2025年人教B版七年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教B版七年级生物下册阶段测试试卷971考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、【题文】下列哪种成分中不蕴涵能量()A.蛋白质B.葡萄糖C.无机盐D.脂肪2、人们用冰箱为蔬菜、水果保鲜，主要是利用冰箱的低温使蔬菜、水果的呼吸作用（）A.提高B.先降低后提高C.降低D.先提高后降低3、下图是肺泡与周围毛细血管之间进行气体交换示意图，下列叙述错误的是（）

A.气体分子A由身体各处组织细胞产生B.Ⅰ和Ⅱ的进出，依赖膈肌的收缩和舒张C.气体分子B由肺泡进入血液最少需要穿过两层细胞膜D.当血液流经肺泡周围毛细血管时，血液中的氧增多4、图所示为某同学在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中，显微镜下观察到的视野图象．下列说法正确的是（）A.血管中血流速度一样B.②是静脉血管C.③是动脉血管D.③是静脉血管5、下列某家长为孩子准备的4份午餐，营养搭配最合理的是（）A.米饭、鱼、鸡肉、猪肉B.米饭、鱼、猪肉、青菜、苹果C.鱼、鸡肉、牛肉D.鱼、青菜、萝卜、梨、西红柿6、将光能转变为化学能的是（）A.线粒体B.叶绿体C.液泡D.细胞核7、能被口腔中唾液淀粉酶消化的物质是（）A.淀粉B.蛋白质C.脂肪D.麦芽糖8、初中阶段大部分同学都已进入了青春期．下列各项中不属于青春期发育特点的是（）

A.身高和体重迅速增加。

B.生殖器官逐渐发育成熟。

C.第二性征开始表现出来。

D.大脑开始发育。

9、下列描述中，不属于生物的是（）A.大雁南飞B.鱼跃龙门C.冬去春来D.麦浪滚滚评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)10、2007年5月底；无锡太湖发生蓝藻大爆发，导致水体发臭，无法饮用．另据报道，近年来太湖流域某些河道水葫芦（一种水生植物）过度繁殖，泛滥成灾，后又腐烂，导致养殖的鱼类大量死亡．

（1）造成蓝藻爆发、水葫芦过度繁殖的主要原因是____．

（2）而养殖的鱼类大量死亡的直接原因是____．

（3）要防止此类事件的再次发生，除了在农田中施用适量的肥料并防止流失或人工打捞水葫芦外，还应采取的措施是____．（举出一种即可）

（4）水葫芦中含有较多的有机物质，如何化害为利，加以利用，也是人们思考的问题．请举出利用水葫芦的方法____11、临床上常根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入患者体内。对于严重贫血者应主要输入________，对大面积烧伤病人主要输入________，对血小板减少症患者主要输入________。12、____胎儿在发育过程中所需要的营养物质和氧，是通过胎盘从母体获得的；胎儿每时每刻产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出的．13、人的血液是由和血浆组成的，红细胞的功能是。14、下面左侧列出的是动物的名称；右侧列出的是这几种动物的运动方式。

蛇____A爬行。

猎豹____B行走和奔跑。

猫头鹰____C跳跃。

青蛙____D飞行。

评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)15、人在生态系统中既是生产者，又是消费者。16、为了补充营养，人们应多食用一些精粮和蛋、奶等，少食蔬菜。（判断对错）17、艾滋病可以母婴传播，所以艾滋病是遗传病18、植物对刺激不能作出任何反应．19、冬季植物落叶是植物对环境的一种适应．______（判断对错）20、肾小球两端的血管分别为入球小动脉和出球小静脉．______．（判断对错）评卷人得分四、连线题(共2题，共14分)21、选择题（1）缺乏维生素A（）

A；坏血病B、神经炎C、夜盲症D、佝偻病E、地方性甲状腺肿F、缺铁性贫血。

（2）缺乏维生素C（）

A、坏血病B、神经炎C、夜盲症D、佝偻病E、地方性甲状腺肿F、缺铁性贫血（3）缺乏维生素D（）

A；坏血病B、神经炎C、夜盲症D、佝偻病E、地方性甲状腺肿F、缺铁性贫血。

（4）缺乏维生素B1（）

A、坏血病B、神经炎C、夜盲症D、佝偻病E、地方性甲状腺肿F、缺铁性贫血（5）缺含钙的无机盐（）

A；坏血病B、神经炎C、夜盲症D、佝偻病E、地方性甲状腺肿F、缺铁性贫血。

（6）缺含铁的无机盐（）

A、坏血病B、神经炎C、夜盲症D、佝偻病E、地方性甲状腺肿F、缺铁性贫血（7）缺含碘的无机盐（）A、坏血病B、神经炎C、夜盲症D、佝偻病E、地方性甲状腺肿F、缺铁性贫血22、【题文】将耳各部分结构与其功能连起来：

1.外耳a．产生；传导振动。

2.中耳b．收集；传导声波。

3.内耳c．把声音刺激转变成神经冲动评卷人得分五、实验探究题(共1题，共3分)23、某学习小组为了解甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响；进行如下实验：

取两个相同的玻璃缸分别贴上标签A、B。(1)从实验设计可知，本实验探究的问题是____________________________________(2)在这个实验设计中，有两个步骤不够严谨，请你提出改进建议①___________________。②______________________________。(3)实验设计改进后，A缸和B缸是一组_______实验，变量是____。本实验应重复进行1～2次，取几次的平均值，目的是_________________。(4)实验按修改后的方案进行，出现的实验结果是：A缸蝌蚪比B缸蝌蚪发育快。该实验得出的结论是：______________________。评卷人得分六、综合题(共3题，共6分)24、【题文】（每空1分；共4分）图示某湖泊生态系统中的几种生物，由于大量污水的排入，该湖泊多次发生蓝藻爆发，周边居民也有出现有毒物质中毒现象。请分析回答。

（1）生态系统中的生产者是____。

（2）该生态系统被破坏后，很难恢复，是因为生态系统的____是有一定的限度的。

（3）你认为污染物在鱼体内含量最多的原因是____。

（4）周边居民也有出现有毒物质中毒现象；请你写出一条有毒物质传递到人体的食物链。

____。25、【题文】请据图回答问题。

（1）图中植物所属植物类型为____，〔③〕上褐色隆起为____，隆起里面着生用来繁殖后代的____

（2）若到野外采集该类植物标本，应去____的环境中找寻。26、【题文】下图为血液与组织细胞间的物质交换示意图；请据图回答：

（1）图中细胞A在血管中只能成单行通过，可见，图中所示血管为____。

（2）细胞A富含____（物质名称）；使细胞A具有运输氧的功能。

（3）图中物质①表示____，最终会在细胞B的____中被利用。

（4）物质②经血液循环到达心脏后，最先出现在心脏的哪一腔室？____。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【解析】

试题分析：食物所含的六类营养物质中；能为人体提供能量的是糖类；脂肪和蛋白质；糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（约70%）主要来自糖类，脂肪是人体内备用的能源物质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，也能提供能量；维生素、无机盐、水不能提供能量．

考点：人体需要的主要营养物质【解析】【答案】C2、C【分析】解：低温使蔬菜；水果的呼吸作用降低；减少有机物的消耗，延长蔬菜、水果的保存时间；低温还能抑制细菌和真菌的生长繁殖，从而延长蔬菜、水果的保鲜时间．因此，“人们用冰箱为蔬菜、水果保鲜”，主要是利用冰箱的低温使蔬菜、水果的呼吸作用“降低”．

故选：C．

（1）呼吸作用要消耗氧气；分解有机物，产生二氧化碳和水同时释放能量．

（2）蔬菜；水果进行呼吸作用时；需要消耗氧气，分解细胞内储存的有机物，所以抑制蔬菜、水果的呼吸作用，可以减少有机物的消耗，延长水果的保质期．

解答此类题目的关键是理解掌握保鲜指的是通过一定的措施抑制呼吸作用，减少有机物的消耗和水分的散失．【解析】【答案】C3、C【分析】【分析】本题考查人体呼吸的过程，解答此类题目的关键是理解掌握肺泡的结构、肺的通气和肺泡内的气体交换过程。【解答】A.呼吸作用是指在细胞内的线粒体；吸收氧气，分解葡萄糖等有机物为二氧化碳和水，并释放出能量，所以气体分子A是二氧化碳，由身体各处组织细胞产生，故A不符合题意；

B.呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小叫呼吸运动；包括吸气和呼气两个过程；呼吸运动的基本意义是实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换，因此Ⅰ和Ⅱ的进出，是依赖呼吸肌的收缩和舒张，故B不符合题意；

C.肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成；因此气体分子B氧气进入血液，最少需要穿过四层细胞膜，故C符合题意；

D.血液流经肺泡周围的毛细血管时；与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液，因此当血液流经肺泡处周围毛细血管时，氧气增多，由静脉血变成动脉血，故D不符合题意。

故选C。【解析】C4、D【分析】解：用显微镜观察小鱼尾鳍时；判断动脉；静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，毛细血管是连通于最小动脉和最小静脉之间的血管．其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换．图中①是从主干流向分支的血管的动脉，②是只允许红细胞单行通过的毛细血管，③是由分支汇集而成的静脉血管．

故选：D．

此题考查的是使用显微镜观察小鱼尾鳍内血液的流动情况；并能识别各血管的名称．由血液的流动方向可知①为动脉，②只允许单行细胞通过，为毛细血管，③为静脉．

解答此题的关键是能够正确使用显微镜观察到小鱼尾鳍内血液的流动情况，并能识别各血管的名称．【解析】D5、B【分析】解：A；鱼、鸡肉、猪肉主要提供蛋白质；米饭主要提供淀粉类的食物，此食谱无维生素，营养不全面，A错误．

B；米饭主要提供淀粉等；鱼、猪肉主要提供蛋白质和脂肪，青菜、苹果主要提供维生素，较合理，B正确．

C；鱼、鸡肉、牛肉主要提供蛋白质；此食谱无维生素，糖类等，营养不全面，C错误．

D；鱼主要提供蛋白质；青菜、萝卜、梨、西红柿主要提供维生素，此食谱糖类等，营养不全面，D错误．

故选：B．

合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全；数量充足，比例适当；并与身体的需要保持平衡．平衡膳食是合理营养的核心．健康食谱，要合理营养；均衡膳食，食物应多样化，荤素搭配要合理，营养全面合理．

关键点：食谱中的食物要能提供全面、合理的营养物质．要均衡膳食．【解析】B6、B【分析】解：叶绿体是绿色植物细胞内进行光合作用的结构；是一种质体．叶绿体中的叶绿素能吸收光能，绿色植物通过叶绿体进行光合作用，将太阳光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中．

故选：B．

此题考查的是细胞中的两种能量转换器：叶绿体和线粒体．光能化学能（有机物中）生命活动的能量．

解答此类题的关键是理解能量是如何转化的，也可以结合光合作用、呼吸作用来理解．【解析】B7、A【分析】解：口腔中具有唾液腺分泌的唾液；唾液中含有唾液淀粉酶，能够把淀粉初步消化为麦芽糖；蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液中胃蛋白酶的作用下进行初步消化；脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类（淀粉；麦芽糖、果糖）、蛋白质、脂肪的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁能够促进脂肪的消化．

故选：A

食物中含有的蛋白质；糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的；必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收，这些物质的消化离不开消化道中的各种消化液．

知道各种消化液的作用是解答的关键．唾液：初步消化淀粉，胃液：初步消化蛋白质，肠液、胰液：彻底消化糖类、蛋白质和脂肪，胆汁：促进脂肪的消化．口腔只能初步消化淀粉，对其它的营养物质没有消化作用．【解析】A8、D【分析】

青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期；其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心；肺等器官的功能也显著增强，脑的功能也趋于完善，大脑的兴奋性比较强．青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征，性激素的分泌使得青春期的男性、女性出现第二性征，如男生出现喉结、阴毛、腋毛、胡须等，还出现声音变粗的变声现象，并首次出现遗精．女孩出现阴毛、腋毛，乳房增大，出现月经等．可见D符合题意．

故选：D

【解析】【答案】此题考查的是青春期发育的特点；青春期是从童年到成年人的过渡时期，据此作答．

9、C【分析】【解答】生物具有一下特征：1；生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外；生物都是由细胞构成的．大雁南飞、鱼跃龙门、麦浪滚滚都具有生物的特征属于生物；而冬去春来是季节变换不属于生物．

故选：C．

【分析】此题考查的知识点是生物的特征．解答时可以从生物的特征方面来切入．二、填空题(共5题，共10分)10、水中氮、磷含量偏高（或水体富营养化）水葫芦覆盖水面使当地植物丧失阳光和生存空间而死亡；以当地植物为食的当地水生动物随之死亡生产或生活污水处理后排放用水葫芦制沼气或制饲料或制肥料【分析】【解答】（1）人类向水中排放的废物中含有大量的氮；磷元素；促进了水生植物的生长，造成蓝藻爆发、水葫芦过度繁殖．

（2）由于水葫芦适应当地环境；又没有天敌控制，加上缺少消费者，因此大量繁殖疯长，挤占了当地生物的生存环境，使当地植物丧失阳光和生存空间而死亡；以当地植物为食的当地水生动物随之死亡，故导致鱼类大量死亡的直接原因是水葫芦覆盖水的表面使当地植物丧失阳光和生存空间而死亡；以当地植物为食的当地水生动物随之死亡；

（3）植物的生长需要氮磷等元素；要防止此类事件的再次发生，除了在农田中施用适量的肥料并防止流失或人工打捞水葫芦外，还应采取的措施是生产或生活污水处理后排放，以此减少水中的适于植物生长的肥料．

（4）水葫芦中含有较多的有机物质；可用水葫芦制沼气或制饲料或制肥料，化害为利，加以利用．

故答案为：（1）水中氮；磷含量偏高（或水体富营养化）

（2）水葫芦覆盖水面使当地植物丧失阳光和生存空间而死亡；以当地植物为食的当地水生动物随之死亡。

（3）生产或生活污水处理后排放。

（4）用水葫芦制沼气或制饲料或制肥料。

【分析】此题考查的知识点是生物入侵．解答时可以从产生危害的原因、治理、利用等方面来切入．11、红细胞血浆血小板【分析】【分析】本题主要考查血液的组成和功能。掌握血液各成分的作用是解题的关键。【解答】输血时不一定都是输全血，临床上常根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内。如：严重贫血患者主要是红细胞数量过少或血红蛋白浓度过低，但总血量并不减少，所以输入浓缩的红细胞悬液；身体大面积烧伤的病人，其伤面有大量液体渗出，患者丢失的主要是血浆，如果输全血，可能使体内红细胞浓度过高，增加血液的粘滞性而影响血液循环，所以输入血浆；血小板减少症患者，需要输入浓缩的血小板悬液或含凝血物质的血浆，以增加血小板聚集和血液凝固的能力，促使止血，所以输入浓缩血小板悬液。【解析】红细胞血浆血小板12、略

【分析】

生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞；含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，形成组织，并进一步形成器官，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘从母体中获得所需要的营养物质和氧，胎儿每时每刻所产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出的．怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩．

故答案为：√

【解析】【答案】由卵细胞到胎儿的过程是：卵细胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎儿；以及胚胎发育过程中的营养物质的来源，据此答题．

13、略

【分析】【解析】试题分析：血液的组成包括血浆和血细胞，血浆的功能是运载血细胞，运输养料和废物，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，白细胞的作用是防御和保护，吞噬病菌，红细胞的作用是运输氧和部分二氧化碳，血小板的作用是止血和加速凝血，血浆的作用是运载血细胞，运输养料和废物。考点：血液的成分和主要功能。【解析】【答案】血细胞运输氧14、ABDC【分析】【解答】蛇是爬行动物；其运动方式为爬行，猎豹是生活在草原上，运动方式为行走和奔跑，青蛙属于两栖动物，具有四肢，后肢发达，跳跃式运动，猫头鹰的生活环境为天空，有一对翅膀，为鸟类的飞行器官，运动方式为飞行。

【分析】此题为基础题，解答此题的关键是了解常见动物的运动方式。三、判断题(共6题，共12分)15、×【分析】试题分析：在生态系统中能进行光合作用，能自养的生物为生产者，动物直接或间接的以植物为食为消费者，细菌、真菌则靠分解动植物的遗体为分解者．人是动物，应是消费者．考点：本题考查生产者、消费者和分解者的区分。【解析】【答案】错16、×【分析】【解答】合理膳食要一日三餐；定时定量，不挑食，不偏食，早餐吃好，中午吃饱，晚上吃少，每天摄入的总能量中，早；中、晚三餐比例为3：4：3，缺乏某些营养素会引起营养缺乏病。因此人们应少食用一些精粮和蛋、奶等，多食粗粮、蔬菜等。故本题说法错误。

【分析】合理膳食指的是由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，包括合理的用膳制度和合理的烹调方法。17、×【分析】【解答】获得性免疫缺陷综合征（acquiredimmunedeficiencysyndrome，AIDS）简称艾滋病（AIDS在中文的音译就是“艾滋”），是由人类免疫缺陷病毒（humanimmunedeficiencyvirus；HIV）感染所引起的以全身性严重免疫缺陷为主要特征的致命性传染病，但是艾滋病不是遗传病．

故答案为：×

【分析】艾滋病，即获得性免疫缺陷综合症的简称，是人类因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，后期发生一系列并发症及肿瘤，严重者可导致死亡的综合征．18、×【分析】【解答】生物具有一下特征：1；生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外；生物都是由细胞构成的．生物能够对外界刺激作出反应，动物能，植物也能对外界刺激能做出反应如含羞草的叶受到刺激会合拢，植物的叶具有向光性，根的向地性、向水性、向肥性．

故答案为：×

【分析】此题考查的知识点是生物的特征．解答时可以从生物的应激性的概念方面来切入．生物能够对外界刺激作出反应，动物能，植物也能对外界刺激能做出反应．19、√【分析】解：冬季植物落叶；可以降低蒸腾作用，减少因进行蒸腾作用的热量散失，避免因温度过低而冻伤甚至冻死，因此冬季植物落叶是植物对冬季寒冷环境的一种适应．

故答案为：√．

生物必须适应环境才能生存；如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘．沙枣才能容易成活，若种植需水较多的水莲在很难成活．

解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同．【解析】√20、×【分析】解：肾动脉进入肾脏后经过反复分支形成入球小动脉；入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕形成肾小球，肾小球的毛细血管又在另一端汇集成出球小动脉，出球小动脉又分支形成毛细血管，包绕在肾小管外面，这些毛细血管又汇集成肾静脉．所以血液流入肾小球的血管为入球小动脉，流出肾小球的血管为出球小动脉．

故答案为：×．

肾单位是肾脏的结构和功能单位；肾单位包括肾小体和肾小管．肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通．

解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构，特别是肾小球的结构．【解析】×四、连线题(共2题，共14分)21、（1）C（2）A（3）D（4）B（5）D（6）F（7）E【分析】【分析】本题主要考查各类营养物质的作用。掌握常见维生素和无机盐的作用是解题的关键。可以促进人体的正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，缺乏时，皮肤干燥、容易患夜盲症、干眼症等，可见C符合题意，故选C。

【解答】维生素维持正常的新陈代谢；维持骨骼；肌肉和血管的正常生理作用，增强抵抗力，缺乏时容易患坏血病、抵抗力下降等，可见A符合题意，故选A。

（1）维生素A可以促进人体的正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，缺乏时，皮肤干燥、容易患夜盲症、干眼症等，可见C符合题意，故选C。维生素A促进钙、磷的吸收和骨骼发育，缺乏时容易患佝偻病、骨质疏松症等。可见D符合题意，故选D。（2）（2）C可以（3）（3）可见B符合题意，故选B。D能（4）维生素BB人体缺乏含钙的无机盐，青少年易患佝偻病，老年易患骨质疏松症，故D符合题意，故选D。1，故E符合题意，故选E。能维生素【解析】（1）C（2）A（3）D（4）B（5）D（6）F（7）E22、略

【分析】【解析】

试题分析：耳由外耳；中耳和内耳三部分组成；外耳包括耳廓和外耳道，有收集和传导声波的作用，中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨，外界声波传到鼓膜，引起鼓膜的振动，振动传导到听小骨后，由于听骨链的作用，大大加强了振动力量，起到了扩音的作用；内耳包括半规管、前庭和耳蜗，前庭和半规管与人的位觉有关，耳蜗是听觉感受器的所在处，与人的听觉有关，听小骨的振动刺激内耳耳蜗内的听觉感受器，听觉感受器产生神经冲动沿与听觉有关的神经传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉．

考点：此题考查的是耳的结构以及声波的传递，可从耳的结构和听觉的形成方面解答该题．【解析】【答案】1—b、2—a、3—c五、实验探究题(共1题，共3分)23、（1）甲状腺激素会是否会对蝌蚪的生长发育有影响；

（2）①步骤三中1只蝌蚪改为10只②步骤四应都加入10克饲料。

（3）对照甲状腺激素减小误差；增加实验的准确性。

（4）甲状腺激素促进蝌蚪的生长发育【分析】【分析】本题考查甲状腺激素的作用，探究实验的基本步骤，解题的关键是理解探究实验的基本方法，对照实验的设计原则，实验的注意事项。【解答】（1）从实验设计可知，本实验探究的问题是：甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响吗？（2）实验中用一只蝌蚪，结果会具有很大的偶然性，不足以说明问题，可用8-10只蝌蚪做实验，可以排除因偶然性引起的误差，当然，采用更多的蝌蚪会更好，但增加了实验的难度。步骤四中，A和B缸内加入的蝌蚪饲料的量不同，这样实验出现了两个变量，不符合实验要求。因此，改进建议①步骤三中1只蝌蚪改为10只；②步骤四应都加入10克饲料。（3）在实验改进后，A缸与B缸对照，实验变量是甲状腺激素，对B缸是对照组。实验材料达一定数量或或增加重复次数，并计算平均值是为了排除由于偶然性引起的误差，增加实验的准确性。（4）分析实验现象，A缸蝌蚪比B缸蝌蚪发育快，得出的结论是：甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响（或甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育）。【解析】（1）甲状腺激素会是否会对蝌蚪的生长发育有影响；

（2）①步骤三中1只蝌蚪改为10只②步骤四应都加入10克饲料。