2025年人教A版六年级数学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教A版六年级数学下册月考试卷259考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下面四个等底等高的形体中，体积最小的是（）A.正方体B.长方体C.圆柱体D.圆锥体2、小红身高1.35米，小丽身高135厘米，他们俩（）高．A.一样B.小红C.小丽3、下列式子中，是方程的是（）A.4x=8B.3x+7C.4×=D.2x+1＞54、6.484848的循环节是（）A.6.48B.48C.6.485、计算下面三角形的面积正确的算式是（）

A.1.8×1.2÷2B.2.7×1.2÷2C.1.8×2.7D.1.8×2.7÷26、2x一定（）x2．A.大于B.小于C.不能确定7、下面几家银行标志中，不是轴对称图形的是（）A.B.C.评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、9.5由____个一和5个____组成，3.19里面共有____个百分之一．9、用0；0、0、0、9、1、7、5、4写数。

最大的九位数：____．

最小的九位数：____．

一个零也不读的最小的九位数：____．

读出两个零的最大的九位数：____．10、4000米=____千米

2吨=____千克

3平方米=____平方厘米

700平方厘米=____平方分米．11、。直接写出得数：

64-18=____；80×4=____；16÷2=____；2000+300=____；83-8=____；150-90=____；19+36=____；56÷7=____；52+38=____；54-38=____；6÷3=____；83÷9=____．12、20平方米=____平方分米。

25分米×40分米=____平方米。

300平方厘米=____平方分米。

2日=____小时。

3年=____个月．13、2010年NBA总决赛两队前五场比分如图：五场总分，____队多，多____分．。凯尔特89103849692湖人1029491898614、图中，已知∠1=65度，∠2=____度，∠3=____度．

15、如图所示，在边长为1的小正方形组成的4×4方格图中，共有25个格点．在以格点为顶点的直角三角形中，两条直角边长分别是1和3的直角三角形共有____个．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)16、圆的直径就是它的对称轴，因为圆有无数条直径，所以圆有无数条对称轴．____（判断对错）17、五名学生在跳绳，他们用“手心”“手背”的方法决定谁先跳，这样不公平．____（判断对错）18、（125+3）×8=125×8+3=1003____．（判断对错）19、一个圆锥和一个圆柱的体积相等，底面积也相等，这个圆柱的高是圆锥的高的三分之一．____．（判断对错）20、百分数不可能超过100%____．（判断对错）21、因为6-χ=6中χ的值为0，所以方程6-χ=6没有解．____．（判断对错）22、种下104粒种子，全部发芽，发芽率是104%____．（判断对错）23、574÷□，要使商是三位数，□里最大可以填5．____．（判断对错）24、58乘39的积大于1500小于2400．____．（判断对错）评卷人得分四、多选题(共3题，共6分)25、无限长的是（）A.线段B.直线C.射线26、小明和小兰做摸球游戏，每次任意摸一个球，然后放回，每人摸10次，摸到白球小明得1分，摸到黄球小兰得1分，摸到其他颜色的球小明和小兰都不得分．那么在（）口袋里摸球是公平的．A.B.C.D.27、甲乙两根电线，甲用去米，乙用去全长，哪一根剩下的部分要长些．（）A.甲长一些B.乙长一些C.一样长D.无法比较评卷人得分五、操作题(共4题，共12分)28、根据给出的对称轴，画出图形的轴对称图形，再画出原图绕点C顺时针旋转90°后的图形．29、画一画；算一算．

（1）把底面半径是2cm；高是4cm的圆柱的侧面沿高展开，将它的侧面展开图画在如图方格纸上．

（2）这个圆柱的表面积是多少平方厘米？30、在下面的平面图上标出各个建筑物的位置．

A．学生宿舍位于教学楼北偏东40度方向300米处．

B．图书馆位于教学楼北偏西30度方向200米处．

C．食堂位于教学楼东偏南25度方向400米处．

D．足球场位于教学楼南偏西45度方向300米处．

31、三角形A向下平移2格；得到三角形B，再画出三角形A与三角形B组合成新图形的对称轴，最后在右侧画出将三角形B按2：1放大后的三角形C．

评卷人得分六、综合题(共2题，共4分)32、某路口的交通信号灯每30秒转换一次，从下午5时到5时10分，这个信号灯最多能转换多少次？33、下面的话描述不正确的是____

A．一个“球”从前；后、左、右看到的形状都是圆形。

B．小数的末尾添上0或者去掉0；小数的大小不变。

C．在除法里；被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数，商不变。

D．梯形是一种特殊的平行四边形．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【分析】因为这四个立方体的体积都可以用其底面积×高来计算，又因它们等底等高，所以正方体、长方体和圆柱体的体积是相等的，而圆锥体的体积=×底面积×高，所以这个圆锥体的体积是与其等底等高的正方体、长方体和圆柱体的体积的，问题即可得解．【解析】【解答】解：设它们的底面积为S；高为h；

则正方体的体积=Sh；

长方体的体积=Sh；

圆柱体的体积=Sh；

圆锥体的体积=Sh；

于是可得：圆锥体的体积是与其等底等高的正方体、长方体和圆柱体的体积的；

因此圆锥体的体积最小；

故选：D．2、A【分析】【分析】高级单位米化低级单位厘米乘进率100，或低级单位厘米化高级单位米除以进率100，进行单位换算后再比较．【解析】【解答】解：1.35米=135厘米。

或135厘米=1.35米；

小红和小丽身高都是1.35米（或135厘米）；一样高．

故选：A．3、A【分析】【分析】含有未知数的等式叫做方程；由方程的意义可知，方程必须同时满足以下两个条件：（1）是等式；（2）含有未知数；两个条件缺一不可，据此逐项分析后再选择．【解析】【解答】解：A；4x=8；既含有未知数，又是等式，符合方程的意义，所以是方程。

B；3x+7；虽然含有未知数，但它不是等式，所以不是方程。

C、4×=；虽然是等式，但它没含有未知数，所以不是方程。

D；2x+1＞5；虽然含有未知数，但它是不等式，不是等式，所以不是方程．

故选：A．4、B【分析】【分析】一个循环小数的小数部分依次不断地重复出现的数字，叫做这个循环小数的循环节．据此定义即可解答．【解析】【解答】解：6.484848的循环节是48；

故选：B．5、D【分析】【分析】计算直角三角形的面积，用两条直角边的长度相乘再除以2，即可得解．【解析】【解答】解：1.8×2.7÷2；

=4.86÷2；

=2.43（平方分米）；

答：这个直角三角形的面积是2.43平方分米．

故选：D．6、C【分析】【分析】因为x2=x×x，2x=x+x，当x=2时，x2=22=4，2x=2×2=4，此时2x=x2；当x=1时，12=1，2×1=2，所以2x大于x2；当x=3时，2x=6，x2=9，所以2x小于x2，所以本题无法确定它们的大小关系．【解析】【解答】解：因为x2=x×x；2x=x+x；

当x=2时，x2=22=4，2x=2×2=4，此时2x=x2；

当x=1时，12=1，2×1=2，所以2x大于x2；

当x=3时，2x=6，x2=9，所以2x小于x2；

故选：C．7、A【分析】【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可．【解析】【解答】解：根据轴对称图形的意义可知：A中图形不是轴对称图形；而B中；C中图形是轴对称图形；

故选：A．二、填空题(共8题，共16分)8、略

【分析】【分析】9.5的个位上是9；表示9个一，十分位上是5，表示5个0.1，所以9.5由9个一和5个0.1组成；

3.19是两位小数，计数单位是0.01，它里面有319的0.01（百分之一）；据此解答．【解析】【解答】解：9.5由9个一和5个0.1组成；3.19里面共有319个百分之一；

故答案为：9，0.1，319．9、略

【分析】【分析】要想组成的数最大，要把数按照从大到小的顺序从高位到低位排下来；要想组成的数最小，要把数按照从小到大的顺序从高位到低位排下来，但是最高位不能是零；根据整数的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，要想一个零也不读的最小的九位数就要把这些数字按照从小到大的顺序排列，再结合整数中“零”的读法即可写出此数；要想读出两个零的最大的九位数，就要把这些数字从大到小排列，再结合整数中“零”的读法，即可写出此数．【解析】【解答】解：最大的九位数：975410000；

最小的九位数是：100004579；

一个零也不读的最小的九位数：140005790；

读出两个零的最大的九位数：975040100．

故答案为：975410000，100004579，140005790，975040100．10、略

【分析】【分析】①把4000米化成千米数；用4000除以进率1000；

②把2吨化成千克数；用2乘进率1000；

③把3平方米化成平方厘米数；用3乘进率10000；

④把700平方厘米化成平方分米数，用700除以进率100，即可得解．【解析】【解答】解：①4000÷1000=4（千米）；

所以4000米=4千米；

②2×1000=2000（千克）；

所以2吨=2000千克；

③3×10000=30000（平方厘米）；

所以3平方米=30000平方厘米；

④700÷100=7（平方分米）；

所以700平方厘米=7平方分米；

故答案为：4，2000，30000，7．11、略

【分析】【分析】此题属于整数四则运算中的口算题，此题中的大部分题直接就可写出得数；个别题，可用凑整的方法进行计算，如：64-18，可以把18看成20-2，先用64-20，再加上2进行计算；计算除法时，除不尽的，要写上商和余数．【解析】【解答】。解：64-18=46；80×4=320；16÷2=8；2000+300=2300；83-8=75；150-90=60；19+36=55；56÷7=8；52+38=90；54-38=16；6÷3=2；83÷9=92．12、20001034836【分析】【分析】（1）高级单位平方米化低级单位平方分米乘进率100．

（2）25分米×40分米=1000平方分米；低级单位平方分米化高级单位平方米除以进率100．

（3）低级单位平方厘米化高级单位平方分米除以进率100．

（4）高级单位日化低级单位小时乘进率24．

（5）高级单位年化低级单位月乘进率12．【解析】【解答】解：（1）20平方米=2000平方分米；

（2）25分米×40分米=10平方米；

（3）300平方厘米=3平方分米；

（4）2日=48小时；

（5）3年=36个月．

故答案为：2000，10，3，48，36．13、略

【分析】【分析】先依据加法的意义分别计算出每个队前五场比赛成绩的和，再据减法的意义即可得解．【解析】【解答】解：89+103+84+96+92=464（分）

102+94+91+89+86=462（分）

464＞462

464-462=2（分）

答：五场总分；凯尔特队多，多2分．

故答案为：凯尔特、2．14、略

【分析】【分析】在图中∠1和∠2组成平角（180°），那么∠2=180°-65°=115°；同理，∠3和∠2组成平角，所以用180°减去∠2即可得到∠3的度数；据此解答．【解析】【解答】解：∠2=180°-∠1=180°-65°=115°；

∠3=180°-∠2=180°-115°=65°；

故答案为：115，65．15、略

【分析】【分析】一横排有8个满足条件的直角三角形，乘以4可得4横排满足条件的直角三角形的个数；一竖排有8个满足条件的直角三角形，乘以4可得4竖排满足条件的直角三角形的个数；再相加即可求解．【解析】【解答】解：由分析可知；直角三角形共有：

8×4+8×4

=32+32

=64（个）．

答：两条直角边长分别是1和3的直角三角形共有64个．

故答案为：64．三、判断题(共9题，共18分)16、×【分析】【分析】对称轴是直线，但是直径是一条线段，只能说圆有无数条对称轴，每条对称轴都经过直径，或说圆关于直径对称．而不能说每一条对称轴都是直径．【解析】【解答】解：对称轴是直线；但是直径是一条线段，只能说圆有无数条对称轴，每条对称轴都经过直径，或说圆关于直径对称．而不能说每一条对称轴都是直径．

故答案为：×．17、×【分析】【分析】“手心”“手背”出现的概率都是50%，因此，他们用“手心”“手背”的方法决定谁先跳，这样是公平的．【解析】【解答】解：五名学生在跳绳；他们用“手心”“手背”的方法决定谁先跳，这样是公平的．

故答案为：×．18、×【分析】【分析】算式（125+3）×8运用乘法分配律简算为125×8+3×8，进一步计算即可．【解析】【解答】解：（125+3）×8

=125×8+3×8

=1000+24

=1024

故答案为：×．19、√【分析】【分析】由题意可得等量关系：圆柱的底面积×高=圆锥的底面积×高×，已知它们的底面积相等，那么由此可求得圆柱的高是圆锥的高的几分之几．【解析】【解答】解：由题意得：圆柱的底面积×高=圆锥的底面积×高×；

已知它们的底面积相等，所以圆柱的高=圆锥的高×，即圆柱的高是圆锥的高的．

故答案为：√．20、×【分析】【分析】百分数：表示一个数是另一个数的百分之几，是两个数之间的关系，所以百分数的分子可以是整数、小数，可以大于100、等于100、也可以小于100；据此判断．【解析】【解答】解：由分析可知：百分数不可能超过100%；说法错误；

故答案为：×．21、×【分析】【分析】依据方程的解的意义：使方程左右两边相等的未知数的值，叫方程的解，当x=0时，方程6-x=6左右两边的值相等，故x=0是方程的解，不能说没有解．【解析】【解答】解：依据分析可得：

方程6-x=6的解是：x=0；

故答案为：×．22、×【分析】【分析】发芽率是指发芽的种子占种子总数的百分之几，计算方法是：发芽率=×100%．【解析】【解答】解：×100%=100%；

故答案为：×．23、√【分析】【分析】除数是一位数的除数，当除数大于被除数的最高位时，商的位数比被除数的位数少一位，当除数小于或等于被除数的最高位是商的位数等于被除数的位数．据觜答．【解析】【解答】解：574÷□；要使商是三位数，□要等于或小于574的最高位上的数5，最大是5．

故答案为：√．24、√【分析】【分析】乘除法的估算，一般要根据“四舍五入”法把数看作是整十、整百、整千的数来进行计算，然后按表内乘除法的计算方法计算即可．【解析】【解答】解：58×39

≈60×40

=2400

58×39

≈50×30

=1500

所以；原题说法正确．

故答案为：√．四、多选题(共3题，共6分)25、BC【分析】【分析】根据直线、线段和射线的含义：线段：有两个端点、它的长度是有限的；直线：没有端点、它是无限长的；射线：有一个端点，它的长度是无限的；据此判断即可．【解析】【解答】解：由直线；线段和射线的含义可知：在直线、射线、线段中；射线和直线都无限长；

故选：B、C．26、AC【分析】【分析】游戏是否公平，需要看两人得分的可能性是否一样大，也就是摸到白球和摸到黄球的可能性是否一样大，具体的说，就是看白球的个数和黄球的个数是否一样多，若一样多，摸到两种颜色的球的可能性就一样大，游戏就公平，否则就不公平，据此解答．【解析】【解答】解：A白球与黄球都是3个；公平；

B白球比黄球多；不公平，对小明有利；

C白球与黄球都是1个；公平．

D白球比黄球多；不公平，对小明有利；

所以在AC口袋里摸球是公平的。

答：在AC口袋里面摸球是公平的；

故选：A，C．27、CD【分析】【分析】本题是一道探讨题；从两根电线的长度进行讨论；

（1）当电线长都是1米时；剩下的长度是相等的；

（2）当电线的长度大于1米时；第一根剩下的电线长．

（3）当电线长度小于1米时，第二根剩下的多．【解析】【解答】解：（1）当电线长都是1米时；

第一根电线剩下的长度是：1-=（米）；

第二根电线剩下的长度是：1×（1-）=（米）；

因此剩下的长度是相等的；

（2）当电线的长度大于1米时；假设是1.5米；

第一根电线剩下的长度是：1.5-=（米）；

第二根电线剩下的长度是：1.5×（1-）=0.375（米）；

因此第一根剩下的电线长．

（3）当电线长度小于1米时；假设都是0.75米．

第一根电线剩下的长度是：0.75-=0（米）；

第二根电线剩下的长度是：0.75×（1-）=（米）；

因此第二根剩下的多．

故选：C．五、操作题(共4题，共12分)28、解：根据分析画轴对称图形；旋转图形如下：

【分析】

（1）根据轴对称图形的特征；对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的右边画出左图的关键对称点，连结即可．

（2）根据旋转图形的特征；四边形绕点C逆时针旋转90°，点C的位置不动，其余各对应点（线段）均绕点C顺时针旋转90°．

本题是考查作轴对称图形、作旋转一定角度后的图形．关键是把对称点或对应点画正确．【解析】解：根据分析画轴对称图形；旋转图形如下：

29、解：（1）侧面展开后的长是：3.14×2×2=12.56（厘米）；宽为4厘米；

画图如下：

（2）12.56×4+3.14×22×2

=50.24+25.12

=75.36（平方厘米）

答：这个圆柱的表面积是75.36平方厘米．【分析】

（1）圆柱由三部分组成：圆柱的侧面；圆柱的上、下两个底面；该圆柱的底面半径是2厘米；高为4厘米，根据“圆柱的侧面展开后是一个长方形，长方形的长等于圆柱的底面周长，长方形的宽等于圆柱的高”可知：先根据圆的周长=πd，求出圆柱侧面展开后的长方形的长，宽为圆柱的高；圆柱的上下两个底面为半径为2厘米的圆，画出即可；

（2）根据圆柱的表面积=侧面积+两个底面积，用字母表示：S表=2πr2+2πrh解答．

此题主要考查圆柱体的侧面沿高展开得到的长方形的长、宽与圆柱体的底面周长、高的关系．【解析】解：（1）侧面展开后的长是：3.14×2×2=12.56（厘米）；宽为4厘米；

画图如下：

（2）12.56×4+3.14×22×2

=50.24+25.12

=75.36（平方厘米）

答：这个圆柱的表面积是75.36平方厘米．30、解：A；300÷100=3（厘米）

即学生宿舍位于教学楼北偏东40度方向图上距离3厘米处；

B；200÷100=2（厘米）

即图书馆位于教学楼北偏西30度方向图上距离2厘米处；

C；400÷100=4（厘米）

即食堂位于教学楼东偏南25度方向图上距离4厘米处；

D；300÷100=3（厘米）

足球场位于教学楼南偏西45度方向图上距离3厘米处．

根据以上数据画图如下：

【分析】

根据平面图上方向的辨别“上北下南；左西右东”，以教学楼的位置为观测点即可确定学生宿舍；图书馆、食堂、足球场的方向．根据学生宿舍、图书馆、食堂、足球场与教学楼的实际距离用图上1厘米代表实际100米的线段比