2025年人教A新版八年级科学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教A新版八年级科学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共9题，共18分)1、生物都有一定的特征，下列与“植物向光生长”现象具有相同特征的是（）A.含羞草受到刺激时叶片会合拢B.蘑菇从小长大C.一猪生九仔，连母十个样D.人体出汗2、一节干电池的电压是（）A.1.5VB.2VC.24VD.220V3、如图是A；B、C三种固体物质的溶解度曲线．下列叙述错误的是（）

A.t1℃时，三种物质的溶解度大小顺序为C＞B＞AB.当A中混有少量B时，可用降温结晶的方法提纯AC.将C的饱和溶液从t3℃降温到t2℃，溶液中均有固体析出D.若要将N点的A溶液转变为M点的A溶液，可在恒温条件下采用蒸发溶剂法4、实验室中需要配制2mol/L的NaCl溶液980mL，配制时应选用的容量瓶的规格和称取的NaCl的质量分别是（）A.980mL111.2gB.500mL117gC.1000mL117gD.任意规格111.2g5、山地迎风坡降水多，背风坡降水少。说明什么因素对降水的影响（）A.纬度位置B.海陆位置C.地形D.植被6、一只失去雏鸟的美国红雀，一连几个星期总是给鱼池里浮出水面求食的金鱼喂它捕来的昆虫。就像喂自己的雏鸟一样，这行为属于（）A.节律行为B.先天性行为C.后天学习行为D.社群行为7、青岛是一座美丽的滨海城市；海洋资源非常丰富，如图为海水中富含的钠元素和氯元素在元素周期表中的部分信息，下列有关说法不正确的是（）

A.氯是一种非金属元素B.钠元素的相对原子质量是22.99C.钠原子的中子数为11D.氯元素的原子序数为178、导管的功能是（）A.由上向下输导水分和无机盐B.由下向上输导水分和无机盐C.输导有机物D.输导各种体内营养物质9、磁性水雷是用一个可以绕轴转动的小磁针来控制起爆电路的；军舰被地磁场磁化后就变成了一个浮动的磁体，当军舰接近磁性水雷时，就会引起水雷的爆炸，如图所示，其依据是（）

A.磁体的吸铁性B.磁场对电流的作用原理C.电荷间的相互作用规律D.磁极间的相互作用规律评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)10、化合物中元素化合价有一些规律：

（1）在化合物中，氢元素一般显____价，氧元素一般显____价。

（2）金属元素与非金属元素化合时，金属元素显____价，非金属元素显____价。

（3）单质中元素的化合价为____。

（4）在化合物中，元素正负化合价的代数和为____。11、从Ca；Na、C、H、O、N六种元素中选择适当的元素；按要求填空．

（1）用适当的数字和符号填空：

①两个钙离子____；②3个氨气分子____；

（2）写出符合下列要求的物质的化学式：

①造成“温室效应”的单质是____；

②一种氮肥是____；

③实验室常用的液体燃料是____；

④蒸馒头用的发酵粉中含有的盐是____．12、综合问答﹣﹣学农中的物理：

小雨到学农基地实践时的几个场景如下；请你从中挑选一个，用所学的物理知识进行解释：

A．插入水中的吸管；水中的部分看起来向上弯折；

B．用锋利的水果刀很容易切开西瓜；

C．用电热水壶烧水；溢出的水流进底座，导致房间的总开关跳闸了．

解释场景____：____，所以会有这个现象．13、绿色植物是生物圈中有机物的制造者，绿色植物通过光合作用制造了____等有机物，并把光能转变成____，储存在有机物中．绿色植物制造的有机物除了为自己所用之外，还通过____，进入其他生物体内，参与构建其他生物体，并为其他生物的生命提供____。14、在如图所示的实验装置中，玻璃球内的导线是分开的，小磁针处于静止状态。当用酒精灯把玻璃球加热到红炽状态时，发现小磁针发生了偏转；根据以上现象可知，当把玻璃球加热到红炽状态时，玻璃变成了____体，此时小磁针的____极将向螺线管偏转；小磁针和螺线管间的相互作用是通过____发生的。

15、人体新陈代谢中的化学反应主要发生在____内。16、雷电电流可达2×105A=____mA=____μA，在实验中，若没有办法估算电路中的电流时，要选用电路中的一个线头迅速试触电流表对应量程的接线柱，若发现指针偏转不大，则应该选用较____（选填“大”或“小”）的量程．17、如图甲所示，水平地面上一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体速度v与时间t的关系如图乙所示．则第2秒末时，物体处于____状态，第6秒末到第9秒末，推力F做功是____焦耳．

评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)18、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。19、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了20、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。21、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。22、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共4题，共28分)23、用力的图示法表示下面的力。

①电线对电灯6N的拉力；

②用与地面成30°的150N的力在O点斜向左上方拉小车。24、请用笔画线代替导线在图中连接家庭电路。要求开关控制螺口灯泡；三孔插座直接接入电路。

25、磁铁对小铁球的磁力改变了小铁球的运动状态，请在图中画出小铁球受到磁力的示意图。26、图中足球重4.25N，试画出这个足球受到的力的图示（不考虑空气阻力）。评卷人得分五、其他(共3题，共6分)27、如图所示为一个通电螺线管；请根据其两端的极性，用箭头在A点标出电流的方向，在B点标出磁感线的方向．

28、按照题目要求作图：

29、如图所示；根据小磁针静止时的指向，标出磁体的N；S极和A点的磁场方向（用箭头表示）．

评卷人得分六、解答题(共3题，共21分)30、上周学校购买了一批水龙头，据商家说其材料铜质的，实验室的老师组织九年级的一些同学通过实验来验证商家的说法。他们把一个水龙头用轻质细线捆好后挂在弹簧测力计上，在空气中测得它的重力为1.6N，再把这个水龙头浸没在水中，如图所示，这时弹簧测力计的读数为1.4N（ρ铜=8.9×103kg/m3,g=10N/kg）。求：

（1）每个水龙头的质量是多少？

（2）这个水龙头浸没在水中时所受到的浮力有多大？

（3）这批水龙头的密度是多少？商家的说法是否正确？

31、将200g石灰石与足量的盐酸反应，共收集二氧化碳66g．求：该石灰石中CaCO3的质量分数多少？32、如何判断一个物体是否带电？请用两种方法来判断，写出实验器材、简要的步骤及判断方法．参考答案一、单选题(共9题，共18分)1、A【分析】【分析】生物具有一下特征：1；生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外；生物都是由细胞构成的．植物向光生长体现了生物能够对外界刺激作出反应．【解答】解：A、含羞草受到刺激时叶片会合拢是对刺激做出反应；

B；蘑菇从小长大属于生长现象；

C；一猪生九仔；连母十个样属于变异现象；

D；排出汗液体现了生物能排出体内产生的废物．

故选：A2、A【分析】【解答】一节干电池的电压是1.5V。

故选A

【分析】几个常见的电压值：我国家庭电路的电压：220V；一节干电池的电压：1.5V；一片铅蓄电池的电压：2V；对人体的安全电压：不高于36V。3、C【分析】【解答】A；根据三种物质的溶解度曲线可知；在t1℃时，三种物质的溶解度大小关系是C＞B＞A，故A说法正确；

B；A的溶解度受温度影响变化较大；当A中混有少量的B时，可以采用降温结晶的方法提纯A，故B说法正确；

C、由于C的溶解度随温度的降低而增大，因此将t3时C的饱和溶液降温到t2时；溶液变为不饱和溶液，不会有晶体析出，故C说法错误；

D；由于N点在A溶解度曲线下方；代表的是A的不饱和溶液，当恒温蒸发水分时，不饱和溶液就会变成饱和溶液，N点就会变成M点，故D说法正确．

故选：C．

【分析】根据固体的溶解度曲线可知：

①比较不同物质在同一温度下的溶解度大小；

②判断出物质的溶解度随温度变化的变化情况；从而确定通过降温还是升温的方法使饱和溶液转化成不饱和溶液；

③在溶解度曲线上及上方的点表示的都是饱和溶液，而在曲线下方的点表示的是不饱和溶液，由于可以通过蒸发溶剂的方法使不饱和溶液变成饱和溶液，从而确定是否可以使溶解度曲线下方的点转变成溶解度曲线上的点．4、C【分析】【解答】解：配制2mol/L的NaCl溶液980mL；必须是配制1000mL，故应用1000mL的容量瓶进行配制；

则n（NaCl）=1L×2mol/L=2mol；

m（NaCl）=2mol×58.5g/mol=117g；

故选C．

【分析】实验室没有980mL的容量瓶，应用1000mL的容量瓶进行配制，根据n=cV以及m=nM进行计算．5、C【分析】【解答】根据题意可知；该降水差异是由于所处的山脉的坡向差异，是由于地形的原因造成的，故选C。

【分析】该题主要考查影响降水的主要因素，该题根据降水的成因即可判断。6、B【分析】【解答】先天性行为是指动物生来就有的；由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失，学习行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物建立学习行为的主要方式是条件反射，参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为，故选B。

【分析】本题主要考查动物先天性行为和学习行为的区别相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系。7、C【分析】【分析】元素周期表表示的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量；由此进行分析判断即可。

【解答】A．氯元素的偏旁是“气”；可见属于非金属元素，故正确；

B．根据元素周期表中的格中获取的信息可知钠原子的相对原子质量为22.99；故正确；

C．根据元素周期表中的格中获取的信息可知钠元素的原子序数为11；即核内质子数为11，而不是中子数，故错误；

D．根据元素周期表中的格中获取的信息可知氯元素的原子序数为17；故正确。

故选：C8、B【分析】【分析】此题考查的知识点是导管的位置和功能；解答时可以从导管的位置功能方面来切入。解答此类题目的关键是熟记导管的位置功能。

【解答】解：导管是由一种死亡了的；只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的。它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上。因此导管位于木质部，从下往上运输水分和无机盐。

故答案为：B9、D【分析】【分析】磁性水雷中的小磁针静止时；水雷不会爆炸，军舰被地磁场磁化后就变成了一个浮动的磁体，当军舰接近磁性水雷时，由磁极间的相互作用就会使水雷中的小磁针发生转动，而发生爆炸。本题考查了磁化；地磁场、磁极间的相互作用的知识，是磁现象在军事上的应用。

【解答】解：磁性水雷中的小磁针静止时；一端指南，一端指北，水雷不会爆炸，军舰被地磁场磁化后就变成了一个浮动的磁体，当军舰接近磁性水雷时，由磁极间的相互作用：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引知，就会使水雷中的小磁针发生转动，而触发水雷发生爆炸。

故答案为：D二、填空题(共8题，共16分)10、+1-2正负00【分析】【分析】根据常见元素的化合价；单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零；进行分析解答。

【解答】

（1）元素的化合价有正有负；其中氢元素一般显+1价；氧元素一般显-2价。

（2）金属元素与非金属元素化合时；金属元素显正价，非金属元素显负价。

（3）单质中元素的化合价为0。

（4）在化合物中正负化合价代数和为零。

故答案为：（1）+1-2（2）正负（3）0（4）011、2Ca2+3NH3O3NH4NO3C2H5OHNaHCO3【分析】【解答】解：（1）①由离子的表示方法可知，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，所以两个钙离子表示为：2Ca2+；

②由分子的表示方法可知，3个氨气分子表示为：3NH3；

（2）①造成“温室效应”的气体有甲烷、二氧化碳、臭氧，所以造成“温室效应”的单质是O3；

②题中所给元素组成的氮肥有硝酸铵、尿素、碳酸氢铵等，可以是NH4NO3；

③实验室常用的液体燃料是酒精，化学式为：C2H5OH；

④蒸馒头用的发酵粉中含有的盐是碳酸氢钠，化学式为：NaHCO3．

故答案为：（1）①2Ca2+；②3NH3；（2）①O3；②NH4NO3；③C2H5OH；④NaHCO3．

【分析】（1）①根据离子的表示方法；在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字进行分析；

②根据分子的表示方法进行分析；

（2）①根据造成“温室效应”的气体有甲烷；二氧化碳、臭氧进行分析；

②根据题中所给元素组成的氮肥有硝酸铵；尿素、碳酸氢铵等进行分析；

③根据实验室常用的液体燃料是酒精进行分析；

④根据蒸馒头用的发酵粉中含有的盐是碳酸氢钠进行分析．12、A水中吸管反射的光，从水射向空气时发生折射，折射角大于入射角，人逆着折射光线看到吸管变浅的虚像【分析】【解答】解：A：水中吸管反射的光；从水射向空气时发生折射，折射角大于入射角，人逆着折射光线看到吸管变浅的虚像，水中的部分看起来向上弯折．

B：用锋利的水果刀切瓜时；瓜的受力面积较小，在压力一定的情况下，瓜受到的压强较大，容易切开西瓜；

C：水流入底座使电路发生短路；导致电路的电阻很小，而家庭电路两端电压一定，造成电路中电流过大，故总开关跳闸．

故答案为：A：水中吸管反射的光；从水射向空气时发生折射，折射角大于入射角，人逆着折射光线看到吸管变浅的虚像．

【分析】先通过题目的描述，确定所涉及到的物理知识，再根据物理知识对描述的现象进行合理的解释．13、淀粉化学能食物链能量【分析】【解答】（1）光合作用的实质是物质转化和能量转化：物质转化的过程是将简单的无机物转化成为复杂的有机物；并释放出氧气．能量转化的过程是将光能转化成为化学能，储存在有机物中．因此绿色植物通过光合作用把光能转变成的化学能贮藏在有机物中．（2）绿色植物制造的有机物除了为自己所用之外，还通过食物链，进入其他生物体内，参与构建其他生物体，并为其他生物体的生命活动提供能量。答案为：（1）淀粉；化学能；（2）食物链；能量。

【分析】绿色植物通过光合作用把光能转变成的化学能贮藏在有机物中，绿色植物制造的有机物除了为自己所用之外，还通过食物链，进入其他生物体内，参与构建其他生物体，并为其他生物体的生命活动提供能量．14、导N磁场【分析】【分析】（1）导体和绝缘体没有绝对界限；在一定条件下，绝缘体可变为导体；

（2）通电螺线管周围存在磁场；其磁场与条形磁铁相似，可用安培定则判断其两极；

（3）小磁针和螺线管间的相互作用是通过它们各自的磁场发生的。【解答】（1）当用酒精灯把玻璃球加热到红炽状态时；发现小磁针发生了偏转；说明螺线管中有了电流，进一步说明红炽状态的玻璃能够导电，是导体；说明导体和绝缘体没有绝对界限；

（2）利用安培定则可判断出；螺线管的右端为S极，故小磁针的N极将向螺线管的右端偏转；

（3）小磁针的周围存在磁场；螺线管的周围也存在磁场；它们之间的相互作用是通过磁场发生的。

故答案为：导体N磁场15、细胞【分析】【分析】本题是对新陈代谢的概念；细胞的功能考查；梳理新陈代谢的概念和细胞的功能，然后根据题干信息进行解答．本题的知识点是新陈代谢和细胞代谢的概念，新陈代谢与细胞代谢之间的关系，对新陈代谢和细胞代谢概念的理解是解题的关键．

【解答】解：新陈代谢是指生物体与外界环境之间的物质和能量交换以及生物体内物质和能量的转变过程；细胞是生物体结构与功能的基本单位，细胞内每时每刻都进行着许多化学反应，统称为细胞代谢，细胞代谢是新陈代谢的主要内容，因此人体内新陈代谢中的化学反应主要发生在细胞内．

故答案为：细胞．16、2×108|2×1011|小【分析】【分析】电流的基本单位是：安培（A），比它小的有毫安（mA）、微安（μA）．它们的换算关系是：1mA=10﹣3A；1μA=10﹣6A．

如果发现指针偏转不大；为了提高读数准确性，减小误差，应该选用小量程．

【解答】解：2×105A=2×105×1A=2×105×103mA=2×108mA；2×105A=2×105×1A=2×105×106μA=2×1011μA；如果发现指针偏转不大，为了提高读数准确性，减小误差，应该选用小量程．

故答案为：2×108，2×1011，小17、静止|72J【分析】【分析】因为第二秒末物体的速度为0；所以物体静止；根据图乙可以看出6秒到9秒作用在物体上的力是4N，并且在这段时间内物体在做匀速直线运动，速度为2m/s，再利用公式W=FS求出推力所做的功．

【解答】解：从图乙可以看出；0到3s内，物体速度为0，所以物体静止；

3s到6s内；物体所加速运动；

6s到9s这段时间中F=6N；v=4m/s；

利用功的计算公式得；W=Fs=6N×4m/s×3s=72J．

故答案为：静止；72J．三、判断题(共5题，共10分)18、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。20、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；21、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。22、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共4题，共28分)23、【分析】【分析】力的图示的画法：首先画出标度；然后找到力的作用点，从力的作用点起，沿力的方向画线段，线段的末端画出箭头表示力的方向，并在线段的末端标出力的大小．

【解答】

（1）

画出标度3N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出竖直向上6N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出6N．如图：

（2）

画出标度50N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出与地面成30°角150N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出150N．如图．24、【分析】【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。

【解答】（1）灯泡接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故，既能控制灯泡，又能更安全。（2）安装安全用电原则：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。

故答案如下图所示：

25、【分析】【分析】磁铁能够吸引具有磁性材料的物体；因此小铁球将受到磁铁对它的作用力，方向指向靠近磁铁的磁极．根据课标，本题将“认识力的作用效果”，“能用示意图描述力”，“了解物体运动状态变化的原因”几个知识点与“探究磁铁可以改变钢球运动的方向”相结合．使学生能从画图的过程反映其物理思维过程，检验其对以上知识的掌握程度．【解答】解：过球心画指向磁铁最近的磁极的作用力．如图所示。

26、【分析】【分析】足球在空中飞行；（不考虑空气阻力）只受重力作用，方向是竖直向下的．重力的方向总是竖直向下的；规则物体的重心在物体的几何中心；会用力的示意图表示重力的作用点和方向．【解答】解：踢出去的足球，（不考虑空气阻力）足球只受重力作用，从重心竖直向下画，标出符号G，如图：

五、其他(共3题，共6分)27、解：已知螺线管的左端为N极；右端为S极，则由右手螺旋定则可知螺线管中电流由右侧流入，左侧流出；

磁感线在磁体的周围从N极出发回到S极；所以磁感线的方向向右，如图所示：

【分析】【解答】已知螺线管的左端为N极；右端为S极，则由右手螺旋定则可知螺线管中电流由右侧流入，左侧流出；

磁感线在磁体的周围从N极出发回到S极；所以磁感线的方向向右，如图所示：

【分析】已知螺线管的磁极，由右手螺旋定则可知通电螺线管的电流方向．根据磁感线的特点可以确定磁感线的方向．28、解：（1）浮力的示意图画法和重力相同，只是浮力的方向是沿竖直向上的，作用点都可以画在重心，如图所