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2024-2025学年人教版地理七年级上册期末复习练习题(含答案)选择题运用皮尔斯梅花投影法绘制的世界地图如下图所示,图中数字序号代表大洲,甲、乙、丙、丁代表四个大洋。据图完成1~2题。1.土耳其海峡是连接黑海与地中海的唯一通道,战略地位十分重要。该海峡是()A.①②两大洲的洲界B.①④两大洲的洲界C.②③两大洲的洲界D.⑤⑥两大洲的洲界2.下列能正确表示图中四大洋面积大小关系的是()A.甲>乙>丙>丁B.甲<乙<丙<丁C.甲>丙>乙>丁D.甲<丙<乙<丁3.读图,下列说法正确的是()西半球东半球A.①洲是跨经度最广的大洲B.④洲与⑤洲的分界线是巴拿马运河C.③是太平洋D.图中标有数字序号的大洲按面积由大到小排列的顺序是①④⑤②公元1519年9月,麦哲伦率领探险船队从西班牙出发,一路往西航行,寻找通往“大南海”的水上通道。历经千辛万苦,探险队于1522年9月返回西班牙。麦哲伦船队的远航证明了地球是个球体。结合下图,完成4~5题。麦哲伦船队环球航行4.麦哲伦船队环球航行没有经过的大洋是()A.北冰洋 B.太平洋C.大西洋 D.印度洋5.1519年11月29日,探险队到达巴西海岸,沿大西洋海岸继续南航,准备寻找通往“大南海”的海峡。1520年10月21日,他们终于找到了一条通往“大南海”的峡道,即后人所称的麦哲伦海峡。麦哲伦海峡在图中对应的序号是()A.① B.②C.③ D.④读图,完成下面小题。6.①地位于②地的(

)A.东北方 B.东南方 C.西北方 D.西南方7.③地的经纬度位置为(

)A.(20°N,80°W) B.(20°S,80°W)C.(20°N,80°E) D.(20°S,80°E)2024年6月3日日本本州西海岸发生5.8级地震,笑笑想知道日本在哪里,她选用了“世界政区图”;家住南京的小明想确定去南京中山陵的路线,他选用了“南京市城市交通图”;小红想要坐火车去位于兰州的阿姨家,她选用了“兰州地形图”;家住长春的芳芳去“长春净月潭”旅游,她选用了“净月潭景区导游图”。据此完成下面小题。8.材料中选择地图不恰当的同学是(

)A.笑笑 B.小明 C.芳芳 D.小红9.小明在去中山陵的路上打开手机上电子地图,当他在手机屏幕上进行放大操作时,地图(

)①显示范围将变小②显示范围将变大③显示内容将变详细④显示内容将变简略A.①② B.③④ C.①③ D.②④每年6月8日是世界海洋日。我国是海洋大国,加快海洋资源开发和海洋强国建设是我们的历史使命。下图为海底地形示意图。据此完成下面小题。10.目前,我国对海底资源的开发主要集中在大陆架上,在图中对应的序号是(

)A.① B.② C.③ D.④500多年前麦哲伦完成了人类首次环球航行,证明了地球的形状为球体,下图为此次航行路线示意图。读图,完成11~12题。麦哲伦环球航行路线示意图11.能够充分说明地球大小的数据是()A.陆地面积 B.赤道周长 C.山峰高度 D.海沟深度12.研究发现,大西洋的面积有不断扩大的趋势,原因可能是()A.板块张裂运动 B.板块挤压运动C.入海河水增多 D.沧海桑田变化通过阅读地理图像,总结地理规律是初中地理的学习方法之一。下图为北半球年平均气温分布图和南半球年降水量分布图的组合图。读图,完成13~14题。北半球年平均气温分布图和南半球年降水量分布图的组合图13.北半球年平均气温的分布规律是()A.从高海拔向低海拔递减B.从北向南递减C.从低纬度向高纬度递减D.从内陆向沿海递减14.南半球年降水量的分布规律是()A.沿海地区降水少B.南回归线附近大陆东岸降水少C.各地夏季降水多D.一般而言,赤道地区降水较多望天树属龙脑香科植物,高可达七八十米,被称为热带雨林中的“巨人”。结合四种气候类型统计图,完成15题。15.适宜望天树生长的气候是()A.① B.② C.③ D.④读下图,回答下列小题。16.据下图信息,可以看出该地区位于(

)A.东半球 B.北半球 C.西半球 D.南半球17.上图中该气候类型主要分布在(

)A.赤道附近地区 B.温带地区的亚欧大陆东部C.南、北纬30°~40°大陆西岸 D.南、北纬40°~60°大陆西岸18.上图所示的气候类型是(

)A.温带海洋性气候 B.温带大陆性气候 C.温带季风气候 D.地中海气候2022年11月15日为世界80亿人口日。联合国预计,到2050年,全球新增人口中超过一半将集中在刚果(金)、埃及、埃塞俄比亚、印度、尼日利亚、巴基斯坦、菲律宾和坦桑尼亚8个国家。读“1920年来世界人口增长曲线图”,完成下面小题。19.1920年以来,世界人口每增长10亿,所用的时间最短的是(

)A.20-30亿 B.40-50亿 C.50-60亿 D.70-80亿20.只考虑人口自然增长的情况下,上述8个国家最有可能出现的人口问题是(

)A.资源短缺 B.养老负担过重 C.人口老龄化 D.国防兵源不足二、非选择题21、阅读图文材料,回答下列问题。材料一某地区为了满足当地经济发展的需求,准备修建一座水库。该地区等高线地形图如图1所示。图1图2材料二驾着无动力的小舟,利用船桨掌握好方向,在时而湍急时而平缓的水流中顺流而下,在与大自然的抗争中演绎精彩瞬间,这就是漂流(如图2所示),一项勇敢者的运动。(1)甲处的地形部位是。(2)大坝建成后,河流上游将形成水库。按设计水库最高蓄水位为海拔100米,在图中用斜线画出水库的最大水域范围。(3)大坝的修建使李村、张村之间需要重修一条公路。①若量得李村、张村两村图上直线距离是2.7厘米,两村的实地距离是5.4千米,则该地形图的比例尺为②如图所示,拟建公路有a、b两个方案。你支持方案,理由是。(4)李村和张村更适合开发漂流运动的是附近的河段。22、石家庄某中学研究性学习活动小组的同学对亚欧大陆气候进行了研究,发现了一些有价值的问题。根据所给材料,回答下列问题。材料一:下图为“世界气候类型分布局部图”。材料二:全球变暖的主要原因是人类在近一个世纪以来大量使用矿物燃料(如煤、石油等),排放出大量的二氧化碳等多种温室气体。全球气候变暖会导致两极冰川融化,海平面上升,生物多样性锐减,自然灾害加剧。(1)亚欧大陆中纬度地区的①、②、③三地气候变化规律:由①到②到③,气温年较差逐渐(选填“增大”或“减小”),而年降水量却逐渐(选填“增加”或“减少”),请说明原因。(2)亚欧大陆东部自南向北依次为气候、亚热带季风气候和亚热带湿润气候、温带季风气候。结合气候特征,说一说季风气候的共同特征是什么?亚欧大陆东部南北气候差异的主要影响因素是什么?(3)学生在网上查阅资料时发现:④地意大利冬季发生了洪涝灾害,你认为这一报道可信吗?请说明理由。(4)依据材料二,为减缓全球变暖的趋势,请写出两条在节能减排方面中学生能采取的实际行动。23.【探究性学习】【探究主题】世界的居民与文化【探究资料】下面图1为世界人口分布示意图,图2为甲地传统民居景观图。

【探究主题一】世界人口的分布(1)从图1中可以看出,图中ABCD为世界人口稠密区,请你写出A、C所代表的地区名称。(2)图中①②③④均为世界人口稀疏区,但稀疏的原因不同,请分析①处人口稀少的主要原因。【探究主题二】丰富多彩的文化(3)根据所学知识,写出图1中甲地居民主要信仰的宗教和主要的官方语言。(4)通过学习我们知道世界上主要有三大人种,写出D所代表地区的主要人种。【探究主题三】富有地域特色的民居(5)观察图2可知,甲地的传统民居具有平顶、墙厚、窗小的特色,试分析当地自然环境的特点。答案1-5ACBAB6-10CCDCA11-15BACDB16-20DCDDA(1)陡崖(2)⁠图中斜线区域为水库最大范围。(3)1∶200000a基本沿等高线修建,道路较平坦,工程量小,利于车辆安全行驶(4)李村22.(1)增大减小受海陆位置影响,中纬度大陆自西向东(由①到②到③)距海越来越远,降水量逐渐减少,气温年较差逐渐增大(或由温带海洋性气候逐步转变成温带大陆性气候,降水量逐渐减少,气温年较差逐渐增大)。(2)热

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