九年级上课 第一讲 化学方程式

质量守恒定律一、知识点知识点1.质量守恒定律1.质量守恒定律的内容：参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和，这个规律叫做质量守恒定律。

2.质量守恒定律的微观解释：化学反应的实质是分子的破裂和原子的重新组合。在化学反应中，由于只是发生了原子间的重新组合，原子的种类和数目并没有发生变化，原子的质量也没有发生变化，所以，反应前后各物质的质量总和必然相等。理解质量守恒定律时要注意以下几点：（1）“化学反应”是前提。质量守恒定律的适用范围是化学变化，不适用于物理变化。

（2）“参加反应”是基础。不参加化学反应的物质质量不能计算在内。

（3）“质量总和”是关键。计算时不能漏掉任何一个反应物或生成物的质量。

（4）“质量守恒”是核心。定律只适用于“质量”守恒，不包括体积守恒、分子数守恒等。2.化学反应前后“六不变、两变、两可能变”：（1）六个不变：宏观上①元素的种类不变，②元素的质量不变，③物质的总质量不变；微观上①原子的种类不变，②原子的数目不变，③原子的质量不变。（2）两个改变：宏观上物质的种类改变；微观上分子的种类改变。（3）两个可能变：宏观上元素的化合价可能改变；微观上分子的总数可能改变。知识点2.化学方程式的书写与含义

1.定义：用化学式来表示化学反应的式子，叫做化学方程式。

2.化学方程式的含义：含义实例（S+O2SO2）①表示反应物、生成物以及反应条件反应物是硫、氧气，生成物是二氧化硫，反应条件是点燃②表示反应物、生成物之间的质量关系

（即质量比）S+O2SO232：16×2：（32+16×2）32：32：64③表示反应物、生成物之间的粒子数关系

（粒子个数比）S+O2SO21：1：13.化学方程式的读法（以S+O2SO2为例）：

（1）质的方面：硫和氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫。

（2）量的方面：每32份质量的硫和32份质量的氧气完全反应生成64份质量的二氧化硫。

（3）粒子方面：每1个硫原子和1个氧分子反应生成1个二氧化硫分子。

【要点诠释】

1.在化学反应中，反应物、生成物之间的质量比就是化学计量数与相对分子质量之积的比；

2.化学式前面的数字之比是反应物与生成物之间的粒子数之比，而不是质量比。化学方程式的书写原则和步骤1.书写化学方程式时应遵循两条原则：

（1）必须以客观事实为依据，不能凭空臆造事实上不存在的物质和化学反应。

（2）要遵守质量守恒定律。书写化学方程式时要配平，使反应前后的各种原子的个数相等。

2.书写化学方程式的五个步骤可概括为“写”、“配”、“注”、“改”、“查”。【要点诠释】化学方程式的书写歌诀：左写反应物、右写生成物；写准化学式，系数要配平；中间连等号，条件要注清；生成气沉淀，箭头（↑↓）来标明。化学方程式的配平化学方程式的配平是指根据质量守恒定律，在化学式前面配上适当的化学计量数，使式子左、右两边同种原子的数目相等。常用的配平方法有最小公倍数法、奇数配偶数法、观察法、归一法等。【要点诠释】

配平化学方程式时，切记不可改变化学式右下角的数字，所配化学式前的化学计量数应是最简整数比。二、精选练习题知识点1质量守恒定律【典例】1．为研究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系，三位同学分别做了如下三个实验．实验一：称量镁条，点燃，待反应结束后，再称量；实验二：将盛有稀盐酸的小试管放入装有锌粒的烧杯中，称量，然后将盐酸与锌粒接触，充分反应后再称量；实验三：将盛有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中，称量，然后设法使两种溶液混合，充分反应后再称量．三位同学得到的实验数据如表：编号实验一实验二实验三反应前4.8g112.6g118.4g反应后8.0g112.4g118.4g（1）从表面上看，这三个实验中，化学反应前后物质的质量（填“增大”“减小”或“不变”）：实验一；实验二；实验三．（2）造成上述结果的原因分别是．（3）在三个实验中，实验能直接反映反应物与生成物之间的质量关系；由此可得出结论：用实验研究反应物与生成物之间的质量关系时，必须在体系中进行．2．将一定量的乙醇和氧气置于一个完全封闭的容器中引燃，反应生成二氧化碳、水蒸气和一种未知物X。测得反应前后物质的质量如表，下列判断正确的是（）物质乙醇氧气二氧化碳水X反应前质量/g4.68000反应后质量/g004.45.4mA．表中m的值为0.28 B．增加氧气的量可以减少X的生成 C．表中m的值无法确定 D．物质X一定含有碳元素，可能含有氢元素3．有A、B、C三种物质各1.5克，发生了如下的化学反应：A+B+C→D，充分反应后生成3.0克的D．在残留物中再加入1.0克A，反应继续进行．待反应再次停止，反应物中仅剩余有C．以下结论正确的是（）A．第一次反应停止时B剩余0.9克 B．第一次反应停止时C剩余0.9克 C．参加反应A与C的质量比是5：3 D．第二次反应停止时C剩余0.9克【变式训练】1．质量守恒定律是自然界基本的规律之一。下列装置及实验（天平未画出）能用来验证质量守恒定律的是（）A．B． C．D．2．如图是通过白磷燃烧来验证质量守恒定律的实验，下列说法错误的是（）A．瓶底的细砂起隔热作用 B．实验过程中气球先变大后变瘪 C．燃烧结束，锥形瓶应冷却到室温后再放在天平上称量 D．反应前锥形瓶内白磷和氧气的总质量一定等于反应后生成五氧化二磷的质量3．某科学兴趣小组的同学利用如图所示实验装置验证化学变化中的质量守恒。下列各种药品组合中，他们应选用（）A．氯化钠固体和稀硫酸 B．稀硫酸和镁粉 C．稀盐酸和银粉 D．氯化钙溶液和碳酸钠粉末4．如图所示是某同学在测定化学反应前后物质质量关系的实验．实验化学反应的实验现象甲有蓝色絮状沉淀出现乙（1）图甲是测定氢氧化钠与硫酸铜反应前后质量关系的装置，先按图组装好装置，然后将锥形瓶置于托盘天平上，调节天平至平衡，接下来的操作是．（2）该同学将上述实验中的现象整理成表格，图乙实验中白磷燃烧的现象为．他对表格“”处的项目不知如何表述，你认为该项目应该是．5．根据质量守恒定律，已知在化学反应前后原子的种类和个数均保持不变，则在化学反应M+2O2＝2CO2+2H2O中，可以判断M的化学式应为（）A．CH3OH B．C2H5OH C．CH3COOH D．CH46．从微观上看，化学反应是微观粒子按一定的数目关系进行的。4.6g某有机物（化学式为CxHyO）在密闭容器内充分燃烧，生成二氧化碳和水。部分物质的分子数随反应过程的变化如图所示。下列说法正确的是（）A．t时刻，O2和CO2的质量相等 B．一个水分子的质量为g C．该反应生成的二氧化碳和水的质量之比为22：9 D．反应结束后，密闭容器内剩余氧气的质量为3.2g7．下列有关对质量守恒定律的理解正确的是（）A．将10g水加热产生10g水蒸气，物质的总质量不变，遵循质量守恒定律 B．化学反应前后分子的总数一定不会发生变化 C．1g氢气和8g氧气完全反应后，生成质量为9g D．镁条燃烧后质量增加，不遵循质量守恒定律8．某物质W在氧气中充分燃烧后，生成了4.4克CO2和3.6克的H2O，消耗的O2为6.4克，则W中所含有的元素判断正确的是（）A．一定含有C、H元素，不含O元素 B．一定含有C、H元素，可能有O元素 C．一定含有C、H、O三种元素 D．条件不足，不能判断9．在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示．下列说法中正确的是（）A．丙不可能是单质 B．在该反应中丁一定没有参加化学反应 C．甲和乙一定都是单质 D．甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量10．对于反应X2+3Y2＝2Z，根据质量守恒定律推知下列说法一定错误的是（）A．Z的化学式为XY3，其质量等于参加反应的X2、Y2质量之和 B．若a克X2和b克Y2恰好完全反应，则生成（a+b）克Z C．若X2的式量为a，Y2的式量为b，则Z的式量为（a+3b） D．若a克X2完全反应生成b克Z，则同时消耗（b﹣a）克Y211．一定质量的镁条在氧气中完全燃烧后生成氧化镁。固体质量随时间的变化关系如图所示。下列说法不正确的是（）A．生成MgO的质量：m2g B．参加反应的Mg的质量：m1g C．参加反应的O2的质量：（m2﹣m1）g D．参加反应的镁和氧气的质量比：＝12．A、B、C三种物质各15g，它们化合时只能生成30g新物质D．若增加10gA，则反应停止后，原反应物中只余C．根据上述条件推断下列说法中正确的是（）A．第一次反应停止后，B剩余9g B．第二次反应后，D的质量为50g C．反应中A和B的质量比是3：2 D．反应中A和C的质量比是2：513．金属X和非金属Y可直接化合生成化合物XY，甲、乙、丙三人分别做X和Y的化合实验，充分反应时每人所用X和Y的质量各不相同，但总质量均为10克．有关实验数据如下表：X用量Y用量得XY量甲8克2克8克乙6克4克8克丙abc（1）利用表中数据判断X和Y反应时，参加反应的X和Y的质量比为．（2）若丙同学在实验中得到6克XY，则丙同学X和Y的用量a：b可能是多少．知识点2化学方程式的书写与含义【典例】1．如图是四位同学对某一个化学方程式意义的描述，他们描述的化学方程式是（）A．2H2O22H2O+O2↑ B．Na2CO3+Ca（OH）2＝CaCO3↓+2NaOH C．C2H5OH+3O22CO2+3H2O D．2NaOH+H2SO4＝Na2SO4+2H2O2．由某学生书写的下列化学方程式：A．HgOHg+O2↑B．KClO3KCl+3O2↑C．C+O2CO2↑D．Mg+O2MgOE．3Fe+2O2↑＝Fe3O4F．2P2+5O22P2O5其中化学式写错的是，未配平的是，“↑”、“↓”符号使用不当的是，反应条件不正确的是．3．配平下列反应的化学方程式：（1）NH3+Cl2N2+HCl（2）C2H2+O2CO2+H2O（3）Fe2O3+COFe+CO2．【变式训练】1．下列化学方程式书写正确的是（）A．波尔多液的配制：CuSO4+Ca（OH）2═Cu（OH）2+CaSO4 B．铁屑溶于稀硫酸中：Fe+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2↑ C．检验二氧化碳气体：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O D．铁屑与硫粉混合加热：Fe+S═Fe2S32．有关化学方程式2H2+O22H2O的叙述，其中错误的是（）A．氢气和氧气在点燃条件下反应生成水 B．每2个氢分子与1个氧分子在点燃条件下结合成2个水分子 C．每2份质量的氢气和1份质量的氧气通过点燃生成2份质量的水 D．每4份质量氢气与32份质量的氧气反应生成36份质量的水3．小科同学从S+O2SO2中获得以下信息：①该反应的反应物是硫和氧气②反应发生条件是点燃③反应前后分子总数保持不变④反应前后元素种类和原子个数不变其中正确的信息是（）A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④4．如图，四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义。下列四个化学方程式中，同时符合这四位同学所描述的是（）A．S+O2SO2 B．2CO+O22CO2 C．2H2+O22H2O D．CH4+2O2CO2+2H2O5．下列有关化学反应xM+yN＝mP+nQ的说法中，正确的是（）A．化学计量数x与y的和一定等于m与n的和 B．该反应为复分解反应，且在P和Q中一定有一种物质为水 C．反应物M和N的质量比一定等于生成物P和Q的质量比 D．若M为ag、N为ag，反应后生成的P和Q的质量总和一定不是ag6．2007年4月26日晚，北京2008年第29届奥运会火炬及接力传递计划路线在中华世纪坛隆重发布．此次火炬使用的燃料是丙烷（C3H8），其燃烧的化学方程式为：C3H8+5O2XCO2+YH2O，其中X、Y分别为（）A．1，3 B．1，5 C．3，8 D．3，47．2022年1月，南太平洋（2.960，0.02，0.68%）岛国汤加的洪阿哈阿帕伊岛海底火山剧烈喷发。卫星探测显示，火山灰到达了30公里的高度，向平流层注入的二氧化硫总质量约为40万吨。作为自1991年皮纳图博火山之后最大规模的火山爆发事件之一，汤加火山爆发是否会对全球气候造成显著影响，引发社会关注。实验室可以利用氢氧化钠溶液吸收SO2，写出此反应化学方程式。8．爆炸虽然会给人类带来灾难，但也能为人类服务