培养指导青年教师工作计划

培养指导青年老师工作方案一、背景分析随着教育改革的不断深化，青年老师在我国教育系统中扮演着越来越重要的角色。然而，青年老师普遍存在理论经历缺乏、教育教学才能有待进步等问题。为了提升青年老师的专业素养，促进其成长，特制定本工作方案。二、目的定位1.提升青年老师的教育教学才能，使其可以纯熟运用教育教学方法，进步教学质量。3.进步青年老师的综合素质，使其在教育教学、科研、管理等各方面获得优异成绩。三、工作内容1.师徒结对〔1〕为新入职的青年老师装备经历丰富的导师，进展一对一指导。〔2〕导师需关注青年老师的教学、科研、管理等方面，给予全方位的指导。〔3〕青年老师需虚心向导师学习，积极参与教育教学活动，争取早日成为教育教学骨干。2.业务培训〔1〕定期组织青年老师参加教育教学、教育科研、教育管理等业务培训。〔2〕鼓励青年老师参加各类学术研讨、教学比赛等活动，提升自身才能。〔3〕对参加培训的老师进展考核，确保培训效果。3.教学理论〔1〕鼓励青年老师承当教育教学任务，进步教育教学程度。〔2〕组织青年老师进展公开课、示范课等活动，展示教学成果。〔3〕对青年老师的教学理论进展评价，给予鼓励和指导。4.科研工程〔1〕鼓励青年老师参与科研工程，提升科研才能。〔2〕为青年老师提供科研经费和实验条件，支持其开展科研工作。〔3〕定期组织科研成果展示，对优秀科研成果给予奖励。5.职业素养〔2〕组织青年老师参加志愿效劳活动，增强其社会责任感。〔3〕对表现优秀的青年老师进展表彰，树立典范。四、施行步骤1.调查摸底：理解青年老师的根本情况，制定个性化的培养方案。2.施行培养：按照工作方案，有序推进各项培养活动。4.持续改良：根据培养效果，不断优化培养方案，确保培养质量。五、保障措施1.组织保障：成立青年老师培养工作领导小组，加强对培养工作的领导。2.人员保障：选拔具备丰富经历的老师担任导师，为青年老师提供指导。3.经费保障：设立青年老师培养基金，保障培养工作的顺利进展。4.制度保障：建立健全青年老师培养制度，确保培养工作的标准化、制度化。通过本工作方案的施行，我们相信可以在较短的时间内，培养出一批具备较高教育教学才能、职业道德素养和综合素质的青年老师，为我国教育事业的开展奉献力量。补充点：六、个性化培养方案1.根据青年老师的兴趣和特长，为其量身定制培养方案，促进其个性化开展。2.鼓励青年老师跨学科、跨专业学习，拓宽知识领域，进步综合素养。3.为青年老师提供国内外学术交流的时机，拓宽其国际视野。七、心理安康与关心1.关注青年老师心理安康，定期开展心理安康讲座，提供心理咨询效劳。2.建立健全青年老师关心机制，及时解决其在工作、生活中遇到的问题。八、鼓励机制1.设立青年老师培养奖励基金，对在教学、科研等方面获得优异成绩的青年老师给予奖励。2.建立健全青年老师晋升机制，为优秀青年老师提供更多的开展时机。3.开展青年老师优秀事迹宣传，鼓励广阔青年老师积极投身教育事业。1.师徒结对、业务培训、教学理论、科研工程、职业素养是培养青年老师的关键环节。2.施行步骤包括调查摸底、施行培养、考核评价和持续改良。3.组织保障、人员保障、经费保障和制度保障是确保培养工作顺利进展的重要保障。考前须知：1.培养青年老师要注重个性化开展，充分发挥