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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年浙科版四年级语文上册阶段测试试卷413考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、下列句子分析正确的是()A.天文学家早就发现,地球大气会使光线散射。主干:天文学家发现散射。B.假山的堆叠,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑。这个句子是个复句。C.字里行间神采奕奕我行我素多姿多彩都是并列短语。D.喋喋不休、无所不为、死灰复燃、恃才放旷都是贬义词。2、根据句子的意思准确地选择字义。

我们不胜其烦;以后便饭罐和水盆放在一起,免得它走远去,让鸡;狗偷饭吃。_____

胜:____A.赢,占优势B.超过C.优美的D.尽3、下面句子有语病的一句是_____A.这白鹅,是一位将要远行的朋友送给我的。B.我亲自抱了这雪白的大鸟回家。C.它(大白鹅)伸长了颈,左顾右盼。D.每逢它(大白鹅)吃饭的时候,就躲在篱边窥伺。4、“举”有以下几种解释。

举步奔跑中的举应选择第_____种解释。A.兴起B.往上抬C.推选D.提出5、根据课文《电脑住宅》填空。

下列不属于文中所说的“休息状态”是_____A.没有关闭的窗户自行关闭。B.空调系统风力减弱。房子四周的防盗报警装置进入工作状态。整个房子所有的灯全部熄灭。C.房子四周的防盗报警装置进入工作状态。整个房子所有的灯全部熄灭。D.整个房子所有的灯全部熄灭。6、按比喻的种类不同,选出不同于其它三句的一项()A.那简直就是半截老松木!B.掌面鼓皮样硬,老茧布满每个角落。C.一只手指就像一根三节老甘蔗。D.我像丈量土地似的量起他的手来。评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)7、把下列词语补充完整。

千里____水村____烟雨____8、“谙”字的读音是____,“谙”字的笔画共____画,我可以用“谙”字组三个不同的词语:____、____、____。

我可以给“谙”字去掉“____”偏旁,变成“____”字,组词____。9、给下列字标拼音。________________________俯遭悯咛咐啕10、形近字组词。

塞____腊____绩____

赛____蜡____纪____11、选择正确的读音。

发____(shìsì)________愧(cánjiàn)________杀无辜(nànlàn)____

____责(cìchì)________帝(hánɡhuánɡ)________样(bǎnbǎnɡ)____12、读下面的句子;在拟人句后面的横线上打“√”,否则打“×”

①爬山虎就是这样一脚一脚的往上爬。____

②菜园里像铺上了一床绿色的毯子。____

③高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。____13、照样子写出下面句子的歇后语。

例:棒打鸭子——刮刮(呱呱)叫芝麻开花——____张飞卖豆腐——____

叶公好龙——____评卷人得分三、综合题(共9题,共18分)14、选择合适的关联词语填空。

虽然但是不是而且(1)、普罗米修斯盗取火种____为了自己,____为了地球的人类。(2)、____普罗米修斯被死死地锁在悬崖上受尽了折磨,____他始终不向宙斯屈服。15、给加下划线的字选出正确的解释。(1)、自不____力()(2)、亡羊补____()(3)、奇____()16、给字词选择正确的解释。

重:A.重量;B.分量大;C.程度深;D.重要;E.重视;F.不轻率。(1)、他这人办事一向稳重。____(2)、再重的工作他都不叫苦。____(3)、他的伤势很重,医生正在抢救。____(4)、这是仓库重地,要注意防火。____17、根据提示改写句子。(1);大力神经过高加索山;便挽弓搭箭,射死了那只鹰。

改为被字句:____。(2);火神把普罗米修斯押到高加索山上。

改为被字句:____。18、课内阅读《跨越海峡的生命桥》。

小钱得救了。两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。也许;小钱和这位台湾同胞永远不会见面,这并不重要,因为两岸同胞的心是连在一起的。那血脉亲情,如同生命的火种,必将一代一代传下去。(1);写出下列词语的近义词。

跨越——____必将——____(2)、小钱静静地躺在病床上,灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。这句话体现了什么?19、课内阅读《颐和园》。

进了颐和园的大门;绕过大殿,就来到有名的长廊。绿漆的柱子,红漆的栏杆,一眼望不到头。这条长廊有七百多米长,分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画,画着人物;花草、风景,即千幅画没有那两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木,这一种花还没谢,那一种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来,使人神清气爽。

走完长廊;就来到万寿山脚下。抬头一看,一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上,黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿,就是排云殿。

登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛,掩盖着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面上慢慢地滑过,几乎不留一点痕迹。向东眺望,隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。(1)、文中能表现有人心情舒畅的词语是什么?(2)、作者在写“佛香阁”和“排云殿”时用了相同的写法:都是先____,再____。20、课内阅读《去年的树》。

鸟儿睁大眼睛;盯着灯火看了一会儿。

接着;他就唱起去年唱过的歌给灯火听。

唱完了歌,鸟又对着灯火看了一会儿,就飞走了。(1)、你从这两个“看”字中读出了什么?(2)、我还知道表示“看”的字有____、____和____。(3)、读了这段话,你想对小鸟说什么?21、理解下列句子的含义。(1)、我下决心要用我的脚步量完长城,用笔和相机勾画出长城的历史与现状。(2)、我的梦还在继续着。22、读诗《渔歌子》《乡村四月》《四时田园杂兴》判断下面的说法是否正确。(1)、本课的三首古诗都是宋代诗人所写的。(2)、《乡村四月》的作者是宋代诗人范大成。(3)、“子规声里雨如烟”运用了比喻的修辞手法。评卷人得分四、书写(共3题,共27分)23、读一读;写一写。

①我不能不劳动,就得到这些食物!。②别看他现在什么都没有,可他百分之百是个富翁,因为他有尊严!。24、我能写漂亮。

葡萄茄子霞光。25、抄写词语。

媒体应届协调。评卷人得分五、语言表达(共2题,共6分)26、按要求写句子。

不是我们;这些海龟不会受到那样的伤害。

在句子中使用关联词语,不改变句子意思27、缩句。

①江泽民同志在北京人民大会堂亲切接见来自全国各地的劳动模范。

②海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。评卷人得分六、写作题(共1题,共7分)28、缩写《草帽计》

要求:①要保留课文《草帽计》的主要内容;不改变原文的主题或中心思想。

②语言要通畅;精炼,使人一目了然。

③缩写要条理清晰;突出事情的经过,背景和结果要简要。

④字数在250300之间。参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、D【分析】此题考查学生对句子及短语知识的理解能力。这要求学生要加强基础知识的掌握,对教材中要求掌握的内容要掌握牢固。本题中,A项中的主干应为:天文学家发现,地球大气会使光线散射(主谓短语作宾语);B项中的句子只有一层意思,应该是单句;C项中,“神采奕奕”是主谓短语。故选D。​【解析】【答案】D2、D【分析】【分析】胜:①赢;占优势;②超过;③优美的;④尽;⑤能承受。在“我们不胜其烦,以后便饭罐和水盆放在一起,免得它走远去,让鸡;狗偷饭吃。”句中“胜”是尽的意思。

【点评】考查学生对字义的理解,同一个词在不同的语言环境中有不同的含义,所以要根据句子的意思来确定。3、D【分析】【分析】修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。常见的病句有以下几种情况:①成分残缺、③用词不当、④词序颠倒。D“每逢它(大白鹅)吃饭的时候,就躲在篱边窥伺。”成分残缺,句子缺主语“狗”,应该为:每逢它(大白鹅)吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。

【点评】修改病句是一项综合能力训练,可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。改病句时要对症下药。4、B【分析】【分析】“举”:①兴起;②往上抬;③推选;④提出。在“举步奔跑”中的“举”应选择第②的解释。

【点评】考查学生对字义的理解,同一个词在不同的语言环境中有不同的含义,所以要根据句子的意思来确定。5、D【分析】【分析】这道题是按课文内容填空。概括性比较强;一定要熟悉课文,不属于文中所说的“休息状态”是整个房子所有的灯全部熄灭。故选D。

【点评】本题考查学生对课文内容的熟悉和理解程度,锻炼了学生阅读和综合能力。6、B【分析】【分析】本题考查学生对比喻类型的识别,根据平时的积累和本课中对暗喻的学习,学生可以正确分类。

【点评】考查学生对修辞手法的掌握。二、填空题(共7题,共14分)7、莺啼山郭楼台【分析】【分析】千里莺啼:辽阔的江南;到处莺歌燕舞。水村山郭:临水的村庄,依山的城郭。烟雨楼台:亭台楼阁都沧桑矗立在朦胧的烟雨之中。

【点评】成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语是汉文化的一大特色,有固定的结构形式和固定的说法,表示一定的意义,在语句中是作为一个整体来应用的。8、ān11谙达谙练熟谙讠音音乐【分析】【分析】此题不仅考察学生查字典的能力;同时对汉语拼音;汉字结构、偏旁部首、组词等方面的知识进行考察。因此,应全面扎实地掌握各方面的知识,同时在运用知识时,注意把握其不同的特点和要求。

【点评】本题考查学生查字典的能力。应注意“谙”的笔顺。9、fǔzāomǐnníngfùtáo【分析】【分析】啕:〔嚎啕〕见“嚎”。俯:向下;低头,与“仰”相对:俯身。俯视。俯瞰。俯首。俯临。俯拾即是。俯仰;潜伏,卧伏:季秋之月“蛰虫咸俯在内”;旧时公文及书信对上级或尊长的敬辞:俯允。俯念。俯恤(请求对方体恤)。俯察。俯顺。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣,提高学生准确认读拼音的能力。10、阻塞腊月成绩比赛蜡笔纪律【分析】【分析】塞:[sāi]堵;填满空隙:堵塞漏洞;塞尺、塞规。赛:[sài]比胜负,比好坏,竞争:比赛、竞赛、赛场。腊:[là]古代在农历十二月合祭众神叫做腊,因此农历十二月叫腊月。蜡:[là]动物、植物或矿物所产生的油质,具有可塑性,易熔化,不溶于水,可溶于二硫化碳和苯:石蜡、蜂蜡、蜡版、蜡笔。绩:[jì]把麻搓捻成线或绳:纺绩、绩麻。纪:[jì]记载:纪年、纪元、纪行(xíng)、纪实。

【点评】考查学生对形近字字形的区分,再结合词义组词。不同偏旁不同字,主意区分,不要混淆。11、shìcánlànchìhuánɡbǎnɡ【分析】【分析】誓:当众或共同表示决心,依照说的话实行:誓师。誓词。誓愿。誓死。表示决心的话:发誓。惭cán羞愧:惭愧。羞惭。滥làn流水漫溢:泛滥。不加选择,不加节制:滥用职权。宁缺勿滥。滥伐。浮泛不合实际:陈词滥调。滥竽充数。斥chì责备:斥责。怒斥。驳斥。训斥。指,指出:斥谬(指出错误)。使退去,使离开:斥退。开拓:开地斥境。多,广:充斥。皇huáng君主,亦指神话传说中的神:皇帝。皇后。皇宫。皇储(已确定的皇位继承人)。皇权。大:皇皇巨著。冠冕堂皇。对先代的敬称:皇考。榜这是个多音字bǎng张贴出来的文告或名单:榜帖(官府的公告)。红榜。光荣榜。榜bàng摇船的用具:榜人(船工)。

【点评】在选择读音时一定要看清楚,它是不是多音字,想明白多音字在不同的词语中的读音。12、√×√【分析】【分析】第一句描写的是爬山虎向上爬;爬山虎是植物,没有脚。第二句是比喻句,将菜园比喻成绿色的毯子。第三句式拟人句,将高粱拟人。主要考查了学生对拟人句的掌握。拟人句就是把某件东西比喻成与人相同,根据想象将物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行;神态、思想和感情。

【点评】主要考查了学生对拟人句的掌握,学生应了解拟人句的特点。13、节节高人硬货不硬口是心非【分析】【分析】芝麻开花;节节高:芝麻开的花是一节接一节的高;比喻意:比喻学业日日有成,职位总在升等。张飞卖豆腐,人硬货不硬:做人要一丝不苟。叶公好龙,口是心非:嘴说,想却另套指口致。

【点评】这类题目是主要考查了学生对歇后语的掌握。平时应注意歇后语的积累,很容易找到答案。三、综合题(共9题,共18分)14、略

【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对关联词理解的掌握情况。虽然但是表示的是。

转折的关系。不是而且表示递进的关系。

【点评】考查学生对关联词的掌握,应掌握关联词的用法。【解析】1、①不是

②而且

2、①虽然

②但是

15、略

【分析】【分析】要求学生结合词语理解字的意思。“自不量力”的意思是自己不估量自己的能力,指过高地估量自己的能力。量:估计。亡羊补____:羊逃跑了再去修补羊圈,还不算晚。牢:关牲口的圈。比喻出了问题以后想办法补救,可以防止继续受损失。奇____:罕见的景象;奇异少见的事情。观:看到的景象。

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的理解。熟读课文,根据词语所在具体语境来理解它的含义。【解析】1、C2、A3、B16、略

【分析】【分析】重:A.重量;B.分量大;C.程度深;D.重要;E.重视;F.不轻率。

依据句子的意思理解释字义。①他这人办事一向稳重。:重:不轻率。故填F。②再重的工作他都不叫苦:重:分量大。故填B。③他的伤势很重;医生正在抢救。:重:程度深。故填C。④这是仓库重地,要注意防火:重:重要。故填D。

【点评】主要考查学生对多义字的理解,先理解字义,然后根据词语的意思再一一对号座。【解析】1、①F

2、①B

3、①C

4、①D

17、略

【分析】【分析】被字句:指在谓语动词前面;用介词“被(给;叫、让)”引出施事或单用“被”的被动句。它是受事主语句的一种。

【点评】要掌握变被字句、陈述句的方法,就很容易找到答案。【解析】1、①大力神经过高加索山,便挽弓搭箭,把那只鹰射死了

2、①普罗米修斯被火神押到高加索山上

18、略

【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文的熟悉度。(1)跨越:越过地区或时期的界限。必将:用来表示不可避免性(或必然性)。(2)小钱静静地躺在病床上;灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。这句话体现了小钱对生命的渴望。

【点评】此类题目难度系数不大,只要对课文内容熟悉,就很容易找到答案。【解析】1、①跨过

②终将

2、体现小钱对生命的渴望。19、略

【分析】【分析】(1)神清气爽:①形容人神志清爽;心情舒畅。②形容人长得神态清明,气质爽朗。(2)都先用具体描写特点的写法,再用点名称的手法。

【点评】此类题目难度系数不大,只要对课文内容熟悉,就很容易找到答案。【解析】1、神清气爽。2、①具体描写特点

②点明名称

20、略

【分析】【分析】(1)我从中能够感受到鸟儿对树无比深情和留恋;感受到朋友之间的深情厚谊。(2)生活知识的积累。(3)你真是一只重感情的小鸟,我很欣赏你的这种做法。

【点评】此类题目难度系数不大,只要对课文内容熟悉,就很容易找到答案。【解析】1、我从中能够感受到鸟儿对树无比深情和留恋,感受到朋友之间的深情厚谊。2、①愁

②瞧

③望

3、你真是一只重感情的小鸟,我很欣赏你的这种做法。21、略

【分析】【分析】此题主要考查学生对句子的理解能力。抓住关键词语理解即可;(1)“用我的脚步量完长城”就是“徒步走完长城”;“勾画出长城的历史与现状”就是“记下长城的变迁”(2)“梦还在继续”就是“继续着对理想的追求”。

【点评】理解句子含义题,一是要抓住关键词语,二是要联系课文内容来理解。【解析】1、我决心徒步走完长城,并用自己的笔和相机记下长城的变迁。2、我还在继续着对理想的追求。22、×|×|√【分析】【分析】①《渔歌子》是唐代诗人写的,所以错误。②《乡村四月》的作者是宋代诗人翁卷所写,所以是错误的。(3)正确。“子规声里雨如烟”运用了比喻的修辞手法。

【点评】考查学生对古诗的全面了解,应熟练的掌握课文的概括,这样很容易就可以找到答案了。【解析】1、错误2、错误3、正确四、书写(共3题,共27分)23、①我不能不劳动;就得到这些食物!

②别看他现在什么都没有,可他百分之百是个富翁,因为他有尊严!【分析】【分析】①我不能不劳动;就得到这些食物!②别看他现在什么都没有,可他百分之百是个富翁,因为他有尊严!

【点评】考查学生对课文字句的书写情况,书写时注意字体美观,体会句子感情。24、葡萄茄子霞光【分析】【分析】“葡萄;茄”这三个字都为草字头;要注意这三个字的书写方法以及笔顺,不要写错。

【点评】本题考查学生的书写

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