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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年北师大版必修1物理上册月考试卷716考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、在学校科技活动组组织的“鸡蛋下落不摔破”比赛中,一同学将制作的“鸡蛋”从学校一教学楼阳台边缘由静止释放,经过一段时间到达地面,不计空气的阻力.现把“鸡蛋”在空中运动的时间分为相等的三段,如果它在第一段时间内的位移是1.25m,那么它在第三段时间内的位移是()A.1.25mB.3.75mC.6.25mD.10.0m2、人乘坐电梯时处于超重状态的是()A.匀速上升B.加速下降C.加速上升D.减速上升3、2020年东京奥运会将滑板列入了比赛项目;如图是体育摄影中“追拍法”的成功之作,摄影师眼中清晰的滑板运动员是静止的,而模糊的背景是运动的,摄影师用自己的方式表达了运动的美。请问摄影师选择的参考系是()

A.滑板运动员B.太阳C.大地D.周围的观众4、如图所示,质量为m的游客乘坐环形座舱(套装在竖直柱子);由升降机送上几十米的高处,然后让座舱自由落下,落到一定位置时,制动系统启动,到地面时刚好停下。已知座舱开始下落时的高度为76m,当落到离地面28m的位置时开始制动做匀减速运动。不计空气阻力,则此过程中下列说法中正确的是()

A.当座舱落到离地面50m时,座舱对游客的作用力大小等于mgB.当座舱落到离地面20m时,座舱对游客的作用力大小大于mgC.当座舱落到离地面20m时,座舱对游客的作用力大小等于mgD.当座舱落到离地面20m时,座舱对游客的作用力大小小于mg5、下列说法中正确的是()A.质点运动的位移大小总是小于等于其路程B.质点运动轨迹是直线还是曲线,与参考系的选取无关C.只有体积很小的物体才可以看做质点D.“第3s内”时间很短,所以表示的是时刻6、相距的甲、乙两质点在时刻开始沿同一直线相向运动,它们运动的图像如图所示。下列说法正确的是()

A.内,甲的平均速度比乙的小B.时,甲的加速度为零C.内,甲和乙的平均速度相等D.时,甲、乙可能相遇评卷人得分二、多选题(共8题,共16分)7、如图是某质点运动的速度图像;由图像得到的正确结论是()

A.0~1s内质点做加速运动B.0~1s内和2~4s内加速度大小相等C.0~1s内的加速度大于2~4s内的加速度D.0~1s内的运动方向与2~4s内的运动方向相反8、如图所示,质量为m的木块A放在质量为M的三角形斜劈上,现用大小均为F、方向相反的水平力分别推A和B;它们均静止不动,则。

A.A与B之间可能没有弹力B.B与地面之间一定没有摩擦力C.地面对B的支持力的大小一定大于(M+m)gD.地面对B的支持力的大小一定等于(M+m)g9、一物体做匀变速直线运动,某时刻速度大小为4m/s,1s后速度的大小变为10m/s,在这1s内该物体的()A.加速度的大小为6m/s2,方向与初速度的方向相同B.加速度的大小为6m/s2,方向与初速度的方向相反C.加速度的大小为14m/s2,方向与初速度的方向相同D.加速度的大小为14m/s2,方向与初速度的方向相反10、物体甲的位移与时间图像和物体乙的速度与时间图像分别如图甲;乙所示;则这两个物体的运动情况是()

A.甲在整个6s时间内有来回运动,它通过的总位移为零B.甲在整个6s时间内运动方向一直不变,它通过的总位移大小为4mC.乙在整个6s时间内有来回运动,它通过的总位移为零D.乙在整个6s时间内运动方向一直不变,它通过的总位移大小为4m11、几个水球可以挡住一颗子弹《国家地理频道》的实验结果是:四个完全相同的水球紧挨在一起水平排列;子弹在水球中沿水平方向做匀变速直线运动,恰好能穿出第四个水球,则可以判定()

A.子弹在每个水球中速度变化快慢相同B.子弹穿过第二个水球时的速度大小是C.子弹穿过最后两个水球的时间之比为D.子弹穿过第三个水球的瞬时速度与全程的平均速度相等12、A、C、四个物体在同一条直线上做直线运动,A物体的物体的C物体和D物体的图象依次如图所示,规定水平向右为正,已知物体在时的速度均为零,且此时C物体在D物体的左边处;则()

A.其中内物体运动位移最大的是B物体B.其中内物体运动位移最大的是C物体C.时C物体追上D物体D.时C物体追上D物体13、如图所示,是蹦极运动的简化示意图,弹性绳一端固定在O点,另一端系住运动员,运动员从O点自由下落,A点处弹性绳自然伸直,B点是蹦极运动员到达的最低点,运动员从O点到B点的运动过程中忽略空气阻力;下列说法正确的是()

A.从A点至B点,运动员受弹性绳的弹力一直增加B.从A点至B点,运动员所受的合力一直在增加C.从A点至B点,运动员的速度先增加后减小D.从A点至B点,运动员的加速度先增加后减小14、如图甲所示,AB物体静止在水平面上,施加两个水平力F:向左拉物体A,向右拉物体B。两个力始终大小相等,在F从0开始逐渐增大的过程中,物体先静止后做变加速运动。其AB的加速度大小a随外力F变化的图象如图乙中I和II所示(假设B足够长,最大静摩擦力等于滑动摩擦力),下列判断正确的有(g取10m/s2)()

A.图线I表示物体A的a–F图B.物体B的质量为1kgC.物体B与水平面间的动摩擦因数为0.53D.物体AB间的动摩擦因数为0.5评卷人得分三、填空题(共5题,共10分)15、如图所示为某质点做直线运动的图,由图可知该质点在3s时加速度是________在8s时加速度是________在12s时加速度是________

16、力的单位。

(1)力的国际单位是___________,根据___________定义的。当物体的质量为m=1kg,在某力的作用下获得的加速度为由牛顿第二定律可得,___________,我们就把它定义为1牛顿。即:1牛=1千克·米/秒2

(2)光滑水平桌面上有A、B两个相距较远的物体,已知mA=2mB.当用F=10N的水平力作用在A上时,能使A产生5m/s2的加速度,当用2F的水平力作用在B上时,能使B产生的加速度为___________m/s2。17、如图所示v-t图象,表示质点做______运动,它的初速度为______,加速度为______,20s内经历的位移是______.

18、物体从A到D由静止开始做匀加速直线运动;B;C把AD分成相等的三段;

(1)则物体分别通过这三段位移的时间之比是_________________;

(2)物体在这段位移的平均速度之比是_______________________;

(3)物体在B、C、D三点速度之比是_________________________.19、两个大小相等的共点力F1=10N、F2=10N进行合成,若两个力的夹角为90o,合力大小为________N;若两个力的夹角为120o,合力大小为________N。评卷人得分四、作图题(共3题,共6分)20、画出图中物体A所受重力的示意图。

21、(1)静止物体A重力G=5N,请在图中画出A物体所受重力的图示。

(2)画出图中静止物体A所受的各力的示意图(球面是光滑的,其他粗糙)22、如图所示,某人在A点用与水平方向成45°;大小为60N的力斜向左上方拉小车;请作出该力的图示。

评卷人得分五、实验题(共2题,共6分)23、某同学在“探究弹簧弹力与形变量的关系”的实验中:

(1)该同学经过正确的操作,读出不同拉力下的标尺刻度x及拉力大小F,所得数据记录在下列表格中。拉力大小F/N0.450.690.931.141.441.69标尺刻度x/cm67.0268.0169.0070.0071.0372.00

(2)根据所测数据,在下图坐标纸上作出F与x的关系图像。_______

(3)由图像求出该弹簧的劲度系数为___________N/m,弹簧的原长为___________cm。(保留3位有效数字)24、为探究加速度与力;质量的关系;实验装置如图所示:

(1)以下实验操作正确的是___。

A.平衡摩擦力时;需将木板不带定滑轮一端适当垫高,使小车在钩码的牵引下恰好做匀速直线运动。

B.调节定滑轮的高度;使细线与木板平行。

C.平衡好摩擦力后;将小车停在打点计时器附近,接通电源,释放小车,小车拖动纸带,打点计时器在纸带上打下一系列点,断开电源。

D.实验中为减小误差应保证车及车中砝码的总质量远小于钩码的总质量。

(2)实验中得到如图所示一条纸带(相邻两计数点间还有两个点没有画出),已知打点计时器频率为50Hz,根据纸带可求出小车的加速度为____m/s2(结果保留两位有效数字)

(3)某同学保持小车及车中砝码质量一定,探究加速度与所受外力F关系,他在轨道水平及倾斜两种情况下分别做了实验,得到两条图线,如图所示。图线___是在轨道水平情况下得到的(填①或“②);小车及车中砝码的总质量m=___kg。

评卷人得分六、解答题(共4题,共40分)25、如图所示,水平面上放置一倾角为θ的斜面,斜面质量为M,一质量为m的物体放在斜面上,现在物体上施加一沿斜面向下大小为F的拉力;物体与斜面始终保持静止.试求:

(1)斜面对物体的弹力为多大?

(2)斜面受到地面的摩擦力为多大?

26、渝黔高速公路巴南收费站出入口安装了电子不停车收费系统ETC。甲、乙两辆汽车分别通过ETC通道和人工收费通道(MTC)驶离高速公路,流程如图。假设减速带离收费岛口收费岛总长度为两辆汽车同时以相同的速度经过减速带后,一起以相同的加速度做匀减速运动。甲车减速至后,匀速行驶到中心线即可完成缴费,自动栏杆打开放行;乙车刚好到收费岛中心线收费窗门停下,经过的时间缴费成功,人工栏杆打开放行。随后两辆汽车匀加速到速度后沿直线匀速行驶到相同的目的地;设加速和减速过程中的加速度大小相等。求:

(1)此次人工收费通道和ETC通道打开栏杆放行的时间差

(2)甲车比乙车先到目的地多长时间。

27、汽车由静止开始以a=2m/s2做匀加速直线运动.求:

(1)汽车在3s末的速度的大小;

(2)汽车在3s内通过的位移的大小.28、某物块以一定的初速度v0沿可变倾角的斜面向上运动,物块所能达到的最大位移x与斜面倾角θ的关系如图.(g=10m/s2)

(1)求v0的大小;

(2)物块与斜面之间的动摩擦因数μ;

(3)求θ为多少时,x的最小值?参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、C【分析】【详解】

试题分析:由可知,在第一段的运动时间前三段的总位移前二段的总位移第三段时间内的位移.

故选C

考点:自由落体运动。

点评:本题也可以用初速度为0的匀加速直线运动,从静止开始相等时间间隔内的位移之比为:1:3:5:求解.2、C【分析】【详解】

A.电梯匀速上升时;加速度为零,人不超重也不失重,故A错误;

B.电梯加速下降时;加速度向下,人处于失重状态,故B错误;

C.电梯加速上升时;加速度向上,人处于超重状态,故C正确;

D.电梯减速上升时;加速度向下,人处于失重状态,故D错误。

故选C。3、A【分析】【分析】

【详解】

摄影师眼中清晰的滑板运动员是静止的;模糊的背景是运动的,所以选择的参考系是滑板运动员。

故选A。4、B【分析】【详解】

A.当座舱落到离地面50m时;座舱处于自由落体过程中,所以座舱对游客的作用力大小等于0,A错误;

BCD.当座舱落到离地面20m时,制动系统已启动,座舱减速下落,游客处于超重状态,所以座舱对游客的作用力大小大于mg。B正确;CD错误。

故选B。5、A【分析】【分析】

【详解】

A.当质点做单向直线运动时;位移大小等于其路程,其他情况下,位移的大小小于路程,选项A正确;

B.质点运动轨迹与参考系的选取有关;选择不同的参考系,运动情况往往不同,选项B错误;

C.当物体的形状;大小对所研究的问题没有影响时;我们就可以把它看成质点,与体积大小无关,体积很大的物体也可以看成质点,比如地球的公转,选项C错误;

D.“第3s内”表示1s的时间间隔;选项D错误。

故选A。6、D【分析】【分析】

【详解】

A.甲的平均速度

乙的平均速度

故A错误;

C.甲的平均速度

乙的平均速度

故错误;

B.速度—时间图线的斜率表示加速度,甲的加速度为

故B错误;

D.根据速度时间图线与坐标轴围成的面积表示位移,则得内,甲的位移为

乙的位移为

故在时刻甲;乙相遇;故D对。

故选D。二、多选题(共8题,共16分)7、A:C【分析】【详解】

A.由题中图像知,0~1s内质点速度增大,则做加速运动,加速度大小为:

选项A正确;

BC.2~4s内做减速运动,加速度为:

负号表示方向,不表示大小,故a1>a2;选项B错误,C正确;

D.0~1s内和2~4s内的速度均为正值,即运动方向相同,选项D错误.8、B:D【分析】【详解】

A.若A与B之间没有弹力,则摩擦力也一定为零,此时物体A只受重力和力F作用;不可能平衡,选项A错误;

BCD.对A、B整体受力分析,受到重力(M+m)g、支持力N和已知的两个推力。

对于整体;由于两个推力刚好平衡,故整体与地面间没有摩擦力;

根据共点力平衡条件;有。

N=(M+m)g故BD正确;C错误;

故选BD.9、A:D【分析】【详解】

AB.若初、末速度方向相同时a==m/s2=6m/s2

方向与初速度的方向相同;故A正确,B错误;

CD.若初、末速度方向相反时a==m/s2=-14m/s2

方向与初速度的方向相反。

故C错误;D正确。

故选AD。10、B:C【分析】【详解】

AB.甲图是位移-时间图像,其图线的斜率不变,说明物体甲做匀速直线运动,方向是正方向。6s内物体甲由坐标的位置移动到2m的位置;所以位移为4m,故A错误,B正确;

CD.乙图是速度-时间图像;其斜率表示加速度,说明物体乙做匀变速直线运动,在6s内速度先变小后变大,先是负方向后是正方向,说明物体乙先沿负方向减速后沿正方向加速。由于图线与时间轴围成的面积表示位移,由图可知,其6s内的位移为0,故C正确,D错误。

故选BC。11、A:C:D【分析】【详解】

A.子弹在水球中沿水平方向做匀变速直线运动;即加速度恒定,所以速度变化的快慢相同,A正确;

BCD.全程逆向思考,子弹做初速度为零的匀加速直线运动,根据匀加速直线运动的规律得,经过连续4段相等的位移所用的时间之比为所以穿过第一、二个水球所用的时间是总时间的小于总时间的一半,所以速度没有减到原来的一半。子弹穿过最后两个水球的时间之比为子弹穿过第一、二、三个水球的时间是总时间的即此时是全程的中间时刻,所以该瞬时速度为全程的平均速度。B错误,CD正确。

故选ACD。12、B:D【分析】【分析】

【详解】

AB.由四个图象可知,0-4s内A物体的最大位移为0,B物体v-t图象中面积表示位移可得0-4s内的位移为0,C物体0-4s内的位移为xC=4×(at2)=4××1×12m=2m

D物体运动跟B物体相同,所以0-4s内的位移为0,所以0-4s内C物体位移最大,故A错误,B正确;

CD.CD两物体的速度时间图象如图所示:

由图可知在前2s内两个物体的位移大小相等,所以前2s内两个物体不可能相遇;第3s内二者的位移大小是相等的,都是

此时二者之间的距离L=L0+(-x)-x=1.75m-0.5m-0.5m=0.75m

3s末二者之间的距离仍然是0.75m,此时二者的速度大小相等,方向相反,相遇时有2(vt′−at′2)=0.75

解得t′=0.5s或t′=1.5s(舍去)

所以t=3.5s时C物体追上D物体。故C错误,D正确;

故选BD。13、A:C【分析】【分析】

【详解】

A.由题意可知运动员从A点到B点的过程中;弹性绳形变越来越大,弹力一直增加,故A正确;

BCD.从A点到B点的过程中,开始时重力大于弹性绳对运动员的拉力,随着弹力增加合外力减小,运动员做加速度减小的加速运动,当弹力等于重力时速度最大,加速度为零;然后弹性绳对运动员的弹力大于重力,运动员做加速度增加的减速运动,到达B点速度为零;综上分析可知从A点至B点过程中合力和加速度先减小后增加;速度先增加后减小,故C正确,B错误,D错误。

故选AC。14、B:D【分析】【详解】

A.由图象可知,当力F为10N时物体开始滑动,由于A与B间的最大静摩擦力小于B与地面间的最大静摩擦力,则图线II表示物体A的a–F图;故A错误;

BCD.当F1=10N时,对A有

当F2=30N时,对A有

解得

当F3=16N时,对B有

当F4=30N时,对B有

解得

故BD正确;C错误。

故选BD。三、填空题(共5题,共10分)15、略

【分析】【详解】

在图中;斜率表示物体的加速度,据此可以求解:

[1]在0-3s内,图是为与时间轴平行的平行线;表示知道做匀速直线运动,所以小车的加速度为0;

[2]在6-8s内,图是倾斜的直线,加速度恒定,所以8s时的加速度为:

[3]在10-14s内,图是倾斜的直线,加速度恒定,所以12s时的加速度为:【解析】01.5-4.516、略

【分析】【分析】

【详解】

(1)[1]力的国际单位是牛顿,根据定义的。当物体的质量为m=1kg,在某力的作用下获得的加速度为由牛顿第二定律可得,我们就把它定义为1牛顿。即:1牛=1千克·米/秒2

(2)[2]根据牛顿第二定律,当用F=10N的水平力作用在A上时

用2F的水平力作用在B上时

解得【解析】①.牛顿②.③.④.2017、略

【分析】【详解】

[1].如图所示v-t图象;速度随时间均匀减小,表示质点做匀减速直线运动;

[2].由图可以读出t=0时的速度即它的初速度为30m/s;

[3].加速度为

[4].20s内的位移是

【点睛】

速度图象反映物体的速度随时间的变化情况,由图象直接读出速度及其变化情况.图线的斜率等于加速度.【解析】匀减速直线18、略

【分析】【详解】

(1)[1]设AB=BC=CD=x;由位移公式可得,AB段有:x=at12

AC段有:2x=at22

AD段有3x=at32

则可知通过AB的时间t1=

BC段的时间tII=t2﹣t1=﹣

CD段的时间tIII=t3﹣t2=﹣

故三段位移内的时间之比为:tI:tII:tIII=1:(﹣1):(﹣)

(2)[2]平均速度等于位移与时间的比值,则可知:平均速度之比为:=1:=1:(+1):(+)

(3)[3]由速度公式可得:v=at,则BCD三点的速度之比为:vB:vC:vD=t1:t2:t3=1:【解析】1:(﹣1):(﹣)1:(+1):(+)1:19、略

【分析】【详解】

[1].若两个力的夹角为90o,合力大小为

[2].若两个力的夹角为120o,合力大小为.【解析】10四、作图题(共3题,共6分)20、略

【分析】【分析】

【详解】

如图所示:

【解析】21、略

【分析】【分析】

(1)先画出标度;然后过物体的重心画出物体所受重力的大小和方向;

(2)小球光滑;不受摩擦力,只受重力和来自两个接触面的弹力作用。

【详解】

(1)如图所示:

(2)如图所示:

【点睛】

力的图示要求画出力的三要素,包括大小、方向和作用点,而力的示意图只需要大致表示出共点力的大小和方向。【解析】(1)(2)22、略

【分析】【详解】

确定标度为在拉力方向画一条带箭头的线段,力的示意图如下。

【解析】五、实验题(共2题,共6分)23、略

【分析】【分析】

【详解】

(2)[1]根据表中数据利用描点法得出对应的图像如下图所示。

(3)[2][3]由胡克定律可知,图像的斜率表示劲度系数,为

图像与横坐标的交点为弹簧的原长,由图像可知,弹簧原长为65.2cm。【解析】①.②.24.8③.65.224、略

【分析】【详解】

(1)[1]A。实验前要平衡摩擦力;平衡摩擦力时小车不能与砝码和砝码盘相连,故A错误。

B.为使小车受到的拉力等于细线拉力;应调节滑轮的高度,使细线与木板平行,故B正确;

C.实验时要先接通电源后释放纸带;为充分利用纸带,将小车停在打点计时器附近,故C正确。

D.实验中为减小误差应保证钩码的总质量远小于车及车中砝码的总质量;故D错误。

(2)[2]相邻两计数点间还有两个点没有画出,所以计数点间时间间隔为根据逐差法可得加速度

(3)[3][4]轨道水平时未平衡摩擦力,则会出力大于最大静摩擦力才会出现加速度,故②是在轨道水平情况下得到的,根据牛顿第二定律所以

所以图像斜率为质量倒数,所以【解析】BC1.3②0.5六、解答题(共4题,共40分)25、略

【分析】【分析】

由题中“水平面上放置一倾角为θ的斜面”可知;本题考查斜面物体的受理情况,根据对物体的受力分析,运用整体法和隔离法可解答本题.

【详解】

(1)根据物体受力分析可知,物体在垂直斜面的方向只受弹力,因此根据受力平衡可得

(2)若将物体和斜面看作一个整体,对整体受力分析可得,斜面所受摩擦

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