小学四年级数学教学的工作计划范文

小学四年级数学教学的工作方案范文一、教学目的1.1知识与技能目的纯熟掌握四年级数学根底知识，形成系统的知识体系。培养学生运用数学知识解决实际问题的才能。培养学生独立考虑、合作交流的才能。1.2过程与方法目的培养学生通过观察、实验、推理等方法进展数学探究的才能。培养学生运用数学思想和方法解决问题的才能。1.3情感态度与价值观目的培养学生对数学的兴趣和热情，增强学习数学的自信心。培养学生严谨、细致、合作的品质。二、教学内容2.1数的概念与运算整数的读写、比拟大小、四那么运算及应用题。小数的读写、比拟大小、四那么运算及应用题。2.2几何图形平面几何图形的性质、分类及互相关系。简单的组合图形的面积计算。2.3数据的搜集、整理与分析数据的搜集方法、图表的制作。数据的分析、统计及概率的计算。2.4量的计量常见计量单位及换算。量的比拟、计算及应用题。三、教学方法3.1课堂讲授精讲知识点，注重启发式教学，引导学生主动考虑。结合生活实际，设计生动的教学案例，进步学生的学习兴趣。3.2小组合作分组讨论，培养学生的合作意识。互帮互助，进步学生的自主学习才能。3.3理论操作安排实验、操作活动，让学生在理论中掌握知识。培养学生的动手才能，进步学习效果。四、教学进度安排4.1第一学期第一章：整数的读写、比拟大小、四那么运算及应用题〔4周〕第二章：小数的读写、比拟大小、四那么运算及应用题〔4周〕第三章：平面几何图形的性质、分类及互相关系〔4周〕第四章：数据的搜集、整理与分析〔3周〕4.2第二学期第五章：简单的组合图形的面积计算〔4周〕第六章：量的计量〔4周〕第七章：复习与进步〔4周〕五、教学评价5.1过程评价课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、发言情况等。小组合作：评价学生在小组合作中的表现，如分工、协作、成果等。5.2成绩评价期中、期末考试：测试学生对所学知识的掌握程度。课堂练习、课后作业：理解学生对知识点的掌握情况。六、教学保障措施6.1老师培训加强老师业务学习，进步教育教学程度。组织教研活动，交流教学经历，共享教学资。6.2学生管理关注学生个体差异，因材施教，进步教学质量。6.3家长沟通加强与家长的沟通，理解学生在家的学习情况。家长座谈会，共同讨论学生的教育问题。补充点：七、教学活动设计与施行7.1设计多元化的教学活动利用数学游戏、竞赛等形式，激发学生的学习兴趣。结合节日、季节等主题，设计相关的数学活动，让学生在实际操作中学习。7.2强化数学思想方法教学在教学过程中，浸透数学思想方法，如分类、归纳、演绎等。引导学生运用数学方法解决实际问题，进步解决问题的才能。7.3关注学生的心理安康关注学生在学习过程中的情感变化，及时给予鼓励和指导。创造轻松愉快的学习气氛，减轻学生的学习压力。八、教学资利用8.1利用现代教育技术充分利用多媒体教学手段，如PPT、动画等，丰富教学形式。利用网络资，拓展学生的学习渠道。8.2开发校内外资结合学校、家庭、社区资，开展数学理论活动。邀请专业人士进展讲座，拓宽学生的知识视野。九、教学反思与改良9.1教学反思定期对教学效果进展反思，分析存在的问题和缺乏。调整教学策略，改良教学方法。9.2教学改良根据学生的反应，调整教学内容和进度。针对不同学生的学习需求，提供个性化的辅导。重点：1.制定明确的教学目的，包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面。2.安排合理的教学内容，涵盖数的概念与运算、几何图形、数据的搜集与分析、量的计量等模块。3.采取多样化的教学方法，如课堂讲授、小组合作、理论操作等，进步教学效果。4.施行有效的教学评价，关注过程与成绩，全面理解学生的学习情况。5.加强老师培训、学生管理、家长沟通等教学保障措施，确保教学质量。考前须知：1.教学方案要具有针对性和可操作性，确保各项任务落实到位。2.注重培养学生的创新精神