六年级下册 人教版 数学 第六单元《统计与概率（二）（例3-例5）》课件

六年级下册—人教版—数学—第六单元

统计与概率（二）（例3-例5）学习准备学习目标1.经历数据的收集、整理与描述和分析的全过程。2.进一步理解平均数的意义。3.能利用统计图表和统计量进行数据分析。分析数据整理、描述数据收集数据统计回顾与梳理

小明所在的光明小学六（1）班要和希望小学的六（1）班建立手拉手班级。收集数据怎样向他们介绍我们班的情况呢？先确定要介绍班级的哪些情况。姓名、性别；身高、体重；最喜欢的学科……

你能设计一张调查表，了解光明小学六（1）班学生的个人情况吗？收集数据收集数据姓

名性

别身高/cm体重/kg最喜欢的学科最喜欢的运动项目光明小学六（1）班学生个人情况调查表收集数据姓

名性

别身高/cm体重/kg最喜欢的学科最喜欢的运动项目最喜欢的图书长大后最希望做的工作最喜欢的电视节目你的特长光明小学六（1）班学生个人情况调查表姓

名性

别身高/cm体重/kg最喜欢的学科最喜欢的运动项目最喜欢的图书长大后最希望做的工作最喜欢的电视节目你的特长你对自己在各年级的综合表现是否满意年级一二三四五六是或否光明小学六（1）班学生个人情况调查表收集数据姓

名性

别身高/cm体重/kg最喜欢的学科最喜欢的运动项目最喜欢的图书长大后最希望做的工作最喜欢的电视节目你的特长你对自己在各年级的综合表现是否满意年级一二三四五六是或否光明小学六（1）班学生个人情况调查表收集数据整理、描述数据统计量条形统计图折线统计图扇形统计图（平均数）收集数据统计表统计图分析数据统计回顾与梳理确定调查的方法确定调查的目的以及需要调查的数据设计调查表调查、试验、测量、查阅资料等解释统计结果判断和预测姓

名身高/cm体重/kg最喜欢的学科最喜欢的运动项目最喜欢的图书长大后最希望做的工作最喜欢的电视节目你的特长你对自己在各年级的综合表现是否满意年级一二三四五六是或否光明小学六（1）班学生个人情况调查表整理与描述数据性

别整理与描述数据光明小学六（1）班男生和女生人数统计表光明小学六（1）班男生和女生人数占比统计图性别男生女生人数2218女生45%55%男生姓

名性别身高/cm体重/kg最喜欢的学科最喜欢的图书长大后最希望做的工作最喜欢的电视节目你的特长你对自己在各年级的综合表现是否满意年级一二三四五六是或否光明小学六（1）班学生个人情况调查表整理与描述数据最喜欢的运动项目分析数据足球跳绳乒乓球其他项目人数12345678910111213141516男女光明小学六（1）班同学最喜欢的运动项目统计图123265534复式条形统计图分析数据足球跳绳乒乓球其他项目人数12345678910111213141516男女光明小学六（1）班同学最喜欢的运动项目统计图123265534通过比较直条的长短，可以发现男、女生最喜欢运动项目之间相差的多少。人数12345678910111213141516男女光明小学六（1）班同学最喜欢的运动项目统计图足球跳绳乒乓球其他项目412326553最多最少分析数据123265534以后如果要开展体育兴趣班，可以根据大家的喜好来安排。足球跳绳乒乓球其他项目人数12345678910111213141516男女光明小学六（1）班同学最喜欢的运动项目统计图123265534分析数据光明小学六（1）班男生和女生人数统计表光明小学六（1）班男生和女生人数占比统计图光明小学六（1）班同学最喜欢的运动项目统计图性别男生女生人数2218女生45%55%男生分析数据光明小学六（1）班同学身高、体重情况如下表。分析数据六（1）班大部分同学的身高和体重分别是多少？身高/m1.401.431.461.491.521.551.58人数/人135101263体重/kg30333639424548人数/人245121043光明小学六（1）班同学身高、体重情况如下表。分析数据六（1）班同学的平均身高和平均体重分别是多少？身高/m1.401.431.461.491.521.551.58人数/人135101263体重/kg30333639424548人数/人245121043光明小学六（1）班同学身高情况如下表。光明小学六（1）班同学的平均身高是多少？分析数据平均身高身高总和总人数÷＝（1.40×1＋1.43×3＋1.46×5＋1.49×10＋1.52×12＋1.55×6＋1.58×3）÷40≈1.50（米）（1.40＋1.43＋1.46＋1.49＋1.52＋1.55＋1.58）÷7×？身高/m1.401.431.461.491.521.551.58人数/人135101263光明小学六（1）班同学身高、体重情况如下表。分析数据平均体重：（30×2＋33×4＋36×5＋39×12＋42×10＋45×4＋48×3）÷40＝39.6（kg）平均体重是多少？身高/m1.401.431.461.491.521.551.58人数/人135101263体重/kg30333639424548人数/人245121043

如果把全班同学编号，随意抽取一名学生，该生体重在36kg及以下的可能性大？还是在39kg及以上的可能性大？36kg及以下的人数：2＋4＋5=11（人）该生在39kg及以上的可能性大。分析数据光明小学六（1）班同学身高、体重情况如下表。身高/m1.401.431.461.491.521.551.58人数/人135101263体重/kg30333639424548人数/人245121043分析数据光明小学六（1）班进行一分钟踢毽比赛，踢毽情况如下。姓名小凯小敏壮壮思思小芳小莲珊珊小军小华娜娜个数48424240383835353230这组数据的平均数是多少？（48＋42＋42＋40＋38＋38＋35＋35＋32＋30）÷10＝38（个）（48＋42×2＋40＋38×2＋35×2＋32＋30）÷10姓名小凯小敏壮壮思思小芳小莲珊珊小军小华娜娜小兰个数484242403838353532305这组数据的平均数是多少？＝35（个）（48＋42×2＋40＋38×2＋35×2＋32＋30＋5）÷11（1）（2）分析数据在某市举行的青年歌手大奖赛中，11位评委给一位歌手的打分如下：9.89.79.79.69.69.69.69.59.49.49.1（1）这组数据的平均数是多少？（9.8＋9.7×2＋9.6×4＋9.5＋9.4×2＋9.1）÷11≈9.55（分）（2）如果按照“去掉一个最高分，去掉一个最低分，再计算平均分”的

评分方法来计算，平均分是多少？（9.7×2＋9.6×4＋9.5＋9.4×2）÷9≈9.57（分）这样做是否有道理？为什么？减少了极端数据对平均分的影响。书本练习二十一第97页，第2、3题。课后作业谢谢观看六年级下册—人教版—数学—第六单元

统计与概率（二）（例3-例5）——答疑某鞋店上月女鞋进货和销售的情况如下表。（1）你认为这样进货合理吗？为什么？（2）你对下一次进货有什么建议？尺码353637383940进货数量/双30100150905020销售数量/双169414583301053.3%94%96.7%92.2%60%50%16÷30≈53.3%35码、39码以及40码的进货数量还是有点多。根据销售数量确定进货数量。

某学校为图书室购买了一批新图书，并将购买图书的情况制作了如下统计图。但条形统计图被弄脏了。故事书诗歌集科技书其他（

）（

）10%15%人数其他故事书科技书诗歌集12040180把扇形统计图补充完整。新购买图书总数

某学校为图书室购买了一批新图书，并将购买图书的情况制作了如下统计图。但条形统计图被弄脏了。把扇形统计图补充完整。故事书诗歌集科技书其他（

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）10%15%联系40÷10%＝400（本）新购买图书总数人数其他故事书科技书诗歌集12040180

某学校为图书室购买了一批新图书，并将购买图书的情况制作了如下统计图。但条形统计图被弄脏了。把扇形统计图补充完整。故事书诗歌集科技书其他（

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）10%15%新购买图书总数联系40÷10%＝400（本）故事书占新购买图书总数的百分比：科技书占新购买图书总数的百分比：180÷400＝45%1－15%－45%－10%＝