广西现代职业技术学院人才招聘考试试卷及答案2022

2/2收集整理，仅供参考广西现代职业技术学院人才招聘考试试卷及答案2022（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》指出,高校最基础、最根本的工作是（）A.思想政治工作B.本科教育C.实践教学D.研究生教学【答案】：B2.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,要建立国家、省级和高等学校三级辅导员培训体系。确保每一名专职辅导员每（）年参加（）次国家级或区级培训。各高校负责对校内辅导员的系统培训,每年开展不少于（）个学时的校级培训。A.4,1,24B.5,1,24C.5,1,16D.4,1,16【答案】：C3.教育执法的形式不包括（）。A.教育行政强制执行B.教育行政措施C.教育行政处罚D.教育行政监督【答案】：D4.高校毕业生自主创业,下列选项中不属于优惠政策是（）A.享受培训补贴B.免收有关行政事业性收费C.可以缓缴营业税D.小额担保贷款和贴息支持【答案】：C5.高等学校应当以（）为中心，保证教育教学质量达到国家规定的标准。A.开展教育B.科学研究C.社会服务D.培养人才【答案】：D6.与传统的高等教育评价强调经过选拔而进行淘汰相比，现代高等教育评价更注重通过发现问题、分析原因和找出对策，使教育活动得到改进，这是高等评价的（）。A.导向——激励功能B.诊断——改进功能C.鉴定——选拔功能D.反馈——调节功能【答案】：B7.不同层面对于学科建设实施的侧重点不同，下列选项不属于高校层面的是（）。A.重点发展学科的确定B.学科建设的立项论证C.学科的布局与调整D.具体学科建设项目的实施【答案】：D8.大学生交往双方形成感情依赖，关系比较亲密。这种人际关系是建立A.控制需求B.感情需求C.包容需求D.利益需求【答案】：B9.从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正（）。A.教给学生知识B.尊重学生家长C.给学生权利D.尊重和信任学生【答案】：D10.不同年级大学生心理发展的特点不同，大学生心理发展主要表现为以下几个阶段。（）A.发展期、稳定期与成熟期B.适应期、稳定期与成熟期C.适应期、发展期与稳定期D.适应期、发展期与成熟期【答案】：D11.高校教学主要有三大环节组成，即课堂教学、实习实践和（）。A.实验B.毕业论文（设计）C.备课D.布置作业【答案】：B12.大学生张某因失恋曾一度抑郁，经过一段时间的心理咨询得以恢复，这体现了大学生的心理健康状态具有（）。A.动态性B.相对性C.连续性D.可逆性【答案】：D13.对新技术、新发明具有先导作用的高校科研类型属于（）。A.应用研究B.开发研究C.推广研究D.基础研究【答案】：D14.“见贤思齐，见不贤而内自省也”是说明（）是教师职业道德修养的重要方法。A.坚持知行统一B.向先进人物学习C.开展批评与自我批评D.努力做到慎独【答案】：B15.不属于大学生亲和行为的特点是（）。A.人际交往是大学生社会化过程的关键B.亲和行为都会顺利进行C.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响D.人际交往需要骤增【答案】：B16.对遗忘原因的一种最古老的解释理论是起源于（）。A.苏格拉底B.桑代克C.巴甫洛夫D.亚里士多德【答案】：D17.以下不属于实物直观的是（）。A.观察教学电影B.观察实物C.到实地参观访问D.演示实验【答案】：A18.某教师把大量的时间花在如何管理和控制学生上，而不是把重点放在如何教好学生上。该教师处于的成长与发展阶段是（）。A.关注生存B.关注学生C.关注情境D.关注发展【答案】：A19.喜怒哀乐指的是哪一种心理过程（）。A.认知过程B.激情C.意志过程D.情绪过程【答案】：D20.实行国家、地方、学校三级课程管理，为的是增强课程的（）。A.统一性B.适应性C.规范性D.选拔性【答案】：B21.一个人的心理健康水平会随着个人的成长、经验的积累、环境的变化及自我保健意识的发展而发展变化。这说明心理健康状态具有的特点是（）。A.连续性B.可逆性C.相对性D.动态性【答案】：D22.下列属于程序性知识在人脑中的表征形式的是（）。A.产生式B.表象C.线性排序D.命题【答案】：C23.随着年龄的增长，大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、非黑即白的看法，认识更加全面，这是一种（）。A.创造性思维B.辩证逻辑思维C.形式逻辑思维D.思维的元认知能力【答案】：B24.下列不属于学校法律关系内容的是（D）A.学校与家长B.学校与教师C.学校与社会D.学校与政府【答案】：A25.法治社会的形成和良好运行，前提是全体成员必须具备一定的（）。A.法治信仰B.法治意识C.法治素养D.法治思维【答案】：C26.俗语说“日久而淡忘”，这可以用（）来解释遗忘的原因。A.提取失败说B.压抑说C.干扰说D.痕迹消退说【答案】：D27.问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和（）。A.调查研究B.验证假设C.论证假设D.思维程序【答案】：B28.教师道德他律，则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的（）。A.制导功能B.调节功能C.导向功能D.约束功能【答案】：A29.有关学生分班的说法，正确的是（）A.高中侧重文、理分科不得从高一年级开始进行。B.学校可以根据因材施教原则，按学生能力水平分重点班、实验班、特长班等。C.学校对特长班的学生进行专门培训可以适当收费D.学校应根据每班学生的水平差异配备教师，保证分层次教学。【答案】：A30.球迷闹事、团伙斗殴等都体现了下列群体心理现象中的（）。A.集体舆论B.群体思维C.社会助长D.去个性化【答案】：D31.将学业成败归因于个人外部的稳定因素，指的是下列因素中的是（）。A.任务难度B.能力C.运气D.努力【答案】：A32.有的人对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据，他们容易受到外来因素的影响和干扰，这种认知方式属于（）A.沉思型B.发散型C.场依存型D.场独立型【答案】：C33.人本主义心理学的代表人物是（）。A.霍尔B.杜威C.华生D.马斯洛【答案】：D34.罗杰斯提出的心理健康模式是（）。A.功能充分发挥者模式B.自我实现的人模式C.疾病模式D.普通人模式【答案】：A35.接受非学历高等教育的学生，由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相应的（）。A.结业证书B.培训证书C.毕业证书D.肄业证书【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.推进依法治教的方法有（）。A.完善督导制度和监督问责机制B.完善教育法规体系C.大力推进依法治校D.构建国家教育管理信息系统【答案】：ABC37.下列表述中，符合遵纪守法要求的是（）。A.依据企业发展的要求，创建企业规章制度B.学法、知法、守法、用法C.用法、护法，维护自身权益D.研究法律漏洞，为企业谋利益【答案】：AB38.在关爱学生与严格要求的关系上特别要注意的是（）。A.关注学生的道德生活和人格养成B.关注和自己亲近的学生的成长C.关注学生的情绪生活和情感体验D.关注每一位学生【答案】：ACD39.关于人生价值的认识正确的是（）。A.人生价值就是人的活动满足社会、他人和自我需要的消极作用B.一个人的价值大小，取决于他能否以及在多大程度上满足社会、他人和自我的需要C.人生价值表现为他作为一定社会主体的价值客体D.人生价值表现为他把自己的行为作为自己的客体【答案】：BCD40.劳动者素质是一个多内容、多层次的结构，主要包括（）。A.心理素质B.职业道德素质C.专业技能素质D.体能素质【答案】：BC41.下列属于学术失范或学术不端的是（）。A.剽窃B.事实虚造C.抄袭D.虚假署名【答案】：ABCD42.个别心理辅导的一般技术主要有哪些（）A.共情B.澄清技术C.倾听技术D.具体化技术【答案】：ABCD43.根据现有教育法律法规规定，家长和学生可以依法提起行政申诉的对象和内容包括哪些？（）A.对学校侵犯其合法财产权的B.对学校侵犯其知识产权C.对学校侵犯其人身权D.对学校给予的处分不服【答案】：ABCD44.高校要有效实现培养目标,需处理好以下哪几方面关系?（）。A.处理好通识教育与专业教育的关系B.处理好教学工作、科研训练与社会实践的关系C.处理好知识、能力与素质的关系D.处理好科学教育与人文教育的关系E.处理好“五育”之间的关系【答案】：ABCDE45.社会主义职业道德必须以集体主义为原则，这是（）的必然要求。A.社会主义文化建设B.社会主义政治建设C.社会主义经济建设D.社会主义法制建设【答案】：ABC46.促使从众行为产生的原因有（）A.为取得团体中其他成员的好感B.维持良好人际关系的现状C.与大家保持一致以实现团体目标D.不愿意感受与众不同的压力【答案】：ABCD47.项目实施过程中坚持实事求是，科技工作者要忠于观察、记录试验中所获得的原始数据，以下表述正确的有（）。A.不得有抄袭他人作品，剽窃他人学术观点，学术思想或实验数据、调查结果等行为B.不得为得出某种主观期望的结论而捏造、篡改、拼凑引用资料，研究结果或实验数据C.不得投机取巧，断章取义，片面给出与客观事实不符的研究结论D.禁止随意对原始数据进行删裁取舍【答案】：ABCD48.在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品德时，应注意（）A.进行榜样教育B.坚持正面疏导C.提出具体而合理的要求D.从学生实际认知水平出发【答案】：ABCD49.社会主义公民道德建设的主要范畴（）。A.公民道德基本道德规范B.职业道德C.社会公德D.家庭美德【答案】：ABCD50.班杜拉认为观察学习的过程包括（）。A.复制阶段B.注意阶段C.动机阶段D.保持阶段【答案】：ABCD51.奥苏伯尔认为直接影响学习迁移的认知结构变量有（）。A.直观性B.可辨别性C.巩固性D.可利用性【答案】：BCD52.影响成就目标形成的个人因素有（）。A.家庭经济地位B.能力C.年龄D.性别【答案】：BCD53.下列关于职业纪律的说法，正确的是（）。A.职业纪律是从业人员不必遵守的行为准