人的健康学生版

人的健康1.(2022绍兴,9,4分)2021年,人类首次将基因编辑后的猪肾脏移植到人体中,短期内未出现强烈免疫反应,为人体器官的异种移植带来希望。下列说法正确的是()A.人体对移植器官的免疫反应属于特异性免疫B.肾单位是人体的排泄器官,是肾脏的基本结构和功能单位C.若尿液中出现了大分子蛋白质,则发生病变的部位是肾小管D.从肾脏流回心脏的血液首先到达四个腔中的左心室2.(2022金华,8,3分)四月份,金华人民齐心协力,又一次有效地防控了新冠肺炎疫情的蔓延。下列相关叙述正确的是()A.新冠病毒没有细胞结构,不属于生物B.新冠肺炎是一种高致病性的遗传病C.入侵人体内的新冠病毒属于传染源D.接种新冠疫苗是为了保护易感人群3.(2020杭州,3,3分)2020年初以来,世界多地先后暴发了严重的“新冠肺炎”疫情。下列相关叙述正确的是()A.“新冠肺炎”是一种高致病性的遗传病B.勤洗手对“新冠肺炎”的传染没有预防效果C.研制“新冠肺炎”疫苗的目的是有效切断传播途径D.对确诊病例进行强制医学隔离的目的是控制传染源4.(2019宁波,5,4分)脊髓灰质炎俗称小儿麻痹症,它是由脊髓灰质炎病毒引起的急性传染病,曾严重危害儿童健康。宁波籍科学家顾方舟与同事研制了脊髓灰质炎减毒活疫苗糖丸,使我国千百万儿童远离了小儿麻痹症。因此,顾方舟被称为“中国脊髓灰质炎疫苗之父”。下列说法错误的是()A.小儿麻痹症具有传染性、流行性等特点B.脊髓灰质炎病毒是小儿麻痹症的病原体C.从预防传染病的角度分析,给儿童服用“糖丸”属于切断传播途径D.儿童服用“糖丸”后,体内产生相应的抗体,这属于特异性免疫5.(2022杭州,22节选,2分)养成良好的生活方式有利于保持人体健康。回答下列与健康相关的问题:(1)为有效防止新冠肺炎流行,近段时间杭州实施了常态化核酸检测工作。若某未接种疫苗且从未得过新冠肺炎的健康人,连续多次核酸检测阴性,则从传染病流行的环节看,该人属于,应建议该人及时接种疫苗,少聚集,在公共场合戴口罩等。

6.(2022丽水,18,6分)当前新冠疫情防控形势依然严峻,呈现多点散发。进行全员核酸检测是筛查感染者的有效措施,如图为核酸检测流程。(1)开展全员核酸筛查发现病毒感染者,并及时进行隔离和治疗。从预防传染病的角度分析,该措施属于。

(2)核酸上某些片段决定了新冠病毒的性状特征,这些片段称为。

(3)通常采集到的核酸量太少,需经过PCR扩增后才能被荧光检测到,扩增需要聚合酶的参与。若扩增失败,可能的原因有。

7.(2022台州,18,6分)新冠疫情中,无症状感染者体内带有新冠病毒,能散播病原体。(1)无症状感染者属于传染病流行环节中的。

(2)有些无症状感染者体内会产生相应的抗体,从而获得免疫。该免疫方式属于(选填“特异性”或“非特异性”)免疫。

(3)核酸检测能发现人体内有无新冠病毒。病毒中核酸的功能类似于DNA,具有控制生命活动的作用,是病毒的物质。

8.(2021嘉兴,27,8分)疫苗接种被认为是医学科学最伟大的成就之一。疫苗研发的主要阶段包括:分离获得毒株→制成疫苗→动物实验→临床试验→审批上市。那么如何评价疫苗的安全性和有效性呢?【探究目的】探究疫苗X的安全性和有效性。【动物实验】(1)实验方案:实验过程中,B组注射的是。

(2)实验结果:仅A组小鼠的血清中检测到相应的特异性抗体,两组小鼠的其余生理和生化指标,说明疫苗X对小鼠是安全有效的。

(3)交流反思:有研究者认为,通过小鼠实验筛选出的疫苗,还需要用灵长类动物(如猴)实验评估疫苗,进一步确认安全有效后,方可进行临床试验。从进化角度分析,支持用灵长类动物实验评估疫苗的理由是。

【临床试验】疫苗X的生产上市还需要经过三期的临床试验:结果分析:Ⅲ期临床试验在疫区招募了20000名志愿者,试验结果如表所示,则该疫苗保护率是。

分组志愿者患病数疫苗组10000人8人安慰剂组10000人160人注:疫苗保护率=(安慰剂组患病率-疫苗组患病率)÷安慰剂组患病率。【社会参与】接种疫苗是对抗新冠疫情最有效的防范措施。当接种疫苗达到一定比率后就可以建立起免疫屏障,阻断疫情蔓延。因此接种疫苗不仅是为了个人的健康,更是为了全社会的健康。我们每个公民都应尽快打疫苗。9.(2021杭州,4,3分)吸食或注射毒品会严重危害人体健康。下列关于吸毒危害和禁毒的叙述,错误的是()A.毒品具有很强的成瘾性,一旦吸食很难戒除,且毒瘾会越来越大B.吸毒会损害人体神经、内分泌和生殖系统等,从而引起多种并发症C.吸毒成瘾是一种危害性极大的人类遗传病D.我国法律规定公民严禁种植大麻、罂粟等能提取毒品的植物10.(2022金华,26,6分)5月31日为“世界无烟日”,项目学习小组决定开展探究香烟烟雾危害性活动,取得实证后便于开展“无烟日”宣传。图1【实验材料及用具】同种健康的四龄及五龄家蚕、气体收集装置(如图1)、饲养盒(19cm×12.5cm×7.5cm)(注:四龄、五龄家蚕是指分别蜕皮过3次和4次的家蚕。)【实验过程】Ⅰ.设置对照实验设置A、B两大组,每大组四龄、五龄家蚕各30只,平均分成3个小组,A大组的3个家蚕饲养盒中分别注入120毫升空气,B大组的3个家蚕饲养盒中分别注入120毫升含有香烟烟雾的空气(如图2),密封观察20分钟。Ⅱ.收集事实与证据图2注入气体后观察家蚕变化:A大组的家蚕没有出现明显异常变化;B大组的绝大部分家蚕先是烦躁不安,然后胸部膨大,头胸昂起向后弯曲,随后吐出大量绿色或褐色的液体……,最后收集数据如表所示。香烟烟雾对不同蚕龄家蚕毒性的比较实验记录表组别虫龄(只数)死亡只数死亡率平均死亡率A1四龄(10只)00%四龄0%五龄0%五龄(10只)00%2四龄(10只)00%五龄(10只)00%3四龄(10只)00%五龄(10只)00%B1四龄(10只)40%四龄33.3%五龄0%五龄(10只)00%2四龄(10只)330%五龄(10只)00%3四龄(10只)330%五龄(10只)00%结合上述实验过程回答下列问题:(1)家蚕属于昆虫发育过程的阶段(选填“幼虫期”或“成虫期”)。

(2)该实验设置的对照组是组(选填“