人教版七年级下册各单元知识点总结

Unit1Canyouplaytheguitar?

一短语归纳

1.speakEnglish/Chinese说英语/汉语

2.whatclub/sports什么俱乐部/运动

3.playtheguitar/piano/drums/violin弹吉它/弹钢琴/敲鼓/拉小提琴

4.playchess/basketball/volleyball/soccer下国际象棋/打篮球/排球/足球

5.tellstories讲故

6.theart/chess/swimminR/sports/storytellinH/EnHlishclub

艺术/国际象棋/游泳/体育/讲故事/英语俱乐部

7.schoolshow学校演出

8.soundgood听起来不错

9.teachmusic教音乐

lO.dokungfu练（中国）功夫

11.makefriends（withsb.）（结交朋友）

12.ontheweekend/onweekends在周末

14.comeandshowus来给我们表演

15.writestories写故事

16.afterschool放学后

17.English-speakingstudents说英语的学生

18.playgames做游戏

19.theStudents'SportsCenter学生运动中心

20.attheoldpeople'shome在老人之家

21.beinourschoolmusicfestival参加学校音乐节

22.jionthemusicclub加入音乐俱乐部

二用法集萃

1.play+棋类/球类下棋，打……球

2.playthe+乐器弹/拉乐器

3.begoodatdoingsth.IS长做某事

begoodfor..对...有好处begood/kindto...对...友好

4.begoodwithsb.和某人相处地好；善于应付（处理）…

5.need(sb./sth.)todo...需要(某人/某物)做….

6.can+动词原形能/会做某事

7.alittle+不可数名词：一点儿……

9.liketodo3th.或likedoingsth.喜欢做某事

lO.wanttodo...想做……

ll.Whatabout...?...怎么样？(后面接Ving/代词/名词)

12.talk用法：talkto/withsb.跟某人说话

talkaboutsth.谈论某事

tell用法：tellsbsth.告诉某人某事

tellsbtodosth告诉某人去做某事

tellstories讲故事

say用法：say直接加说话的内容/it

speak用法：speak+语言

13.helpsb.withsth在某方面帮助某人=helpsb.(to)dosth

14.befree/busy有空/很忙

15.callsb.at+号码拨打某人的号码

16.bein=join...成为…中的一员(P6)

17.want...fortheschoolshow为学校表演招聘.

三典句必背

1.Canyoudraw?你会画画吗？

Yes,Ican./No,Ican't.是，我会。不，我不会。

2.Whatclubdoyouwanttojoin?你想参加什么俱乐部？

Iwanttojointhechessclub.我想参加国际象棋俱乐部

3.YoucanjointheEnglishclub.你可以参加英语俱乐部

4.Soundsgood./Thatsoundsgood.听起来不错。

5.1canspeakEnglishandIcanalsoplaysoccer.我会说英语，我也会踢足球。

6.PleasecallMrs.Millerat555-3721.请用555-3721给米勒小姐打电话。

7.Youareverygoodattellingstories.你很擅长讲故事。

8.Areyougoodwitholdpeople?你和老人相处得好吗？

9.Doyouhavetimeontheweekend?你周末有时间吗？

lO.Theschoolneedshelptoteachmusic.学校需要有人帮助教音乐。

四语法

can+动词原形，它不随主语和数面变化。

(1)含有can的肯定句：主语+can+谓语动词的原形+其他。

(2)变一般疑问句时，把can提前：Can+主语+动词原形+其他?

肯定回答：Yes,主语+can。

否定回答：No,主语+cant

（3）含有can的否定句：主语+can't+动词的原形+其他。

（4）含有can的特殊疑问句：特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他？

can（能、会）,may（可以），must（必须）都是情态动词，后面跟动词原形。其否定结构

在后面加上not,cannot通常缩写为can't

五重点句子点拨：

1、Canyouplaytheguitar?你会弹吉他吗?

点拨1：can是情态动词,它的意思是能、会,表示某人具有做某事的能力，情态动词后

必须用动词原形,情态动词can没有人称和数的变化。它的否定句是在can的后面直接加

not,也可以缩写为皿它的一般疑问句是把can放在句子的开头并且大写。

2、Whatclubdoyouwanttojoin?-Iwanttojointheartclub.

你想加入什么俱乐部？我想加入艺术俱乐部。

点拨1：句型What+名词+一般疑问句？可以提问人物的身份、姓名、内容、性质和类别，

也可以提问事物的目的、价格、数量和效果。

点拨2：动词ioin是参加、加入的意思,它表示加入某个组织并成为其中的一个成员。

3、CanyouspeakEnglish?—Yes,Ican.Butonlyalittle.

你会说英语吗？是的，我会。不过会一点。

点拨1：本句子是含有情态动词can的一般疑问句，它的肯定回答是Yes,lean：否定回答是」3

can,t.

点拨2:onlyalittle的意思是“仅仅一点"，表示肯定的意思,little是表示否定的意思,它的意

思是“很少、几乎没有"。little和alittle的后面修饰丕蟆名词。

4、Tomcanplaytheguitarbuthecan'tplayitwell.

汤姆会弹吉他，但是弹得不太好。

well在本句子中是迫词,来修饰动词play。另外well还可以是J维词，它表示身体健康状

况好。

5.Canyouhelpkidswithswimming?

你能帮助小孩子学习游泳吗？

点拨:动词短语“hebsbwithsth"的意思是一就某事:帮助某人，相当于动词短语helDsb（to；dosth。

6.Whatcanyoudo?Comeandshowus!

你能做什么？快来给我们展示一下。

点拨1：这是含有情态动词的特殊疑问句，它是由特殊疑问词+can+一般疑问句构成。

点拨2:Comeandshowus.是祈使句。英语中的祈使句通常用来表示请求、建议或者命令的语气,

一般是以动词原形开头的句子。它的肯定句是：动词原形+其他。它的否定形式是Don，t+

动词原形+其他。

7.Wewanttwogoodmusiciansforourrockband.我们摇滚乐队想要两名音乐家。

点拨：句子中的单词musician是名词,它的意思是音乐家，它是有名词music后缀一ian

变化来的。它是可数名词,它的复数形式是musicians<,介词for在本句子的意思是“为了"，

表示R的、用途°

8.Areyougoodwithkids?你和孩子们相处的好吗？

点拨：good在此处意为“仁慈的，和善的，乐于助人的Jbewodwith意思是与某人相处的

9.MayIknowyourname?我可以知道你的名字吗?

点拨：MayIknowyourname?=Whatsyourname?但前者是一种更为礼貌的表达，比前者要委

婉。“MayI…?〃或者"Can1...?〃表示客气礼貌的请求或者征求意见和许可。后面都接动何原形。

六话题写作

DearSir,

Iwanttojoinyourorganization（组织）tohelpkidswithsports,musicandEnglish.

MynameisMike.Iam15yearsold.TmastudentinNo.1MiddleSchool.Icanplaythe

guitarwell.Icansingmanysongs.IcanswimandspeakEnglishwell,too.IthinkIcanbe

goodwiththekids.Iamalsogoodattellingstories.

Ihopetogetyourlettersoon.

Unit2Whattimedoyouusuallygotoschool?

一、词汇拓展

1.brush（单三）brushes

2.tooth（复数）teeth

3.always（反义词）never

4.early（反义词）late

5.work（同义词）job

6.night（反义词）day

7.half（复数）halves

8.run（现在分词）running

9.life（复数）lives

二、重点短语

1.getup起床

2.getdressed穿上衣服

3.have/takeashower淋浴

4.brushteeth涮牙

5.gotoschool/work去学校/上班

6.atnight在晚上

7.onweekends在周末

8.onschooldays在上学期间

9.have（eat）breakfast/dinner吃早餐/晚餐

10.do（one's）homework做作业

11.takeawalk散步

12.inthemorning/afternoon/evening在上午/F午/晚

13.gotobed上床睡觉

14.gohome回家

15.eatquickly吃得快

16.playsports做运动

17.forhalfanhour长达半小时

18.gethome至lj家

19.gettoschool至lj校

20.eatagoodbreakfast吃一顿好的早餐

21.afterlunch/dinner午餐/晚餐后

22.tastegood尝起来好吃

23.haveaveryhealthylife有健康的生活

24.fromMondaytoFriday从周一到周五

25.radiostation广播电台

三用法集萃

1.Whattime几点，何时

2.either…or要么...要么,或者…..或者

（做主语时，谓语就近原则）

3.needtodosth需要做某事

4.begoodfor对有益、有好处

5.eat,**forbreakfast/lunch/dinner早/午晚餐吃

6.lotsof+可数名词复数/不可数名词许多的，大量的二alotof...

7.halfpast+钟点数几点半

8.belatefor…做迟到=arrivelatefor

9.from…to…从到

10.havetimetodosth

havetimeforsth.有许多时间做...

11.That'safunnytimefor…那是做...有意思的时间。

12.makebreakfastforsb.为某人做早饭

四、关键句型

1.Whattimedoyouusuallygetup?你经常什么时候起床？

Iusuallygetupatsixthirty.我经常六点半起床。

2.That'safunnytimeforbreakfast.那个时间吃早饭真有意思。

3.Whendostudentsusuallyeatdinner?学生们经常什么时候吃晚饭?

Theyusuallyeatdinnerataquartertosevenintheevening.

他们经常在7点差一刻吃晚饭。

4.Intheevening,IeitherwatchTVorplaycomputergames.

在晚上，我或者看电视，或者玩电脑戏。

5.Attwelve,sheeatslotsoffruitandvegetablesforlunch.

在十二点，她午饭吃在量的水果和你蔬菜。

6.Sheknowsit'snotgoodforher,butittastesgood.

她知道这对她不好，但是它尝起来真得好吃。

7.Hereareyourclothes.（Hereis/are..…这是/这有...）

这是你的衣服。_

8.Theyusuallyexerciseonweekends.他们通常在周末运动。

9.WhendoesScottgotowork?Scott什么时候上班？

10.Healwaysgoestoworkateleveno'clock.他总是在H—点去上班。

五、语法

whattime和when引导的特殊疑问句，是对时间提问。

1)对时间点(几点、几点几分)提问用whattim。和when。

Whattime/Whendoyougetup?你什么时候起床？

At6o'clock.6点钟。

但询问旦期、月鱼、年份时只能用when。

Whenisyourbirthday?

OnMay8.

时刻表达法：顺读法和逆读法。

(1)顺读法：“钟点+分钟”直接读数字。

(2)逆读法：借助介词past或to表示，要先说分再说钟点。

当分钟为30分钟用half表示，当分钟为15分钟用aquarter。

A.当分钟＜或=30,用past表示。past译成“过”其结构为：“分钟+past+整点”

意为“几点过几分4：239twenty-threepastfour

B.当超过30分钟时,即＞30,用to表示。

其结构为：“所差分钟（即60一所过分钟数）+to+下一个整点”,to译成“差”,

差几分钟到几点。10：58-＞twotoeleven

2）on,at,in这三个常用介词都可以表示时间和地点，但具体用法不同.

1on用在几月几日、星期几、节日前，和具体某一天的上午、下午和晚上前。

onNovember1stonMondayonChildren'sDayonTuesdayevening

2in用于月份、季节、年份前，泛指一般的上、下午，晚上也用ino

3at用于几点几分前。

六、句子讲解

1、Heworksataradiostation.

work:人们日常工作和生活中从事的体力和脑力劳动，各类工作。不可数名词

job:指具体的职业或工年。可数名词

2、takeawalktakeawalk=haveawork=goforawalk散步

3、either...or...”要么、、、要么、、、“，连接句子中两个并列的成分，表示两者之一。当连接

两个主语时，谓语动词应该与最近的一个主语在人称和数上保持一致，即就近原则。

5..hear与listent。hear意为"听见"，表示听的结果,而listento则表示"听"，强调的是"听"

的动作。Let'slistentothemusic.Welistencarefullybutdon^hear.

6.Hegetshomeat7：00,andhewatchesmorningnewsonTV.

1）句中get意为“到达”，后接地点名词时，要加介词to,后接副词时，不能加to.

Shegetstoschoolatsixo'clock.

注：home是一个副词，所以其前不能加介词to,但home也可作名词，这时其前有物主代

词时,可以加to，Shegetstoherhomeateighto'clock.

7.apieceofnews一条新闻，twopiecesofnews两条新闻。

WatchOnTV表示通过电视看..节目WeoftenwatchfootballgameonTV.

七、佳作欣赏主题：谈论口常作息习惯

MySchoolDay

Iamastudent.Iusuallygetupatseven,andIeatbreakfastatseventhirty.ThenIgo

toschoolateight.Schoolstartsateightthirty.Ieatlunchattwelve.Igohomeat17:00.1

ofteneatdinnerat19:00andthenIplaythepiano.Idomyhomeworkat20:00.At

22:00,1gotobed.

Unit3Howdoyougettoschool?

一、重点短语

1.takethetrain/bus/taxi/subway/plane/ship乘火车/公交车/出租车/地铁/£机/乘船

=bytrain/bus/taxi/subway/plane/ship

2.rideabike=bybike==onone'sbike骑自行车

3.driveacar=bycar开某人的车

4.drivehiscartowork=gctoworkbycar开他的车去上班

5.walktoschool走路上学=gotoschoolonfoot

6.cometrue实现，成为现实

7.crosstheriver穿过河流

8.an11-year-oldboy一个11岁的男孩

9.runquickly流得快

10.haveagoodday/time玩得开心

You,too.你也是。

11.thebusride乘公共汽车路程

12.fromhere从这儿

13.everyday每天

14.busstop公交车站台

15.trainstation火车站

16.I'mnotsure.我不能确信

17.belikeafathertome像父亲一样对我

18.likethis像这样

19.goonaropeway坐索道

20.leavethevillage离开村庄

二用法汇卒

l.ltis+adj+(forsb.)todosth...对某人来说,做怎么样

2.thanksfor+n./v.ing…因为...而感谢

3.Howdo/does...getto...?…是怎样到.的？

4.Howtarisitfrom...to...?从.到..有多远?

5.Ittakessb.sometimetodosth.做某事花费某人多长时间。

6.Howlongdoesittake...?花费多长时间?

7.beafraidofsth害怕某物beafraidtodosth.害怕做某事

havetodosth.不得不做某事...

8.howlong多久，多长

9.howfar多远

10.between...and...在…和.之间

ll.thinkof认为

Whatdoyouthinkofsth?你觉得怎么样?

=Howdoyoulikesth?

12.playwithsb/sth和某人/物玩耍；

13.Howfardoesshelivefrom...?她住在离.有多远的地方?

14.take...to...=goto...by...乘...去...

(takethebustoschool=gotoschoolbybus)

15.ltisone'sdreamtodosth.做是某人的梦想。

16.leave+地点名词A+for+地点名词B”离开A地去B地”

MyunclewillleaveChinafortheUSA.我叔叔要离开中国去美国了。

三、关键句型

1.Howdoyougettoschool?你如何到校？

Iridemybikc=Igettoschoolbybike=Igettoschoolonmybike.我骑自行车。

2.Howfhrisitfromyourhometoschool?It'saboutthreekilometers

从你的家到学校有多远？大约3千米。

3.Howlongdoesittakeyoutogettoschool?Ittakesmeabouthalfanhour.

到学校花你多长时间？大约花我半个小时。

4.Formanystudents,itiseasytogettoschool.

对于大多数学生来说，上学很容易。

5.Thereisaverybigriverbetweentheirschoolandthevillage.

在他们的学校和乡村之间，有一个很大的河流。

6.Onc11-year-oldboy,Liangliangcrossestherivereveryday.

一个十一岁的男孩，亮亮，每个上学日穿过河流去上学。

7.Cantheirdrcamcometrue?他们的梦想会成真吗？

8、Howdoesshegettoschool?她怎样去学校的?

Sheusuallytakesthebus.她通常乘公共汽车。

9、DoesJanewalktoschool?简是步行去上学吗？

No,shedoesn^.Shcgoesbybike.不，她不是。她骑车。

10、Dotheytakethebustoschool?他们是乘公共汽车上学的吗？

No,theydon^.Theywalk.不，他们不是是。他们步行。

11.He飞likeafathertome.他对我来说就像父亲一样。

12.Ilistheirdreamtohaveabridge.有一座桥是他们的梦想。

四、语法归纳

(一)how引导的特殊疑问句

l.how引导的特殊疑问句提问交通方式，

Howdo/does+sb.+getto+地方？某人怎样到达某地？

其答语分三种情况：

sb.+take(s)+a/an/the+^JSTM”某人乘坐.

sb.+get(s)to+地方+by+交通工具“某人乘坐…去某地”

sb.+get(s)to+地方+on/in+限定词+交通工具.

2.howfar用来提问距离，“多远”，Howfa「isitfrom...to…？从..到...

有多远？

其答语分为两种：

(1)用长度单位表示：Itisfivekilometers.

(2)用时间表示：It'stwentyminutes'walk/ride.二十分钟的步行/骑车路程。

3.howlong用来提问时间。

Howlongdoesittake(sb.)todosth?做某事花(某人)多长时间？

回答：Ittakes+(sb.)+时间+todosth.做某事花费某人多长时间。

重点句子点拨

1.11takesme40minutestogettherebybus.坐车去那里花费我4()分钟的时间。

点拨1：Ittakessb.sometimetodosth.做某事花费某人某些时间。如：Ittakesmetwenty

minutestoget.toschoolonfooteverymorning.

每天早晨我步行到学校要花费二I分钟。

2.对于路程多久的提问：Howlongdocsittake?.

回答:Ittak.esme30minutes.(重点句型).

点拨：辨析：花费take,spend,pay,cost

Ittakessbtime/moneytodosth..(有时态变化，过去式took,)

Sb.spendtime/moneyonsth/indoingsth.

Sb.paymoneyforsth

物costsb.time/money.

3.对于路程有多远的提问:Howfarisitfromhishometoschool?

回答：It?sabout10kilometers(away)fromhishometoschool.

点拨：辨析：befarfrom,awayfrom,from..to.

farfrom,离・•,远Mysenoo1isfarfrommyhome.

具体路程+awayfrom,Myschoolis10kilometersawayfrommyhome.

from…to,从...至ijIt's10kilometers(away)frommy.schooltomyhome.

A+bo+路程距离from+B,Myschool(A)is10kilometersfrommyhome(B).

4.Howdoyougettoschool?你是怎么上学去的?

how是疑问副词，通常用来提问方式等.

含有动词交通方式有：

takethesubway乘坐地铁takethetrain乘火车

walk(goonfoot)步行taketheb.us乘公交汽车

可以用介词by表示乘坐方式

bybus,bysubway,byship,bybike,byplane/air

五、佳作欣赏主题：上学的交通方式写作思路：开篇点题：点出自己的出行方式：具体内

容：自己选择这种交通方式的原因；结束语：表明自己的观点。

TheBestWayforMetoGotoSchool

Differentstudentsgotoschoolindifferentwaysinourschool,butIliketogotoschoolon

foot.

First,Iliveneartheschool,somyhomeisnotfarfrommyschool.Andittakesme5minutes

togetthere.Second,Ithinkwalkingisgoodformyhealth.It'sakindofsportanditkeepsme

healthy.

Sothebestwaytogotoschoolisonfoot.Whataboutyou?

Unit4Don'teatinclass.

一、词汇拓展

1.important（反义词）unimportant

2.dirty（反义词）clean

3.noisy（反义词）quiet

4.relax（形容词）relaxing/relaxed

5.terrible（副词）terribly

6.luck（形容词）lucky

二、重点短语与句型

1.schoolrules校规

2.ontime准时

3.weartheschooluniform穿校服

4.seefriends看望朋友

5.listentomusic听音乐

6.inclass上课

7.intheclassroom在教室里

8.inthedininghall在餐厅

9.inthehallways在走廊上

10.wearahat/theschooluniform穿着帽子/穿着校服

11.goout外出

12.do/washthedishes清洗餐具

13.practicetheguitar-practiceplayingtheguitar练习弹吉'匕

14.onschooldays/nights在上学的白天/晚上

15.make（one's）bed铺床

16.makebreakfast做早餐

17.makerules制订规则

18.followtherules遵守规则

19.WhatcanIdo?我该怎么办呢？

20.readabook看书

21.Goodluck!祝你好运！

22.athome在家

23.havefun过得高兴，玩得愉快

24.beforedinner晚饭前

25.everySaturday/morning每周六/每天h

26.dininghall餐厅

三用法汇萃

1.arrivelateforclass=belateforclass上课迟到

2.alotof+不可数名词/可数名词复数”许多的，大量的”

3.havetodosth不得不做某事

4.don't(doesn/t)havetodosth不必做某事

5.beontimeforclass准时上课

6.helpsb.(to)dosth.帮助某人做某事

7.practicedoingsth.练习做某事

8.bestrictwith+人”对某人要求严格”

9.bestrictinsth,对某事要要求严格

10.toomany+可数名词复数太多的

11.leave+物品+inthekitchen把某东西忘在厨房里

12.leavesthsp.把某物忘在某地

13.benoisy吵闹，发出噪音

14.learntodo...学习做.

15.getsth.forsb.替某人取某物

16.bring...to...带来（给）

17.wantsb.todo...想要某人做

18.It'sbesttodo...做..是最好的

宾语+形容词使保持某种状态

19.keep+

20.keepone,shairshort某人留短发

21.thinkabout考虑，思考

22.bequiet=keepquiet安静

四、关键句型

1.Don/tarrivelateforclass.上课不要迟到。

2.Canwebringmusicplayerstoschool?我们可以带音乐播放器到学校来吗？

3.Andwealwayshavetoweartheschooluniform.并且我们总是不得不穿校服。

4.Therearetoomanyrules!有太多的规则!

5.Don'tleavethedirtydishesinthekitchen!不要把脏盘子留在厨房里!

6.Ihavelokeeprnyhairbhorl.我不得不留短发。

五、语法归纳

肯定的祈使句：⑴实义动词原形+其他；⑵be动词原形+形容词+其他;

否定的祈使句：⑴Don，t+实义动词+原形；⑵Don，t+be+形容词+其他；

句型：不得不/必须做某事:havetodosth

否定：不必做某事：don'thavetodosth

重点句子点拨

1.Don*tarrivelateforclass.上课不要迟到。

点拨1：这是一个表示否定的祈使句，祈使句表示请求、命令或者建议。谓语动词用原形，句

子的主语you通常省略。句子结尾用句号，表示强烈语气的时候用感叹号，朗读时要用降调。可

以在句末或者句首加上please,使语气更加的缓和客气。please放在句首时后面不需要加逗号,

放在句末时后面要加逗号。例如:Listentoyourteacher,please.请听你的老师讲话。Don't

lookoutofthewindow.不要向窗外看。Pleasecomem.=Comein,please…请进°

点拨2：这种祈使句的肯定式是“Do(实义动词)+其他成份”。例如：Liston.tomecarefully!

认真听我讲！

2.,••helphismothermakebreakfast.

点拨：helpsb.(to)dost。意为“帮助某人做某事"，help后面可以跟带to的不定式(.to+

动词原形)做宾语补足语一，也可以跟不带to的动词不定式(动词原形)做宾语补足语。例如：

Heoftenhelpsme(to)cleantheclassroom.他经常帮助我打扫教室。拓展：help既可以做

动词也可以是名词，常见的其他用法有1)helpsb.withsth.意为“帮助某人做某事"，with

后可以跟名词。例如：Ioftenhel.phimwithhislessons.我经常帮他做功课。2)withone's

help意为“在某人的帮助下”。例如：Withmyteacher'shelp,Ipassedtheexam.在老师

的帮助下，我通过了考试。3)helponeselfto…意为"请随便用……二例如：Pleasehelp

yourselvestosomefish,请随便吃些鱼吧。

3.IhavetokeepmyhaiTshort.我不得不留短发。

点拨：“keep+sb./sth.+形容词”表示“使某人或者某物保持某种状态”。此句式中的keep是动

词，意为“保留，保存，保持二例如：Toomuchworkkeepsmebusyandtired.太多的工

作让我忙碌而且疲惫.°拓展：keep的其他用法l)“keep+形容词”,意为“保持某种状态”。例

如：Keepquiet,please!请保持安静!2)“keepsb.doingsth.”表示"让某人继续/不断地做

某事例如：Hekeptmewaitingforanhour.他让我等了一个小时。

4.0•,becauseIhaveto/mustlearntoplaythepiano此句中的learn是及物动词，意为"学习，学会"learn(how)

todosth”意为"学会，学习(如何)做某事例如：Youmustlearn(hciw)todriveacar你必须学会怎样开车.

拓展：learn的其他用法：1)learnfh)m意为"向学曰；例如：WemustlearnfinmLeiFeng.我们必须向

雷锋学习。2)learnbyoneself意为“自学"。例如：HelearnsEnglishbyhimself他自学英语。3)用于某些谚

语中。例如：It'snevertoooldtoleam活到老,学到老.

六、佳作欣赏

DearTom,

Thanksforyourlastletter.Youwanttoknowtherulesinourschool.Nowletmetellyouabout

them.

Wecan'tarrivelateforclass.Wecan'ttalkloudlyinclass.Wecan'teatordrinkinclass,andwe

can/tlistentomusicorplaygamesinclass.

Ithinkwehavetoomanyrules.Whataboutyours?Pleasewriteandtellme.

Yours

Unit5Whydoyoulikepandas?

一、重点短语与句型

1.SouthAfrica南非

2.walkontwolegs两条腿走路；立着走路

3.sleepallday整天睡觉

4.placeswithfoodandwater有食物和水的地方

5.alot非常，十分

6.blackandwhite黑白相间

7.Whatanimals什么动物

8.cutdown砍倒

9.asymbolofgoodluck好运的象征

10.savetheelephants拯救大象

11.oneofThailand'ssymbols泰国的一个标志

12.studentsfromThailand来自泰国的学生

13.loseone'shome无家可归，失去家园

14.walkforalongtime走了很长时间

15.thingsmadeofivory由象牙制成的东西

二、语法汇萃

1.forgettodosth.忘记要做某事（未做）

2.forgetdoingsth.忘记做过某事（已做）

3.kindof+形容词=alittle+形容词稍微，有点儿

4.oneof+名词复数之一

5.befriendlytosb.对某人友好

6.somany+可数名词复数如此多的……

7.bemadeof+物质（看得出原材料）由.・…制成

8.bein(great)danger处于（极大）危险中

9.getlost=belost迷路

10.kill...for...为了…杀死…

11.Let'sdosth.=What/Howaboutdoingsth让我们做….吧

12.Let'sdosth.=What/Howaboutdoingsth让我们做•…吧

13.befriendlytosb.对于某人很友好;

14.befrom...=comefrom...赤白

让藁人首先做…

15.letsbdosth.first.

16.Whydoyoulike...?你为什么喜欢……?

17.-Why…？为什么……？一Because...因为

三、关键句型

1.Whydoyoulikepandas?你为什么喜欢熊猫？

Becausethey'rekindofinteresting.因为它们有点儿有趣。

2.WhydoesJohnlikekoalas?约翰为什么喜欢树袋熊?

Becausethey'reverycute.因为它们非常可爱。

3.Whydon'tyouliketigers?你为什么不喜欢老虎?

Becausethey'rereallyscary.因为它们真的吓人。

Becausetheyarekindofscary.因为它们有点吓人。

4.Wherearelionsfrom?狮子来自哪里？

They'refromSouthAfrica.它们来自南非。

5.Elephantscanwalkforalongtimeandnevergetlost.

大象能走很长时间并且从不迷路。

6.Theycanalsorememberplaceswithfoodandwater.

它们也能记住有食物和水的地方。

7.Elephantsareingreatdanger.

大象处于极大危险之中。

8.Peoplecutdownmanytreessoelephantsarelosingtheirhomes.

人们砍倒了许多树，因此，大象渐渐失去它们的家园。

9.Todaythereareonlyabout3,000elephants(over100,000before)

现在仅有大约3000头大象(之前超坦10万头大象)。

10.Isn'tshebeautiful?她难道不美丽吗？

ll.Whatanimalsdoyoulike?你喜欢什么动物？

Iliketigers.我喜欢老虎。

12.Wemustsavethetigers.我们必须拯救大象。

重点句子点拨

l.Isn,thecute?难道他不逗人喜爱吗？解析：（该句是一个否定疑问句，但应将其理

解为一个肯定句：但应将其理解为一个肯定句：Heisverycute.他很逗人喜爱。在英语中常

用这种句型表示反过来的意思。）

2..Koalabearsarekindofshy.考拉有点害羞。

点拨:kindof“有点，稍微”，用来修饰形容词或副词，相当于alittle或abit。

kind还有“种类”的意思如：一种akindof；各种各样的allkindsof；不

同种类的differentkindsof0

friendlyadJ.友好的，和蔼可亲的它是名词friend的形容词形式，同义词kind,常常

和be动词连用，befriendlyto表"对...友好”。

3.Peoplesaythatwelephantneverforgetsv.人们说大象不会忘。

点拨：forget做及物动词，表示“忘记”。其中forgettodosth表示“忘记去做某

事（事情未做）；forgetdoingsth表示”忘记做了某事（事情己

做）"Let'sseethepandasfirst.

点拨：Let's.是Letus的缩写形式。这是一个表示建议的句子。其他表示建议的句子还

有：Shallwe-?我们……好㈣？Whatabout?……怎么样？

Whydon'tyou/whynotdo?为什么不...？

四、佳作欣赏

TheAnimalILike

Therearemanykindsofanimalsintheworld.WhatanimaldoIlike?Let'sknowher.

Manypeoplelikeherverymuch.Ialsolikeher.SheisfromChina.Sheisverycute.

Shedoesn'teatgrassandmeatatall.Sheeatsbambooeveryday.Sheissonice.Sheis

blackandwhite.Shehastwobigblackearsandeyes.Andshealsohasblacklegsand

arms.

Whatanimalisshe?Sheisapanda.Ilikepandaverymuch.Doyoulikeher?What

animaldoyoulike?

Lnit6FmwatchingTV

一、词汇拓展

1.use（现在分词）using

2.shop（现在分词）shopping

3.man（复数）men

4.study（现在分词）studying

5.America（形容词）American

6.child（复数）children

二、重点短语与句型

1.readanewspaper看报纸

2.talkonthephone在电话上交谈

3.soundgood听起来不错

4.studyforatest为考试学习

5.washthedishes洗盘子

6.watchtherace看比赛

其它由任何夜晚

7.anyothernight

8.talkshow访谈节目

9.listentotheradio听收音机

10.TVshow电视节目

11.makesoup做汤

12.gotothemovies看电影

13.eatout出去吃饭

14.makezongzi包粽子

15.drinktea喝茶

16.makedinner做晚饭

17.Dragonboatraces龙舟比赛

18.livewithanAmericanfamily和一个美国家庭一起居住

19.astudentfromShenzhen一个来自于深圳的学生

20.noplacelikehome.金窝银窝不如自己的狗窝

（Eastandwest,homeisbest）

21.inthelivingroom在客厅

22.cleantheroom打扫

23.Notmuch.=Nothingmuch没忙什么

24.Seeyouthen.再见

三用法集萃

1.talkonthephonetosb.在电话与某人交谈

2.anyother+句数名词单数其它任何一个

3.livewithsb.和某人住在一起

4.watch...onTV通过电视观看节目

（watch一般和“电视、比赛、表演”等连用）

5.readabook看书

（read常与有文字的“书、报、杂志、信件”等连用）

6.wishtodosth.希望做某事

7.Whatdoeshethinkabout...?他觉得...怎么样?

8.missone*sfamily想念某人的家人

9.rdlove/liketodosth.我愿意做某事

10.一What+be+主语+doing?正在做什么？

11.一主语+be+doingsth正在做某事。

12.电话申介绍自己：Thisis…（speaking）或Itis…（speaking）.问对方是

谁:Whoisthat?或Isthat...（speaking）?

13.family当家人讲是复数，如：ZhuHui'sfamilyareathome.当家庭（整

体）讲是单数，如：JinVsfamilyhasoneshower.他们家有一个淋浴。

四、关键句型

1.Whatareyoudoing?你在做什么?

KmwatchingTV.我在看电视。

2.What'sshedoing?她在做什么？

She,swashingherclothes.她在洗她的衣服.

3.Whataretheydoing?他们在做什么?

They'relisteningtoaCD他IE在听一CD唱片。

4.Areyoudoingyourhomework?你在做你的家庭作业吗？

Yes,Iam./No,Kmnot.Tmcleaningmyroom.

是的，我在做。/不，我没有。我在打扫我的房间。

5.ZhuHuimisseshisfamilyandwishestohavehismom'sdeliciouszongzi.

朱辉思念他的家人并希望吃上他妈妈的可口粽子。

6.Thatsoundsgreat.那听起来很好。（sound"听起来"后面加形容词）

7.HisdadandunclearewatchingtheboatracesonTV.

他的爸爸和叔叔正在电视上看划船比赛。

8.Doyouwanttogotothemoviesnow?你现在想去看电影吗？

No,thisbookisreallyinteresting.木，这木书很很趣。

五、语法一一现在进行时

（1）定义：1用来表示说话时正在进行或者发生的动作

2用来表示现阶段正在进行的动作［但说话时不一定在进行）

（2）结构：be+Ving.（be动词和动词+ing两者缺一不可，be后不可写成V原形）

（3）有用的依据：一个句子中既有be动词，又有实义动词.且实义动词加了ing一

该句是现在进行时

（4）现在进行时的句型变化

1、肯定式结构：主语+be+动词・ing+其他

2、否定式结构：主语+be+not+动词・ing形式+其他.

3、一般疑问句式结构：Be+主语+动词-ing+其他？

4、肯定回答：Yes,主语+be.

否定回答：No,主语+be+not.

5、特殊疑问句式结构：特殊疑问词+一般疑问句？

（5）标志词：1）now“现在"、rightnow"现在"、atthemoment（此刻）

Look!（看）Llisten!（听）

上下文语境：Whereis...?isdoing...

2）thisterm（这个学期）thesedays（这些天）

（6）动词如何变现在分词：

现在分词in即变法有4段：

一般直接加;

见e去e力口；

w、y结尾除外，重读“辅元辅〃双写尾字母；

特殊单词die与lie,变成dying与Ning._____________________________________

词尾情况变化方式例词

一般情况加一ingplay玩一playingdo做一doing

see看见一seeing

以不发音的e结尾去e力口一ingmake做一makingtake拿到一taking

like喜欢一likingcome来一coming

双写最后一swim游泳一swimmingsit坐一sitting

个辅音字母run跑一runningget得至lj—getting

再加一ingput放一puttingbegin开始一beginning

stop停一stopping

做题目时一定要记住：

can+动词原形howmany+名词复数

like+动词ingwouldlike+to+动词原形

like+名词复数let勺+动词原形

play+球、棋类现在进行时:be（am,is,are）+动词ing

playthe+乐器类一般现在进：当主语是三单时，动词用三单形式。

重点句子点拨

1.Herearesomeofmyphotos.这里是我的一些照片。

这是一个倒装句，其正常语序为：Someofmyphotosarehere.倒装句中的谓语动词

按就近原则：即离here近的名词是单数则谓语动词就用单数，如：

Hereisaphotoofmyfamily.离here近的名词是复数则谓语动词就用复数。如：

Herearetwopens.

2.I'mwatchingTV.我在看电视。

点拨1：现在进行时的结构：主语+be+Ving.

点拨2：watchlookseeread的大致区别：watch观看，看。watchTV看电

视；