政教处工作述职,某年政教处工作计划_第1页
政教处工作述职,某年政教处工作计划_第2页
政教处工作述职,某年政教处工作计划_第3页
政教处工作述职,某年政教处工作计划_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

政教处工作述职及某年政教处工作方案一、政教处工作述职过去的一年,政教处在学校的正确领导下,严密围绕学校工作总体部署,实在履行管理、效劳、育人的职能,积极开展各项工作。现将本年度政教处工作述职如下:1.加强学生思想政治教育工作本年度,政教处紧紧围绕立德树人根本任务,深化开展学生思想政治教育工作。通过举办主题教育活动、加强心理安康教育、推进家校共育等方式,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。2.优化学生管理效劳政教处高度重视学生管理效劳工作,不断完善学生管理体系,进步效劳质量。一是加强学生宿舍管理,确保宿舍平安、卫生、和谐;二是做好学生资助工作,确保困难学生得到及时资助;三是加强学生档案管理,进步档案利用率。3.促进学生全面开展政教处积极组织学生参加各类课外活动,促进学生全面开展。一是举办丰富多彩的校园文化活动,进步学生的综合素质;二是加强学生社团建立,培养学生的兴趣爱好;三是开展志愿效劳活动,培养学生的社会责任感。4.加强政教队伍建立政教处高度重视政教队伍建立,不断提升队伍整体素质。一是加强政教人员培训,进步业务程度;二是强化党风廉政建立,严肃查处违纪违规行为;三是加强政教人员考核,激发工作积极性。二、某年政教处工作方案1.工作总体思路紧紧围绕学校工作总体部署,以立德树人为根本任务,深化推进政教工作改革创新,不断进步管理效劳程度,为学校高质量开展奉献力量。2.详细工作方案〔1〕加强学生思想政治教育工作①深化开展主题教育活动,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。②加强心理安康教育,进步学生心理素质。③推进家校共育,形成家校共育合力。〔2〕优化学生管理效劳①加强学生宿舍管理,确保宿舍平安、卫生、和谐。②做好学生资助工作,确保困难学生得到及时资助。③加强学生档案管理,进步档案利用率。〔3〕促进学生全面开展①举办丰富多彩的校园文化活动,进步学生的综合素质。②加强学生社团建立,培养学生的兴趣爱好。③开展志愿效劳活动,培养学生的社会责任感。〔4〕加强政教队伍建立①加强政教人员培训,进步业务程度。②强化党风廉政建立,严肃查处违纪违规行为。③加强政教人员考核,激发工作积极性。政教处将紧紧围绕学校工作总体部署,以饱满的热情、务实的作风,推动政教工作再上新台阶。补充点:1.加强学生思想道德建立开展诚信教育,引导学生树立诚信意识,杜绝学术不端行为。强化法制教育,进步学生的法律素养,预防青少年犯罪。2.提升学生心理安康程度建立健全学生心理安康档案,定期开展心理安康测评。邀请专业心理讲师进展心理辅导,帮助学生解决心理问题。3.加强家校联络与合作定期召开家长会,及时向家长反应学生在校表现。建立家校沟通平台,方便家长与学校老师随时交流。4.进步政教工作效率引入现代化管理手段,如信息化管理系统,进步工作效率。建立健全工作制度,明确各部门职责,确保工作有序进展。5.增强学生自我管理才能开展学生自治活动,培养学生自我管理、自我教育、自我效劳的才能。举办____培训,进步学生干部的组织协调才能。重点:1.政教处工作应以立德树人为核心,全面进步学生的思想政治素质和道德程度。2.优化学生管理效劳,关注学生心理安康,促进学生全面开展。3.加强政教队伍建立,进步政教人员业务程度和工作效率。4.增强家校联络与合作,形成家校共育的良好格局。考前须知:1.政教工作应严密结合学校实际,针对学生特点,制定实在可行的工作方案。3.加强政教人员培训,进步队伍整体素质,确保政教工

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论