学年英语组第二学期工作计划

学年英语组第二学期工作方案一、工作目的二、工作重点1.深化推进课程改革，优化课堂教学。2.加强老师队伍建立，进步老师教育教学程度。3.搭建学生英语展示平台，激发学生学习兴趣。4.落实英语学科核心素养，关注学生全面开展。三、详细工作措施1.课堂教学〔1〕开展集体备课，共享教学资。每周组织一次集体备课活动，针对下周的教学内容进展研讨，形成统一的教学方案和教学资。〔2〕注重课堂互动，进步学生参与度。老师在课堂教学中要注重激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与课堂活动，进步学生的英语理论才能。〔3〕关注学生个体差异，施行分层教学。针对学生的不同程度，制定分层教学方案，使每个学生都能在原有根底上得到进步。2.老师队伍建立〔1〕加强老师业务培训，进步教育教学程度。组织老师参加各类教育培训，学习先进的教育理念和教学方法，进步教育教学才能。〔2〕开展老师教学比赛，促进老师成长。定期举办英语老师教学比赛，鼓励老师积极参加，进步教学程度。〔3〕加强老师间的交流与合作，共享教育教学经历。定期组织老师间的交流与合作活动，促进老师之间的互相学习与成长。3.学生英语展示平台〔1〕举办英语角活动，进步学生口语表达才能。每周组织一次英语角活动，为学生提供练习英语口语的平台。〔2〕开展英语竞赛，激发学生学习兴趣。组织英语单词拼写比赛、英语演讲比赛等，激发学生学习英语的热情。〔3〕举办英语剧社，培养学生的英语表演才能。组织学生排练英语剧，进步学生的英语综合素质。4.落实英语学科核心素养〔1〕关注学生情感态度，进步学生英语学习兴趣。关注学生在英语学习过程中的情感体验，激发学生的学习兴趣。〔2〕培养跨文化交际才能，进步学生国际视野。通过课堂教学和课外活动，培养学生的跨文化交际才能，拓宽学生的国际视野。〔3〕注重学生思维品质，培养创新意识。鼓励学生在英语学习中发挥自己的想象力和创造力，培养学生的创新意识。四、工作安排1.第一周：组织老师参加新学期教学研讨会，明确本学期工作重点。2.第二周：开展第一次集体备课活动，制定教学方案和教学方案。3.第三周：举办英语角活动，进步学生口语表达才能。4.第四周：开展老师教学比赛，促进老师成长。5.第五周：组织学生参加英语单词拼写比赛，激发学生学习兴趣。6.第六周：举办英语剧社，培养学生的英语表演才能。7.第七周：关注学生情感态度，进步学生英语学习兴趣。8.第八周：组织学生参加英语演讲比赛，展示学生英语程度。9.第九周：开展老师间的交流与合作活动，共享教育教学经历。11.第十一周：关注学生思维品质，培养创新意识。12.第十二周：组织学生参加英语写作比赛，进步学生写作才能。补充点：1.课堂教学〔1〕引入信息技术，丰富教学手段。利用多媒体、网络等信息技术手段，为学生提供生动、直观的学习资，进步教学效果。〔2〕注重学生自主学习才能的培养。鼓励学生进展自主学习，引导学生制定学习方案，进步学生的学习策略。〔3〕关注学生课堂反应，调整教学进度。根据学生的课堂表现和反应，及时调整教学进度和教学方法，确保教学目的的实现。2.老师队伍建立〔1〕建立老师成长档案，记录老师成长历程。为每位老师建立成长档案，记录老师的教育教学成果和成长过程。〔2〕加强老师科研才能，提升教学品质。鼓励老师参与科研工程，进步老师的科研素养，以科研促进教学。〔3〕搭建老师交流平台，促进老师专业开展。利用网络、会议等途径，为老师提供交流平台，促进老师专业开展。3.学生英语展示平台〔1〕开展英语主题活动，进步学生理论才能。组织英语主题活动，如英语歌曲比赛、英语书法比赛等，进步学生的英语理论才能。〔2〕鼓励学生参加英语社团，拓宽学习渠道。鼓励学生参加英语社团，如英语俱乐部、英语演讲团等，为学生提供更多学习时机。4.落实英语学科核心素养〔1〕注重学生文化意识，传承中华优秀传统文化。在英语教学中，引导学生理解和传承中华优秀传统文化。〔2〕关注学生心理安康，进步学生心理素质。关注学生在英语学习过程中的心理安康，进步学生的心理素质。〔3〕培养学生的团队合作精神，进步人际交往才能。组织团队活动，培养学生的团队合作精神，进步学生的人际交往才能。重点：1.课堂教学：优化教学方法和手段，进步教学质量，关注学生个体差异，培养学生的英语素养。2.老师队伍建立：进步老师教育教学程度，加强老师间的交流与合作，促进老师专业开展。3.学生英语展示平台：搭建多样化展示平台，激发学生学习兴趣，进步学生的英语理论才能。4.落实英语学科核心素养：关注学生全面开展，培养具有国际视野的人才。考前须知：1.老师在课堂教学中要注重激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与课堂活动。2.老师要加强自身业务学习，进步教育教学程度，关注学生个体差异。3.老师要充分利用信息技术手段，丰富教学资，进步教学效果。4.老师要加强与家长的沟通，共同关注学生的英语学习。5.老师要注