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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年沪科版二年级语文下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、找出不是同一类的词()。A.腊梅B.翠竹C.蟒蛇D.苍松2、这《夜雪》首诗没有从下面的哪个角度来描写夜雪?()A.触觉B.视觉C.嗅觉D.听觉3、选择搭配合适的一组()。A.春节—扫墓B.清明—拜年C.端午—赛龙舟D.中秋—吃饺子4、《山行》一诗中,运用了对比手法的一句中()。A.远上寒山石径斜B.白云生处有人家C.停车坐爱枫林晚D.霜叶红于二月花5、下列语句没有语病的一句是.()A.学校热情表扬了刘明见义勇为的行径。B.有没有健全的体魄,是能够成为接班人的前提。C.他虽然已经超越了别人,那么,今后的任务就是超越自我。D.以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行,是对人类文明的肆意践踏。评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)6、《游子吟》这首诗是____代诗人____在____岁那年写成的。表达了诗人对____的感激之情。7、选择正确的读音。

城楼(chénchénɡ)____神州(zōuzhōu)____腾飞(ténténɡ)____

礼炮(lǐnǐ)____检阅(yuèyüè)____8、写出近义词。

时刻—____想念—____决定—____9、读课文《猴子种树》;能用本文中的词语填一填吗?

正当桃树快____的时候,一只杜鹃____地对猴子说:“猴哥,猴哥,你怎么种桃树呢?10、看拼音写字。páicháozhǎnpéngcuì木________穴____新____松____弱11、读拼音,写词语。qíguàiyúgānglínpiàn____________12、照样子;填上适当的词。

一____老鹰一____大山一____白云一____大树13、读拼音,写词语。cánjíyóuyùzhòurán____________评卷人得分三、默写(共6题,共12分)14、默写诗句。

路人借问遥招手,____。15、默写《古朗月行》。

____,____。

____,____。16、读诗《赠汪伦》我会填。

____乘____将欲行;

忽____岸上踏歌声。

桃花潭水深____;

不____汪伦送我____。17、照样子写诗句。

例:原野上的草长得很茂盛。(离离原上草)

野草每年秋冬都枯萎一次,春天又长出来了。____18、默写古诗;并加上标点。

春晓。

____19、默写《青松》。____评卷人得分四、判断题(共1题,共2分)20、我会判断;在比喻句后面打“√”,不是比喻句的打“×”。

小华长得像他爸爸。________评卷人得分五、诗歌鉴赏(共1题,共3分)21、读儿歌;你知道吗?

小水滴;个儿小,作用多,本领大。

小草喝它冒新绿;小树喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多;小猫喝它乐开花。

禾苗稻谷都需要;土地庄稼全靠它!

地球生命它养育;万物都要感谢它!

________物离不开水,________物离不开水,________物离不开水。评卷人得分六、连线题(共1题,共6分)22、从右边两列选择合适的搭配。

苹果露出____A;金黄的a、火把。

梨树挂起____B、红红的b;灯笼。

稻海翻起____C;燃烧的c、脸颊。

高粱举起____D、金色的d、波浪参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、C【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对文化常识的熟悉程度。腊梅;翠竹、苍松属于植物;蟒蛇是动物。骄阳、明月、星星是自然景象,海岛是景观。滑雪、溜冰、跳绳是运动项目,北风不是。

【点评】此题考查学生对文化常识的理解,学生应掌握,才能选出不属于同一类的词语。2、C【分析】【分析】诗人白居易依次从触觉(冷);视觉(明)、感觉(知)、听觉(闻)四个层次叙写;一波数折,曲尽其貌其势、其情其状。

【点评】本题考查学生对诗句意思的理解掌握情况。3、C【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。春节的传统习俗是吃饺子;拜年。清明的传统习俗是踏青、扫墓。端午节的传统习俗是吃粽子;赛龙舟。中秋节的传统习俗是吃月饼,全家团圆。

【点评】考查学生对文化常识的掌握,学生应掌握。4、D【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的理解能力。《山行》一诗中;运用了对比手法的一句的是:霜叶红于二月花;将霜叶与二月花做对比。

【点评】学生应注意掌握课文内容,就不难写出答案。5、D【分析】【分析】修改病句;指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。在不改变原句所表达的意思的前提下,修改有明显语病的词句,使语句通顺;正确,更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分,包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语,除此之外还有句式上的各种问题。修改病句是语文中的一个重要模块。

【点评】考查学生对句式的转换,A把“热情”改为“热烈的”。B把“能够”去掉。C把“虽然”改为“既然”。D对。二、填空题(共8题,共16分)6、唐孟郊50母亲【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的掌握。《游子吟》这首诗是唐代诗人孟郊在50岁那年写成的。表达了诗人对母亲的感激之情。

【点评】本题考查学生对课文内容的掌握,学生要掌握。7、chénɡzhōuténɡlǐyuè【分析】【分析】这类题目是考查学生对拼音的掌握。城楼;城,chénɡ;神州,即中国。腾飞,腾,腾起。礼炮,礼,lǐ。检阅,阅,yuè。

【点评】考查学生对易混淆拼音的掌握,学生要掌握。8、每刻思念确定【分析】【分析】近义词;是指词汇意义相同或相近的词语,如“美好”和“美妙”;“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。

【点评】现代指一个文字所具有的含义、意思。也可以通常指一个字有几种意思,同“字意”。通常指一个字有几种意思。9、成活咕咕【分析】【分析】这道题考查的是学生对课文内容的掌握;学生在熟读课文的基础上,就很容易解答这道题目了。

【点评】本题要求学生在阅读课文时多多积累好词好句,对今后的写作大有帮助。10、牌巢崭蓬脆【分析】【分析】牌;“片”指锯开的木头的一半,又泛指扁而薄的东西。“卑”意为“仿真品”;“模拟品”、“替代品”。“片”与“卑”联合起来表示“用小木片制作的实物模型”、“用廉价材料制作的仿真物”。巢,动物的住所。崭新,非常新;簇新;极新;蓬松,指东西松散杂乱。脆,容易折断破碎。

【点评】考查学生对拼音的熟练程度,对于这些易写错的拼音,应注意辨析,并掌握它们的组词。11、奇怪鱼缸鳞片【分析】【分析】qíguài对应汉字奇怪;与他人或别的事物不同,比较奇异。感到出乎自己的意料。yúgāng对应汉字鱼缸,用来养鱼的器皿。ínpiàn对应汉字鳞片,是一些动物皮肤表面衍生的硬薄片状结构,有保护作用。

【点评】学习课文的过程中,我们重点要学会掌握词语的正确书写和多音字的读音。本文应注意“缸”的读音和“鳞”的写法。12、只座片棵【分析】【分析】考查学生对量词的掌握。一只老鹰;一座大山、一片白云、一棵大树等都是常见的量词搭配。

【点评】学生应重点学会基本的语言表达,掌握量词的使用,这类题型常考查。13、残疾犹豫骤然【分析】【分析】残疾;是一种心身状态。处于这种状态的人,由于躯体功能或精神心理的障碍,不能或难以适应正常社会的生活和工作。犹豫,迟疑,不果断,做事拿不定主意。骤然,来的很突然,没有任何的征兆,一下子就发生了,没给任何准备。

【点评】学习课文的过程中,我们重点要学会掌握词语的正确书写和多音字的读音。本文应注意“疾”的读音和“犹豫”、“骤”的写法。三、默写(共6题,共12分)14、怕得鱼惊不应人【分析】【分析】听到有过路的人问路;连忙远远地招了招手,害怕惊动了鱼儿,不敢回应过路人。

【点评】本题考查学生的背诵、默写能力,要求学生熟练背诵课文,注意默写时不要写错别字。15、小时不识月呼作白玉盘又疑瑶台镜飞在青云端【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的熟悉程度。这首诗的内容是:小时不识月;呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。

【点评】本题考查学生对诗歌内容的掌握,学生必须背诵。16、李白舟闻千尺及情【分析】【分析】根据课文“李白乘舟将欲行;忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”可填写出空缺的词语;

【点评】此题考查学生对诗文的背诵情况,学生应背诵诗内容,才能正确填写。17、一岁一枯荣【分析】【分析】一岁一枯荣:野草每年秋冬都枯萎一次;春天又长出来了。

【点评】理解诗意,激发学生学习古诗的兴趣。独体字:未。左右结构:枯、烧。上下结构:菜。上中下结构:荣。半包围结构:追、店。18、春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对诗歌默写的掌握。《春晓》的内容是:春眠不觉晓;处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。

【点评】考查了学生对诗歌的掌握,学生需要默写诗歌。19、大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时。【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的熟悉程度。这首诗的内容是:大雪压青松;青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时。

【点评】本题考查学生对诗歌内容的掌握,学生必须背诵。四、判断题(共1题,共2分)20、×【分析】【分析】比喻句:就是打比方;用浅显;具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。

【点评】知到什么是比喻句,本体、喻词有相似点但又不是同一类事物。会造比喻句,比如:皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银

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