2025年人教A新版八年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教A新版八年级生物上册阶段测试试卷365考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、酵母菌比乳酸菌高等，复杂，主要是因为酵母菌细胞具有（）A.细胞壁B.细胞膜C.成形细胞核D.遗传物质2、任何脊椎动物运动系统的组成包括（）A.骨、骨骼肌、骨连接（如关节）B.骨、骨骼肌C.骨、骨连接D.骨骼、肌肉3、1953年，美国学者米勒等人根据原始地球环境设计了一个模拟实验，此实验说明了（）A.人类可以制造生命B.原始地球能形成原始生命C.由有机物可以产生原始生命D.原始地球条件和大气成分可以生成有机物小分子物质4、下列关于变异的叙述正确的是（）A.变异对生物都是有利的B.变异一旦出现，就可以遗传给后代C.变异对生物都是不利的D.可遗传的变异是由于遗传物质发生改变引起的5、在盛有温开水的瓶中加入一大勺糖和一小包酵母菌，摇匀后，将一个挤瘪的小气球套在瓶口处。将瓶子放在25℃的条件下，一段时间后，瓶口的小气球鼓了起来，对此现象最好的解释是（）A.酵母菌属于真菌B.酵母菌分解糖，产生的二氧化碳将气球吹起C.酵母菌不能进行光合作用D.糖为酵母菌提供了营养，产生的氧气将气球吹起6、下列对DNA的描述，错误的是（）。A.同种生物个体之间DNA的结构是完全相同的B.生物的主要遗传物质是DNAC.一个DNA分子包含许多个基因D.染色体是由DNA和蛋白质构成的7、人体内胰岛素分泌不足时，易患A.贫血B.糖尿病C.气管炎D.夜盲症8、运动不仅靠运动系统，还要靠哪些系统来完成①循环系统②神经系统③呼吸系统④消化系统A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)9、变态发育的动物包括（）A.两栖动物B.昆虫C.无脊椎动物D.节肢动物10、人类多指症是一种由显性基因控制的性状，已知父亲的基因组成为AA，母亲表现正常，则母亲的基因型及其后代的发病的可能性为（）A.aaB.AaC.50%D.100%11、如图所示,阴影部分表示藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同特征,这一特征不包括()A.都没有输导组织B.能进行光合作用和呼吸作用C.不能用种子繁殖后代D.有根、茎、叶的分化12、下列叙述中,属于生物因素对生物影响的是()A.“春来江水绿如蓝”B.“草盛豆苗稀”C.“雨露滋润禾苗壮”D.“螳螂捕蝉,黄雀在后”13、图中数码表示的地形区，正确的是（）A.①青藏高原B.②塔里木盆地C.③华北平原D.④黄海14、下列关于两栖动物和爬行动物的叙述，正确的是()A.都是陆生脊椎动物B.都能产有卵壳的受精卵，都要经过变态发育C.都是变温动物D.蝮蛇属于爬行动物，大鲵属于两栖动物15、温带草原生态系统；有人为了提高牛；羊的产量，采取一些措施，其中正确的是（）

A.彻底捕杀消费者。

B.大量捕杀鼠；蝗虫。

C.大量繁殖牛；羊。

D.加大对牧草的水肥管理。

评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)16、当今社会的三大公害是____、____、____，已经成为严重威胁人类身心健康的社会问题．17、外出血包括毛细血管出血、静脉出血和动脉出血．若某人受伤后，血液喷射而出，血色鲜红，则此人受伤的血是______，这时应先______；同时在血管的______压迫止血．18、17世纪；雷迪对腐肉生蛆的古老看法产生了疑问，于是他便设计了”腐肉生蛆”的实验．

（1）在设计实验之前他提出的假设是____．

（2）在实验中他设计的变量是____．

（3）实验结束后他得出的结论是____．

19、向日葵、玉米等植物，每个子房里只生有____个胚珠，因此每个果实里只有____粒种子；花生、番茄等植物，每个子房里生有____个胚珠，果实里就含有____粒种子．20、分析图：

①表示____，在图A中处于____状态，而同时②表示____则处于____状态，在图B中，①和②的状态分别是____和____．21、【题文】生物化石是古代生物的____、____或____，由于某中原因被深埋在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的，它们有规律的出现在不同地质年代的地层中，越____、越低等的生物化石出现在越古老的地层里，越____、越高等的生物化石出现在越新近形成的地层里，说明生物是从低等到高等，从简单到复杂的。22、【题文】建立自然保护区是保护生物多样性的唯一措施。23、【题文】在体验人体关节的运动方向的活动中，我们发现单腿站立时，另一条腿能做前后、____、____运动，这些运动的灵活性和膝关节、髋关节结构是相适应的。评卷人得分四、判断题(共4题，共12分)24、植物的蒸腾作用会吸收大量的水分，对植物体是有害的。（）25、青少年正处在生长发育期,吸烟会降低记忆力,分散注意力,影响身体的生长发育和正常的学习。26、蝴蝶、蜈蚣、蚂蚁和会织网的蜘蛛都是自然界中常见的昆虫．______（判断对错）27、根毛的细胞壁薄，细胞质多，液泡大，适于吸水。______（判断对错）评卷人得分五、解答题(共2题，共8分)28、下图是某生物兴趣小组的同学收集到的部分生物图片，请你认真观察后回答问题。ABCDEF（1）生物B、C、D中，哪两种生物的共同特征多？__________（填字母）（2）如果根据有无叶绿体，把这些生物分成两类，分别是____________和_________。（3）依据有无_______________，可以把E、F分为两类，若把B、C分为两类，依据是___________________________。（4）如果把它们分成A和B、C、D、E、F两类，分类依据是_______________________。图中B是植物界中的“活化石”，从生物多样性的角度看，如果B灭绝，就意味着该物种所拥有的___________全部从地球上消失。29、以下是绿色植物受精过程、种子、芽、植株结构和生活史示意图，根据图示回答问题：

(1)绿色植物发育的起点是_______，它是在图一的_________（填图一中的序号）中形成的，之后它会不断发育，形成胚，胚由图二中的___________构成（填图二中的序号）。(2)种子萌发时，胚芽发育成茎和叶，图三中的a发育形成______(选填图四中的字母)。(3)春天到来新芽绽放，绿色植物的芽有些不会发育成枝条，它们会发育成____(选填图四中的字母)。(4)图五表示某绿色植物的生活史示意图，请用图中数字按顺序表示出来：___________________

​参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】【解答】细菌的基本结构有细胞壁；细胞膜、细胞质和DNA集中的区域；没有成形的细胞核，没有叶绿体；酵母菌属于真菌，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域．酵母菌比细菌的结构复杂、高等的原因是酵母菌有细胞核．

故选：C．

【分析】此题考查的知识点是细菌与真菌的区别．解答时可以从细菌真菌的结构方面来切入．2、A【分析】【解答】解：人和脊椎动物的运动系统由骨；骨连结和骨骼肌组成；骨连结包括能活动的、不活动的、半活动的连结，能活动的骨连结叫关节，是骨连结的主要形式．骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．

故选：A．

【分析】人和脊椎动物的运动系统是由骨、骨连接和骨骼肌组成．3、D【分析】解：米勒设计了如图所示的实验来证实化学起源学说的第一步；在这个实验中，一个盛有水溶液的烧瓶代表原始的海洋，其上部球型空间里含有氢气；氨气、甲烷和水蒸汽等“还原性大气”。米勒先给烧瓶加热，使水蒸汽在管中循环，接着他通过两个电极放电产生电火花，模拟原始天空的闪电，以激发密封装置中的不同气体发生化学反应，而球型空间下部连通的冷凝管让反应后的产物和水蒸汽冷却形成液体，又流回底部的烧瓶，即模拟降雨的过程。经过一周持续不断的实验和循环之后。米勒分析其化学成分时发现，其中含有包括5种氨基酸和不同有机酸在内的各种新的有机化合物，同时还形成了氰氢酸，而氰氢酸可以合成腺嘌呤，腺嘌呤是组成核苷酸的基本单位。米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。

故选：D。

有关生命起源的学说有很多；其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的．化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命．

此题考查了米勒实验的结论：在原始地球的条件下从无机小分子物质形成有机小分子物质是可能的．【解析】D4、D【分析】【分析】本题考查的是生物的变异，掌握变异的类型是解答本题的关键。【解答】按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异，有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的；按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异，可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。

故选D。【解析】D5、B【分析】解：如图是发酵现象的实验图；水中加入了一大勺糖和一小包酵母菌，摇匀后，将一个挤瘪的小气球套在瓶口处。进行搅拌，瓶口用气球套住，在实验中，加入的酵母菌会分解水中的葡萄糖，产生二氧化碳和酒精，其中二氧化碳是气体，因此会出现气泡，所以气球会鼓起来。

故选：B。

酵母菌在无氧的条件下能分解葡萄糖；产生二氧化碳和酒精。

关键点：酵母菌在无氧的条件下能分解葡萄糖，产生二氧化碳和酒精。【解析】B6、A【分析】试题分析：染色体的化学成分主要包括蛋白质和DNA（脱氧核糖核酸的简称），DNA是生物的主要遗传物质．染色体是指细胞核容易被碱性染料染成深色的物质，它是由DNA和蛋白质两种物质组成，遗传信息在DNA上，DNA是主要的遗传物质．一条DNA上有许许多多的基因，一个基因只是DNA上的一个片段，基因是DNA上具有特定遗传信息的片段，生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的．可以说：基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段．故B、C、D的说法都是正确的．考点：此题考查的知识点是染色体、DNA、基因之间的关系．【解析】【答案】A7、B【分析】试题分析：胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖元，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度．若胰岛素分泌不足，会使血糖浓度超过正常水平，一部分葡萄糖随尿排出，患糖尿病。考点：本题考查的是胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状，解答此题的关键是熟记胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状。【解析】【答案】B8、D【分析】试题分析：任何一个运动，都是由多个系统器官协作共同完成的，不仅要靠运动系统，还要神经系统的调节，呼吸系统提供氧气，消化系统提供能量，故选D考点：本题考查运动系统的知识，意在考查考生理解人体各系统不是孤立的，而是相互联系的能力。【解析】【答案】D二、多选题(共7题，共14分)9、AB【分析】解：昆虫的生殖发育有完全变态和不完全变态两种方式；两栖动物的发育经过受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，属于变态发育，无脊椎动物和节肢动物都不具有变态发育．

故选：AB

昆虫的生殖发育有完全变态和不完全变态两种方式：

一生经过卵；若虫、成虫三个时期；幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显，这种发育过程属于不完全变态；

一生经过卵；幼虫、蛹和成虫等4个时期；其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育．

青蛙的发育要经过四个时期；受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，属于变态发育．

明确各种动物的发育过程是解题的关键，昆虫和两栖动物具有变态发育过程．【解析】【答案】AB10、AD【分析】解：根据题干信息可知：人类多指症是一种由显性基因控制的性状；已知父亲的基因组成为AA，母亲表现正常，则母亲的基因型为aa，则控制多指与正常的基因在亲子代间的传递如图：

因此；由遗传图可知：其后代的发病的可能性为100%．

故选：A；D

生物体的某些性状是由一对基因控制的；而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状．大写字母通常是显性基因，因此A是显性基因，控制的性状是多指；性状正常是隐性性状，基因组成是aa．多指（如六指）是由显性致病基因控制的．

解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及在基因在亲子间的传递．【解析】AD11、AD【分析】【分析】此题考查的是藻类植物的主要特征及其与人类生活的关系；苔鲜植物的主要特征及其与人类生活的关系；蕨类植物的主要特征及其与人类生活的关系。掌握各植物的主要特征是解答此题的关键。【解答】藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，苔藓植物没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大。蕨类植物也有机械组织，能支撑地上部分。A.藻类植物没有输导组织，但苔藓植物和蕨类植物有输导组织。故A符合题意；B.藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的细胞内有叶绿体，能进行光合作用，植物都能进行呼吸作用。故B不符合题意；C.藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。故C不符合题意；D.​藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物没有真正的根；蕨类植物有了根、茎、叶的分化。故D符合题意。故选AD。【解析】AD12、BD【分析】【分析】此题考查了生物因素对生物的影响。掌握生物因素对生物的影响是解答此题的关键。【解答】A.“春来江水绿如蓝”体现了非生物因素温度对生物的影响。故A选项不符合题意；

B.“草盛豆苗稀”；体现了生物因素草对生物豆苗的影响，草与豆苗，相互争夺阳光；水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系。故B选项符合题意；

C.“雨露滋润禾苗壮”，体现了非生物因素​水对生物的影响，故C选项不符合题意；

D.“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生物因素草对生物豆苗的影响，螳螂捕蝉揭示的是动物之间的捕食关系，即吃与被吃的关系。故D选项符合题意。

故选BD。【解析】BD13、AD【分析】本题主要考查了我国主要的地形区。由北纬32°地形剖面图图可知，北纬32°自西向东依次经过我国的青藏高原、四川盆地、长江中下游平原、东海等。由图中序号的分布可知，图中①是青藏高原，A对；②是四川盆地，B错；③是长江中下游平原，C错；④是黄海，D对。故选AD。【解析】AD14、CD【分析】【分析】此题考查了爬行动物、两栖动物的主要特征。明确爬行动物、两栖动物的主要特征是解决此题的关键。【解答】A.两栖动物的生殖和发育离不开水，不属于陆生脊椎动物，爬行动物是陆生脊椎动物，A错误；B.两栖动物产的卵没有卵壳，发育为变态发育；爬行动物能产有卵壳的受精卵，不经过变态发育，B错误；C.两栖动物、爬行动物都是变温动物，体温随外界环境的改变而改变，C正确；D.蝮蛇具备爬行动物的主要特征，属于爬行动物；大鲵具备两栖动物的主要特征，属于两栖动物，D正确。​故选CD。【解析】CD15、BD【分析】

在一般情况下；生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的，当外界因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏．为了提高牛；羊的产量，可采取大量捕杀鼠、蝗虫，加大对牧草的水肥管理，适当捕杀消费者，适当繁殖牛、羊等措施．因此，选项B、D符合题意．

故选：B；D．

【解析】【答案】此题考查的是对生态系统的自动调节能力的认识．生态系统具有一定的自动调节能力；但这种调节能力是有一定限度的，当外界因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏．

三、填空题(共8题，共16分)16、吸烟酗酒吸毒【分析】【解答】解：因为吸烟；酗酒、吸毒对社会、对家庭的危害大；被称为当今社会的三大公害．

吸烟时产生烟雾里有40多种致癌物质；还有十多种会促进癌发展的物质，其中对人体危害最大的是尼古丁；一氧化碳和多种其它金属化合物．因此，吸烟使血液凝结加快，容易引起心肌梗塞、中风、心肌缺氧等心血管疾病．更为严重的是，吸烟者还严重妨碍他人健康．研究结果表明，吸烟者吸烟时对旁人的危害比对他自己还大．

酒精会麻痹人的神经系统．少量饮酒可以促进中枢神经兴奋；在神经系统的作用下心跳加快，出现面红耳赤现象；小脑维持躯体的平衡，使动作准确协调，过量饮酒使小脑中毒，出现走路不稳的现象；过量饮酒会使大脑皮层的语言中枢和视觉中枢中毒，导致说话不清；出现幻觉等现象；严重时酒精会使整个神经中枢中毒，导致思维混乱、失去知觉，昏睡．长期过量摄入酒精，会发生“酒精依赖综合症”，使脑组织萎缩，中枢神经系统功能下降，导致思维、情感、智能、行为等方面的异常．

毒品对中枢神经系统和周围神经系统都有很大的损害；可产生异常的兴奋；抑制等作用，出现一系列神经、精神症状．吸毒对社会生产力的巨大破坏，吸毒首先导致身体疾病，影响生产，其次是造成社会财富的巨大损失和浪费，同时毒品活动还造成环境恶化，缩小了人类的生存空间，毒品活动扰乱社会治安：毒品活动加剧诱发了各种违法犯罪活动，扰乱了社会治安，给社会安定带来巨大威胁．

综上所述；吸烟；酗酒、吸毒是当代社会的三大公害，青少年应该不吸烟．不喝酒，应当绝对禁止吸毒．

故答案为：吸烟；酗酒、吸毒．

【分析】吸烟、酗酒、吸毒是当今社会的三大公害．特别是人们对吸烟、酗酒的危害认识不足，吸烟、酗酒的人数逐年增多，年龄呈下降趋势．据此解答．17、动脉；拨打120；近心端【分析】解：动脉出血颜色鲜红；血流较快，常呈喷射状，因此“若某人受伤后，血液喷射而出，血色鲜红”，则此人受伤的血是动脉，这时应先拨打120；同时在血管的近心端压迫止血．

故答案为：动脉；拨打120；近心端。

三种血管的出血特点和止血方法：。出血类型出血特点止血方法动脉出血颜色鲜红，血流较快，常呈喷射状可用止血带或绷带在近心端止血静脉出血颜色暗红，血液较缓可用指压法或止血带在远心端止血毛细血管出血颜色红色，血液缓慢渗出可自然止血，也可用创可贴包扎伤口

解答此类题目的关键是理解掌握血管出血的类型特点．【解析】动脉；拨打120；近心端18、略

【分析】

科学探究的一般过程：提出问题；作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

（1）做出假设是指对可能的方案做出的假设或猜想；根据雷迪提出的问题是：腐肉会生蛆吗？可以假设腐肉会生蛆；或腐肉不会生蛆．

（2）将腐肉分别放入两个瓶子里；一个瓶子盖上盖子，并用石蜡密封瓶口，另一个瓶子不盖盖子，一部分瓶口用不透气的石蜡密封（苍蝇不能飞入），另一部分瓶口敞开（苍蝇能飞入），因此，在实验中他设计的变量是苍蝇的有无．

（3）一个瓶子盖上盖子；并用石蜡密封瓶口，瓶中没有蛆和苍蝇产生．另一个瓶子不盖盖子，瓶中有蛆和苍蝇产生．由此可以得出结论：腐肉是不能生蛆的．

故答案为：（1）腐肉会生蛆；

（2）苍蝇的有无；

（3）腐肉是不会生蛆的．

【解析】【答案】本题是一道实验探究题目；提出假设，探究腐肉能否生蛆，考查对照实验的设计，确定唯一变量．

19、略

【分析】

果实与种子的形成图如下。

可见；果实中含有的种子是由胚珠发育而来．种子的数目取决于子房中胚珠的数目．即果实里有许多种子，说明子房里有许多个胚珠．因此，日葵；玉米等植物，每个子房里只生有1个胚珠，因此每个果实里只有1粒种子；花生、番茄等植物，每个子房里生有多个胚珠，果实里就含有多粒种子．

故答案为：1；1；多；多。

【解析】【答案】本题考查果实与种子的形成．本知识可借助子房的发育图进行记忆．

20、略

【分析】

由图可知：图A表示屈肘动作；图B表示动作伸肘．[①]肱二头肌，[②]肱三头肌．

骨的位置的变化产生运动；但是骨本身是不能运动的．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的．例如，图A屈肘时，[①]肱二头肌收缩，[②]肱三头肌舒张；图B伸肘时，[①]肱二头肌舒张，[②]肱三头肌收缩。

故答案为：肱二头肌；收缩；肱三头肌；舒张；舒张；收缩．

【解析】【答案】本题考查骨；关节和骨骼肌的协调配合．人体完成一个运动都要有神经系统的调节；有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．

21、略

【分析】【解析】生物化石是生物进化的主要证据，生物化石在地层中的埋藏具有一定的规律，这也是生物化石是生物进化的主要证据的主要原因。【解析】【答案】遗体；遗物；生活痕迹；简单；复杂22、略

【分析】【解析】

试题分析：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区；建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护，自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统，是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地，是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所，因此建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施，但不是唯一措施，所以是错误的。

考点：保护生物多样性的基本措施。【解析】【答案】错23、略

【分析】【解析】

试题分析：我们发现单腿站立时；另一条腿能做前后；左右和旋转运动，这些运动的完成与膝关节和髋关节结构有直接关系。这些运动的灵活性和膝关节、髋关节结构是相适应的。

考点：本题考查关节在运动中的作用，意在考查考生对相关知识的理解能力和学以致用的能力。【解析】【答案】左右旋转四、判断题(共4题，共12分)24、×【分析】试题分析：植物的蒸腾作用会吸收大量水，能促进植物从土壤吸收水分，促进水分和无机盐从根部输送到茎叶等器官，还能使植物有效地散热，所以“植物的蒸腾作用会吸收大量的水分，对植物体是有害的“错误。考点：本题考查蒸腾作用的意义，意在考查考生认识植物蒸腾作用对植物体意义的能力。【解析】【答案】错25、A【分析】【解答】据分析；吸烟时产生烟雾里有40多种致癌物质，还有十多种会促进癌发展的物质，其中对人体危害最大的是尼古丁；一氧化碳焦油和多种其它金属化合物，烟中的烟碱，对气管、支气管有不良的刺激作用，易导致慢性支气管炎等呼吸系统疾病，香烟烟雾中大量的一氧化碳同血红蛋白的结合能力比氧大240-300倍，严重地削弱了红细胞的携氧能力，因此，吸烟使血液凝结加快，容易引起心肌梗塞、中风、心肌缺氧等心血管疾病以及脑缺氧等，进而影响人的记忆力和注意力，影响学习，更为严重的是，吸烟者还严重妨碍他人健康。

【分析】此题为基础题，注意搜集相关的资料，了解吸烟的危害。26、×【分析】解：蝴蝶；蚂蚁有三对足、2对翅；属于昆虫；蜈蚣身体分头部和躯干部，有多对足，没有翅，属于多足纲而不是昆虫．因此题干的说法不正确．

故答案为：×

昆虫的身体分为头；胸、腹三部分；一般有两对翅，有三对足，有外骨骼。

解答此类题目的关键是理解掌握昆虫的特征．【解析】×27、×【分析】解：根毛细胞是根尖的表皮细胞向外突出形成的。根毛的细胞壁很薄；细胞质很少，液泡很大。细胞壁薄；细胞质少，有利于水分的进入，液泡大有利于贮存进入细胞的水分，所以这样的结构很适于吸收水分。

故答案为：×

细胞壁薄；细胞质少；有利于水分的进入，液泡大有利于贮存进入细胞的水分，所以这样的结构很适于吸收水分。

用生物学结构与其功能相适应的观点去理解记忆。【解析】×五、解答题(共2题，共8分)28、（1）BC

（2）BCDAEF

（3）脊柱种子外有无果皮包被

（4）组成生物体的细胞数目基因（或基因库）【分析】【分析】本题主要考查生物的分类及保护生物多样性的意义。解答此题的关键是熟知动植物分类的依据及保护生物多样性的意义。【解答】图示中：A是草履虫，B是银杏，C是向日葵，D是葫芦藓，E是鸟类，F是蝗虫。（1）图中的B是银杏，C是向日葵，B和C都用种子繁殖，属于种子植物；D是葫芦藓，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。故生物B、C、D中，BC两种生物的共同特征多。

（2）图中B银杏，C向日葵，D葫芦藓的细胞内有叶绿体，能进行光合作用，属于植物；A草履虫、E鸟类，F蝗虫的细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，属于动物。故如果根据有无叶绿体，把这些生物分成两类，分别是BCD和AEF。

（3）根据动物体内有无脊柱分为两类：脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物