2025年人教版八年级科学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版八年级科学上册月考试卷767考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、单选题(共5题，共10分)1、下列关于元素的叙述中，正确的是（）A.同种原子的统称叫元素B.同种元素的原子结构和质量完全相同C.同种元素的种类取决于该元素原子的核外电子数D.不同种元素的根本区别是核内质子数不同2、下列调味品加入适量水后不能形成溶液的是（）A.食用油B.食盐C.味精D.蔗糖3、下列各电路图；与实物图一致的电路图是（）

A.B.C.D.4、下列关于压强的说法错误的是()A.滑雪者穿上长的滑雪板是为了减小压强B.把剪刀口磨得锋利是为了增大压强C.铁轨铺在枕木上是为了减小对路基的压强D.书包带窄的比宽的对肩的压强小5、将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰；水会停止沸腾。迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水(如图所示)，你会观察到烧瓶内的水又沸腾起来，产生这一现象的原因是()

A.瓶内气体温度升高，压强增大，水的沸点降低B.瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点降低C.瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点升高D.瓶内气体温度升高，压强增大，水的沸点升高评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)6、构建知识网络是一种重要的学习方法．小李同学对物质的组成和结构方面的知识进行了归纳，请你填写空白，完成他的设计．概念间的相互关系（如图所示）．1.____；2.____。概念间的辨析和应用．在①2N②Mg2+③EQ\*jc0\*"Font:Calibri"\*hps20.0\o\ad(\s\up9.0(+2),Ca)④H⑤Cu⑥SO2中，能表示分子的是（填序号，下同）____；能表示离子的是____；既能表示一种物质，也能表示组成这种物质的元素，还能表示该元素的一个原子的是____，能表示元素化合价的是____．

7、下图中①；②为氧元素、铝元素在元素周期表中的信息示意图；A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．

（1）氧元素属于____元素（填“金属”或“非金属”）；铝元素的质子数是____．

（2）C粒子属于____（填“原子”、“阴离子”或“阳离子”）；若D为原子，则ⅹ=____．

（3）A、B、C、D中属于同种元素的是____（填序号）．

（4）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似____（填序号）．8、我们在生活中可以观察到：燃着的小木棒若将燃烧端朝上，往往木棒没燃尽就熄灭了，这主要是因为____；消防官兵扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延的路线前方的一片树木清除，其灭火的原理是____．9、如图所示的电路，电源电压恒定，已知R0=40Ω、R=5Ω，S1、S2都闭合时，电压表示数为9V；若只闭合S1时，电压表示数为____V，通过R的电流是____A．

10、装热水的保温瓶，盖紧瓶塞一段时间后，常常发现瓶塞不易拔出，此现象表明，此时瓶内气压____外界气压。假定外界大气压为105Pa，瓶口横截面积为10cm2，拔出瓶塞至少用10N的力，则瓶内气体的压强是____Pa。（不考虑瓶塞的质量和受到的摩擦力）评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)11、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。12、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。13、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了14、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。15、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。16、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共1题，共4分)17、在图中；若闭合开关S后要使A；B两个螺线管相排斥，请在图中画出螺丝线管A的绕线方向。

参考答案一、单选题(共5题，共10分)1、D【分析】【解答】不同种原子可以质子数相同；而中子数不同，为同种元素，故A项错误；元素的质量主要由质子数和中子数决定的，因中子数可以不同，故同种元素的原子质量也不完全相同，B项错误；由于在化学变化中，原子的核外电子数可能改变，而质子数不变，所以是核内质子数决定元素种类，C项错误，D项正确。

【分析】该题考查了元素的概念，知道元素的种类是由质子数决定的。2、A【分析】【解答】A；食用油不能溶于水形成均一稳定的混合物；不属于溶液，属于乳浊液，故A符合题意；

B；食盐易溶于水；形成均一稳定的混合物，属于溶液，故B不符合题意；

C；味精易溶于水；形成均一稳定的混合物，属于溶液，故C不符合题意；

D；蔗糖易溶于水；形成均一稳定的混合物，属于溶液，故D不符合题意；

故选A．

【分析】本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物．3、B【分析】【解答】解：分析实物图可知，电流从正极出发，经电流表、灯泡L1、开关、灯泡L2回负极，电压表并联在L1两端．B图与实物图符合；

A图两灯泡并联；与实物图不符合；

C图电压表并联在L2两端了；与实物图不符合；

D图电压表并联在电源两端了；与实物图不符合．

故选B．

【分析】由实物图可知，两灯泡串联，电压表测L1两端电压，电流表测电路中的电流．然后对各个电路图逐一分析即可．4、D【分析】【分析】

压强的大小与压力和受力面积的大小有关：

减小压强的方法：在受力面积一定时；减小压力减小压强；在压力一定时，增大受力面积来减小压强；

增大压强的方法：在受力面积一定时；增大压力增大压强；在压力一定时，减小受力面积来增大压强；

【解答】

A、滑雪板一般都做成较大的面积，是在压力一定时，增大受力面积来减小对雪地的压强，防止陷下去，正确。

B．刀刃做的很薄，即在压力一定时，减小了受力面积，增大了压强，正确；

C．铁轨下铺枕木；是在压力一定时，增大铁轨和路基的受力面积来减小铁轨对路基的压强，保护路基，正确。

D．书包背带较宽；是在压力一定时，增大书包和肩膀的受力面积来减小书包对肩膀的压强，使肩膀感到舒服，所以窄肩带压强小是错误的；

故选D5、B【分析】【分析】从液体沸点与气压关系角度来分析；气压减小，沸点降低．

【解答】向瓶底浇冷水后；瓶内气体受冷发生液化，使得瓶内压强减小，使液体沸点降低，所以液体重新沸腾，产生气泡．

故选B．二、填空题(共5题，共10分)6、原子物质⑥②⑤③【分析】【解答】（1）原子得失电子可转化为离子，原子构成分子，具有相同核电荷数的一类原子称为元素；而分子、原子、离子都可构成物质，故可填：①原子、②物质；（2）在①N，②Mg2+，③EQ\*jc0\*"Font:Calibri"\*hps20.0\o\ad(\s\up9.0(+2),Ca)，④2H，⑤Fe，⑥O2化学符号中；能表示分子的是⑥，能表示离子的是②，能表示金属单质的是⑤．能表示化合价的是③。

【分析】（1）根据分子、原子、离子、元素与物质之间的关系可填写图中的空；（2）根据各种化学符号的书写方法可解决。7、非金属13阴离子8BCB【分析】【解答】（1）氧元素的原子结构核外最外层电子为6；易得到电子形成稳定结构，属于非金属元素；根据铝元素在元素周期表中的信息示意图可知，铝元素的质子数是13；

（2）C粒子性质的判定；从核内质子数是1６，而核外电子数为2+8+8=18，可以看出外面电子多，所以应该为阴离子；而对于D原子，由于是核外电子数等于核内质子数，所以X=18﹣（2+8）=8；

（3）属于同种元素的微粒；根据元素是具有相同质子数的原子的总称可知道，只要是单原子或者离子，核内质子数相同就属于同一元素的微粒，图中B；C质子数都是16，所以它们二者属于同一元素的微粒，故答案为BC；

（4）根据元素的化学性质取决于最外层电子数；A粒子的最外层电子数为6，B中硫原子的最外层电子数也为6，所以二者的化学性质相似，故填：B；

故本题答案为：（1）非金属；13；（2）阴离子；8；（3）BC；（4）B．

【分析】对于给定如此多的相关示意图，要从问题去看图示，这样可以更有针对性．8、小木棒温度不易达到着火点移走可燃物【分析】【解答】解：燃烧端朝上的小木棒；热量上升使下端的木条的温度达不到木头的着火点，所以没燃尽就熄灭；将大火蔓延的路线前方的一片树木清除可以起到移走可燃物的作用，从而破坏燃烧的条件，达到灭火的目的．

故答案为：小木棒温度不易达到着火点；移走可燃物．

【分析】根据可燃物燃烧的条件，常用灭火的方法和原理分析解答．9、10.2【分析】【解答】解：由电路图，S1、S2都闭合时，R0短路；电路为R的简单电路，电压表测电源的电压；

所以则电源的电压U=9V；

只闭合S1时；两电阻串联，电压表测R两端的电压；

电流中电流I===0.2A；

串联电路中电流处处相等，I=IR=0.2A；

电压表示数：UV=UR=IRR=0.2A×5Ω=1V．

【分析】S1、S2都闭合时，电路为R的简单电路，电压表测电源的电压，据此可知电源的电压；只闭合S1时，两电阻串联，电压表测R两端的电压，根据串联电路的电压特点和欧姆定律计算电路中电流和R0两端的电压。

故答案为：1；0.210、小于0.9×105【分析】【分析】（1）瓶塞不易拔出；说明外界气压大于瓶内气压（2）刚好拔出瓶塞时，大气压向下的压力等于瓶内气体向上的压力和向上拉力之和，根据压强公式得出表达式即可求出瓶内气体压强．

【解答】（1）因为瓶中水蒸气冷却后变成液滴,导致瓶内压强减小,所以就需要更大的拉力与大气压抗衡才能将瓶塞拔出；说明瓶内气压低于外界气压；（2）刚好拔出瓶塞时，瓶塞受到竖直向下的大气压力和竖直向上瓶内气体的压力；拉力；

∵瓶塞处于平衡状态；

∴p0S=F+pS；

瓶内气体压强：

答：瓶内气体压强是9×104Pa．三、判断题(共9题，共18分)11、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。12、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳13、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。14、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；15、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。16、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物