六年级读书活动计划

六年级读书活动方案一、活动主题：共享阅读，快乐成长二、活动时间：2024年9月至2024年12月三、活动对象：六年级全体学生四、活动内容：1.开展“每日阅读”活动。鼓励同学们每天至少阅读30分钟，阅读内容可选择课内教材、课外书籍等。阅读过程中，同学们可以做好读书笔记，记录自己的心得体会。2.举办“阅读分享”班会。每个班级每月至少举办一次阅读分享班会，让同学们在班会上交流自己的阅读心得，互相推荐好书，共同进步阅读兴趣。3.开展“阅读竞赛”活动。组织全年级的阅读知识竞赛，包括阅读理解、文学常识、好书推荐等方面。通过竞赛，激发同学们的阅读热情，进步阅读才能。4.举行“阅读讲座”。邀请知名作家、学者等进展阅读讲座，让同学们接触到更多的阅读资，拓展知识面。5.开展“阅读＋”活动。结合同学们的兴趣特长，开展阅读与绘画、阅读与手工、阅读与表演等多种形式的活动，让阅读变得更加有趣。五、活动组织及分工：1.活动筹划：年级组长2.活动协调：语文教研组3.每日阅读监视：各班班主任4.阅读分享班会组织：各班语文教师5.阅读竞赛组织：年级教务组6.阅读讲座邀请：学校政教处7.阅读＋活动筹划：各班班主任及兴趣小组教师六、活动奖励：2.阅读先进班集体：学期末评选一次，奖励给阅读活动开展最好、阅读气氛最浓重的班级。3.阅读竞赛获奖者：根据竞赛成绩，给予相应奖励。4.阅读＋活动优秀参与者：根据活动表现，给予相应奖励。亲爱的同学们，让我们共同参与这次读书活动，感受阅读的魅力，携手快乐成长！期待大家在活动中收获知识、收获友谊、收获成长！六年级读书活动方案补充一、活动主题：共享阅读，快乐成长二、活动时间：2024年9月至2024年12月三、活动对象：六年级全体学生四、活动内容补充：1.开展“阅读存折”活动。鼓励同学们记录自己的阅读进度，每阅读一本书，就在阅读存折上盖上章，学期末根据阅读存折上的章数进展奖励。2.举办“阅读手抄报”比赛。让同学们通过制作手抄报的形式，展示自己的阅读成果，进步同学们的审美才能和创造力。3.开展“阅读＋运动”活动。结合同学们的兴趣特长，开展阅读与运动相结合的活动，如阅读跑步、阅读瑜伽等，让阅读变得更加有趣。4.举行“阅读分享家长会”。邀请家长们参加阅读分享班会，让家长们理解孩子们的阅读情况，共同关注孩子们的成长。五、活动组织及分工补充：1.活动筹划：年级组长2.活动协调：语文教研组3.每日阅读监视：各班班主任4.阅读存折发放与统计：年级教务组5.阅读手抄报比赛组织：美术教研组6.阅读＋运动活动筹划：体育教研组7.阅读分享家长会组织：各班班主任及家委会8.阅读讲座邀请：学校政教处六、活动奖励补充：1.阅读存折大奖：学期末根据阅读存折上的章数，评选出阅读存折大奖得主。2.阅读手抄报优秀作品奖：评选出优秀阅读手抄报作品，进展表彰和展览。3.阅读＋运动优秀参与者：根据活动表现，给予相应奖励。4.阅读分享家长会优秀家长：表彰积极参与阅读分享家长会的家长们。七、重点和考前须知：1.重点：活动内容的多样性和丰富性，旨在激发同学们的阅读兴趣，进步阅读才能。2.考前须知：〔1〕同学们要按时完成每日阅读任务，积极参与各项活动。〔2〕各班班主任要加强对阅读活动的组织与监视，确保活动顺利进展。〔3〕家长们要支持孩子们参加阅读活动，关注孩子们的阅读成长。〔4〕各级部门要积极配合，确保活动奖品和资的充足。〔5〕活动过程中，要注