。

A:坚持山水林田湖草是生命共同体B:坚持用最严格制度最严密法治保护生态环境C:坚持良好生态环境是最普惠的民生福祉D:坚持共谋全球生态文明建设E:坚持人与自然和谐共生F:坚持绿水青山就是金山银山

答案:坚持山水林田湖草是生命共同体；坚持用最严格制度最严密法治保护生态环境；坚持良好生态环境是最普惠的民生福祉；坚持共谋全球生态文明建设；坚持人与自然和谐共生；坚持绿水青山就是金山银山习近平同志于2005年8月24日以“哲欣”笔名在《浙江日报》上发表了《绿水青山就是金山银山》一文。（）

A:对B:错

答案:错污染防治攻坚战已经取得决定性胜利。（）

A:对B:错

答案:错

第二章单元测试

生态系统与经济系统必须在劳动过程中通过（）才能相互耦合为整体，形成价值并实现增值。

A:分解者B:生产者C:消费者D:技术中介

答案:技术中介生态经济协调发展规律要求社会经济决策有长远眼光并以（）为发展目标。

A:社会经济最优B:生态经济最优C:经济最优D:生态最优

答案:生态经济最优（）是生态经济结构优化必须同时具备、缺一不可的特征。

A:循环性B:稳定性C:持续性D:高效性

答案:稳定性；持续性；高效性理想的生态经济系统是（）。

A:协调型生态经济系统B:掠夺型生态经济系统C:演替型生态经济系统D:原始型生态经济系统

答案:协调型生态经济系统生态系统就是在一定（

）中共同栖居着的所有生物（即生物群落）与其环境之间由于不断地进行物质循环和能量流动过程而形成的统一整体。

A:环境B:时空C:时间D:空间

答案:空间

第三章单元测试

以下内容不属于生态功能保障基线内的区域的是（）

A:生态环境敏感区、脆弱区B:重要生态功能区C:环境风险管理红线D:禁止开发区

答案:环境风险管理红线世界上第一个国家公园是（）

A:峡湾国家公园B:黄石国家公园C:十六湖国家公园D:加拉帕戈斯国家公园

答案:黄石国家公园生态空间功能用途按照功能类型分为：生态功能、生产功能和生活功能。（）

A:错B:对

答案:对国家公园是指由国家批准建立，以保护具有国家代表性的自然生态系统为主要目的，实现自然资源科学保护和合理利用的特定陆域。（）

A:对B:错

答案:错生态空间布局方式包括哪几种（）

A:网状B:带状C:放射状D:点状

答案:网状；带状；放射状；点状

第四章单元测试

黑色增长是以“只注重经济发展数量，不注重经济发展质量”为特质的不可持续性目标为导向，其伴随特征为（）。

A:高污染B:低效率C:高消耗D:高排放

答案:高污染；低效率；高消耗；高排放资源型区域发展阶段，总体上分为（）。

A:绿色转型阶段B:绿色发展阶段C:传统发展阶段D:黑色发展阶段

答案:绿色转型阶段；绿色发展阶段；传统发展阶段为实现新兴产业高新化和轻型化发展，加快产业经济绿色转型，需要从以下几点出发（）。

A:调整完善政策体系B:激发社会创新活力C:促进技术产业融合D:各选项都对

答案:各选项都对产业绿色低碳转型升级作为一项复杂的系统工程，需要全产业链各个环节（）。

A:相互竞争B:各选项都错C:各司其职D:协力共进

答案:协力共进党的二十大报告提出：“推进各类资源节约集约利用”“健全资源环境要素市场化配置体系”。（）

A:对B:错

答案:对通过绿色产权制度激励可以提高产品的附加值，但不能限制“搭便车”行为。（）

A:错B:对

答案:错现在是一个数字化的时代，一个关键路径就是要实现绿色化和数字化的深度融合。（）

A:对B:错

答案:对

第五章单元测试

根据消费者自我认定的“绿色度”对绿色消费者进行区分，绿色消费者分为深绿色消费者、（）和浅绿色消费者。

A:纯绿色消费者B:黄绿色消费者C:偏绿色消费者D:中绿色消费者

答案:中绿色消费者生态需求递增规律的理论基础是（）。

A:马斯洛需要多层次理论B:风险社会理论C:情绪ABC理论D:福利多元性理论

答案:马斯洛需要多层次理论绿色消费模式分为以下类型：（）。

A:消费替代模式B:绿色双循环模式C:消费流程绿色再造模式D:产品生命周期绿色消费模式

答案:消费替代模式；消费流程绿色再造模式；产品生命周期绿色消费模式影响绿色消费的外部因素有（）。

A:信息助推因素B:人口统计特征C:社会压力因素D:市场激励因素

答案:信息助推因素；社会压力因素；市场激励因素20世纪80年代后期，世界上率先掀起“绿色消费者运动”的国家是英国。（）

A:对B:错

答案:对

第六章单元测试

环境管控单元中（）一般为严格保护、限制开发区域。

A:一般管控单元B:重点管控单元C:优先保护单元D:特殊管控单元

答案:优先保护单元“三线一单”指的是（）

A:生态保护红线B:资源利用上线C:生态环境准入清单D:环境质量底线

答案:生态保护红线；资源利用上线；生态环境准入清单；环境质量底线环境治理的责任体系包括领导责任体系和社会责任体系。（）

A:错B:对

答案:错党的十八大以来，我国大气污染防治工作存在的难点包括（）。

A:京津冀及周边等区域秋冬季重污染天气依然高发、频发B:臭氧问题日益凸显C:噪声污染越来越成为环境领域集中投诉的热点和焦点D:柴油货车污染尚未有效解决

答案:京津冀及周边等区域秋冬季重污染天气依然高发、频发；臭氧问题日益凸显；噪声污染越来越成为环境领域集中投诉的热点和焦点；柴油货车污染尚未有效解决以下属于“深入打好蓝天保卫战”内容的包括（）。

A:加强大气面源和噪声污染治理B:持续打好柴油货车污染治理攻坚战C:着力打好臭氧污染防治攻坚战D:着力打好重污染天气消除攻坚战

答案:加强大气面源和噪声污染治理；持续打好柴油货车污染治理攻坚战；着力打好臭氧污染防治攻坚战；着力打好重污染天气消除攻坚战以下属于“精准治污、科学治污、依法治污”提出背景的包括（）。

A:少部分地方未落实法律法规、不知道何时管控、管控到何种程度B:我国进一步大幅减排的技术难度和经济成本加大C:少部分地方盲目采用“一刀切”式的治污方式，造成大量经济损失和资源浪费D:我国末端治理空间和减排潜力越来越小

答案:少部分地方未落实法律法规、不知道何时管控、管控到何种程度；我国进一步大幅减排的技术难度和经济成本加大；少部分地方盲目采用“一刀切”式的治污方式，造成大量经济损失和资源浪费；我国末端治理空间和减排潜力越来越小

第七章单元测试

遗传多样性是指种内或种间水平的遗传变异度,表现在（）。

A:各选项都对B:细胞C:分子D:个体

答案:各选项都对；细胞；分子；个体生物多样性通过直接或者间接的方式增进人类福祉，方式有（）。

A:支持性生态系统服务功能B:通过提供生活必需品C:各选项都对D:调节功能和文化方面的生态系统服务功能

答案:支持性生态系统服务功能；通过提供生活必需品；各选项都对；调节功能和文化方面的生态系统服务功能保护生物多样性，实际上是保护生物3个层次上的丰富多彩（）。

A:物种B:使用价值C:基因D:生态系统

答案:物种；基因；生态系统物种连接度越低，灭绝引起的次级灭绝就越多。（）

A:错B:对

答案:错地球上现存的自然生态系统大多处在不同的退化阶段，需要区别对待、修复和治理。（）

A:错B:对

答案:对

第八章单元测试

狭义的生态产品就是维持生命支持系统、保障生态调节功能、提供环境舒适性的自然生态要素，主要包括（）。

A:物质产品供给B:生态调节服务C:生态文化服务D:生态+产品

答案:物质产品供给；生态调节服务；生态文化服务按照市场属性或消费属性来分，生态产品可分为（）。

A:生态+产品B:纯公共性生态产品C:经营性生态产品D:准公共生态产品

答案:纯公共性生态产品；经营性生态产品；准公共生态产品生态价值增值规律可分为（）。

A:各选项都对B:贸易联动价值增值C:供给推动价值增值D:需求拉动价值增值

答案:各选项都对；贸易联动价值增值；供给推动价值增值；需求拉动价值增值生态产品价值实现渠道主要渠道有（）。

A:政府主导型B:市场主导型C:各选项都对D:“政府+市场”促进型

答案:政府主导型；市场主导型；各选项都对；“政府+市场”促进型生态产品价值实现政策主要有（）。

A:生态产业政策B:绿色财政政策C:绿色金融制度D:各选项都对

答案:生态产业政策；绿色财政政策；绿色金融制度；各选项都对生态产品具有不可分割性。（）

A:错B:对

答案:对生态产品具有质量主导定价性。（）

A:对B:错

答案:对生态产品具有内部性。（）

A:对B:错

答案:错统筹推进山水林田湖草生命共同体建设成果包括（）。

A:水土流失及荒漠化防治效果显著B:草原生态系统恶化趋势得到遏制C:海洋生态保护和修复取得积极成效D:河湖、湿地保护恢复初见成效

答案:水土流失及荒漠化防治效果显著；草原生态系统恶化趋势得到遏制；海洋生态保护和修复取得积极成效；河湖、湿地保护恢复初见成效

第九章单元测试

二氧化碳在全球增温效应占比为（）。

A:63％B:53％C:43％D:73％

答案:63％温室气体，是指能吸收地面反射的（），并重新发射辐射的一些气体。

A:紫外线B:长波辐射C:红外辐射D:短波辐射

答案:长波辐射增温效应占比最高的是（）。

A:氧化亚氮（N2O）B:二氧化碳（CO2）C:氢氟碳化物（HFCs）D:甲烷（CH4）

答案:二氧化碳（CO2）IPCC至今发布了几次正式报告（）。

A:五次B:六次C:七次D:八次

答案:六次气候变化的离差越大，表明气候变化和气候状态的幅度（）。

A:越大，越稳定B:越大，越不稳定C:越小，越稳定D:越小，越不稳定

答案:越大，越不稳定

第十章单元测试

关系党的使命宗旨的重大政治问题是（）。

A:医疗保障B:生态环境C:社会保障D:经济发展

答案:生态环境“要增强全民（），培育生态道德和行为准则，开展全民绿色行动。”

A:法律意识B:生态意识C:节约意识D:环保意识

答案:生态意识；节约意识；环保意识以下哪些是积极的生态习惯？（）。

A:做环保志愿者B:植树造林C:使用一次性塑料袋D:食用野生动物

答案:做环保志愿者；植树造林“只要生态保护、不要经济增长”的生态价值观是机械主义生态价值观。（）

A:错B:对

答案:错2005年8月15日，习近平首次提出“绿水青山就是金山银山”的重要发展理念。（）

A:错B:对

答案:对

第十一章单元测试

（）率先提出从教育、科研和校园三方面进行绿色校大学建设，开启了我国绿色大学建设的序幕。

A:哈佛大学B:同济大学C:清华大学D:北京林业大学

答案:清华大学当前，绿色校园生态文明教育实践教学的两大障碍是（）。

A:学校尚未具备开展相关教学的硬件条件B:教师尚未形成完善的绿色教学思想C:绿色课程与其他学科之间的交融性较差D:学生对此不感兴趣

答案:教师尚未形成完善的绿色教学思想；绿色课程与其他学科之间的交融性较差绿色企业发展中期倡导（）模式。

A:循环经济和绿色供应链B:环境责任培养C:环境合规与资源节约D:技术创新与转化应用

答案:循环经济和绿色供应链我国主要的绿色社区评价体系有（）。

A:GB/T51255—2017《绿色生态城区评价标准》B:GB50180—2018《城市居住区规划设计标准》C:英国BREEAM-Communities评价体系D:T/CECS377—2018、T/CREA001—2018《绿色住区标准》

答案:GB/T51255—2017《绿色生态城区评价标准》；GB50180—2018《城市居住区规划设计标准》；T/CECS377—2018、T/CREA001—2018《绿色住区标准》绿色社区评价指标体系建立的意义是促进社区的可持续发展，减少资源浪费，降低环境影响，提高居民的生活质量。（）

A:对B:错

答案:对中国绿色校园社团联盟业务范围包括（）。

A:绿色创业与就业辅导B:绿色影响力与国际化C:绿色学生组织生态系统D:绿色创新创业扶持

答案:绿色创业与就业辅导；绿色影响力与国际化；绿色学生组织生态系统；绿色创新创业扶持绿色社团的首要任务之一是连接各方利益相关者，包括政府机构、企业、非政府组织、学术界和社区居民等。（）

A:对B:错

答案:对

第十二章单元测试

依法治国的新“十六字方针”：（）

A:全民守法B:严格执法C:科学立法D:公正司法

答案:全民守法；严格执法；科学立法；公正司法全国法制宣传日：（）

A:每年的1月1日B:每年的12月4日C:每年的12月1日D:每年的6月5日

答案:每年的