九年级班主任工作计划初中

九年级班主任工作方案初中一、工作目的1.全面理解学生，关心学长，引导学生树立正确的世界观、价值观和人生观。3.增强家校沟通，发挥家长在学校教育中的辅助作用，共同促进学生全面开展。4.提升自身综合素质，做学生的良师益友，为学校树立优秀班主任形象。二、工作重点1.深化理解学生，关注学生心理安康〔1〕定期与学生交流，理解学生在学习、生活、心理等方面的需求和困扰。〔3〕注意观察学生行为，及时发现异常情况，采取措施解决问题。2.加强班级纪律，进步学习气氛〔1〕严格执行学校规章制度，落实班级管理措施。〔2〕加强课堂纪律，培养学生的自律意识。〔3〕开展学习竞赛，激发学生的学习积极性。〔4〕定期检查学生作业，关注学生学习进度，进步教学质量。3.增强家校沟通，促进学生全面开展〔1〕定期召开家长会，分享学生在校表现，与家长共同关注学长。〔2〕建立家长群，加强家校信息传递，进步家长参与度。〔3〕组织家长开放日，让家长深化理解学校教育和孩子在校表现。〔4〕积极的家访，理解学生家庭状况，为家长提供教育指导。4.提升自身素质，做学生的良师益友〔1〕积极参加班主任培训，进步自己的教育教学才能。〔2〕阅读教育类书籍，借鉴优秀班主任的经历和做法。〔3〕关注教育政策，紧跟教育开展趋势。三、工作措施1.细化班级管理，明确学生分工〔1〕设立班委，培养学生的团队协作和领导才能。〔2〕实行值日生制度，培养学生自律和责任感。〔3〕开展班级活动，进步学生的团队凝聚力。2.激发学生潜能，培养学生特长〔1〕关注学生兴趣，开掘潜能，引导学生开展特长。〔2〕组织特长展示活动，提升学生自信心。〔3〕加强与科任教师的沟通，为学生提供有针对性的辅导。3.丰富班级文化，营造良好气氛〔1〕开展主题班会，培养学生的道德素养和文明礼仪。〔2〕组织课外活动，拓宽学生的知识视野。〔3〕加强班级文化建立，营造积极向上的班级气氛。4.关注学生心理安康，促进学生全面开展〔1〕定期开展心理安康教育，培养学生心理素质。〔2〕加强与心理教师的沟通，共同关注学生心理安康。〔3〕注重学生个性化开展，关注学生身心安康。一、关注学生学业压力，提供针对性的辅导1.针对学生的薄弱科目，组织有针对性的辅导课程，进步学生的学科素养。2.定期检查学生的学习进度，及时发现并解决学生在学习过程中遇到的问题。二、加强班级团队建立，提升班级凝聚力1.组织班级团建活动，增强学生之间的友谊，提升班级凝聚力。2.开展班级竞赛，激发学生的团队精神，培养学生的集体荣誉感。3.落实班级分工，让每个学生都参与到班级管理中来，培养学生的责任感和自律意识。三、家校沟通，共同关注学长1.定期召开家长会，及时向家长反应学生的学习和生活情况。2.建立家长群，方便家长随时理解学生的在校表现，共同关注学生的成长。3.积极的家访，理解学生家庭状况，为家长提供教育指导。四、提升自身素质，做学生的良师益友1.积极参加各类培训，进步自己的教育教学才能。2.阅读教育类书籍，学习先进的教育理念和方法。3.关注教育政策，紧跟教育开展趋势。重点：1.关注学生心理安康，提供心理支持。2.加强班级纪律，进步学习气氛。3.增强家校沟通，共同关注学长。4.提升自身素质，做学生的良师益友。考前须知：1.工作方案要细致，详细到每个月、每周、每天的任务。2.工作方案要具有可操作性