2024年七年级第一学期德育工作计划范文（2篇）

2024年七年级第一学期德育工作计划范文一、目标与原则1.目标：本德育工作旨在通过系统化教育，有效提升学生的品德素质，塑造其健康的价值观和行为规范，进而推动学生的全面发展。2.原则：我们坚持以学生为中心，尊重其个性发展，并强调学生的主体性；注重德育与课程教学的深度融合，实现理论与实践的有机结合；同时，我们致力于激发学生的自主性和创新思维，通过启发式教育引导学生主动探索。二、智育与德育的有机结合1.德育主题班会：我们以班级为单位，定期开展德育主题班会，每周一次，内容涵盖友爱、诚实、勤劳等主题，通过互动讨论和小组活动，引导学生理解品德的价值，形成正确的道德观念和行为习惯。2.学科融合：我们将德育元素融入各个学科的教学内容中，通过生动的教学形式，使学生在学习过程中形成积极向上的态度和正确的价值观。3.实践活动：我们组织学生参观社会机构、社区，通过亲身体验了解社会生活和社会规范，从而培养学生的社会责任感和公民意识。4.德育环境建设：学校通过设立德育标语、展示优秀学生的德育事迹等方式，营造浓厚的德育氛围。三、德育活动具体安排1.友爱教育：（1）建立友爱的班级文化，开展团体活动，增强同学间的互动与合作。（2）开展班级关怀活动，让学生轮流担任关怀小组组长，负责关怀他人、慰问弱势群体，培养友爱精神。（3）举办友谊比赛，强化学生的团队合作和友爱精神。2.诚实教育：（1）开展诚实守信教育活动，引导学生做到诚实守信。（2）举办主题演讲比赛，鼓励学生表达真实观点，培养诚实品质。（3）组织学生参观企业、机关等地，了解诚信经营的重要性，培养商业道德。3.勤劳教育：（1）开展春季植树活动，培养环保意识和勤劳习惯。（2）组织班级兴趣小组活动，让学生在兴趣中体验勤劳精神。（3）鼓励学生参与社区服务和志愿者活动，提高社会责任感。四、评价和总结1.我们制定了德育成绩评价标准，综合考虑学生平时表现、德育活动参与情况和道德品质等方面，形成全面的评价体系。2.定期开展班级德育总结会，鼓励学生自评、互评，并表彰优秀学生的德育行为和表现。3.每学期末，我们组织班主任和德育工作骨干进行工作总结与反思，以优化德育工作方案，不断提高德育工作的质量。本德育工作计划旨在全面提升学生的德育素养，塑造其正确的价值观和行为规范，培养德智体美全面发展的学生，为建设社会主义和谐社会贡献力量。2024年七年级第一学期德育工作计划范文（二）七年级第一学期德育工作计划（____年）一、德育工作总体目标本学期，我校七年级德育工作的核心目标在于培育学生树立正确的价值观，塑造其良好的道德品质与学习习惯，使之成为社会主义核心价值观的坚定拥护者与积极实践者。二、德育工作重点与举措1.弘扬社会主义核心价值观利用每周班会和晨读时间，精选与核心价值观相关的诗歌、故事进行宣讲，深化学生对核心价值观的理解与认同。组织学生参与社区公益活动，如环保、志愿服务等，使学生亲身体验并践行社会主义核心价值观。2.培养良好的道德品质开设德育课程，系统加强道德教育，引导学生形成正确的道德观念。定期开展德育主题活动，如“尊重他人”、“诚信守约”等，通过实践活动强化学生的道德意识与行为习惯。3.培养良好的学习习惯组织学习方法讲座与技巧培训，帮助学生掌握科学有效的学习方法。设立学习小组，鼓励学生互动交流，共同提高学习效果。三、德育工作实施方案1.班会与晨读活动安排每周一班会，由班主任主导，进行核心价值观的宣讲与教育。每日晨读时间，学生朗读与核心价值观相关的文学作品，深化理解。2.社区公益活动组织策划并组织学生参与社区垃圾分类宣传、志愿服务等活动，提升学生的社会责任感。3.德育课程设置每周设置一节德育课程，开设“道德与人生”等教育课程，通过案例分析、互动讨论等方式，培养学生的道德判断与行为能力。4.德育主题活动按月开展德育主题活动，如“尊重他人月”、“诚信守约月”等，通过丰富多样的活动形式，强化学生的道德认知。5.学习方法讲座与小组活动邀请专家进行学习方法讲座，指导学生科学学习。设立学习小组，鼓励学生合作学习，共同提升。四、德育工作考核与评价搜集学生的学习习惯与行为记录，进行综合评价。定期举行班级德育评议会，多方参与，客观评价学生的道德表现。邀请专家进行校园巡讲，对学生的道德素养进行专业评价。五、德育工作的改进与完善加强德育师资培训，提升教师的专业素养与教学水平。建立学生德育档案，记录并分析学生的道德表现与个性特点，提供个性化指导。定期举办德育经验交流会，借鉴他校优秀经验，不断优化德育工作。六、德育工作