2024年北师大新版七年级生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年北师大新版七年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、阴雨天实验室光线较暗，用显微镜观察玻片标本时正确的操作为A.用大光圈、凹面镜B.用小光圈、凹面镜C.用大光圈、平面镜D.用小光圈、平面镜2、不随地吐痰，保持住房和公共场所的空气清洁、新鲜和空气流通，戴口罩等，主要是为了预防()A.消化道传染病B.呼吸道传染病C.血液传染病D.体表传染病3、用低倍显微镜观察人血涂片，视野中可见到数目最多的细胞是（）A.上皮细胞B.红细胞C.白细胞D.血小板4、【题文】人因病作了胃肠消化道切除手术，医生对他进行全静脉注射方式补给营养，那么配制的消化液应含有（）A.淀粉、蛋白质、无机盐、维生素、脂肪酸、甘油B.葡萄糖、氨基酸、少量脂肪、维生素、无机盐C.淀粉、氨基酸、脂肪酸、无机盐、维生素D.葡萄糖、蛋白质、少量脂肪、无机盐、维生素5、胚的组成是（）A.胚芽胚轴胚根胚乳B.胚芽胚根胚轴胚乳子叶C.胚芽胚根胚轴子叶D.种皮胚芽胚轴胚根子叶评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)6、【题文】以下属于生物因素对生物生存影响的是A.放在阳台上的盆栽植物，枝叶常弯向光源生长B.蝴蝶采花蜜，同时传播花粉，使植物结出果实C.初冬，大雁往温暖的南方迁徙D.蚂蚁利用触角将找到食物的信号传递给其他的蚂蚁7、血液流经小肠后，发生的变化是（）A.营养物质增多B.氧气增多C.二氧化碳减少D.由鲜红色变成暗红色8、杨树的蒸腾作用有利于根对水分的吸收，同时，蒸腾作用又把大量的水分散失到大气中，增加了空气的湿度．这个实例说明（）A.生物能够对环境造成一定的影响B.生物对环境具有依赖性C.生物首先要适应环境D.生物能适应环境，同时也能影响环境9、下图表示了营养物质的消化吸收及利用；下列说法正确的是（）

A.图中的a过程主要是在小肠中进行的B.图中的b过程叫做吸收，主要发生在大肠内C.c过程为呼吸作用D.c过程主要是在细胞的叶绿体内进行的10、下列关于“人体的营养”这一章的知识点总结，其中内容完整并正确的是（）A.消化腺：唾液腺、胃腺、胰腺、肾上腺、肠腺B.消化道：口腔、咽、喉、食管、胃、小肠、大肠、肛门C.消化液：唾液、胃液、胆汁、肠液、胰液D.主要营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素11、关于生态系统的描述正确的是（）

A.生态系统就是指生物与环境所组成的整体。

B.生产者；消费者、和分解者组成了生态系统。

C.生态系统中的生物种类和数量永远不变。

D.生态系统具有一定的自我调节能力；但这种自动调节能力有限。

12、电影《致我们终将逝去的青春》勾起了很多人对青春的回忆，下列关于青春期说法错误的是（）A.男生出现遗精、声调变高，骨盆宽大等现象B.男女生的内脏器官功能日渐健全C.男生的青春期一般比女生早两年D.在和异性的交往过程中，要做到不卑不亢，自尊自爱评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)13、人体的自我调节功能包括____和____，通过这种功能人体才能保证自身相对稳定状态并适应环境的变化．14、判断题（对的打√，错的打×）（1）在使用显微镜时，对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野。（）（2）植物的叶不属于营养器官。（）（3）植物通过蒸腾作用丧失了吸收的99%的水分，这是一种浪费。（）（4）冬季植物落叶是植物对环境的一种适应。（）15、植物细胞和动物细胞在结构上完全相同．____．16、【题文】人体通过呼吸系统完成与外界的气体交换，呼吸系统由____和____组成。17、【题文】在显微镜下观察到的叶片横切面图；请据图回答。（每空1分，共13分）

（1）具有输导作用的结构是（）____。

（2）叶片与外界进行气体交换的门户是（）____，它的开放和关闭由____控制。

（3）叶片的营养组织是（）____和（）____，它的细胞内部都含有____，是____的场所。

（4）具有保护作用的结构是（）____。18、染色体在____中，染色体中储存遗传信息的物质是DNA．某生物的体细胞中含有的染色体是23对，在细胞分裂后形成的子细胞中，染色体的数目应该是____．19、对植物繁衍后代来说，花的____和____是最重要的；植物的果实是由花的____发育而来，种子是由花的____发育而来的，种子中的____是新植物体的幼体．评卷人得分四、实验探究题(共4题，共24分)20、章鱼多次碰撞之后；才能越过障碍捕捉到小虾．在做狗越过障碍取得食物的实验时，发现狗较快地学会绕道；而猴子只要一次就学会绕道而捕获食物．请分析回答下列问题：

（1）在上述实验中；章鱼；狗和猴子越过障碍而获取食物，都属于______行为．这是动物在生长过程中，通过______和______逐渐建立起来的行为活动．

（2）上述实验证明：某些低等动物也可以形成______行为；动物越高等，其______能力越强．21、图为膈肌运动模型及肺内气压变化曲线。请仔细思考后作答：

（1）图甲所示实验装置中；序号______模拟人体的胸廓。

（2）图甲模拟的是人体在______（填吸气/呼气）时膈肌所处的运动状态；此时膈肌的状态表现是______（填收缩/舒张），胸廓的上下径变化是______。

（3）图乙所示的呼吸运动状态和图丙曲线______（填ADB或BEC）段相对应。

（4）本次呼吸中，吸气结束还未呼气的一瞬间是图丙坐标系中的______（填A/B/C/D/E）点，此时肺内气压______外界气压（填大于/等于/小于）。22、下面是某同学探究鼠妇生活环境的过程，请你根据他的探究过程和平时积累的知识，解答有关问题。6分一天，小明正在自家院中玩耍，翻动花盆时，忽然见到些身体略扁、长椭圆形、灰褐色的鼠妇在爬动，刚一搬开花盆，鼠妇很快就爬走了。于是他便想：鼠妇为什么会立刻爬走？它喜欢阴暗环境吗？根据一段时间的观察和思考，他猜想鼠妇可能喜欢阴暗的环境。于是，此同学设计并进行了如下实验：在纸盒内放一些湿土，以横轴中线为界，一侧盖上不透光的纸板，一侧盖上透光的纸板。两侧中央各放入5只鼠妇，静置一段时间后观察，阴暗处的鼠妇数目远远要比明亮处多。实验后，他高兴地得出了鼠妇喜欢阴暗环境的结论。请问此同学在探究鼠妇生活环境的过程中：（l）提出的问题是：________________________________________________（2）作出的假设是：_______________________________________________（3）在制定并实施探究计划时：确定该实验的变量是_____________。请问是否可以在纸盒两侧各放一只鼠妇进行实验？为什么？___________________________________________________。（4），通过分析实验结果，他得出的结论是：___________________________________。（5）你认为此同学在探究过程中的不足之处是什么？_____________________________________________________________________________________________________________________________。23、【题文】某水域生态系统由于水体富营养化而使某种藻类植物大量繁殖；使得该水域其他生物大量死亡。一位环保工作者发现该水域富营养化很可能与周围居民大量使用含磷洗衣粉有关。请设计一个实验来探究含磷洗衣粉是否真是水域富营养化的罪魁祸首。

（1）探究问题：____。

（2）你的假设：____。

（3）实验设计：____。

（4）实验结论：____。

（5）如果水域富营养化真的和含磷洗衣粉有关；你准备采取什么措施保护该水域生态系统？

____

____

____。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】试题分析：光圈和反光镜可以调整进入视野的光线的强弱，阴雨天，光线暗，进入显微镜的光线少，这时为了增加进入视野内的光线，应该将平面镜换成凹面镜，使用较大的光圈。故选A。考点：本题考查显微镜的使用,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】A2、B【分析】试题分析：人体四大类传染病的病原体原始寄生部位、传播途径、主要病例如图所示：呼吸道传染病主要通过飞沫、空气传播，因此不随地吐痰，保持住房和公共场所的空气流通，戴口罩等可有效预防呼吸道传染病．考点：传染病的预防措施【解析】【答案】B3、B【分析】略【解析】B4、B【分析】【解析】此题考查的是人体需要的主要营养物质；淀粉类；脂肪、蛋白质是大分子的有机物，不能被人体直接吸收，要经过消化后才能被人体吸收和利用，淀粉类最终被消化成葡糖糖，蛋白质最终被消化成氨基酸，脂肪最终被消化成甘油和脂肪酸才能被人体吸收，水、无机盐、维生素是小分子的无机物，不要消化，可以被人体直接吸收和利用，某人因病作了胃肠消化道切除手术，因此补给的营养物质应该是消化的最终产物；

A；此选项中的淀粉和蛋白质不能被吸收；要经过消化；

B；葡糖糖和氨基酸已经是消化的最终产物；维生素和无机盐是小分子的无机物，都能被人体直接利用，脂肪是备用能源，暂时不补充也可以，微量脂肪可以忽略；

C；淀粉要消化成葡萄糖才可以被利用；

D、蛋白质和少量的脂肪要经过消化才能被利用。【解析】【答案】B5、C【分析】【解答】胚是新植物体的幼体；胚的组成包括胚芽；胚轴、胚根、子叶四部分，如图：

胚乳是单子叶植物种子储存营养物质的结构；不是胚的组成部分。

故选：C

【分析】种子的结构包括胚和种皮；胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。二、多选题(共7题，共14分)6、BD【分析】【解析】

试题分析：A.放在阳台上的盆栽植物；枝叶常弯向光源生长，这是非生物因素对生物的影响，不符合题意；

B.蝴蝶采花蜜；同时传播花粉，使植物结出果实，是蜜蜂和植物之间互助的关系，属于生物因素对生物的影响，符合题意；

C.初冬；大雁往温暖的南方迁徙，这是温度对生物的影响，属于非生物因素对生物的影响，不符合题意；

D.蚂蚁利用触角将找到食物的信号传递给其他的蚂蚁；是生物间的种间互助的关系，属于生物因素对生物的影响，符合题意。

考点：本题考查的是影响生物生存的生物因素和非生物因素。【解析】【答案】BD7、AD【分析】解：血液循环路线如图所示：

．

从血液循环图中看出；血液流经小肠时属于体循环，在这里血液与小肠绒毛的组织细胞进行气体交换：血液中的氧气进入组织细胞，而组织细胞产生的二氧化碳进入血液，因此血液流经小肠后，氧的含量减少；二氧化碳增多．同时小肠是吸收营养物质的主要场所，因此血液流经小肠后的营养物质含量增多．所以当血液流经小肠后，血液成分的变化最大的是养料含量增多了，而氧的含量减少了、二氧化碳含量增多了．由鲜红的动脉血变为暗红的静脉血．

故选：AD

（1）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上；下腔静脉→右心房；血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血．

（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房；血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血．

（3）小肠是消化吸收的主要器官．

解答此类题目的关键是理解掌握血液循环的途径、血液变化以及小肠的功能．【解析】【答案】AD8、D【分析】解：生物的所有生命活动都是对环境的一种适应；这个根据进化论可以证明，蒸腾作用能降低植物体的温度，避免因温度过高晒焦导致死亡．能产生向上抽力，促进水；无机盐吸收等，是对陆生环境的一种适应．同时植物的蒸腾作用能够为大气提供大量的水蒸气，使当地的空气保持湿润，使气温降低，让当地的雨水充沛，形成良性循环，因此植物的蒸腾作用能够影响周围环境的温度和湿度，是对环境的影响．

故选D．

解答时可以从植物适应环境影响环境两个方面来切入．蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态散失到大气中的过程．

解答此类题目的关键是理解植物的蒸腾作用是生物对环境的适应又能影响环境．【解析】D9、AC【分析】解：A；食物中的糖类、蛋白质和脂肪主要在小肠中进行的；A正确；

B；营养物质的吸收主要是在小肠中进行的；B错误；

C；葡萄糖通过细胞的呼吸作用把能量释放出来；C正确；

D；呼吸作用发生的细胞的线粒体；D错误．

故选：AC

食物中的维生素；水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用；而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收．

涉及的知识面比较广，解答的关键是熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实才能灵活答题．人体消化和吸收的最主要的场所是小肠．【解析】AC10、CD【分析】解：A；消化腺包括：唾液腺、肝脏、胰腺、胃腺和肠腺；肾上腺属于内分泌腺，A错误；

B；消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；喉属于呼吸道，B错误；

C；消化液包括唾液、胆汁、肠液、胃液和肠液；C正确；

D；食物中的营养成分：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素；D正确。

故选：CD。

消化系统包括消化道和消化腺。消化道包括口腔；咽、食道、胃、小肠、大肠、肝门。消化腺包括大消化腺和小腺体；大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝脏和胰腺；小腺体包括位于消化道内，包括胃腺和肠腺。

解题的关键是掌握消化系统的组成。【解析】CD11、AD【分析】

在自然界；任何生物群落都不是孤立存在的，它们总是通过能量和物质的交换与其生存的环境不可分割的相互联系相互作用着，共同形成一种统一的整体，这样的整体就是生态系统．换句话说，生态系统就是在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体．生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者；消费者和分解者，非生物部分包括阳光、空气、水等．生态系统中的生物种类和数量总是稳定在相对稳定的状态，我们叫生态平衡，其数量不是绝对不变的．生态系统具有一定的自我调节能力，但这种自动调节能力是有限的，如果认为的破坏超过了这种限度，仍然会破坏生态平衡．可见AD符合题意．

故选：AD

【解析】【答案】此题考查了生态系统的概念；组成及各部分的功能、生态系统的自动调节能力等内容；思考作答．

12、AC【分析】试题分析：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征．进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，女孩子会来月经，男孩子会出现遗精，性意识开始萌动，对异性会产生依恋，这都是正常的生理现象，但女生的青春期一般比男生早两年．故选：AC考点：青春期的心理变化及其卫生；青春期的发育特点．【解析】【答案】AC三、填空题(共7题，共14分)13、神经调节体液调节【分析】【解答】解：神经调节是以反射为基本活动方式；神经调节的结构基础是反射弧；激素调节属于体液调节的主要内容，激素必须靠体液来运输，它的作用途径自然是体液的传送．神经调节和激素体节，二者密切配合共同完成人体的自我调节．其中，以神经调节为主，它具有作用时间短，快速准确的特点，人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节，正是由于这两种调节方式的相互协调，各器官；系统的活动才能协调一致．

故答案为：神经调节；体液调节．

【分析】神经调节和体液调节共同维持人体的各项生理活动，其中以神经调节为主，体液调节也影响到神经调节．14、（1）√（2）×（3）×（4）√【分析】【分析】

此题考查显微镜的基本构造和使用；植物的六大器官、蒸腾作用的意义、生物对环境的适应和影响。解答此题的关键是掌握显微镜的适用方法和植物的主要器官、蒸腾作用和生物对环境的适应等知识。

【解答】

（1）在使用显微镜时，对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野。故此题叙述正确。（2）植物的根、茎、叶都属于营养器官。故此题叙述正确。（3）植物通过蒸腾作用丧失了吸收的99%的水分，这不是一种浪费。因为植物通过蒸腾作用，一方面可以拉动水分和无机盐在体内的运输，保证各组织器官对水和无机盐的需要；另一方面在炎热的夏天，通过蒸腾作用能降低叶片表面的温度，避免植物因气温过高而被灼伤。故此题叙述错误。（4）大多数植物在冬天会落叶，这是由于在冬天，光照减少，温度降低，植物的新陈代谢能力也随之降低。为了缩小蒸腾作用和散热面积，减少体内的水分散失，以适应低温的环境，故此题说法正确。【解析】（1）√（2）×（3）×（4）√15、略

【分析】

动植物细胞的基本结构是细胞膜；细胞质、细胞核、线粒体．此外；植物细胞还具有细胞壁、液泡、叶绿体等结构．

故答案为：×

【解析】【答案】本题考查的是动植物细胞的结构；首先明确动植物细胞各有哪些结构．

16、略

【分析】【解析】

试题分析：呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔；咽、喉、气管、支气管；是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的清洁、湿润和畅通；肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所．

考点：呼吸系统的组成【解析】【答案】呼吸道；肺．17、略

【分析】【解析】

试题分析：

（1）【4】叶脉；内有导管和筛管，起支持和输导作用。

（2）【5】是由保卫细胞构成的气孔；是叶片与外界环境进行气体交换的门户。

（3）叶肉包括栅栏组织和海绵组织；细胞内有叶绿体，是光合作用的场所。

（4）叶片的表皮细胞排列紧密；具有保护作用。

考点：本题考查叶片的结构，意在考查考生的识图作答能力，运用所学生物学基础知识，分析问题，解决问题的能力。【解析】【答案】

（1）【4】叶脉。

（2）【5】气孔；保卫细胞。

（3）【1】栅栏组织；【2】海绵组织；叶绿体；光合作用。

（4）【3】表皮18、细胞核23对【分析】【解答】对正在进行分裂的细胞染色；细胞内有许多可以被染成深色的物质，这些物质为染色体，染色体的化学成分主要包括：蛋白质和DNA，DNA上有许多和遗传相关的片段，我们把这些片段叫做基因．细胞核；染色体、DNA、基因之间的关系如图所示：

DNA分子上具有遗传效应的片段叫基因；DNA与蛋白质组成染色体，染色体存在于细胞核中．亲子代之间染色体的数目是恒定的，人的体细胞染色体数目为23对，也就是46条．在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都有减少一半，而且不是任意一半，是每对染色体各有一条进入精子或卵细胞，所以人的精子和卵细胞的染色体数目是23条．这样当精子与卵细胞融合为受精卵时，染色体就恢复到原来的数目23对．

故答案为：细胞核；23对．

【分析】染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体；有一定的形态和结构；染色体在体细胞内成对存在，基因位于染色体上，因此基因也是成对存在的．19、雄蕊雌蕊子房胚珠胚【分析】【解答】解：一朵完整的花包括花柄；花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊．只有雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系；所以，雄蕊和雌蕊是花的主要部分．绿色开花植物的雌蕊传粉受精完成后，受精卵发育成胚，受精的极核发育成胚乳，珠被发育成种皮，整个胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，整个子房发育成果实．

故答案为：雄蕊雌蕊子房胚珠胚。

【分析】花蕊是一朵花的主要结构，果实是有子房发育而成，种子是由胚珠发育成的，据此解答．四、实验探究题(共4题，共24分)20、学习；学习；生活经验；学习；学习【分析】解：（1）在上述实验中；章鱼；狗和猴子越过障碍而获取食物，都是通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为．

（2）学习行为是为了适应生存的环境而形成的行为．学习行为越多；适应能力越强．因此，动物越高等，学习行为越复杂，它的意义在于能利用经验来解决生活中的问题，这大大增强了适应各种复杂环境能力．上述实验证明：某些低等动物也可以形成学习行为；动物越高等，其学习能力越强．

故答案为：（1）学习；学习；生活经验；

（2）学习；学习。

（1）先天性行为是动物生来就有的；由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．

（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中；通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．

解答此类题目的关键是理解先天性行为和学习行为的概念特点以及学习行为的意义．【解析】学习；学习；生活经验；学习；学习21、③吸气收缩增大BECB等于【分析】解：（1）图1中；①玻璃管代表的是气管，③钟罩代表的是胸廓，②小气球代表的是肺，④橡皮膜代表的是膈肌。呼吸系统包括呼吸道和肺，肺是气体交换的主要场所。

（2）呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动；包括吸气过程和呼气过程，图甲表示吸气，人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向下运动，使胸廓的前后景和左右镜都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程。

（3）图乙表示呼气；BEC段肺内气压高于大气压则表示呼气，肋间肌，膈肌舒张，胸腔体积缩小。

（4）图丙所示；吸气结束的那一瞬间，肺内气压与大气压相等，此时肺内气压与大气压的差为零。所以本次呼吸中，吸气结束的那一瞬间是坐标中的B点。

故答案为：

（1）③

（2）吸气；收缩；增大。

（3）BEC

（4）B；等于。

（1）①玻璃管代表的是气管；③钟罩代表的是胸廓，②小气球代表的是肺，④橡皮膜代表的是膈肌。

（2）人在平静状态下；肋间肌收缩时，肋骨向上向下运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的