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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年岳麓版高二生物下册阶段测试试卷889考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、下列关于研究种群数量实验的叙述,正确的是()A.调查某地区松树的种群数量,样方面积应该取1cm2B.标志重捕法不适用于调查土壤动物中的蜈蚣C.对酵母菌计数时,不需要做重复实验D.可采用取样器采集土样调查鼠类数量2、噬菌体侵染细菌的实验证明()A.DNA是主要的遗传物质B.DNA和蛋白质是遗传物质C.DNA是遗传物质D.RNA是遗传物质3、下列有关环境污染和破坏的叙述,正确的是()①造成温室效应的主要原因是煤、石油、天然气的大量燃烧②造成臭氧层空洞的主要原因是人们大量使用氟氯烃制冷剂③酸雨形成的主要原因是森林被大量破坏④水体富营养化、藻类大量繁殖,主要是由于有毒物质在生物体内的积累和浓缩A.①②③④B.①②④C.②③④D.①②4、对植物根尖细胞中某细胞器的某组成成分进行分析,发现含有A、T、C、G、U五种碱基,则下列叙述不正确的是()A.该细胞器有膜B.该细胞器能固定CO2C.该细胞器能产生ATPD.该细胞器能进行能量转换5、如图果蝇性染色体结构简图.要判断果蝇某伴性遗传基因位于片段I上还是片段II上,现用一只表现型是隐性的雌蝇与一只表现型为显性的雄性杂交,不考虑突变,若后代为①雌性为显性,雄性为隐性;②雌性为隐性,雄性为显性,可推断①、②两种情况下该基因分别位于()A.I;IB.II-1或I;IC.II-1;ID.II-1;II-16、应用基因工程技术诊断疾病的过程中必须使用基因探针才能达到检测疾病的目的。这里的基因探针是指A.用于检测疾病的医疗器械B.合成苯丙氨酸羟化酶的DNA片段C.合成的β—球蛋白D.用放射性同位素或荧光分子等标记的特定DNA分子7、【题文】若在图甲所示神经的A处给予一适当刺激;则电流表偏转的顺序依次是。
A.②→①→②→③→②B.③→②→①→②→③C.②→③→②→①→②D.③→②→①→③→②评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)8、如图为人体组织局部示意图(②③④⑤属于人体体液的一部分);根据所所学知识回答下列问题(注:箭头表示血液流动方向)
(1)②为____,④为____.
(2)物质进出细胞的方式有多种.以氧气为例,氧从血液进入组织细抱的方式是____;红细胞所携带的氧气至少需要经过____层生物膜才能被组织细胞②利用,氧气参与有氧呼吸的第____阶段.
(3)血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系,又有一定区别.一般情况下,④与⑤成分上的主要区别是____.
(4)如果图中组织来自肝脏,那么饥饿状态下血液流经该组织之后,血糖变化为____,原因是____
(5)⑤中的化学组成中有HCO3﹣、HPO42﹣等物质,它们对于维持内环境____的稳定有重要意义.
9、光合作用和细胞呼吸是植物重要的代谢过程;受到多种因素的影响.据图回答以下的问题.图1中I;II表示光合作用的过程,1、9表示相关的细胞结构,2﹣8代表相关的物质.
(1)图1中I阶段表示光合作用的____阶段,其场所是[____]____,物质4、5分别代表____、____.
(2)图中6代表____,它的来源是____.
(3)在农作物种植中发现,种植密度过大会影响单株植物的光合作用产量或速率,影响I阶段主要环境因素是____,影响II阶段的主要环境因素是____
(4)图2表示环境条件适宜时某种植物叶片的光合速率与光照强度的关系,图中A点的数据必须在____条件下才能测得;C点表示____,此时植物叶肉细胞内产生ATP的场所是____.该植物叶片在光照强度为6Klx时的真正光合速率为____(CO2mg/100cm2/小时).10、(1)因为_________________________,所以说DNA是主要的遗传物质。(2)DNA复制的方式被称为半保留复制,是因为新合成的每个DNA中,都________________________________。(3)皱粒豌豆与圆粒豌豆的区别在于是否能够合成正常的______________。(4)通过______________________________等手段,对遗传病进行监测和预防,在一定程度上能够有效预防遗传病的产生和发展。(5)分别被称为“基因剪刀”和“基因针线”的是_____________________________。11、人接触辣椒后,往往产生“热辣辣”或“烫口”的感觉,即把辣椒刺激和热刺激产生的感觉等同起来.在口腔和皮肤的感觉神经末梢中,存在着对辣椒素敏感的受体香草酸受体,它们能被辣椒素或较高温度刺激而激活.请分析回答:(1)吃辣椒后,辣椒素会与____结合,使感受器产生兴奋,该兴奋在神经纤维上以____形式传导.当兴奋传至大脑皮层时人会产生热痛的感觉,此时如果喝热饮会____(填“加重”或“减轻”)疼痛.(2)夏季吃辣味火锅时,人们会大汗淋漓同时面部发红,这是在神经﹣体液调节下,汗腺分泌加强和____等散热过程得到加强.此时,人们常采取的应对措施是吹低温空调和喝大量冷饮.(3)红汤火锅的调料丰富,盐味过重,尽兴食用后往往会引起血浆的____高,____感受到这种刺激后传至大脑皮层产生口渴的感觉,同时____激素的分泌也会增加,该激素的靶器官是____.(4)美味的火锅让人又爱又恨,晚间摄入大量食物后,在____(填一种动物激素名称)的作用下,过量的血糖会转化为脂肪等非糖物质,从而引起一定程度的肥胖.肠胃功能弱的人还可能造成腹泻.腹泻会丢失大量的水分,____(填“会”或者“不会”)丢失内环境中的蛋白质.12、据《自然》杂志介绍,日本研究人员利用实验鼠的胚胎干细胞人工培育出了名为“视杯”的视网膜雏形结构。据悉,在一种特殊的培养介质中,来自实验鼠的胚胎干细胞能逐渐发育成感光细胞、神经细胞等,进而形成视网膜的雏形结构。研究人员现正在测试该“视杯”是否真能感受光线刺激,并将相关神经信号传递给实验鼠的大脑。(1)实验鼠的胚胎干细胞________(填“具有”或“不具有”)细胞周期,可取白________。(2)利用实验鼠的胚胎干细胞能培育出视网膜雏形,其根本原理是________。该过程是否实现了细胞的全能性?________。在体外诱导培养时,“特殊的培养介质”中除了加入________等天然成分,很可能还应添加有________,以诱导胚胎干细胞向视网膜雏形分化。(3)用ATP合成酶基因作为探针,如果能与胚胎干细胞诱导培养过程中某细胞内的mRNA杂交,能否说明该细胞已发生分化?________,理由是________。(4)假如研究人员在对“视杯”细胞中的某种酶进行提取时,向“视杯”细胞悬液中加入一定量的pH=7.0的缓冲液并充分搅拌,获得了破碎的“视杯”细胞。与生理盐水相比,使用缓冲液的优点:________。13、体液包括______和______;内环境的组成成分______、______、______。14、神经调节的基本方式是____,完成反射的结构基础是____.15、负反馈调节不仅存在于生物群落内部,也存在于____之间.评卷人得分三、判断题(共9题,共18分)16、兴奋传导过程是一个耗能过程。17、每个原始生殖细胞经过减数分裂都形成4个成熟生殖细胞.(判断对错)18、果蝇体细胞中有8条染色体,那么,控制果绳性状的所有基因应该平均分布在这8条染色体上.(判断对错)19、细胞中常见元素有C,H,O,N等20种,其中C是最基本元素.20、脊蛙所有反射活动的神经中枢均位于脊髓中.()21、一个卵细胞一般只能同一个精子结合,形成受精卵.(判断对错)22、位于性染色体上的基因,在遗传中不遵循孟德尔定律,但表现伴性遗传的特点.(判断对错)23、基因重组发生在受精作用的过程中.(判断对错).24、细胞内各种细胞器之间各司其职,互不联系.评卷人得分四、实验题(共2题,共12分)25、下图表示从胡萝卜中提取胡萝卜素的操作流程;请回答:
(1)水蒸气蒸馏法不适合胡萝卜素的提取;原因是______________。
(2)A操作过程应控制______________;以防止胡萝卜素分解;B操作过程中要在加热瓶口安装______________装置,目的是______________;C操作的目的是______________。
26、蛋白质的分离与提纯技术是研究蛋白质的重要技术;DNA的提取和分离及PCR技术是研究DNA的重要技术.根据所学的知识回答下列问题.
(1)样品处理,红细胞的洗涤要用_____反复冲洗、离心.血红蛋白粗分离阶段,若要尽快达到理想的透析效果,可以采用的方法是_____。
(2)分离蛋白质时,用凝胶色谱法将样品纯化的目的是_____________________________。
(3)DNA粗提取时,常用鸡血作为实验材料,原因是____。实验中有两次使用蒸馏水,第一次使用的目的是______。评卷人得分五、综合题(共3题,共6分)27、【题文】下图一示某森林植物的景观;图二示物种数与面积的关系。请分析回答:
(1)物种组成是决定群落性质的最重要因素。为了登记群落的植物种类组成;在群落中心部位选取样地,用随机法取样,首先要确定样方面积。系列取样统计结果如上图二。
①这种研究方法叫做____。
②图二显示:在一定范围内,随样方面积的增大,____,调查该森林物种数的样方面积最好是____m2。
③若选取3个合适的样方对某种乔木计数的结果分别是n1、n2、n3,则该乔木的种群密度为____株/m2。
(2)导致景观图中植物分层现象的主要非生物因素是____,森林对太阳能的利用率高于农田的主要原因是森林具有复杂的____结构。
(3)图三为一定时间内森林中三种动物个种群数量变化曲线。请分析回答:
①甲和丙的关系是____。
②种群丙繁殖速度最快是图中哪一点?_______________。繁殖速度在AB段受限的原因_______。
③种群丙在A、B、C、D四个时期中种内竞争最激烈的是____期。28、【题文】下面图1为碳循环示意图;图2为某一食物网示意图,请据图回答问题:
(1)通过过程①,碳由无机环境中的____________________转变成绿色植物(如玉米)中的________________。
(2)图1过程②越复杂,则该生态系统的抵抗力稳定性越____________。设过程②代表的生物之间有如图2所示的关系,若E种群的能量为5.8×109kJ,B种群的能量为1.3×108kJ,D种群的能量为1.5×108kJ;能量传递效率为10%,则A种群的能量是____________kJ。
(3)参与过程④的生物与同区域中的动植物等其他生物共同构成了____________。
(4)由图1可见;碳循环的特点是________________________。
(5)生态系统的营养结构是____。29、【题文】右图是病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程示意图。
40;图中显示的吞噬细胞、B或T细胞分别是机体的第__________、__________道免疫防线。后者是__________(特异/非特异)性免疫。
41;在正常小鼠的皮肤和粘膜表面一般有一定数量的细菌生活;称其为__________。它的存在,往往有_______________________________________作用。
曲线②如果是B细胞缺陷小鼠;则它不能产生__________,但能通过__________起免疫作用。
43;大多数抗原要经过吞噬细胞处理;将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞而发挥其免疫作用。曲线__________说明有的抗原不经过这种呈递,机体可以发挥其免疫作用。
44、时间t时,三种小鼠的病原体数量E>F>G,你如何解释?____________________。参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、B【分析】解:A、调查松树的种群密度,采用样方法,由于树的体积很大,所以样方面积应取100m2;A错误;
B;蜈蚣的活动能力弱;活动范围小,一般采用样方法调查种群密度,B正确;
C;对酵母菌计数时;需要做重复实验,以减少偶然因素引起的误差,C错误;
D;调查鼠类的种群数量采用标记重捕法;D错误.
故选:B.
解关于调查种群密度方面的题目时,首先要知道什么生物选用什么样的调查方法,其次要知道怎么调查.一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法,其步骤是确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度,样方大小适中:乔木100m2、灌木16m2、草本1m2;活动能力大的动物常用标志重捕法;其步骤是确定调查对象→捕获并标志个体→重捕并计数→计算种群密度.
本题考查调查种群密度的变化、调查酵母菌种群数量的变化等相关知识,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验选用的材料、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.【解析】【答案】B2、C【分析】【分析】本题考查噬菌体侵染细菌实验相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【解答】A.DNA是主要的遗传物质这句话是针对生物界来说的,故B错误;BC.T2噬菌体的遗传物质是DNA,证明了DNA是遗传物质,故B错误,C正确;D.以烟草花叶病毒为例的RNA病毒的遗传物质是RNA,故D错误;故选C。【解析】C3、D【分析】【分析】本题考查全球性生态环境问题的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。解此题的关键是理解全球性生态环境问题的原因。【解答】①造成温室效应的主要原因是煤、石油、天然霭的大量燃烧,①正确;②造成臭氧层空洞的主要原因是人们大量使用了氟氯烃制冷剂,②正确;③酸雨形成的主要原因是工业等二氧化硫的燃烧,③错误;④造成水体富营养化、藻类大量繁殖,主要是水体含有无机离子的含量高,营养丰富,造成藻类大量繁殖,④错误。综上所述,①②正确,D正确,ABC错误。故选D。【解析】D4、B【分析】解:A;存在于植物根尖细胞中的某细胞器;其含有A、T、C、G、U五种碱基,说明该细胞器同时含有DNA和RNA,据此可推知为线粒体,线粒体具有双层膜结构,A正确;
B、能固定CO2的细胞器是叶绿体;但根尖细胞不含叶绿体,B错误;
CD、在线粒体内膜上完成的有氧呼吸的第三阶段,其过程是前两个阶段产生的[H]与氧结合生成H2O;并释放出大量的能量,产生大量的ATP,即线粒体能产生水;能进行能量转换(把有机物中稳定化学能转变为ATP中活跃化学能和热能),C正确;D正确.
故选:B.
分析题干中的信息可知;该植物细胞器中含有的碱基是A;T、C、G、U五种碱基,因此该细胞器中含有DNA和RNA,含有DNA和RNA的细胞器是线粒体和叶绿体,根尖细胞中没有叶绿体,所以该细胞器是线粒体.
本题考查核酸的化学组成、细胞器的结构和功能的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题的能力.【解析】B5、B【分析】解:相关基因用A;a表示。
(1)若该基因位于片段II-1上,则隐性的雌蝇(XaXa)和显性的雄蝇(XAY)杂交,后代雌果蝇XAXa均为显性;雄果蝇均为隐性;
(2)若该基因位于片段Ⅰ上,则隐性的雌蝇(XaXa)和显性的雄蝇(XAYA、XaYA、XAYa)杂交,若雄果蝇的基因型为XAYA,则后代雌雄果蝇均表现为显性;若雄果蝇的基因型为XaYA,则后代雌果蝇为隐性,雄果蝇为显性;若雄果蝇的基因型为XAYa;则后代雌果蝇为显性,雄果蝇为隐性。
因此;①雌性为显性,雄性为隐性,该基因可能位于II-1或I上;②雌性为隐性,雄性为显性,则该基因位于I上。
故选:B。
根据题意和图示分析可知:图中是一对性染色体X和Y;Ⅰ为XY的同源区,Ⅱ-1为X染色体所特有的片段,Ⅱ-2为Y染色体所特有的片段。
本题考查基因与染色体关系和伴性遗传的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.难度较大,解题的关键是会分析性染色体上的基因遗传特点.【解析】B6、D【分析】基因探针是指用放射性同位素或荧光分子等标记的特定DNA分子。【解析】【答案】D7、A【分析】【解析】
试题分析:未受刺激时,探针两侧都是内负外正的静息电位,为图②。当刺激由右向左传导时,首先b点出现动作电位,a点为静息电位,电流表偏转情况为图①;紧接着b点恢复为静息电位,探针两侧电位相同,此时为图②所示;神经冲动继续向左传导,当神经冲动传导到a点,a点出现动作电位,b点为静息电位;则为图③所示;之后a点恢复静息电位,探针两侧电位差相同,则为图②所示,所以整个过程的变化是②→①→②→③→②。故选A
考点:本题考查神经冲动的传导过程。
点评:本题意在考查考生的识图能力和理解能力,属于中等难度题。【解析】【答案】A二、填空题(共8题,共16分)8、细胞内液组织液自由扩散6三⑤中蛋白质含量较高升高肝糖原分解进入血液引起血糖升高PH(酸碱度)【分析】【解答】解:(1)分析题图可知;①处血液流动的方向由主干流向分支,因此①是动脉端,②是细胞内液,③是淋巴,④是组织液,⑤是血浆.
(2)氧从血液进入组织细抱的方式是自由扩散.氧气从红细胞到组织细胞被利用需要穿过:1层红细胞膜;1层毛细血管壁细胞(2层膜),1层组织细胞膜,2层线粒体膜,共6层膜.氧气参与有氧呼吸第三阶段与[H]反应产生水释放大量能量.
(3)血浆与组织液相比;血浆含蛋白质较多.
(4)饥饿状态下血液流经该组织之后;血糖升高,原因是肝糖原分解进入血液引起血糖升高.
(5)血浆的PH维持相对稳定的原因是血浆中含有HCO3﹣、HPO42﹣等缓冲物质.
【分析】本题是内环境的组成及内环境的各组成部分之间的关系的考查,分析题图可知,①处血液流动的方向由主干流向分支,因此①是动脉端,②是细胞内液,③是淋巴,④是组织液,⑤是血浆;内环境由③④⑤组成,血浆与组织液之间可以通过毛细血管壁相互渗透,组织液还可以穿过毛细淋巴管壁形成淋巴,淋巴通过淋巴循环进入血浆.9、光反应1类囊体膜ATP[H]CO2线粒体中细胞呼吸释放或从环境中吸收光照强度低(光照不足)CO2浓度低黑暗(没有光照)光合作用速率=呼吸作用速率(光补偿点)叶绿体、细胞质基质、线粒体(基质、内膜)18【分析】【解答】(1)图1中;Ⅰ为光反应阶段,发生的场所是叶绿体类囊体薄膜,1是类囊体薄膜,4是ATP,5是[H].
(2)图1中6是二氧化碳;其来源是线粒体中细胞呼吸释放或从环境中吸收.
(3)在农作物种植中发现,种植密度过大会影响单株植物的光合作用产量或速率,影响光反应阶段主要环境因素是光照不足,影响暗反应阶段的主要环境因素是CO2浓度低.
(4)图2表示环境条件适宜时某种植物叶片的光合速率与光照强度的关系,图中A点的数据必需在黑暗条件下测得,C点为光补偿点,光合速率=呼吸速率,叶肉细胞内产生ATP的场所是叶绿体、细胞质基质、线粒体(基质、内膜),植物叶片在光照强度为6Klx时的真正光合速率=净光合速率+呼吸速率=12+6=18(CO2mg/100m2/小时).
【分析】分析图1:表示光是光合作用的过程;Ⅰ为光反应,1是类囊体薄膜,2是水,3是氧气,4是ATP,5是[H],Ⅱ是暗反应,6是二氧化碳,7是三碳化合物,8是糖类,9是叶绿体基质.
分析图2:表示光照强度对二氧化碳的吸收的影响,A点无光照,只进行细胞呼吸,C点为光补偿点,光合强度=呼吸强度,D光饱和点,此时影响光合速率的因素不再是光照强度,可能是二氧化碳浓度或温度.10、(1)绝大多数生物的遗传物质是DNA
(2)保留了原来DNA分子中的一条链
(3)淀粉分支酶
(4)遗传咨询和产前诊断。
(5)限制性核酸内切酶、DNA连接酶【分析】【分析】
本题主要考查了DNA分子的复制、遗传病监测和预防及基因工程相关知识,熟记DNA是主要的遗传物质及DNA的半保留复制,基因、蛋白质与性状的关系,遗传病监测和预防方法及基因工程的工具是解答本题的关键。
【解答】(1)因为绝大多数生物的遗传物质是DNA;所以说DNA是主要的遗传物质。
(2)DNA复制的方式被称为半保留复制,是因为新合成的每个DNA中,都保留了原来DNA分子中的一条链。(3)皱粒豌豆与圆粒豌豆的区别在于是否能够合成正常的淀粉分支酶。(4)通过遗传咨询和产前诊断等手段,对遗传病进行监测和预防,在一定程度上能够有效预防遗传病的产生和发展。(5)分别被称为“基因剪刀”和“基因针线”的是限制性核酸内切酶、DNA连接酶。【解析】(1)绝大多数生物的遗传物质是DNA
(2)保留了原来DNA分子中的一条链
(3)淀粉分支酶
(4)遗传咨询和产前诊断。
(5)限制性核酸内切酶、DNA连接酶11、(1)对辣椒素敏感的受体(或香草酸受体)电信号(或神经冲动;局部电流)加重。
(2)皮肤毛细血管舒张。
(3)渗透压下丘脑渗透压感受器抗利尿肾小管和集合管。
(4)胰岛素不会【分析】【分析】本题以火锅味素材,考查生命活动调节,综合考查体温调节、兴奋传导、水平衡调节和血糖调节等内容。1;根据题意;在口腔或皮肤的感觉神经末梢中,存在对辣椒素敏感的受体--香草酸受体,所以人吃辣椒后,辣椒素会与香草酸受体结合,进行信息传递。
2;下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素;促使垂体分泌促甲状腺激素。促甲状腺激素随血液运输到甲状腺,促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌.所以甲状腺激素的分泌与图中B有关。
3;下丘脑合成分泌、垂体释放的抗利尿激素增多;促进肾小管和集合管重吸收水,所以抗利尿激素的分泌与图中A有关。
【解答】(1)吃辣椒后;辣椒素会与香草酸受体结合,使感受器产生兴奋,兴奋在神经纤维上以电信号(局部电流)形式传导,当兴奋传到大脑皮层使人产生热痛的感觉。因为题干的信息“存在着对辣椒素敏感的受体--香草酸受体,它们能被辣椒素或较高温度刺激而激活”,所以此时喝热饮,兴奋传导加快,会加重疼痛。
(2)夏季吃辣味火锅时;人们会大汗淋漓同时面部发红,这是在神经-体液调节下,汗腺分泌加强和皮肤毛细血管舒张,使得散热增加,维持体温相对稳定。
(3)红汤火锅的调料丰富;盐味过重,血浆的渗透压升高,下丘脑渗透压感受器感受到这种刺激后传至大脑皮层产生口渴的感觉,同时抗利尿激素的分泌也会增加,促进肾小管和集合管对水分的重吸收。
(4)晚间摄入大量食物后,胰岛素分泌增加,过量的血糖会转化为脂肪等非糖物质,从而引起一定程度的肥胖。肠胃功能弱的人还可能造成腹泻。腹泻会丢失大量的水分,但由于细胞膜的选择透过性,不会丢失内环境中的蛋白质。【解析】(1)对辣椒素敏感的受体(或香草酸受体)电信号(或神经冲动;局部电流)加重。
(2)皮肤毛细血管舒张。
(3)渗透压下丘脑渗透压感受器抗利尿肾小管和集合管。
(4)胰岛素不会12、(1)具有内细胞团或原始性腺
(2)基因的选择性表达否血清分化诱导因子
(3)否无论是已分化细胞还是未分化细胞,ATP合成酶基因都会表达
(4)可以保证酶溶液pH基本稳定,避免因pH变化而影响酶的活性【分析】【分析】本题考查胚胎工程以及细胞的分化和全能性知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。【解答】(1)实验鼠的胚胎干细胞具有细胞周期,可取自早起胚胎(内细胞团)或原始性腺。(2)利用实验鼠的胚胎干细胞能培育出视网膜雏形,其根本原理是基因的选择性表达。该过程没有实现细胞的全能性。细胞发育成个体才体现全能性。在体外诱导培养时,“特殊的培养介质”中除了加入血清等天然成分,很可能还应添加有分化诱导因子,以诱导胚胎干细胞向视网膜雏形分化。(3)用ATP合成酶基因作为探针,如果能与胚胎干细胞诱导培养过程中某细胞内的mRNA杂交,不能说明该细胞已发生分化,理由是无论是已分化细胞还是未分化细胞,ATP合成酶基因都会表达。(4)假如研究人员在对“视杯”细胞中的某种酶进行提取时,向“视杯”细胞悬液中加入一定量的pH=7.0的缓冲液并充分搅拌,获得了破碎的“视杯”细胞。与生理盐水相比,使用缓冲液的优点:可以保证酶溶液pH基本稳定,避免因pH变化而影响酶的活性。【解析】(1)具有内细胞团或原始性腺(2)基因的选择性表达否血清分化诱导因子(3)否无论是已分化细胞还是未分化细胞,ATP合成酶基因都会表达(4)可以保证酶溶液pH基本稳定,避免因pH变化而影响酶的活性13、细胞内液细胞外液血浆组织液淋巴【分析】解:体内的液体称为体液。按其分布可分为;分布在细胞内的,称为细胞内液(占2/3);分布在细胞外的称为细胞外液(占1/3),其中包括血浆,组织液,淋巴液。细胞外液也称为内环境。内环境的主要成分是血浆:水约90%,蛋白质,无机盐,以及血液运送的物质(如氧气;二氧化碳、葡萄糖)和非蛋白质类含氮化合物(如尿素、尿酸、肌酸、肌苷、氨基酸、多肽、胆红素和氨气等)。
故答案为:细胞内液细胞外液血浆组织液淋巴液。
细胞外液是细胞生存和活动的液体环境;称为机体的内环境。内环境的稳态不是固定不变的静止状态,而是处于动态平衡状态。内环境的稳态是细胞维持正常生理功能的必要条件,也是机体维持正常生命活动的必要条件,内环境稳态失衡可能导致疾病。
本题主要考查内环境稳态相关的基础知识,意在考查学生对所学知识的理解。识记能力和运用所学知识解决问题的能力。【解析】细胞内液细胞外液血浆组织液淋巴14、反射反射弧【分析】【解答】解:反射是动物通过中枢神经系统对体内外刺激所作出的有规律的反应;神经调节的基本方式是反射,完成反射的结构基础是反射弧,反射弧包括:感受器;传入神经、传出神经、效应器五部分组成.
故答案为:反射;反射弧。
【分析】神经调节的基本方式是反射,完成反射的结构基础是反射弧.15、生物群落和无机环境【分析】【解答】解:负反馈调节不仅存在于生物群落内部;也存在于生物群落和无机环境之间.
故答案为:生物群落和无机环境。
【分析】二氧化碳气体生态系统普遍存在着反馈现象.反馈有两种类型,即负反馈和正反馈.负反馈是比较常见的一种反馈,它的作用是能够使生态系统达到和保持平衡或稳态,反馈的结果是抑制和减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化.另一种反馈叫正反馈,正反馈是比较少见的,它的作用刚好与负反馈相反.三、判断题(共9题,共18分)16、A【分析】【解答】兴奋在神经纤维上传导以电信号的方式;动作电位在恢复静息电位的时候,离子的复原属于主动运输,需要消耗能量;兴奋在神经元间的传递通过突触完成,神经递质通过胞吐的形式排出,需要消耗能量。
【分析】本题主要考查神经冲动的传递和传导过程中细胞耗能的情况。17、B【分析】【解答】解:精原细胞经过减数分裂形成4个成熟的生殖细胞,而卵原细胞经过减数分裂只能形成一个成熟的生殖细胞(卵细胞).【分析】精子的形成与卵细胞的形成过程的比较。卵细胞的形成卵细胞的形成不同点形成部位精巢卵巢过程变形期无变形期无变形期性细胞数一个精母细胞形成四个精子一个卵母细胞形成一个卵细胞一个卵母细胞形成一个卵细胞细胞质的分配均等分裂不均的分裂相同点成熟期都经过减数分裂,精子和卵细胞中染色体数目是体细胞的一半18、B【分析】【解答】解:果蝇体细胞中有8条染色体,但控制果蝇性状的所有基因不是平均分布在这8条染色体上的,各染色体上的基因数目是不同的,且有少数基因位于细胞质中.【分析】1、染色体的主要成分是DNA和蛋白质,染色体是DNA的主要载体;2、基因是有遗传效应的DNA片段,是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位,DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸.3、基因在染色体上,且一条染色体含有多个基因,基因在染色体上呈线性排列.19、A【分析】【解答】解:组成细胞的元素有20多种;其中C;H、O、N是组成细胞的基本元素,C是组成细胞的最基本元素.
故答案为:正确。
【分析】组成细胞的大量元素有:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,其中C、H、O、N是组成细胞的基本元素,C是组成细胞的最基本元素,因为碳链是构成生物大分子的基本骨架.据此答题.20、A【分析】【解答】由于条件反射的中枢位于大脑皮层;脊蛙是将青蛙的脑切除,无大脑皮层,因此脊蛙所有反射活动的神经中枢均位于脊髓中,属于非条件反射.
故答案为:√
【分析】阅读题干可知,该题的知识点是非条件反射和条件反射的区别和联系,梳理条件反射与非条件反射的区别与联系,然后结合题干信息进行解答.21、A【分析】【解答】解:由于存在防止多精入卵的两道屏障,故一个卵细胞一般只能同一个精子结合,形成受精卵.【分析】防止多精子入卵的两道屏障:①透明带反应:顶体酶可将透明带溶出孔道,精子穿入,在精子触及卵黄膜的瞬间阻止后来精子进入透明带的生理反应.②卵黄膜的封闭作用:精子外膜和卵黄膜融合,精子入卵后,卵黄膜会拒绝其他精子再进入卵内的过程.22、B【分析】【解答】解:在生物体内性染色体是成对存在的,减数分裂过程中性染色体上的基因随着性染色体的分离而分离,并与其他非同源染色体自由组合,所以位于性染色体上的基因,在遗传中遵循孟德尔定律,但表现伴性遗传的特点.【分析】位于性染色体上的基因,在遗传过程中总是与性别相关联,叫伴性遗传,伴性遗传在基因传递过程中遵循孟德尔的遗传规律,据此答题.23、B【分析】【解答】解:基因重组发生在减数分裂形成配子的过程中,分别发生在减Ⅰ前期和减Ⅰ后期,为交叉互换和自由组合.【分析】基因重组的类型:(1)自由组合型:减数第一次分裂后期,随着非同源染色体自由组合,非同源染色体上的非等位基因也自由组合.(2)交叉互换型:减数第一次分裂前期(四分体),基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组.24、B【分析】【解答】解:细胞中的各种细胞器之间并不是孤立地起作用的;而是各种细胞器之间分工协作,相互配合的.
故答案为:错误。
【分析】细胞内的各种细胞器之间分工协作,相互配合,如分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程中还需要线粒体功能.四、实验题(共2题,共12分)25、(1)使微生物和无菌水混合均匀
(2)酒精
(3)因培养时间不足而导致遗漏菌落的数目5×107当两个或多个细胞连在一起时,平板上观察到的只是一个菌落【分析】【分析】本题考查微生物的培养、技术和灭菌,意在考查学生对知识的理解和识记能力、识图能力。【解答】(1)梯度稀释:每次取样前需用手指轻压移液管上的橡皮头,吹吸三次,目的是使微生物和无菌水混合均匀。(2)涂布平板:从酒精中取出涂布器,引燃冷却;取0.1mL稀释液,均匀地涂布在牛肉膏蛋白胨固体培养基表面,每个浓度下涂布三个平板。(3)培养与计数:将上述平板放入恒温培养箱中培养,每隔12小时统计一次菌落数,取菌落数稳定时的记录作为结果,防止因培养时间不足而导致遗漏菌落的数目。计数时应选择菌落数在30-300间的平板计数,据表格计算得每毫升牛奶样品中细菌数大约是个。这种方法统计的活菌数往往比实际数目低;原因是当两个或多个细胞连在一起时,平板上观察到的只是一个菌落。
【分析】本题主要考查植物有效成分的压榨提取法,意在强化学生对提取过程的识记、理解与运用。据图分析:A表示石灰水破坏细胞结构,分解果胶,防止压榨时果皮滑脱,提高出油率,B表示0.25%的小苏打和5%的硫酸钠,使精油易与水分离,C表示过滤。植物芳香油的提取方法:蒸馏法、压榨法和萃取等。【解答】(1)A过程中加入石灰水,这样处理的作用是分解果胶,破坏细胞结构,防止压榨时滑脱,提高出油率,降低压榨液黏稠度防止过滤时堵塞网眼。在进行B过程时,要加入相当于柠檬果皮质量0.25%的NaHCO3和5%的Na2SO4,目的是使精油易与水分离。(2)C过程的过滤用具是布袋。由于静置后精油内还含有的杂质较多;为了加速杂质沉淀,可行的措施为放在5~10℃的冰箱中。
【分析】本题考查纤维素分解菌的培养与筛选,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力。掌握微生物分离的原理是做本题的关键。【解答】(1)纤维素酶由3种组分组成的复合酶,即C1酶、Cx酶和葡萄糖苷酶,其中前两种酶使纤维素分解为纤维二糖,葡萄糖苷酶可将纤维二糖分解成葡萄糖。(2)微生物的分离应使用固体培养基;用液体培养基甲不能分离和鉴别纤维素分解菌;培养基乙中没有纤维素,不会形成CR-纤维素红色复合物,即使出现单菌落也不能确定其为纤维素分解菌,也不能用于分离和鉴别纤维素分解菌。
【分析】本题考查微生物分离和培养,要求考生识记培养基的基本成分、种类及功能;识记筛选分解尿素的细菌的原理,能结合所学的知识准确答题,属于考纲识记和理解层次的考查。1.培养基选择分解尿素的微生物的原理:培养基的氮源为尿素,只有能合成脲酶的微生物才能分解尿素,以尿素作为氮源.缺乏脲酶的微生物由于不能分解尿素,缺乏氮源而不能生长发育繁殖,而受到抑制,所以用此培养基就能够选择出分解尿素的微生物。
2.培养基的基本成分包括水、无机盐、碳源和氮源,此外还需要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。【解答】(1)只有能合成脲酶的微生物才能分解尿素,以尿素作为氮源;能分解尿素的细菌是一种分解者,属于异养型生物,不能利用CO2来合成有机物,故不能以尿素的分解产物CO2作为碳源。
(2)为了筛选可分解尿素的细菌,在配制培养基时,应选择以尿素作为唯一氮源的选择培养基,而其他两组都含有含氮物质NH4NO3,能分解尿素的细菌和不能分解尿素的细菌都能利用NH4NO3;不能起到筛选作用,因此不能选其他两组。
(3)用来筛选分解尿素细菌的培养基含有KH2PO4和Na2HPO4,其作用:KH2PO4和Na2HPO4构成缓冲液,可维持培养基的pH相对稳定;KH2PO4和Na2HPO4能为微生物生长提供无机营养。
【分析】本题考查植物有效成分提取的相关知识,意在考查考生的识记能力和能理解所学知识要点的能力;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。从胡萝卜中提取胡萝卜素的操作流程:胡萝卜→粉碎→干燥→萃取(石油醚)→过滤→浓缩→胡萝卜素→鉴定(纸层析法)。【解答】(1)由于胡萝卜素为非挥发性物质,不能随水蒸气蒸馏出,因此不适合用水蒸气蒸馏法提取胡萝卜素。(2)在对新鲜胡萝卜进行干燥时,要注意控制温度和时间,否则会引起胡萝卜素的分解。B操作过程中要在加热瓶口安装回流冷凝装置(或冷凝管)装置,目的是防止加热时有机溶剂挥发带走胡萝卜素;C操作的目的是滤去萃取液中的不溶物。
【解析】【小题1】(1)使微生物和无菌水混合均匀(2)酒精(3)因培养时间不足而导致遗漏菌落的数目5×107当两个或多个细胞连在一起时,平板上观察到的只是一个菌落【小题2】(1)脲酶分解尿素的细菌是异养型生物,不能利用CO2来合成有机物。
(2)尿素其他两组都含有NH4NO3,能分解尿素的细菌和不能分解尿素的细菌都能利用NH4NO3;不能起到筛选作用。
(3)为细菌生长提供无机
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