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幼儿园大班游戏方案一、游戏名称:超级市场游戏目的:1.学习超市的相关知识,如商品分类、价格等。2.培养幼儿的社交才能和计算才能。游戏准备:1.教具:商品图片、价格标签、购物车等。2.场地:宽阔的室内活动区域。游戏过程:1.老师向幼儿介绍超市的商品分类和价格,让幼儿熟悉超市的环境。2.老师将幼儿分成假设干小组,每组派一名代表扮演超市营业员,其他幼儿扮演顾客。3.游戏开场,顾客们进入超市,根据自己的需求挑选商品。4.顾客们选好商品后,来到营业员面前,营业员询问顾客需要购置的商品并为其结账。5.顾客支付相应的金额给营业员,营业员给顾客找零。考前须知:1.老师在游戏过程中要关注幼儿的表现,引导幼儿正确进展购物。2.老师可适时调整商品价格,以增加游戏的兴趣性。3.游戏过程中,老师要确保幼儿的平安。二、游戏名称:小小邮递员游戏目的:1.培养幼儿的细心观察才能和责任感。2.进步幼儿的沟通才能。游戏准备:1.教具:信封、邮票、邮递员服装等。2.场地:室内活动区域。游戏过程:1.老师向幼儿讲解邮递员的工作内容,让幼儿理解邮递员的工作职责。2.老师将幼儿分成假设干小组,每组派一名代表扮演邮递员,其他幼儿扮演收件人。3.游戏开场,邮递员根据收件人的地址,将信件送到对应的收件人手中。4.收件人收到信件后,向邮递员表示感谢。考前须知:1.老师在游戏过程中要关注幼儿的表现,引导幼儿正确进展送信。2.老师可适时增加信件的数量和难度,以增加游戏的兴趣性。3.游戏过程中,老师要确保幼儿的平安。三、游戏名称:快乐厨师游戏目的:1.培养幼儿的动手才能和创造力。2.进步幼儿的团队协作才能。游戏准备:1.教具:蔬菜、水果、烹饪工具等。2.场地:室内活动区域。游戏过程:1.老师向幼儿讲解厨师的工作内容,让幼儿理解厨师的工作职责。2.老师将幼儿分成假设干小组,每组派一名代表扮演厨师,其他幼儿扮演效劳员。3.游戏开场,厨师们根据效劳员的订单,制作相应的菜肴。5.顾客品味菜肴后,向厨师和效劳员表示感谢。考前须知:1.老师在游戏过程中要关注幼儿的表现,引导幼儿正确进展烹饪和送餐。2.老师可适时增加菜肴的种类和难度,以增加游戏的兴趣性。3.游戏过程中,老师要确保幼儿的平安。四、游戏名称:小小建筑师游戏目的:1.培养幼儿的观察才能和创造力。2.进步幼儿的团队协作才能。游戏准备:1.教具:积木、建筑图纸等。2.场地:室内活动区域。游戏过程:1.老师向幼儿讲解建筑师的工作内容,让幼儿理解建筑师的工作职责。2.老师将幼儿分成假设干小组,每组派一名代表扮演建筑师,其他幼儿扮演。3.游戏开场,建筑师根据图纸,指导们搭建相应的建筑。4.建筑师和们共同完成建筑后,向其他小组展示自己的作品。5.其他小组对展示的作品进展评价,给出建议。考前须知:1.老师在游戏过程中要关注幼儿的表现,引导幼儿正确进展搭建。2.老师可适时增加建筑幼儿园大大班游戏方案一、游戏名称:超级市场游戏目的:1.学习超市的相关知识,如商品分类、价格等。2.培养幼儿的社交才能和计算才能。游戏准备:1.教具:商品图片、价格标签、购物车等。2.场地:宽阔的室内活动区域。游戏过程:1.老师向幼儿介绍超市的商品分类和价格,让幼儿熟悉超市的环境。2.老师将幼儿分成假设干小组,每组派一名代表扮演超市营业员,其他幼儿扮演顾客。3.游戏开场,顾客们进入超市,根据自己的需求挑选商品。4.顾客们选好商品后,来到营业员面前,营业员询问顾客需要购置的商品并为其结账。5.顾客支付相应的金额给营业员,营业员给顾客找零。考前须知:1.老师在游戏过程中要关注幼儿的表现,引导幼儿正确进展购物。2.老师可适时调整商品价格,以增加游戏的兴趣性。3.游戏过程中,老师要确保幼儿的平安。二、游戏名称:小小邮递员游戏目的:1.培养幼儿的细心观察才能和责任感。2.进步幼儿的沟通才能。游戏准备:1.教具:信封、邮票、邮递员服装等。2.场地:室内活动区域。游戏过程:1.老师向幼儿讲解邮递员的工作内容,让幼儿理解邮递员的工作职责。2.老师将幼儿分成假设干小组,每组派一名代表扮演邮递员,其他幼儿扮演收件人。3.游戏开场,邮递员根据收件人的地址,将信件送到对应的收件人手中。4.收件人收到信件后,向邮递员表示感谢。考前须知:1.老师在游戏过程中要关注幼儿的表现,引导幼儿正确进展送信。2.老师可适时增加信件的数量和难度,以增加游戏的兴趣性。3.游戏过程中,老师要确保幼儿的平安。三、游戏名称:快乐厨师游戏目的:1.培养幼儿的动手才能和创造力。2.进步幼儿的团队协作才能。游戏准备:1.教具:蔬菜、水果、烹饪工具等。2.场地:室内活动区域。游戏过程:1.老师向幼儿讲解厨师的工作内容,让幼儿理解厨师的工作职责。2.老师将幼儿分成假设干小组,每组派一名代表扮演厨师,其他幼儿扮演效劳员。3.游戏开场,厨师们根据效劳员的订单,制作相应的菜肴。5.顾客品味菜肴后,向厨师和效劳员表示感谢。考前须知:1.老师在游戏过程中要关注幼儿的表现,引导幼儿正确进展烹饪和送餐。2.老师可适时增加菜肴的种类和难度,以增加游戏的兴趣性。3.游戏过程中,老师要确保幼儿的平安。四、游戏名称:小小建筑师游戏目的:1.培养幼儿的观察才能和创造力。2.进步幼儿的团队协作才能。游戏准备:1.教具:积木、建筑图纸等。2.场地:室内活动区域。游戏过程:1.老师向幼儿讲解建筑师的工作内容,让幼儿理解建筑师的工作职责。2.老师将幼儿分成假设干小组,每组派一名代表扮演建筑师,其他幼儿扮演。3.游戏

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