2025年岳麓版八年级化学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年岳麓版八年级化学上册月考试卷227考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的是（）A.集气瓶B.量筒C.试管D.烧杯2、下列实验操作中正确的是（）A.

二氧化碳验满B.

稀释浓硫酸C.

取用固体药品D.

熄灭酒精灯3、除常量元素外，人体还必须摄入一定量的微量元素．缺锌会引起食欲不振、生长迟缓、发育不良等症状．缺锌者可在医生指导下通过服用葡萄糖酸锌口服液来补充．已知葡萄糖酸锌的化学式是C12H22O14Zn．下列有关叙述正确的是（）A.葡萄糖酸锌口服液是纯净物B.葡萄糖酸锌中，碳元素与氧元素的质量比为14：9C.葡萄糖酸锌口服液口感好，可以大量服用D.葡萄糖酸锌的相对分子质量为4554、关于催化剂的下列说法中，正确的是rm{(}rm{)}A.化学反应后催化剂的化学性质发生变化B.化学反应后催化剂本身的质量增加C.催化剂可改变化学反应速率D.化学反应后催化剂本身的质量减少5、下列应用、原理rm{(}化学方式rm{)}及基应正确的是rm{(}rm{)}

。rm{A}工业制气rm{H2O2dfrac{overset{/{驴脮}/MnO_{2}{驴脮赂帽}/}{.}}{/{驴脮}/}2H2+O2隆眉}解反应rm{B}工业制氧化碳rm{aCO3dfrac{overset{{驴脮}/{赂脽脦脗};}{.}}{/{赂帽}/}CaO+O2}分反应rm{C}焦炭铁rm{CFe2O3dfrac{overset{/{驴脮}/{脦脗};}{.}}{/{赂帽}/}2e+CO2}换反应rm{D}生灰做干燥剂rm{CaH2O篓TCaOH)2}化反应A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)6、如图为元素周期表第三周期的局部．据此判断下列说法中正确的是（）

。11Na

23.0012Mg

24.3113Al

26.9814Si

28.09

A.它们都属于金属元素。

B.1个铝原子的质量是26.98g

C.硅元素的原子序数为l4

D.镁元素的相对原子质量为24.31

7、我们可以从“电解水实验”中获得更多的信息和推论．下列说法正确的是（）

A.水是由氢分子和氧分子构成的。

B.水分子是由氢原子和氧原子直接构成的。

C.试管a、b中所得气体的质量比约为2：l

D.试管a中得到氢气、b中所得是氧气。

8、根据下列各粒子结构示意图；其中属于离子的是（）

A.

B.

C.

D.

9、用托盘天平称量药品时，如果将砝码放在左盘，药品放在右盘，所加砝码为rm{19g}游码读数为rm{1.5g}你认为这种做法是rm{(}rm{)}A.无法确定药品的质量B.可计算出药品的质量为rm{17.5g}C.不正确的称量方法D.正确的称量方法10、如图是A；B、C三种固体物质的溶解度曲线；下列分析不正确的是（）

A.50℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是A＞B＞CB.50℃时，把60gA放入50g水中形成110gA的饱和溶液C.20℃时，A和C两种物质的溶解度相等D.分别将三种物质的饱和溶液从50℃降至20℃时，所得溶液溶质质量分数大小关系是B＞C=A11、下列火灾事故处理方法正确的是（）

A.如遇到电线着火；应立即用水浇灭。

B.发现家里煤气泄露时；立即关闭阀门，打开门窗通风。

C.木材；棉布等着火可用泡沫灭火器扑灭。

D.高层住房着火；在等待救援时打开所有门窗。

12、我国最近已研究出新型水处理剂ClO2的新制法；其反应的微观过程如图所示．下列说法正确的是（）

A.乙中氯元素的化合价为+5价。

B.该反应属于化合反应。

C.该反应符合质量守恒定律。

D.该反应的化学方程式为Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl

评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)13、现有A；B，C，D，E五种物质，其微观示意图见下表，仔细观察后回答下列相关问题：

。ABCDE（1）A物质化学式量是______；

（2）属于有机物的是______（填序号）；

（3）标出D物质中氧元素的化合价______；

（4）在一定条件下，1.7gA物质和2.4gB物质恰好完全反应，生成2.7gD物质和另一种物质，则该物质中含有______种元素；

（5）C物质在足量的B物质中完全燃烧生成D和E，其化学方程式是______．14、分离和提纯物质的方法有多种：rm{(1)}从食盐水中得到食盐晶体常用______的方法；rm{(2)}把水和酒精的混合物分离常用______的方法；rm{(3)}除去自来水中的泥沙常用______的方法。15、如图；做铁丝在氧气里燃烧的实验时，铁丝绕成螺旋状，铁丝的一端系一根火柴的作用是______；集气瓶里放入少量水的作用是______；可以观察到的现象是：铁丝______，生成了一种______色的固体。反应的文字表达式是______。

16、完成下列化学方程式．

rm{(1)}_______rm{(1)}rm{Fe}rm{Fe}rm{{,!}_{3}}rm{O}________rm{O}rm{{,!}_{4}}________rm{+}2

rm{+}________rm{CO}rm{CO}rm{overset{赂脽脦脗}{=}}rm{Fe+CO}rm{Fe+CO}________rm{(2)}rm{{,!}_{2}overset{碌茫脠录}{=}}________rm{(2)}rm{C}rm{C}________rm{{,!}_{2}}rm{H}rm{H}____rm{{,!}_{4}}____rm{+}rm{+}rm{(OH)_{2}CO_{3}overset{?}{=}_}____rm{O}____rm{O}____rm{{,!}_{2}overset{碌茫脠录}{=}

}rm{CO}17、自来水厂取用河水会含有大量泥沙，除去泥沙的方法是______，要除去水中的异味，采用的方法是______，生活中常用______区分软水和硬水，通过______的方法可以降低水的硬度．评卷人得分四、探究题(共4题，共36分)18、小明对科学探究抱有浓厚兴趣；下面是他的一项研究：

rm{[}研究课题rm{]}啤酒瓶打开后逸出气体的主要成分是什么？

rm{[}实验准备rm{](1)}用集气瓶收集rm{3-4}瓶刚打开的啤酒瓶中逸出的气体．

rm{[}实验步骤rm{]}将带火星的木条放入集气瓶中，发现木条未复燃，则说明该气体的主要成分不是______rm{.}rm{(2)}将该气体通入紫色石蕊试液，石蕊试液变红色，则说明该气体中含有能与水反应生成______rm{(}填“酸性”或“碱性”rm{)}物质的气体rm{.}rm{(3)}向另一瓶气体中倾到澄清石灰水，震荡后发现石灰水变浑浊，则可证明该气体中一定大量含有______气体，请写出反应的文字表达式______．19、化学不神秘，化学就在我们身边rm{.}只要我们采取适当的实验手段；留心观察，就能从司空见惯的事物中悟出很多科学道理．

rm{(1)}某同学对蜡烛rm{(}主要成分是石蜡rm{)}及其燃烧进行了如下探究rm{.}请填写如表空格。

rm{垄脵}取一支蜡烛；用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．

结论：石蜡的密度比水______．

rm{垄脷}点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层rm{.}把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中约rm{1s}后取出；可以看到火柴梗的______处最先碳化．

结论：蜡烛火焰的______层温度最高．

rm{垄脹}再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾rm{.}片刻后取下烧杯；迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊．

结论：石蜡燃烧生成了______；______．

原因：______．20、“神州五号”“神州六号”载人飞船成功返航，标志着我国已跨入航天领域国际先进行列．rm{(1)}在宇宙飞船上可以安装盛有rm{Na_{2}O_{2}}的装置，它的作用是与人呼出的二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气，写出该反应的化学方程式：____________．rm{(2)}请你写出一种实验室制取氧气的化学方程式：____________rm{.}请在下面的仪器中根据上述反应选择适当的仪器组成一套制取并收集干燥的氧气的装置，各仪器从左到右的接口顺序是：____rm{隆煤}____rm{隆煤}____rm{隆煤}____rm{.(}填各仪器接口处的字母rm{).(}提示：浓硫酸能够吸收气体中混有的水蒸气rm{)}rm{(3)}证明集气瓶中的氧气已经收集满的方法是：____________．rm{(4)}要测定生成的氧气的体积，必须选用除上面以外的仪器是____rm{(}填仪器名称rm{)}．21、实验室常用下列装置来制取氧气．

rm{(1)}写出图中有标号仪器的名称：rm{垄脵}______、rm{垄脷}______、rm{垄脹}______；

rm{(2)}用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是______rm{(}填字母rm{)}发生反应的文字表达式为______，其化学反应类型______，使用长颈漏斗应该注意______；装置rm{B}和rm{C}相比，rm{C}装置的优点是______；

rm{(3)}用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的文字表达式为______，选用的发生装置是______rm{(}填字母rm{)}指出装置中的一点不足______；

rm{(4)}用rm{D}装置收集，检验氧气已收集满的方法是______rm{(}写出实验操作、现象、结论rm{)}

rm{(5)}如果用装置rm{F}收集气体当______开始收集，结束后应先______再______；若用rm{H}装置收集该气体，则气体从______端进入rm{(}填“rm{c}”或“rm{d}”rm{)}．

rm{(6)}实验室常用氯化铵固体于碱石灰固体共热来制取氨气；常温下氨气是一种无色；有刺激性气味的气体，密度比空气小且极易溶于水，制取并收集氨气，应该从如图中选择的发生装置是______，收集装置是______．

rm{(7)}实验室用双氧水和二氧化锰来制取氧气与用高锰酸钾加热制取氧气相比，优点是______rm{(}填序号rm{)}．

rm{垄脵}生成物只有氧气和水，对空气无污染；rm{垄脷}不需加热；rm{垄脹}需加热．评卷人得分五、简答题(共2题，共14分)22、分类；类比是初中化学常用的学习方法．

请根据某分类依据将下列物质平均分成两类：

水高锰酸钾硫酸铜食醋矿泉水煤气铁空气。

选出的一组物质的化学式是______；

该组物质归为一类的根本依据是______．23、用化学符号表示。汞元素____三个钾原子____两个氧分子rm{4}个硫酸根离子____食盐rm{(}氯化钠rm{)}____氧化钙中钙显rm{+2}价____rm{2}个亚铁离子____氢氧化钠____评卷人得分六、推断题(共4题，共36分)24、如下图所示，rm{A}为一种混合气体，其中一种是最轻的气体，经分析含rm{3}种元素，rm{F}是相对分子质量最小的氧化物。根据图中转化关系完成下列空白．

rm{(1)}写出下列物质的化学式：rm{B}______；rm{C}______；rm{E}______．

rm{(2)}写出下列转化的学方程式：rm{B{隆煤}E}___________________；rm{C{隆煤}D}_________________________。25、推断题某白色固体rm{A}在一定条件下可以分解成rm{B}rm{C}两种物质，其中rm{B}为无色气体，rm{C}为白色固体，将点燃的rm{D}放入rm{B}中，rm{D}会燃烧得更剧烈，发出明亮的蓝紫色火焰，生成具有刺激性气味的气体rm{E}rm{.}若向rm{A}中加入一种紫黑色固体rm{F}开始时产生气体速度较为缓慢，接着产生气体速度大大加快，而且产生的气体的量也大大增加，经实验，这种紫黑色固体rm{F}在反应过程中也能生成无色气体rm{B}请据上述信息回答问题．

rm{(1)}写出物质rm{C}的名称______。rm{A}的化学式______。

rm{(2)}写出rm{D}在rm{B}中燃烧的符号表达式________________________________________rm{.}

rm{(3)}试分析向rm{A}中加入一种紫黑色固体rm{F}开始时产生气体速度较为缓慢，接着产生气体的速度大大加快，而且产生的气体的量也大大增加的原因_______________________rm{.}

rm{(4)}请写出rm{A}在催化剂条件下分解成rm{B}rm{C}的符号表达式__________________________．26、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}六种物质，分别是空气、氮气、木炭、氧气、氦气、二氧化碳、红磷、铁丝等几种物质中的一种，rm{A}是无色无气味的气体；rm{B}在rm{A}中燃烧的更旺，生成无色无味的气体rm{C}rm{C}可使澄清的石灰水变浑浊；rm{D}是一种无色无味的气体，将烧红的rm{B}放入rm{D}中，rm{B}立即熄灭，且rm{C}和rm{D}是不同的物质，rm{E}在rm{A}中燃烧生成黑色固体，rm{F}是几种气体中化学性质最不活泼的气体。rm{A}是____rm{B}是____rm{C}是____rm{D}是____rm{E}是____rm{F}是____27、如图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙为单质，rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}为化合物，且rm{A}与rm{B}的组成元素相同，rm{C}与rm{D}的组成元素也相同，且rm{C}是能使澄清的石灰水变浑浊的气体。其余反应条件、部分反应物已略去rm{.}试推断：rm{(1)}写出有关物质的化学式：rm{A}____rm{C}____rm{D}____；rm{(2)}写出下列反应的化学方程式：rm{B隆煤}甲rm{+}乙：____；甲与其他物质化合反应生成物质rm{D}甲rm{隆煤D}。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【解答】解：A；集气瓶不可用于加热；故错误；

B；量筒不能用于加热；故错误；

C；试管可在酒精灯火焰上直接加热；故正确；

D；烧杯加热时要垫石棉网；不可直接加热，故错误．

故选C

【分析】可在酒精灯火焰上直接加热的仪器有：坩埚、燃烧匙、试管、蒸发皿2、B【分析】解：A；二氧化碳气体的验满应将燃着的火柴放在集气瓶瓶口；而不能伸入集气瓶中，故A错误；

B；稀释浓硫酸时；一定要将浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，故B正确；

C；取用化学药品不能直接用手接触化学药品；应选用合适的仪器，以免腐蚀皮肤，取用固体药品可选择镊子或药匙，故C错误；

D；熄灭酒精灯时；应该用灯帽盖灭，故D错误．

故答案为：B

A；二氧化碳气体的验满应将燃着的火柴放在集气瓶瓶口；

B；稀释浓硫酸时；一定要将浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌；

C；取用化学药品不能直接用手接触化学药品；应选用合适的仪器；

D；熄灭酒精灯时；应该用灯帽盖灭．

化学是以实验为基础的自然科学，所以实验基本操作的题目始终是化学考试的热点和重点内容．【解析】【答案】B3、D【分析】解：A；纯净物是由一种物质组成的；葡萄糖酸锌口服液中含有葡萄糖酸锌和水，属于混合物，故说法错误；

B；葡萄糖酸锌中；碳元素与氧元素的质量比为（12×12）：（16×14）=9：14，故说法错误；

C；摄入过量锌元素对人体健康不利；故说法错误；

D；葡萄糖酸锌的相对分子质量为12×12+1×22+16×14+65=455；故说法正确．

故选D．

A；根据纯净物的概念分析；纯净物是由一种物质组成的；

B；根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比；进行分析解答；

C；根据摄入过量锌元素对人体健康不利进行分析；

D；根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和；进行分析解答．

本题难度不大，考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．【解析】【答案】D4、C【分析】解：rm{A}化学反应后催化剂的化学性质不变；故选项说法错误．

B；化学反应后催化剂本身的质量不变；故选项说法错误．

C；催化剂可改变化学反应速率；故选项说法正确．

D；化学反应后催化剂本身的质量不变；故选项说法错误．

故选：rm{C}．

在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂rm{(}又叫触媒rm{).}催化剂的特点可以概括为“一变二不变”；一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变．

本题难度不大，考查对催化剂概念的理解，掌握催化剂的特征rm{(}“一变二不变”rm{)}是正确解答本题的关键．【解析】rm{C}5、D【分析】解：工业制氧气用的分离液空气法故选项错误．

该化程式配错，二氧化碳后面没有标注，正确的学程式应为rm{3C+2e2O3dfrac{overset{/{驴脮}/{赂脽};}{.}}{/{驴脮}/}4Fe+CO2}．

化学程式二氧化碳后没有标注rm{3C+2e2O3dfrac{

overset{/{驴脮}/{赂脽};}{.}}{/{驴脮}/}4Fe+CO2}正确的学方程应为rm{aCO3dfrac{overset{/{驴脮赂帽脦脗};}{.}}{/{驴脮}/}CaO+2隆眉}．

故选：

据化学判断正的方法需虑：应用的理是正确；化学式书写否正；是否平；反应条件是否正；rm{隆眉}和注是否正确rm{aCO3dfrac{overset{/{驴脮赂帽脦脗};}{

.}}{/{驴脮}/}CaO+2隆眉}若化学方程书写正确再根据反应特征确定反应类型．

本不大，在解此类题时，首先分应用原理是否正然再根据方程式的书写规则行判断学方程式正误断方法是先看化学式正确，再看配平，看反应条件，再看气体沉淀，最后短改成号．rm{隆眉}【解析】rm{D}二、多选题(共7题，共14分)6、CD【分析】

A；四个小方格中表示的元素名称分别是钠、镁、铝、硅；硅属于非金属元素，故错误；

B；下方数字表示相对原子质量；故一个铝原子的相对原子质量为26.98，故错误；

C；硅元素的原子序数为14；正确；

D；镁元素的相对原子质量为24.31；正确；

故选CD．

【解析】【答案】根据元素周期表中每一小方格中左上角数字表示原子序数；符号表示元素符号，下方数字表示相对原子质量．

7、BD【分析】

A；水是由水分子构成的；故A错误；

B；水分子由氢原子、氧原子构成；故B正确；

C；电解水所得正负两极气体分别是氧气和氢气；其体积比为1：2，故C错误；

D、试管a中得到氢气、b中所得是氧气；故D正确．

故选BD．

【解析】【答案】A；根据水是由水分子构成的进行进行解答；

B；根据水分子由氢原子、氧原子构成进行解答；

C；根据电解水的实验可以知道“正氧一负氢二”；据此分析解答即可；

D、根据试管a中得到氢气、b中所得是氧气进行解答．

8、BD【分析】

A；该粒子质子数为17、核外电子数为17；粒子为不带电的原子；故A不正确；

B；该粒子质子数为12、核外电子数为10；粒子为带2个单位正电荷的阳离子；故B正确；

C；该粒子质子数为18、核外电子数为18；粒子为不带电的原子；故C不正确；

D；该粒子质子数为17、核外电子数为18；粒子为带1个单位负电荷的阴离子；故D正确．

故选BD．

【解析】【答案】根据粒子结构示意图；粒子的质子数不等于核外电子数的粒子即为带电子的离子．

9、BC【分析】解：天平实际上是一个等臂杠杆，在天平平衡后，天平左边的质量等于右边的质量，左边主要指左盘中物质的质量，右边主要包括砝码和游码的质量，但是当药品与砝码放倒位置后，则成了砝码质量rm{=}药品质量rm{+}游码质量，故当左盘共放rm{19}克砝码，游码拨到rm{1.5}克时天平平衡，则称量物的实际质量rm{=19}克rm{-1.5}克rm{=17.5}克；在称量时，必须左物右码，所以该方法错误．

故选BC．

根据天平的使用原理判断；天平实际上是一个等臂杠杆，在天平平衡后，天平左边的质量等于右边的质量．

天平是重要的实验仪器之一，是考查重点和热点，理解天平的原理，了解使用的注意事项，是解题的关键．【解析】rm{BC}10、BD【分析】解：A；通过分析溶解度曲线可知；50℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是A＞B＞C，故A正确；

B；50℃时；A物质的溶解度是50g，所以把60gA放入50g水中形成75gA的饱和溶液，故B错误；

C；通过分析溶解度曲线可知；20℃时，A和C两种物质的溶解度相等，故C正确；

D；20℃时；B物质的溶解度最大，A、C物质的溶解度相等，降低温度，A、B物质的溶解度减小，C物质的溶解度增大，应该按照50℃时的溶解度计算，所以分别将三种物质的饱和溶液从50℃降至20℃时，所得溶液溶质质量分数大小关系是B＞A＞C，故D错误。

故选：BD。

根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度；从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。

本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。【解析】BD11、BC【分析】

A；如遇到电线着火；不能用水浇灭，因为这样容易造成安全事故．故选项错误；

B；发现家里煤气泄露时；立即关闭阀门，打开门窗通风，方法正确．故选项正确；

C；木材、棉布等着火可用泡沫灭火器扑灭；因为这样可以隔绝氧气，从而达到灭火的目的．故选项正确；

D；高层住房着火；在等待救援时不能打开所有门窗，因为这样会促进燃烧．故选项错误．

故选BC．

【解析】【答案】A；天然水或自来水中因为溶解有多种物质；从而增强了导电能力；

B；可燃性气体与氧气混合达到一定程度时遇明火会发生爆炸；

C；隔绝氧气可以达到灭火的目的；

D；可燃物与氧气充分接触时能够促进可燃物的燃烧．

12、CD【分析】

A、由物质乙的微观构成可知，乙的一个分子由1个钠原子、1个氯原子和2个氧原子构成，则乙物质的化学式为NaClO2；设其中氯元素的化合价为x；则有（+1）+x+（-2）×2=0，解得x=+3；故A不正确；

B；由反应的微观过程图可知；反应物有两种，生成物有两种，该反应不属于化合反应．故B不正确；

C；反应前的三个分子中共含有4个氯原子、4个氧原子和2个钠原子；反应后生成的三个化合物的分子中仍含这三种元素的10个原子；因此反应前后原子种类、个数不变，反应遵守质量守恒定律；故C正确；

D、甲物质的分子由两个氯原子构成，物质甲的化学式应写为Cl2；物质乙、丙、丁的化学式分别为NaClO2、ClO2、NaCl，并且反应中三种物质的分子个数都为2；因此该反应的化学式应为Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl；故D正确．

故选CD．

【解析】【答案】A；根据物质乙的微粒的构成；写出物质乙的化学式；利用化合价原则，由化学式计算出元素的化合价；

B；根据反应的微观过程图；分析反应物、生成物的种类及反应特点，判断反应的类型；

C；根据反应的微观示意图；判断反应前后原子的变化情况；

D；根据各微粒的构成写出化学式；再写出反应的化学方程式．

三、填空题(共5题，共10分)13、略

【分析】解：

（1）A物质的分子由1个N原子和3个氢原子构成，该物质的化学式为NH3；则该物质的化学式量为：14+1×3=17；

（2）C物质的分子由1个碳原子、4个氢原子和一个氧原子构成，该物质的化学式为CH3OH；由碳；氢、氧三种元素组成的化合物，C为有机物；

（3）D物质的分子由1个氧原子和两个氢原子构成，该物质的化学式为H2O，D物质中氧元素的化合价

（4）经计算；2.7克D物质即水中含氧元素A2.4克；氢元素0.3克；1.7克A物质即氨中含氮元素1.4克、氢元素0.3克；2.4gB物质即氧气恰好完全反应，根据质量守恒定律可判断，另一种物质中只含有1.4克氮元素，则该物质是氮气即该物质中含有一种元素；

（5）C物质在足量的B物质中完全燃烧生成D和E，即甲醇燃烧能生成水和二氧化碳，反应的化学方程式为：2CH4O+3O24H2O+2CO2．

答案：

（1）17；

（2）C；

（3）

（4）一；

（5）2CH4O+3O24H2O+2CO2．

根据表中信息可知A物质的分子由1个N原子和3个氢原子构成，该物质的化学式为NH3，B物质的分子由1个氧原子构成，该物质的化学式为O2，C物质的分子由1个碳原子、4个氢原子和一个氧原子构成，该物质的化学式为CH3OH，D物质的分子由1个氧原子和两个氢原子构成，该物质的化学式为H2O，E物质的分子由2个氧原子和1个碳原子构成，该物质的化学式为CO2；据此分析解答．

利用分子由原子构成，构成相同的原子为同种原子，由不同种原子构成的分子为化合物的分子，同种原子构成的分子为单质的分子，对该问题进行解答，关于这类题目实际上先用化学方程式表示出该过程可大大简化解题的分析过程．【解析】17；C；一；2CH4O+3O24H2O+2CO214、（1）蒸发

（2）蒸馏

（3）过滤【分析】【分析】根据食盐水通过蒸发结晶得到食盐晶体分析；根据酒精和水的沸点不同分析；根据过滤是将不溶于液体的固体从其中分离出来分析解答即可。【解答】rm{(1)}食盐水通过蒸发结晶得到食盐晶体，所以蒸发可以从食盐水中得到食盐晶体，故答案：蒸发；rm{(2)}由于酒精和水的沸点不同，所以可以采用蒸馏方法把水和酒精的混合物分离出来，故答案：蒸馏；rm{(3)}过滤是将不溶于液体的固体从其中分离出来，所以过滤除去自来水中的泥沙，故答案：过滤。【解析】rm{(1)}蒸发rm{(2)}蒸馏rm{(3)}过滤15、引燃铁丝；防止生成物溅落炸裂瓶底；剧烈燃烧，火星四射；黑；铁+氧气四氧化三铁【分析】解：铁丝的一端系一根火柴的作用是引燃铁丝；集气瓶里放入少量水的作用是防止生成物溅落炸裂瓶底；铁丝剧烈燃烧；火星四射，生成了一种黑色的固体。铁能与氧气反应生成四氧化三铁；

故答案为：引燃铁丝；防止生成物溅落炸裂瓶底；铁丝剧烈燃烧，火星四射；黑；铁rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{rightarrow}}四氧化三铁。

可以根据铁在氧气中燃烧的实验方面进行分析；判断；从而得出正确的结论。

本题主要考查了铁在氧气中燃烧的现象等方面的内容，可以依据已有的知识进行，要求同学们加强对基础知识的储备，以便灵活应用。rm{overset{{碌茫脠录}}{

rightarrow}}【解析】引燃铁丝；防止生成物溅落炸裂瓶底；剧烈燃烧，火星四射；黑；铁rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{rightarrow}}四氧化三铁rm{overset{{碌茫脠录}}{

rightarrow}}16、（1）1434

（2）1322

（3）1211【分析】【分析】根据化学方程式的配平以及质量守恒定律分析；根据利用原子在化学反应前后数目不变来配平分析解答即可。【解答】rm{(1)}利用得失氧法配平即一个一氧化碳分子得到一个氧原子形成一个二氧化碳分子，而四氧化三铁需要失去四个氧原子，需要四个一氧化碳分子，生成四个二氧化碳分子，铁前边配rm{3}即可，故答案：rm{1}rm{4}rm{3}rm{4}利用得失氧法配平即一个一氧化碳分子得到一个氧原子形成一个二氧化碳分子，而四氧化三铁需要失去四个氧原子，需要四个一氧化碳分子，生成四个二氧化碳分子，铁前边配rm{(1)}即可，故答案：rm{3}rm{1}rm{4}rm{3}

rm{4}利用奇数配偶法配平即反应物中有两个碳原子，生成物中只有一个碳原子，即二氧化碳前边配rm{(2)}利用奇数配偶法配平即反应物中有两个碳原子，生成物中只有一个碳原子，即二氧化碳前边配rm{2}反应物中氧原子数为偶数，所以水前边配rm{2}则生成物中有rm{6}个氧原子，所以氧气前边配rm{3}故答案：rm{1}rm{3}rm{2}rm{2}反应物中氧原子数为偶数，所以水前边配rm{(2)}则生成物中有rm{2}个氧原子，所以氧气前边配rm{2}故答案：rm{6}rm{3}rm{1}rm{3}

rm{2}利用奇数配偶法配平即反应物中两个铜原子，所以生成物氧化铜前边配rm{2}再观察反应物与生成物中各原子数分别相等即配平，故答案：rm{(3)}rm{(3)}rm{2}rm{1}rm{2}【解析】rm{(1)14}rm{3}rm{4}rm{(2)1}rm{3}rm{2}rm{2}rm{(3)1}rm{2}rm{1}rm{1}17、略

【分析】解：由于过滤能将固液分开；活性炭具有吸附性，在水的净化过程中，除去泥沙采用的方法是过滤，利用活性炭的吸附性除去异味．

日常生活中；通常利用加入肥皂水的方法来区分硬水和软水，遇肥皂水产生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水产生的泡沫多的是软水，用煮沸的方法降低水的硬度．

故答案为：过滤；吸附；肥皂水，煮沸．

根据过滤的原理；活性炭的吸附性分析回答；根据区分硬水和软水的方法、硬水的软化方法分析回答．

软水、硬水的区分，活性炭的吸附性，水的组成都是基础知识，所以同学们都应掌握好基础知识，以不变应万变．【解析】过滤；吸附；肥皂水；煮沸四、探究题(共4题，共36分)18、略

【分析】解：rm{(1)}氧气能够助燃；可使带火星的木条复燃，所以将带火星的木条放入集气瓶中，发现木条未复燃，则说明该气体主要成分不是氧气；

rm{(2)}将该气体通入紫色石蕊试液；石蕊试液变红色，说明气体和水反应的产物显酸性；

rm{(3)}二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊，所以向另一瓶气体中倾倒澄清石灰水，振荡后发现石灰水变浑浊，则可证明该气体中一定大量含有二氧化碳；反应的文字表达式为：二氧化碳rm{+}水rm{隆煤}碳酸；

故答案为：rm{(1)}氧气；rm{(2)}酸；rm{(3)}二氧化碳；二氧化碳rm{+}水rm{隆煤}碳酸．

根据氧气的助燃性；酸性气体能使紫色石蕊试液变红以及二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊的特点分析．

本题考查的是常见气体的检验，完成此题，可以依据气体的性质进行．【解析】氧气；酸性；二氧化碳；二氧化碳rm{+}水rm{隆煤}碳酸19、小；外焰；外焰；水；二氧化碳；根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变【分析】解：rm{垄脵}由蜡烛浮在水面上；说明石蜡的密度比水小；

rm{垄脷}由于温度越高，火柴梗易被炭化rm{.}所以，看到火柴梗的rm{a}处最先变黑；说明蜡烛火焰的外焰温度最高；

rm{垄脹}由题意可知，由烧杯内壁出现水雾，说明了蜡烛燃烧生成了水；由澄清的石灰水变浑浊，说明了蜡烛燃烧生成二氧化碳rm{.}原因：根据质量守恒定律；化学反应前后元素的种类不变．

故答案为：rm{垄脵}小rm{.}rm{垄脷}外焰，外焰rm{.}rm{垄脹}水，二氧化碳rm{.}根据质量守恒定律；化学反应前后元素的种类不变．

rm{垄脵}根据蜡烛能浮在水面上；比较蜡烛和水的密度；

rm{垄脷}根据温度越高；火柴梗易被炭化分析；

rm{垄脹}根据蜡烛燃烧的现象分析生成的产物．

本题主要测试学生的实验操作能力和方法的掌握情况，以及学生对石蜡的性质的了解，如果学生了解石蜡的成分，并能正确分析实验现象，就能正确解答．【解析】小；外焰；外焰；水；二氧化碳；根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变20、（1）2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑（2）2H2O22H2O+O2↑b，e，f，g（3）将带火星的木条放在E装置瓶口处，若木条复燃，证明氧气已经集满（4）量筒【分析】【分析】本题考查的是气体的制取与收集及化学方程式的书写。在解此类方程式的书写题时，首先确定反应原理，然后再依据原理找出反应物、生成物和反应条件。【解答】rm{(1)}过氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气，化学方程式为：rm{2Na_{2}O_{2}+2CO_{2}=2Na_{2}CO_{3}+O_{2}隆眉}

rm{(2)}过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，化学方程式为：rm{2H_{2}O}2rm{2H}rm{2H}rm{{,!}_{2}}rm{O+O}rm{O+O}过氧化氢制氧气是固液反应常温型装置，并用浓硫酸进行干燥，在洗气时要长进短出，故答案为：rm{{,!}_{2}}rm{隆眉}rm{隆眉}rm{b}

rm{e}氧气的助燃性，能使带火星的木条复燃，验满方法为：将带火星的木条放在rm{f}装置瓶口处；若木条复燃，证明氧气已经集满；

rm{g}测量液体的体积时，需要用排水法转化成液体的体积，测量液体的体积需要量筒，故答案为：量筒。rm{(3)}【解析】rm{(1)2Na_{2}O_{2}+2CO_{2}=2Na_{2}CO_{3}+O_{2}隆眉}rm{(2)2H_{2}O}2rm{2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{b}rm{e}rm{f}rm{g}rm{(3)}将带火星的木条放在rm{E}装置瓶口处，若木条复燃，证明氧气已经集满rm{(4)}量筒21、略

【分析】解：rm{(1)}根据实验室常用仪器可知：rm{垄脵}试管；rm{垄脷}是酒精灯，rm{垄脹}分液漏斗；

rm{(2)}用双氧水和二氧化锰来制取氧气时不需要加热，应该用rm{B}装置作为发生装置，其中二氧化锰起催化作用，能够加快双氧水的分解；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解的文字表达式为：过氧化氢rm{xrightarrow{{露镁脩玫禄炉脙脤}}}水rm{+}氧气，其化学反应类型分解反应；使用长颈漏斗应该注意长颈漏斗的下端管口必须插入液面以下，目的是防止气体从长颈漏斗逸出；装置rm{B}和rm{C}相比，rm{C}装置的优点是可以控制反应速率；节约药品；

rm{(3)}用高锰酸钾制取氧气需要加热，应该用rm{A}装置作为发生装置；高锰酸钾受热分解的文字表达式为：高锰酸钾rm{xrightarrow{{录脫脠脠}}}锰酸钾rm{+}二氧化锰rm{+}氧气rm{.}了防止高锰酸钾粉末进入导管；试管口应该塞一团棉花；

rm{(4)}用rm{D}装置收集；检验氧气已收集满的方法是用带火星的小木条放在集气瓶口，如木条复燃，则说明已经收集满了；

rm{(5)}如果用装置rm{F}收集气体当有均匀；连续气泡冒出时；开始收集，为了防止水倒流入试管，实验结束后正确操作顺序是先移出导管，再熄灭酒精灯．

若将rm{H}装置收集氧气，由于装置内有水，氧气的密度小于水的密度，则气体应从rm{c}进入rm{F}中．

rm{(6)}制取氨气是固体与固体反应，且需要加热制取气体，发生装置便可选择“固固加热型”的装置，氨气极易溶于水因此不能用排水集气法，密度比空气小所以可用向下排空气法收集气体，故选A，rm{E}．

rm{(7)}该反应不需要加热就可发生，且产物只有氧气和水，故答案为：rm{垄脵垄脷}．

答案：

rm{(1)垄脵}试管；rm{垄脷}酒精灯，rm{垄脹}分液漏斗；

rm{(2)B}或rm{C}过氧化氢rm{xrightarrow{{露镁脩玫禄炉脙脤}}}水rm{+}氧气；分解反应；长颈漏斗的下端管口必须插入液面以下；可以控制反应速率；节约药品；

rm{(3)}高锰酸钾rm{xrightarrow{{录脫脠脠}}}锰酸钾rm{+}二氧化锰rm{+}氧气；rm{A}试管口没塞一团棉花；

rm{(4)}用带火星的小木条放在集气瓶口；如木条复燃，则说明已经收集满了；

rm{(5)}有均匀、连续气泡冒出时；移出导管；熄灭酒精灯；rm{c}

rm{(6)A}rm{E}

rm{(7)垄脵垄脷}．

rm{(1)}要熟悉各种仪器的名称；用途和使用方法；

rm{(2)}通常情况下；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气；根据装置特点分析解答；

rm{(3)}高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾；二氧化锰和氧气；

rm{(4)}根据氧气收集满的检验要注意所用物品；所放位置、现象、结果解答。

rm{(5)}根据实验操作的注意事项分析；根据装置的特点分析进气端；

rm{(6)}依据反应物的状态及条件确定气体发生的装置；依据气体的水溶性及密度选择气体的收集装置；

rm{(7)}实验室用高锰酸钾加热制取氧气；不仅要加热，且产物较多．

此题考查了实验制氧气装置的探究及书写化学式应该注意化学式、配平、条件、箭头，检验气体是否验满一定要注意现象以及所对应的结果等知识面rm{.}固体与固体反应需加热；固体与液体反应是初中化学制取气体的两套典型装置；收集气体要把握好气体的物理性质．【解析】试管；酒精灯；分液漏斗；rm{B}或rm{C}过氧化氢rm{xrightarrow{{露镁脩玫禄炉脙脤}}}水rm{+}氧气；分解反应；长颈漏斗的下端管口必须插入液面以下；可以控制反应速率，节约药品；高锰酸钾rm{xrightarrow{{录脫脠脠}}}锰酸钾rm{+}二氧化锰rm{+}氧气；rm{A}试管口没塞一团棉花；用带火星的小木条放在集气瓶口，如木条复燃，则说明已经收集满了；有均匀、连续气泡冒出时；移出导管；熄灭酒精灯；rm{c}rm{A}rm{E}rm{垄脵垄脷}五、简答题(共2题，共14分)22、略

【分析】解：按照物质的组成可以把物质分为纯净物和混合物；

水；高锰酸钾、硫酸铜、铁等物质都是由一种物质组成的；都属于纯净物；

食醋；矿泉水、煤气、空气等物质都是由不同种物质组成的；属于混合物．

故填：H2O、KMnO4、CuSO4；Fe；都属于纯净物．

纯净物由一种物质组成；混合物由两种或两种以上的物质组成．

本题考查了常见物质的分类方法，完成此题，可以依据已有的知识进行．【解析】H2O、KMnO4、CuSO4、Fe；都属于纯净物23、Hg3K2O24SO42-NaCl2Fe2+NaOH

【分析】【分析】本题考查化学用语的意义和书写，解题的关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子和离子，还是元素的化合价，才能在化学符号前或其他位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练掌握此类题目。【解答】根据元素符号的书写方法，汞元素的符号为：rm{Hg}由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，三个钾原子表示为：rm{3K}由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，两个氧分子表示为：rm{2O_{2}}由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，rm{4}个硫酸根离子可表示为：rm{4SO_{4}^{2-}}氯化钠中，钠元素的化合价为rm{+1}价，氯元素的化合价为rm{-1}价，氯化钠的化学式为rm{NaCl}化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，氧化钙中钙显rm{+2}价可表示为：rm{overset{+2}{CaO}}由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，rm{2}个亚铁离子可表示为：rm{2Fe2+}氢氧化钠中钠元素的化合价为rm{+1}价，氢氧根的化合价为rm{-1}价，氢氧化钠的化学式为：rm{NaOH}故答案为：rm{Hg}rm{3K}rm{2O}rm{{,!}_{2}}rm{4}rm{Hg}rm{3K}rm{2O}rm{{,!}_{2}}rm{{,!}_{2}}rm{4}rm{SO}rm{SO}rm{4}rm{4}rm{{,!}^{2-}}rm{{,!}^{2-}}rm{NaCl}rm{overset{+2}{CaO}}rm{2Fe}【解析】rm{Hg}rm{3K}rm{2O_{2}}rm{4}rm{Hg}rm{3K}rm{2O_{2}}rm{4}rm{SO_{4}^{2-}}rm{NaCl}rm{overset{+2}{CaO}}rm{2Fe}rm{NaCl}rm{overset{+2}{CaO}}rm{2Fe}

rm{{,!}^{2+}}六、推断题(共4题，共36分)24、（1）CaCO3H2CO2

（2）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑【分析】【分析】本题属于常见物质的推断题，在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。【解答】已知rm{A}是混合气体，含rm{3}种元素，通过石灰水生成白色沉淀rm{B}可推断rm{B}是碳酸钙，则rm{A}中一定含有二氧化碳气体；向碳酸钙中加入稀盐酸生成气体rm{E}rm{E}就是二氧化碳，rm{D}是相对分子质量最小的氧化物，所以rm{D}是水，二氧化碳与水反应生成碳酸，所以rm{F}是碳酸是相对分子质量最小的氧化物，所以rm{D}是水，二氧化碳与水反应生成碳酸，所以rm{D}是碳酸；因为rm{F}中含有rm{A}是氢气，最轻的气体，所以rm{C}是氢气，与灼热的氧化铜反应生成红色固体rm{C}是金属铜；同时生成水，因此：

rm{C}是碳酸钙；rm{I}是氢气；rm{(1)B}是二氧化碳；故填：rm{C}rm{E}rm{CaCO_{3}}rm{H_{2}}由以上分析可知，rm{CO_{2}}是碳酸钙，rm{(2)}是二氧化碳，则rm{B}的反应是碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；rm{E}是氢气，rm{B隆煤E}是水，所以rm{C}的反应是氢气与氧气在点燃的条件下反应生成水；故填：rm{D}rm{2{H}_{2}+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2{H}_{2}O}

rm{C隆煤D}【解析】rm{(1)CaCO_{3}}rm{H_{2}}rm{CO_{2}}rm{(2)}rm{CaCO}rm{CaCO}rm{{,!}_{3}}rm{+2HCl篓TCaCl}rm{+2HCl篓TCaCl}rm{{,!}_{2}}rm{+H}rm{+H}rm{{,!}_{2}}rm{2{H}_{2}+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2{H}_{2}O}rm{O+CO}25、（1）氯化钾KClO3

（2）

（3）高锰酸钾受热分解会产生氧气，且生成的二氧化锰能催化氯酸钾的分解

（4）【分析】【分析】根据题干提供的信息进行分析，白色固体rm{A}在一定条件下可以分解成rm{B}rm{C}两种物质，其中rm{B}为无色气体，rm{C}为白色固体，将点燃的rm{D}放入rm{B}中，rm{D}会燃烧得更剧烈，发出明亮的蓝紫色火焰，生成具有刺激性气味的气体rm{E}说明rm{B}是氧气，rm{A}是氯酸钾，生成的rm{C}为氯化钾，rm{D}是硫；rm{E}为二氧化硫；向rm{A}中加入一种紫黑色固体rm{F}开始时产生气体速度较为缓慢，接着产生气体速度大大加快，而且产生的气体的量也大大增加，说明该固体rm{F}是高锰酸钾；据此解答。【解答】

白色固体rm{A}在一定条件下可以分解成rm{B}rm{C}两种物质，其中rm{B}为无色气体，rm{C}为白色固体，将点燃的rm{D}放入rm{B}中，rm{D}会燃烧得更剧烈，发出明亮的蓝紫色火焰，生成具有刺激性气味的气体rm{E}说明rm{B}是氧气，rm{A}是氯酸钾，生成的rm{C}为氯化钾，rm{D}是硫；rm{E}为二氧化硫