上海市同济大附属存志校2025届中考一模生物试题含解析

上海市同济大附属存志校2025届中考一模生物试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。1、将鸡蛋敲破，蛋清和蛋黄流进培养皿，可发现卵黄上有一个小白点，两端各有一条白色的带，它们分别是（）A．细胞核、卵白 B．卵细胞、卵白 C．胚盘、系带 D．卵细胞、系带2、下列关于生活中的生物技术的应用，错误的是（）A．污水处理厂利用细菌来净化生活污水或工业废水B．制作酸奶时，将牛奶加热煮沸是为了杀死其中的细菌C．制作泡菜的坛子要加盖，并加水密封的唯一原因是为了抑制杂菌生长、繁殖D．采用冷藏法保存食物的原理是抑制细菌和真菌的生长与繁殖3、下列关于生物进化趋势的叙述中，不合理的一项是（）A．由小到大 B．简单到复杂 C．低等到高等 D．水生到陆生4、我们吃甘蔗时，先要削去坚硬的外皮，咀嚼甘蔗时会有许多甜汁，咀嚼后把蔗渣吐掉。从结构层次的角度分析，构成甘蔗茎的组织有（）A．上皮组织、营养组织、输导组织B．上皮组织、营养组织、分生组织C．保护组织、输导组织、结缔组织D．保护组织、营养组织、输导组织5、某生物兴趣小组在探究“光对鼠妇生活的分布”时，用10只生活状态正常的鼠妇作为探究材料，记录的数据如下：下列关于该小组探究中的某些说法或做法比较科学的是()时间（分钟）环境2345678910明亮976554310阴暗1234566810A．提出问题是：鼠妇要生活在阴暗潮湿地方吗B．该探究实验最成功的因素之一是设置了对照实验C．探究中如果实验结果与做出的假设不一致时，可以修改实验结果D．该探究实验的结论是10分钟时，鼠妇全部在阴暗的环境中6、下图将三株相似的小麦幼苗分别置于三个装有完全培养液的相同培养皿中，并在下述三种条件下培养若干天，以测定温度和光照强度对光合作用的影响。请问下列哪一组对照实验属于研究光照强度对光合作用的影响？（）A．甲、乙、丙 B．乙和丙 C．甲和丙 D．甲和乙7、下列关于“消化和吸收”的叙述正确的是A．淀粉、脂肪、蛋白质消化的起始器官依次是口腔、胃、小肠B．肝脏分泌的胆汁中没有消化酶，但它能促进脂肪的消化C．小肠绒毛壁仅由一层上皮细胞构成有利于小肠消化食物D．蛋白质被分解成脂肪酸后才能被人体吸收8、下面有关细胞是怎样构成生物体的叙述中，错误的是（）A．同一受精卵经细胞的分裂和分化所产生的细胞内的染色体数量是一样的B．细胞分裂使细胞数目增多，分化的结果是形成不同的组织C．动植物体细胞在细胞分裂形成新细胞时，都是在两个子细胞的中央形成新的细胞膜和细胞壁D．杜鹃和杜鹃花的结构层次不同点在于前者有系统，后者无系统由器官构成生物体9、下列四种动物特征的描述正确的是()A．涡虫——背腹扁平，体表有角质层，有口无肛门B．蛔虫——身体由相似的体节组成，有口有肛门C．河蚌——身体表面有外套膜，用气管呼吸，用足运动D．蚯蚓——身体呈圆筒形，体壁湿润能进行气体交换10、下列有关免疫的说法，不正确的是（）A．免疫具有防御、清除和监视的功能 B．免疫对人体是有益的，人体的免疫能力越强越好C．非特异性免疫可以针对多种病原体起作用 D．疫苗是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品11、在藻类繁盛的池塘中，常常看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象，究其原因是（）A．水温较低 B．水温较高 C．水中氧气较多 D．水中氧气不充足12、下列关于染色体、基因和性状的叙述中，不正确的是（）A．基因对生物性状起决定性作用B．体细胞中成对的基因分别位于成对的染色体上C．染色体数目和基因的数目总是相等的D．控制隐性性状的基因组成是两个隐性基因13、最晚出现的真正陆生无脊椎动物是（）A．环节动物 B．节肢动物 C．软体动物 D．腔肠动物14、小刚同学在用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片过程中，其视野如图所示。请你帮他调整使物像位于视野中央，正确的方法应该是（）A．把装片向右上方移动 B．把装片向右下方移动C．把装片向左上方移动 D．把装片向左下方移动15、图是某生态系统食物网的示意图．下列叙述正确的是（）A．该食物网中有4条食物链B．该生态系统的能量最终来源于草C．在草→兔→鹰这条食物链中，能量和有毒物质逐级增多D．该食物网中的蛇与鹰既是捕食关系，又是竞争关系16、生物都具有一些共同的特征，下列与“植物向光生长”现象具有相同特征的是（）A．吃话梅时，分泌唾液 B．母鸡孵卵C．种子萌发成幼苗 D．排出汗液和尿液17、根据生物体的结构与功能相适应的观点，下列关于人体的说法不正确的是（）A．心脏的心房和心室之间有房室瓣，防止血液倒流回心房B．肾小管壁薄且周围缠绕着大量的毛细血管，利于血液滤过形成原尿C．小肠内有胰液、肠液、胆汁等多种消化液，利于消化营养物质D．肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，利于进行气体交换18、南瓜根系发达，具有较强的吸收水分和无机盐的能力。将西瓜的芽接到南瓜的茎上，可以提高西瓜的产量，植物的这种繁育方法属于（）A．嫁接 B．扦插 C．压条 D．杂交19、如图表示人体的受精及胚胎发育过程。对其描述不合理的是（）A．①表示精子 B．②代表子官C．③是新生命的开始 D．④在输卵管内完成20、下列预防传染病传播的宣传图画中，不是艾滋病传播途径的是（）A． B． C． D．21、科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核移到白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫内．最后产下的小鼠的体色和性别分别是（）A．黑色，雌性 B．褐色，雌性 C．黑色，雄性 D．白色，雌性22、如图是大肠杆菌示意图，分析其细胞结构，联系所学知识判断，下列描述错误的是（）A．①是大肠杆菌的运动结构B．不是所有的细菌都有结构②C．⑤不是真正的细胞核，但其内部有遗传物质D．大肠杆菌通过产生芽孢的方式繁殖后代23、肾衰竭患者体内滞留多种毒素及代谢产物，通常需要进行血液透析。透析时，血液向透析液排出的物质主要是（）A．血细胞、水、尿素、蛋白质B．水、葡萄糖、氨基酸、蛋白质C．水、无机盐、葡萄糖、尿素D．红细胞、蛋白质、水、无机盐24、一同学想在家里植栽菊花，为了保持菊花的优良品种，他应取的器官是（）A．一段枝条 B．一粒种子 C．一个果实 D．一片叶子25、下列腺体中，不属于消化腺的是（）A．肠腺、胃腺 B．甲状腺、肾上腺C．肝脏、唾液腺 D．肠腺、胰腺26、学习了“遗传的物质基础”后，小路同学找来一根白色长绳，在长绳上用红橙黄绿等颜色涂出了长短不一的区段，之后，把长绳处理成短棒状。在小路的动手活动中，长绳、各色区段、短棒分别代表的是A．DNA、染色体、基因 B．DNA、基因、染色体C．基因、DNA、染色体 D．染色体、DNA、基因27、下列关于阿尔卑斯狒狒社群内“首领”雄狒狒的描述中，不正确的是（）A．优先选择食物和配偶，优先选择筑巢场地B．负责指挥整个社群的行动，并且与其他雄狒狒共同保卫这个群体C．主要承担繁殖任务D．其他成员对它表示服从的姿势，对它的攻击不敢反击28、在呼吸过程中，当肋骨间的肌肉和膈肌收缩时，下列各项不符合题意的是（）①胸腔容积缩小②胸腔容积扩大③肺收缩④肺扩张⑤肺内气压低于大气压⑥肺内气压高于大气压A．②④⑤B．①③⑥C．①③⑤D．②③⑥29、细菌和真菌种类繁多、分布广泛，与人类生活息息相关．下列有关细菌和真菌的说法错误的是（）A．真菌既有单细胞的又有多细胞的B．细菌和真菌对人类都是有害的C．细菌和真菌可以从菌落上区分D．细菌通过形成芽孢抵抗不良环境30、生物圈中有许多绿色植物，下列有关叙述错误的是（）A．水绵没有根、茎、叶的分化B．绿色开花植物就是被子植物C．银杏具有花、果实、种子三大生殖器官D．贯众用孢子进行繁殖31、如图是鸟卵结构的示意图，其中组成卵细胞的是（）A．卵黄膜、卵黄、胚盘 B．卵壳膜、卵白、胚盘C．卵黄、卵白、胚盘 D．卵壳、卵黄、胚盘32、移植异体器官往往不易成活，用免疫学原理分析，移植器官相当于A．抗原 B．抗体 C．疫苗 D．有毒物体33、小肠是人体吸收营养物质的主要器官。下列叙述中与小肠吸收功能无直接关系的是（）A．小肠内表面有许多环形皱襞 B．皱襞表面有多小肠线毛C．小肠内有多种消化液 D．小肠绒毛内有丰富的毛细血管34、下列全是两栖动物的一组是（

）A．大鲵、青蛙 B．蟾蜍、龟 C．龟、鳄鱼 D．青蛙、鸭子35、完成屈肘动作的正确顺序是：①骨骼肌收缩②骨受到肌肉牵拉绕着关节产生动作③骨骼肌接受神经传来的兴奋A．③①② B．②③① C．①③② D．②①③36、阅读材料，回答问题。“井冈山，两件宝，历史红，山林好。”在井冈山的早晨你会感觉到空气比较潮湿，井冈山山上的动植物种类繁多，如植物有杜鹃、观音竹、红豆杉、银杏、凤尾竹等，但是这些年有很多生物遭到灭绝，也有些生物濒临灭绝，如穿山甲、黄腹角雉、猴面鹰等。在井冈山的瀑布下方的水池中有一种鱼叫青鰣鱼，研究发现其肠腔内有新月藻、水绵、草履虫、水蚤、轮虫等，又用显微镜观察水蚤的肠，可看到新月藻，草履虫。如果你去井冈山旅行你还可以看到美丽的孔雀开屏。（1）在井冈山的早晨你会感觉到空气比较潮湿是因为植物的_____。（2）井冈山上的动植物种类繁多，如植物有杜鹃。观音竹、红豆杉、银杏、凤尾竹等体现了_____。（3）在井冈山的瀑布下方的水池中有一种鱼叫清鳉鱼，研究发现其肠腔内有新月藻、水绵、草履虫、水蚤、轮虫等，又用显微镜观察水蚤的肠，可看到新月藻、草履虫，据此可知青鳉鱼和水蚤的关系是_____。（4）如果我们要对井冈山山上的动植物进行保护，最有效的措施是_____。（5）美丽的孔雀开屏按行为获得途径来分属于_____。37、阅读材料和图示，进行合理分析，回答以下问题：材料一：“植物人”脑干功能是正常的，昏迷只是由于大脑皮层受到严重损害或处于突然抑制状态，病人可以有自主呼吸和心跳，“植物人”不同于“脑死亡”。材料二：材料三：“植物人”小便会失禁，原因是脊髓下部的排尿中枢失去了_____的控制；这一实例说明脊髓具有_____功能。材料二为_____模式图。和______有关的反射是人类特有的。在缩手反射中，当冲动传到[____]_____时，手即缩回(即屈肘)。屈肘时，手臂收缩的肌肉是____(选填“肱二头肌”或“肱三头肌”)。材料三为司机看见红灯停车的反射示意图。“红灯”的反射光进入司机眼球成像的先后顺序是____(填序号：①角膜、②晶状体、③视网膜、④瞳孔)。38、2019年3月24日是第24个“世界防治结核病日”。世界卫生组织(WHO)发布报告表示，结核病感染逼近艾滋病毒，成为人类罹患传染病死亡的主要原因。科学家在研究结核病时，利用小白鼠作为实验材料，进行了如下实验。请分析回答下列问题：组别第一次处理第二次处理方法结果方法结果甲组小白鼠注射脱毒结核杆菌没有患结核病注射强毒结核杆菌没有患结核病乙组小白鼠不注射脱毒结核杆菌没有患结核病注射强毒结核杆菌患结核病（1）乙组小白鼠在实验中的作用是________。甲组小白鼠第二次处理后没有患病的原因是第一次处理时注射的脱毒结核杆菌作为一种抗原，可以使小白鼠在不发病的前提下产生抵抗结核杆菌的_______，它能够将第二次进入小白鼠的强毒结核杆菌杀死。链霉素等抗生素可以有效治疗结核病，它能杀死病毒吗?为什么？________。假设甲组小白鼠注射脱毒结核杆菌后，立即注射强毒结核杆菌，会怎样？_____。为什么？_____。39、“男生女生向前冲”是安徽电视台推出的一档全民健身榜样节目，深受全国各地观众的喜爱。请你结合所学知识，回答问题：（1）“Three，two，one！Go！”随着一声口令，选手迅速起跑，开始闯关。选手听到口令立即起跑。这属于____________反射，完成反射的感受器位于________中（填数字），参与调节的高级神经中枢有_______（填数字）。①听觉神经②大脑中的听觉中枢③脊髓④鼓膜⑤耳蜗⑥听小骨⑦支配肌肉的神经⑧躯体运动中枢⑨与起跑有关的肌肉（2）在“翻转空间”一关，选手协调运动、维持身体平衡主要依靠_________（填“小脑”、“脑干”、或“脊髓”）的调节功能。（3）当选手双手抓住吊环、身体悬空时，上臂的肱二头肌处于______状态。肱三头肌处于______状态。（4）选手在比赛中消耗的能量是体内细胞通过__________作用释放出来的。（5）不论距离远近，观众席上的小强都能看清楚选手的每一个动作。这是因为眼球结构中的_________具有调节作用，能够使外界物体形成的物像正好落在视网膜上。（6）活动现场，观众们时而为选手的成功欢呼，时而为选手的失败叹息。他们体内的肾上腺素分泌增多，出现呼吸加快、心率加速等现象，这说明人体的生命活动不仅受到神经系统的调节，还受到______的调节。40、生物分类就是依据某一标准将生物分门别类，即把具有相同特征的生物或生物结构归为一类。这是一种重要的思想方法。如图是将不同生物分为A、B、C、D四类的示意图，请据图回答下列问题。（1）图中将细菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为A类，依据是它们都是_____。（2）将衣藻和葫芦藓、小麦、大豆归为B类，依据是它们都属于_____。将除病毒以外的其他生物都归为D类的依据是_____。（3）如果把B类生物分为衣藻、葫芦藓和小麦、大豆两类，则分类的依据应该是_____；若进一步对小麦和大豆分类，科学的分类依据是_____。（4）C类生物同属于动物，若依据有无脊柱可分为_____和_____两类。

参考答案1、C【解析】

鸟卵的结构主要为：卵黄，胚盘，卵白，气室，卵黄膜，卵黄系带，卵壳膜，卵壳。【详解】卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位。胚盘两端各有一条白色的带叫系带，起固定卵黄的作用。故选：C。【点睛】明确鸟卵的结构和功能。2、C【解析】

1、某些细菌可以净化污水;2、杂菌会影响乳酸菌的生殖，可采用高温的方法除去;3、乳酸菌属于厌氧菌，不需要空气;4、低温能抑制细菌的生长和繁殖。【详解】A.在生活污水和工业废水中有很多有机物，可以作为细菌的食物，在无氧的环境中，一些杆菌和产甲烷菌等细菌通过发酵把这些物质分解，产生甲烷。在有氧的环境中细菌把有机物分解成二氧化碳和水等，从而起到净化污水的作用，A正确。B.制作酸奶时要用到乳酸菌，先是将牛奶煮沸，进行高温灭菌是为了杀死其中的杂菌，减少杂菌的影响，B正确。C.制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜具有特殊的风味，乳酸菌是厌氧菌，分解有机物是不需要氧气的，因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口，以避免外界空气的进入，否则如果有空气进入，就会抑制乳酸菌的活动，促进杂菌生长、繁殖，从而影响泡菜的质量，C错误。D.冷藏食物不易变质是由于低温抑制了细菌等微生物生长和繁殖，D正确。故选:C。【点睛】本题考查微生物与人类生活的关系。3、A【解析】

生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生，据此解答。【详解】在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。故A符合题意。【点睛】掌握生物进化的总体趋势即可解答。4、D【解析】

植物体的几种主要组织各具有一定的功能，保护组织一般位于根、茎、叶的表面，具有保护内部柔嫩部分的功能；分生组织具有强的分裂能力，能不断分裂；根、茎、叶、花、果实和种子里含有大量的营养组织，营养组织有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用；输导组织能运输营养物质，导管和筛管属于输导组织。【详解】甘蔗坚韧的皮位于甘蔗茎的外面，有保护作用，属于保护组织；咀嚼甘蔗时会有很多的甜汁，甜汁有丰富的营养物质，说明有营养组织；咀嚼之后剩下的渣滓主要是茎内的输导组织，故D符合题意。上皮组织和结缔组织属于人体的四大组织的组成，故A、B、C不符合题意。故选D。【点睛】理解植物的主要组织以及功能是解题关键。5、B【解析】

（1）科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。在设计对照实验时要注意变量的惟一性还要注意多统计次数，计算平均值，减少误差。

（2）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是惟一变量。设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组。【详解】某生物兴趣小组要探究“光对鼠妇生活的分布”，所以提出的问题是：光对鼠妇生活有影响吗？A错误；该探究实验最成功的因素之一是设置了对照实验，B正确；科学探究是严谨的，不能因为一次实验结果就否定或推翻原来的假设，要检查原实验方案是否科学，或进行重复多次实验，检验实验结果是否一致，C错误；该探究实验的结论是10分钟时，鼠妇大部分在阴暗的环境中，而不应该是全部，D错误。【点睛】本题考查学生对探究影响鼠妇分布的环境因素探究活动的理解，考查学生科学探究的能力。6、B【解析】题干要求的是研究光照强度对光合作用的影响，所以要设置以光照强度为惟一变量，其他条件都相同的对照实验组，在题目给出的三个实验装置中可以形成两组对照组：甲和丙；乙和丙，其中甲和丙光照强度相同植物相同，惟一变量是温度，而乙和丙温度相同，植物相同，惟一变量是光照度，甲和乙不能形成对照组，因为存在光照度和温度两个变量，故乙和丙组符合题意。7、B【解析】淀粉最先在口腔中被消化；蛋白质最先在胃中被消化；脂肪只能在小肠中被消化，A错误；肝脏分泌的胆汁中没有消化酶，但它能促进脂肪的分解，B正确；

小肠绒毛壁仅由一层上皮细胞构成有利于小肠的吸收，C错误；蛋白质经胃液消化后的产物，进入小肠，进行彻底消化才能被吸收，D错误8、C【解析】

生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化是离不开的。细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化的结果是形成不同的组织。【详解】A．通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。因此同一个受精卵经细胞的分裂和分化，所产生的细胞内的染色体数量是一样，A正确。B．细胞分裂是一个细胞分裂成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。分裂后的一部分细胞在形态、结构、生理功能上发生差异性的变化，这就是细胞的分化。细胞分化形成不同的组织，B正确。C．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。分裂时先是细胞核一分为二；随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核；最后，动物细胞的细胞膜从细胞中间向内凹陷，溢裂成两个细胞；植物细胞在原来的细胞的中央形成新的细胞膜和新的细胞壁，形成两个植物细胞，C错误。D．动物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体；植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统。因此杜鹃有系统，而杜鹃花没有系统，D正确。故选C。【点睛】此题考查的是细胞的分裂，细胞的分化，绿色开花植物的结构层次和动物体的结构层次的区别，注意掌握。9、D【解析】

扁形动物的主要特征：身体两侧对称（左右对称）、背腹扁平、体壁具有三胚层、无体腔、循环系统由口、咽、肠组成，无肛门。线形动物的特征为：身体细长，圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，有假体腔。软体动物的特征：身体柔软，身体外包有外套膜，大多具有坚硬的贝壳，具有各种形状不同的足。环节动物的特征为：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的环状体节构成，靠刚毛和疣足辅助运动。【详解】涡虫属于扁形动物，背腹扁平，有口无肛门，但体表没有角质层，A错误。蛔虫属于线形动物，有口有肛门，但身体不分节，B错误。河蚌属于软体动物，身体表面有外套膜，用鳃呼吸，用足运动，C错误。蚯蚓属于环节动物，身体呈圆筒形，体壁湿润能进行气体交换，D正确。【点睛】熟悉各类动物的特征和常见动物是解题的关键。10、B【解析】试题分析：疫苗是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品，A正确；免疫对人体不一定是有益的，如防御感染免疫功能过强会发生过敏反应，因此人体的免疫能力不一定是越强越好，B错误；非特异性免疫可以针对多种病原体起作用，C正确；免疫具有防御、清除和监视的功能，D正确。考点：人体的免疫功能。11、D【解析】

鱼生活在水中，通过鳃进行呼吸。池塘中的藻类植物白天有光可以进行光合作用，夜晚无光，光合作用不能进行，但仍然要进行呼吸作用。【详解】池塘中的藻类植物白天有光，可以进行光合作用，吸收水中的二氧化碳，并放出氧气。夜晚没有光，光合作用不能进行，但仍然要进行呼吸作用，消耗水是的氧气。鱼生活在水中用鳃呼吸水中溶解的氧气。黎明时刻，由于生活在水中的鱼和藻类植物进行了一夜的呼吸消耗，会导致水中溶解的氧气含量较低，使鱼的呼吸受影响。【点睛】此题考查鱼适于水中生活的形态、结构和生理特点的相关内容。12、C【解析】

染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子。【详解】DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状，A正确；体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上，B正确；一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因，C错误；生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因，因此，控制隐性性状的基因组成是两个隐性基因，D正确。【点睛】明确正常情况下染色体、基因在体细胞中成对，在生殖细胞中成单。13、B【解析】试题分析：生活在海洋中的原始单细胞动物，经过极其漫长的年代，逐渐进化成为种类繁多的原始的无脊柱动物，包括原生动物，腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节劝物等，这几类动物的结构越来越复杂，但是它们大多都需要生活在有水的环境中，后来发展到了原始的节肢动物，它们有外骨骼和分节的足，比如昆虫等，对陆地环境的适应能力强，脱离了水环境，是最晚出的真正陆生无脊椎动物。故选B。考点：本题考查最晚出现的真正陆生无脊椎动物是节肢动物。14、B【解析】

由于在显微镜下观察到的物像是实物的上下左右颠倒的倒像。所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。【详解】图示中的物像位于右下方，为了使物像能出现在视野的中央，应将玻片标本向右下方移动玻片标本，物像才向左上方移动到视野的中央，B正确。故选：B。【点睛】掌握显微镜视野中物像的特点是本题解题关键。15、D【解析】

食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。【详解】图中食物链有：草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰，该食物网中有5条食物链，而不是有4条食物链，故A错误；该生态系统中，只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能，草通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量．因此该生态系统的能量最终来源于太阳能，而不是草，故B错误；在草→兔→鹰这条食物链中，能量逐级递减，有毒物质物质逐级增多，而不是能量和有毒物质逐级增多，故C错误；鹰吃蛇，鹰与蛇是捕食关系；鹰和蛇都吃鼠，该食物网中的蛇与鹰既是捕食关系，又是竞争关系，故D正确。故选D。【点睛】此题考查了食物链和食物网的有关知识。明确食物链上生物之间的关系、生物富集现象、能量流动特点等基础知识是解决此题的关键。16、A【解析】

生物具有一下特征：1．生物的生活需要营养；2．生物能够进行呼吸；3．生物能排出体内产生的废物；4．生物能够对外界刺激作出反应；5．生物能够生长和繁殖；6．除病毒外，生物都是由细胞构成的。【详解】植物向光生长体现了生物能够对外界刺激作出反应。A．吃话梅时，分泌唾液体现了生物能够对外界刺激作出反应，A符合题意。B．母鸡孵卵体现了生物能够繁殖，B不符合题意。C．种子萌发成幼苗体现生物能够生长，C不符合题意。D．排出汗液和尿液体现了生物能排出体内产生的废物，D不符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是理解生物的特征。17、B【解析】心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室。左心房和左心室、右心房和右心室之间有瓣膜，称为房室瓣，朝向心室开，保证了血液只能从心房流向心室；在左心室和主动脉、右心室和肺动脉之间有动脉瓣，朝动脉开，保证了血液只能从心室流向动脉，防止血液倒流。心脏的心房和心室之间有房室瓣，防止血液倒流回心房，只能流向心室，故A正确；尿的形成要经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程．当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊形成原尿。当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部葡萄糖被重新吸收回血液，剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液。肾小管壁薄且周围缠绕着大量的毛细血管，有利于原尿重吸收形成尿液而不是有利于血液滤过形成原尿，故B不正确；小肠是消化和吸收的主要器官，与其相适应的特点是：小肠很长，约5﹣6米，小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛，使小肠的消化吸收面积大大增加，小肠绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都只有一层上皮细胞组成，有利于吸收营养物质；小肠内有肠腺、有多种消化液送入小肠，含有许多消化酶，有利于消化营养物质。小肠内有胰液、肠液、胆汁等多种消化液，利于消化营养物质，故C正确；肺泡是气体交换的主要部位．肺泡数目极多，增大了肺进行气体交换的面积；肺泡外包绕着丰富的弹性纤维，增加了肺泡的弹性；肺泡外包绕着毛细血管，且肺泡壁和毛细血管壁都很薄，是由一层上皮细胞构成，有利于肺泡和毛细血管内的血液之间气体交换。肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，利于进行气体交换，故D正确。故选B。尿液的形成；胃和肠的结构特点；心脏的结构；肺的结构。【名师点睛】肾脏是形成尿的主要器官，小肠是吸收营养物质的主要部位，心脏的结构与功能相适应，肺是气体交换的主要场所。18、A【解析】

为提高嫁接成活率，使嫁接成功，砧木和接穗的形成层紧密结合是关键。【详解】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接是在果树栽培中的一个重要措施，它不但繁殖速度快，而且能保持其优良性状，使果树高产优质。为提高嫁接成活率，使嫁接成功，砧木和接穗的形成层紧密结合是关键。也就是使南瓜的形成层与西瓜的形成层密合在一起。【点睛】平时要注意多多积累。熟练掌握生物学的基础知识是解题的关键。19、B【解析】如图所示：①精子、②卵巢、③受精卵，④受精过程。睾丸的主要功能是产生精子和分泌雄性激素，因此①表示精子，是男性的生殖细胞，它是由睾丸产生的，A正确；

卵巢的主要功能是产生卵细胞、分泌雌性激素。因此②表示卵巢，能产生生殖细胞和分泌雄性激素，B错误；

精子与卵细胞相融合形成③受精卵，标志着新生命的开始，C正确；

精子与卵细胞在输卵管内相融合形成受精卵的现象叫做受精。因此④表示受精过程，D正确。20、A【解析】

艾滋病传播途径有三个方面，第一个是性传播，第二个是血液途径，第三个是母婴传播。【详解】HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：B性传播（与已感染的伴侣发生无保护的性行为）、D静脉注射吸毒（与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具，是一种非常重要的HIV传播途径）、C母婴传播（在怀孕、生产和母乳喂养过程中，感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿）、血液及血制品传播（输入被HIV污染的血液及其血液制品）等；但是交谈、A蚊子叮咬、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV。故选A。21、A【解析】

试题分析：基因控制生物的性状，基因在DNA上，DNA在染色体上，染色体在细胞核里，细胞核是遗传信息库．小鼠体内的遗传物质来源于雌黑鼠乳腺细胞的细胞核．因此小鼠的体色与性别是黑色、雌性．故选A【详解】22、D【解析】

图中：①鞭毛、②荚膜、③细胞壁、④细胞膜、⑤DNA集中的区域、⑥细胞质。【详解】大肠杆菌有①鞭毛，是细胞的一部分，能帮助大肠杆菌运动，有的细菌在细胞壁外面还有较厚的②荚膜，⑤DNA集中的区域，没有成形的细胞核，但其内部有遗传物质，细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌。芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力，不是生殖细胞。由此可知D符合题意。【点睛】熟知细菌的结构特点。23、C【解析】透析时，患者血液流过半渗透膜组成的小间隙内，透析液在其外面流动，红细胞、白细胞和蛋白质等大的颗粒不能通过半渗透膜小孔。所以透析液中的物质主要是水、无机盐、葡萄糖、尿素。24、A【解析】

菊花的繁殖我们一般选择无性生殖中的扦插的方式。【详解】题目中要求“保持菊花的优良品种”，那么他选择的生殖方式一定是无性生殖，因为无性生殖的优点是：繁殖速度快，后代性状较为一致，所以利于保持植物的优良性状，短期内可获得大量性状一致的植株。菊花的繁殖一般用扦插的方式，扦插时取的是一段15---20厘米的枝条。选项A符合题意。【点睛】注意对比记忆有性生殖和无性生殖的优点和方式。了解常见植物的常用繁殖方式。25、B【解析】

消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺，据此解答。【详解】消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺，唾液腺分泌唾液，胆囊储存胆汁，肝脏分泌胆汁，胰腺分泌胰液，胃腺、肝脏、肠腺和胰腺，其中唾液腺、肝脏和胰腺位于消化道外，肠腺和胃腺位于消化道以内，人体内有许多腺体，其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺，如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺（睾丸和卵巢）等。因此不属于消化腺的是甲状腺、肾上腺。故选B。【点睛】考点：各种消化腺的位置和功能。26、B【解析】试题分析：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA是位于染色体上的遗传物质，染色体是遗传物质的载体．DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因．在长绳上用红黄绿蓝等颜色涂在不同的区段上，则长绳，各色区段、短棒分别代表的是DNA、基因、染色体。考点：染色体、DNA和基因的关系。27、B【解析】

社会行为是指营群体生活的动物，不同成员之间分工合作、共同维持群体生活，它们所具有的一系列的动物社群行为，有些动物的群体中还存在着等级。【详解】社会行为的特征之一是有森严的等级制度，如狒狒具有社会行为，在各个组成成员之间，根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度，排成等级次序，其中只有一个雄性个体最占优势，其为社群中的首领，优先享有食物和配偶，优先选择筑巢场地，其他成员对它表示顺从，负责指挥整个社群的行动，并且和其他雄狒狒共同保卫这个群体。所以关于阿尔卑斯狒狒社群内“首领”雄狒狒的描述中，不正确的是：主要承担繁殖任务。【点睛】关键知道营社会行为的动物之间存在森严的等级制度。28、B【解析】

呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动。包括吸气和呼气两个过程；呼吸运动实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换。【详解】人体吸气时，肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓容积增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气过程。当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈顶上升，引起胸腔前后径、左右径及上下径均减小，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，肺内气压升高大于外界气压，肺内气体排出，形成被动的呼气运动。所以叙述的正确有：②胸腔容积扩大、④肺扩张、⑤肺内气压低于大气压。故B符合题意。【点睛】吸气和呼气的实现，是由于呼吸运动造成肺内气压与外界大气压之间存在压力差。识记呼吸肌吸气时收缩，呼气时舒张。29、B【解析】

（1）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核．没有叶绿体，因此营养方式是异养，必须依靠现成的有机物维持生活，在生态系统中扮演分解者（只有少数硫化菌以分解硫化物获得能量自养．）而动植物细胞的基本结构是细胞膜、细胞质和细胞核．植物细胞有叶绿体，在生态系统中扮演生产者。

（2）菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌集团）；根据菌落的形态、大小、颜色可以大致区分真菌和细菌。

（3）细菌的个体十分微小，只有在高倍显微镜下才可看清细菌的基本结构，有的细菌是有益的，有的是有害的，抗生素可以抑制会杀死细菌。

【详解】A、真菌有的是单细胞的，如酵母菌，有的是多细胞的，如霉菌，A正确。

B、有的细菌是有害的，能使生物体致病，使物质腐烂变质，但大部分细菌是有益的，如甲烷菌可以净化污水，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等．真菌如霉菌使食品发霉，黄曲霉有致癌作用对人有害，有的真菌如酵母菌可以酿酒，对人有益；故细菌、真菌对人类有利也有害，B错误。

C、细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。因此，从菌落的大小、形态、颜色可以大致区分细菌和真菌，以及它们的不同种类，C正确。

D、当环境变得不利于细菌的生长时，细菌的细胞壁增厚形成一个椭圆形或圆形的休眠体，叫做芽孢，用来抵抗寒冷、干旱、高温等恶劣的环境，大部分真菌主要依靠产生孢子进行繁殖，芽孢和孢子比较轻，可以随风飘动，孢在温度、湿度等条件适宜的情况下能够萌发长出新的个体，D正确。

故选：B。

【点睛】解答此类题目的关键是熟记细菌、真菌的结构特点。明确细菌、真菌，有的是有益，有的是有害的。30、C【解析】

藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化。蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大。裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官。被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。【详解】A、水绵属于藻类植物，没有根、茎、叶的分化，正确；B、被子植物又叫绿色开花植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。正确；C、银杏属于裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官，错误；D、贯众属于蕨类植物，用孢子进行繁殖，正确。【点睛】熟记掌握各种植物的主要特征及其与人类生活的关系是解题关键。31、A【解析】

鸟卵中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞。【详解】鸟卵的结构包括：胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜。卵黄即鸟卵内部发黄的部分，鸟卵中的大多数营养物质都集中在卵黄部分，其为胚胎发育提供营养。对卵细胞具有保护作用的有：卵壳、卵壳膜和卵白。卵黄上的小白点叫胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位。其中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞，A正确。【点睛】回答此题的关键是明确鸟卵的结构。32、A【解析】

此题考查的知识点是抗原，解答时可以从抗原的概念特点方面来切入。【详解】抗原，是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体，引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原．抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。移植到人体内组织器官的组织细胞相当于抗原，人体的免疫系统，会识别出非己成分，从而产生排斥反应，产生相应的抗体，来杀死或抑制异体器官的组织细胞的成活。因此植入器官的组织细胞相当于可抗原。故选：A。【点睛】解答此题的关键是知道抗体和抗原的概念。33、C【解析】

小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官，有着与其功能相适应的结构特点。A、小肠内表面有许多环形皱襞，扩大了消化和吸收的面积，不符合题意。B、皱襞表面有多小肠线毛，扩大了消化和吸收的面积，不符合题意。C、小肠内有多种消化液，只与消化有关，与吸收无关，符合题意。D、小肠内有小肠绒毛，绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，小肠绒毛壁、毛细淋巴管和小肠毛细血管壁都很薄，都只有一层上皮细胞组成，有利于营养物质的吸收，不符合题意。34、A【解析】大鲵、青蛙都属于两栖动物，A正确；蟾蜍属于两栖动物，龟属于爬行动物，B错误；龟、鳄鱼都属于爬行动物，C错误；青蛙属于两栖动物，鸭子属于鸟类，D错误。点睛：两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。35、A【解析】人体的运动是由骨骼肌受到刺激后产生收缩，牵引所附着的骨绕着关节活动而形成各种动作。36、蒸腾作用生物种类的多样性捕食关系建立自然保护区先天性行为【解析】

蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程。生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。保护生物的多样性在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施；保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境和保护生态系统的多样性。先天性行为是指动物出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。【详解】（1）蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程，增加了大气的湿度，使空气变得湿润。因此，在井冈山的早晨你会感觉到空气比较潮湿是因为植物的蒸腾作用。（2）生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。因此，井冈山上的动植物种类繁多，如植物有杜鹃。观音竹、红豆杉、银杏、凤尾竹等体现了生物种类的多样性。（3）据资料可见：清鳉鱼的肠腔内有新月藻、水绵、草履虫、水蚤、轮虫等，可见青鳉鱼和水蚤之间存在捕食关系。（4）建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境、保护生态系统的多样性。因此，如果我们要对井冈山山上的动植物进行保护，最有效的措施是建立自然保护区。（5）美丽的孔雀开屏按行为获得途径来分属于先天性行为，是指动物出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的。【点睛】解题的关键是理解动物先天性行为的特点，生物多样性的含义及保护措施，生物之间的关系，蒸腾作用的意义。37、大脑传导反射弧语言文字5效应器肱二头肌①④②③【解析】

神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧；材料二中图表示了反射弧的组成：1是感受器，2是传入神经，3是神经中枢，4是传出神经，5是效应器；神经中枢能够调节人体的某一项的生理功能，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，其它各处的神经中枢要受大脑皮层的控制。【详解】（1）排尿的中枢位于脊髓，排尿是简单反射，当膀胱内贮尿量达到一定程度，膀胱内压升高到15厘米水柱以上时，膀胱被动扩张，使膀胱壁的感受器受到刺激而兴奋，冲动沿盆神经传入纤维传到脊髓的排尿反射初级中枢。同时由脊髓再把膀胱充胀的信息上传至大脑皮层的排尿反射高级中枢，并产生尿意。“植物人”小便会失禁，原因是脊髓下部的排尿中枢不能把排尿冲动传导到大脑皮层，失去了大脑的控制。这一实例说明脊髓具有传导功能。（2）人和动物通过神经系统对外界的和内部的各种刺激所作出的有规律的反应叫做反射，反射的结构基础是反射弧，材料二为反射弧模式图。大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，大脑皮层上比较重要的中枢有：躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢；其中语言中枢是人类特有的中枢，人类可以建立由语言文字的刺激而形成的条件反射，这是人与动物的区别。（3）在缩手反射中，当神经冲动传导5效应器时，相应的肱二头肌收缩，引起屈肘，手即缩回。（4）外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像；因此“红灯”的反射光进入司机眼球成像的先后顺序是①④②③。【点睛】解答此题的关键是知道脊髓和脑的结构和功能、反射弧的组成和功能以及视觉的形成过程等知识。38、对照抗体不能，因为抗生素只对细菌起作用患病抗体形成需要一定的时间【解析】

根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白，主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中。抗原是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体，引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原，抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。【详解】（1）对照实验是只有一个因素不同以外，其它的实验条件相同，有利于控制实验的变量。因此，甲组和乙组形成一组对照实验，变量是注射结核杆菌，乙组小白鼠在实验中的作用是对照。（2）题干中甲组小白鼠在第一次注射脱毒结核菌，刺激淋巴细胞，产生一种抵抗该抗原的抗体，当第二次注射强度结核菌后，由于体内具有了抵抗该