2025年外研衔接版九年级化学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研衔接版九年级化学上册阶段测试试卷907考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、量取8mL液体时，应选用的量筒的量程是（）A.5mLB.100mLC.50mLD.10mL2、下列关于氧气的物理性质的叙述，不正确的是（）A.通常状态下，是无色无味的气体B.不易溶于水C.液态氧是无色的D.密度比空气略大3、铟具有光渗透性和强导电性，广泛用于生产液晶显示器．元素周期表中“铟”的信息如图所示．下列关于铟元素说法，错误的是（）A.是非金属元素B.元素符号为IrC.相对原子质量为114.82D.原子序数为494、鉴别空气、O2、CO2三瓶无色气体的简便方法是（）A.测密度B.用燃着的木条C.闻气味D.用澄清的石灰水5、下列物质能由金属与酸直接反应生成的是（）A.CuCl2B.ZnCl2C.FeCl3D.AgCl6、下列反应属于分解反应的是（）A.HCl+NH3═NH4ClB.Fe+CuCl2═FeCl2+CuC.CaCO3CaO+CO2↑D.CO+CuOCO2+Cu7、下列元素符号书写正确的是（）A.氟fB.氖NeC.铝ALD.钙ca评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、现有①液态氧；②碳酸氢铵，③铜，④水，⑤洁净的空气，⑥干冰，六种物质中（填写编号）

（1）混合物是____；

（2）单质是____；

（3）化合物是____；

（4）氧化物是____．9、质量相同的镁、铁、锌三块金属，____所含的原子最多，它们分别与足量的稀盐酸完全反应时，生成氢气由少到多的顺序是____．10、目前，农村正在推广“测土配方施肥”技术，农技员对某土地检测后给出了施肥配方，配方中主要有KNO3、K2SO4、NH4NO3、NH4H2PO4等物质．请回答下列问题：

（1）上述物质中属于复合肥的是____（写一种即可）．

（2）取少量配方中的物质溶解于水，所得溶液的pH=6.2，则该溶液显____性．

（3）NH4NO3和NH4H2PO4不能与碱性肥料混合施用，原因是____．11、为了做生石灰与水反应制熟石灰的实验；老师请同事从石灰窑中取出一些白色固体，现带来几小块，我们一起来探究一下．

。探究目的探究步骤现象证明固体是否存在CaO（1）取少量白色固体于烧杯，加入少量水后过滤，向滤液中滴加酚酞试液．__________证明固体是否存在CaCO3（2）向（1）所得滤渣滴加_____溶液没有气体冒出发现和提出问题：石灰窑是工业上用于石灰石高温煅烧制生石灰的，其中发生反应的方程式是____．

班级的同学提出了以下问题：从中取出的白色固体是什么呢？

假设和猜想：通过对石灰窑中的反应原理进行分析，甲同学猜想该白色固体是碳酸钙，乙同学猜想该白色固体是氧化钙，丙同学猜想该白色固体是____．

查阅资料：氢氧化钙微溶于水

进行实验：

结论：该白色固体是CaO．

深入探究：丁同学做完整个实验后提出了疑问；氧化钙在空气中可能会吸收空气中的水蒸气变成氢氧化钙，现在这份白色固体中存不存在氢氧化钙呢？他为了验证自己的猜想又做了如下实验：

取一定量的纯净的氧化钙固体放在试管中，逐滴加入C%的稀盐酸并震荡，直到固体恰好全部消失，共消耗稀盐酸M1g；

再取相同质量的该白色固体放在试管中，____，根据____这一数据分析；丁同学确定白色固体中存在氢氧化钙．

反思和评价：①化学实验注重仔细观察、严密思考，②定量实验也是化学实验的重要手段，③12、欢欢在做“铁丝在氧气中燃烧”的实验时，没有观察到铁丝燃烧的现象，此现象产生的原因可能是____．

A．铁丝拧成了螺旋状；

B．收集到的氧气纯度太低；

C．集气瓶底部没装水；

D____．13、通过化学反应可以研究物质的组成；结构、性质以及变化规律．

一；磷燃烧的反应在初中化学实验中就有多处应用。

根据图1所示回答下列问题：

（1）实验A中，主要采用的实验方法是____．

（2）用实验B中装置达不到实验目的，其原因____．

二；水在生产和生活中有着广泛应用。

（3）图2是水的组成测定的实验．该反应的化学方程式为____，当其中一个电极产生5mL气体时，另一电极产生的气体体积可能是____mL．

（4）水是很好的溶剂．下表是KNO3和KCl在不同温度时的溶解度；请回答下列问题：

。温度/℃1020304050607070溶解度/gKNO313.320.931.645.863.985.5110138KCl27.631.034.037.040.042.645.548.348.3①40℃时，向两个分别盛有45gKNO3和KCl固体的烧杯中，各加入100g的水，充分溶解后，结果如图3所示，则乙烧杯中的溶质是____．

②采用任意一种操作方法，将上述烧杯中的剩余固体全部溶解，并将溶液变为不饱和溶液．下列说法中正确的是____（填字母）．

A．溶剂质量可能不变B．溶液中溶质的质量分数一定增大。

C．溶液质量一定增大D．可采用升温或加水的方法．14、请根据空气的成分；用化学名称完成下列填空：

（1）制造氮肥并还可以做保护气的是____；

（2）酥脆的饼干露置于空气中变软的气体是____；

（3）澄清的石灰水在空气中放置变浑浊的气体是____；

（4）能够供给呼吸的____；

（5）“霓虹灯”通电后发出五颜六色的光____．15、上课时；老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他各取出少量试剂在一支试管中混合，立即产生一种无色气体．同学们对此气体展开了一系列探究．请你试着填写：

（1）为了验证该气体是某物质；实验方案设计如下：

。猜想实验方法现象及结论此气体可能是____________（2）实验室常用无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制取甲烷气体．甲烷的密度比空气密度小，极难溶于水，制取甲烷的发生装置是____，收集装置可用____或____．

评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)16、用来测定空气中氧气的含量的实验，燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝____．（判断对错）17、任何原子都是由原子核和电子构成的．____．18、由于石油是目前世界上最重要的能源之一，许多科学家都在从事石油的勘探工作．虽然人类不能用自己的眼睛直接透视到地层中的石油，但是科学家和勘探队员已掌握了多种探测石油的方法．其中精确度最高的一种是“地震勘探法”．____．（判断对错）19、在原子中，核电荷数一定等于质子数或核外电子数____．（判断对错）20、人体缺钙元素能导致智力低下____．21、如图是A；B两种固体物质的溶解度曲线；判断下列说法的正误（正确打√错误打×）．

（1）10℃时，B的溶解度大于A的溶解度____

（2）15℃时，A、B的饱和溶液的溶质质量分数相等____

（3）20℃时，将10gA固体投入25g水中，可得到35g溶液____．22、蒸发完毕后移动很热的蒸发皿的方法是用坩埚钳夹取．____．23、如果用嘴吹灭酒精灯，会造成灯内酒精外溢而产生危险．____．评卷人得分四、推断题(共3题，共18分)24、如图是某实验中各物质间的转化关系：

请回答下列各问（提示：CuO的化学性质与Fe2O3类似；都是金属氧化物）：

（1）写出氧化铜与稀硫酸反应的化学方程式：____．

（2）气体C的化学式是____．

（3）溶液D中一定含有的溶质是____（写化学式）．

（4）写出溶液A与固体B反应的化学方程式____．25、将足量混有水蒸气的二氧化碳气体依次通过下列方框中所示物质。试回答下列问题

rm{(1)}说明rm{A}rm{D}处所发生的实验现象：rm{A}___________；rm{D}_______。说明rm{(1)}rm{A}处所发生的实验现象：rm{D}___________；rm{A}_______。

rm{D}

写出rm{(2)}写出rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}处发生反应的化学方程式：rm{(2)}rm{A}rm{B}处发生反应的化学方程式：rm{C}_________________，rm{D}________________，rm{A}_________________，rm{B}________________，_________________，rm{A}_________________。rm{B}26、物质间相互反应的关系如图所示rm{(}图中“rm{隆煤}”表示某种物质通过一步反应可转化为另一种物质rm{).A}能使带火星的木条复燃，rm{B}和rm{C}都是氧化物rm{.}回答下列问题：

rm{(1)}写出物质rm{A}的化学式______．

rm{(2)}若rm{B}是金属氧化物，常温下为黑色固体rm{.}写出反应rm{垄脵}的文字表达式______；该反应过程观察到的主要现象是______．

rm{(3)}若rm{B}是金属氧化物，常温下为白色固体rm{.B}可能是______rm{.(}写一种rm{)}

rm{(4)}若rm{C}是非金属氧化物，且能使澄清石灰水变浑浊rm{.}写出反应rm{垄脷}的文字表达式______rm{(}写一个rm{)}．评卷人得分五、探究题(共2题，共18分)27、实验小组同学用图rm{1}所示装置测定空气中氧气的含量。

rm{(1)}连接仪器；检查装置气密性。点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入瓶中并塞紧瓶塞。整个实验过程中的观察到现象是______。

rm{(2)}红磷燃烧的化学方程式为______。在整个实验过程中集气瓶内压强的变化为______。

rm{(3)}下列有关该实验的说法中，正确的是______rm{(}填字母序号，下同rm{)}

A.红磷点燃后；燃烧匙缓慢伸入集气瓶会导致测量结果偏大。

B.装置未冷却至室温就打开弹簧夹立即读数；导致测量结果偏大。

C.冷却过程中有空气进入集气瓶；导致测量偏小。

D.该实验可以说明空气是混合物。

rm{(4)}该小组同学尝试使用其它物质代替红磷进行上述实验，并且查阅了相关资料，如图rm{2}所示。

下列物质中；不能用于代替红磷进行该实验的有______。

A.木炭rm{B.}铁丝rm{C.}镁条。

rm{(5)}该小组同学又查阅了以下的资料：

资料：rm{SO_{2}}和rm{NaOH}在常温下反应生成rm{H_{2}O}和易溶于水的rm{Na_{2}SO_{3}}

据此改进实验装置，如图rm{3}所示。

用硫粉代替红磷进行实验。待装置冷却至室温，将足量的浓氢氧化钠溶液挤入瓶中，并充分振荡。之后打开弹簧夹，实验获得成功。此实验能用硫粉代替红磷的原因是______。28、为了验证质量守恒定律；甲；乙、丙三位同学各做一个实验．

rm{(1)}甲同学用实验测定的数据有：木炭和坩埚的总质量为rm{mg}其燃烧后灰烬和坩埚的总质量为rm{ng}rm{m}和rm{n}的关系为：rm{m}______rm{n}rm{(}请用“rm{<}”、“rm{>}”、“rm{=}”填空，下同rm{)}

rm{(2)}乙同学实验测定的数据有：铁、硫酸铜溶液和烧杯的总质量为rm{ag}其反应后混合物和烧杯的总质量为rm{bg}rm{a}和rm{b}的关系为：rm{a}______rm{b}rm{(3)}丙同学用镁条燃烧来验证质量守恒定律rm{.}观察到镁条燃烧，发出耀眼白光，放热，生成白色固体且冒白烟，该反应化学方程式为_______________rm{.}石棉网上得到的白色固体与反应前镁条质量相比，会怎样呢？有同学说：根据化学反应方程式看，质量将_____rm{(}填序号rm{)}而有些同学说：结合反应方程式和现象看，质量将______rm{(}填序号rm{)}

rm{A.}增大rm{B.}减小rm{C.}不变rm{D.}都有可能rm{(4)}通过对上述三个实验的分析，你认为用有气体参加或生成的化学反应来验证质量守恒定律时，应该在______体系中进行实验．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【分析】根据“一次，就近”的原则选取量筒，即选取时要注意：一次量完，所量液体体积与量程越近越好．【解析】【解答】解：用量筒量取8mL液体；应选择略大于8mL的量程．用5mL的量筒需要多次量取，会有误差；用100mL或50mL的量筒量取，会因刻度不精确而有误差．所以应选择10mL的量筒．

故选D．2、C【分析】【解答】解：A；通常状况下氧气是一种无色无味的气体；正确；

B；氧气不易溶于水；正确；

C；液态的氧气为淡蓝色；错误；

D；氧气的密度比空气的密度大；正确．

故选C．

【分析】氧气是一种无色无味的气体；氧气的密度比空气的密度大；氧气不易溶于水；液氧是淡蓝色的，固氧也是淡蓝色的．可以据此来分析并完成该题的解答．3、A【分析】【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．【解析】【解答】解：A；根据元素周期表中的一格可知；中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是铟，属于金属元素，故选项说法错误．

B、根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，则该元素的元素符号为Ir；故选项说法正确．

C；根据元素周期表中的一格可知；汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为114.82，故选项说法正确．

D；根据元素周期表中的一格可知；左上角的数字为49，该元素的原子序数为49，故选项说法正确．

故选：A．4、B【分析】【分析】区别空气、二氧化碳和氧气三瓶无色气体，要求根据三种气体性质差别，所设计的方案能出现三种明显不同的实验现象，达到鉴别气体的目的．可根据氧气有助燃性，二氧化碳没有助燃性等分析．【解析】【解答】解：A；测量密度的方法复杂；所以错误；

B；燃着的木条伸入瓶中无明显变化为空气；伸入瓶中会燃得更旺为氧气，伸入瓶中会熄灭为二氧化碳，此方法能鉴别，故适合；

C；三种气体都是无味的气体；不能鉴别，故错误；

D；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；用澄清的石灰水只能鉴别出二氧化碳，氧气和空气无法鉴别，不能鉴别，故错误；

故选：B．5、B【分析】【分析】根据金属的性质进行分析，在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成相应的盐．【解析】【解答】解：A；铜在氢后；不能与盐酸反应生成氯化铜，故A错误；

B；锌在氢前；能与盐酸反应生成氯化锌，故B正确；

C；铁与盐酸反应生成的亚铁盐；不是氯化铁，故C错误；

D；银在氢后；不能与盐酸反应生成氯化银，故D错误；

故选：B．6、C【分析】【分析】分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”；据此进行分析判断．【解析】【解答】解：A、NH3+HCl=NH4Cl；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误．

B、Fe+CuCl2═FeCl2+Cu；该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于复分解反应，故选项错误．

C、CaCO3CaO+CO2↑；该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项正确．

D、CO+CuOCO2+Cu；该反应的反应物是两种，不符合“一变多”的特征，不属于分解反应，故选项错误．

故选C．7、B【分析】【分析】书写元素符号时应注意：①由一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写．【解析】【解答】解：A；氟的元素符号由一个字母表示；要大写，应为F，故选项错误；

B；氖的元素符号应为Ne；书写正确，故选项正确；

C；第二个字母没有小写；铝的元素符号应为Al，故选项错误；

D；第一个字母没有大写；钙的元素符号应为Ca，故选项错误．

故选B．二、填空题(共8题，共16分)8、略

【分析】【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成，洁净的空气中也有氧气、氮气等物质，属于混合物；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质，液态氧、铜属于单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，碳酸氢铵、水、干冰都属于化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，水、干冰都属于氧化物．【解析】【解答】解：（1）混合物是由两种或两种以上的物质组成；洁净的空气中也有氧气；氮气等物质，属于混合物；故答案为：⑤；

（2）由同种元素组成的纯净物叫单质；液态氧；铜属于单质，故答案为：①③；

（3）由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物；碳酸氢铵；水、干冰都属于化合物，故答案为：②④⑥；

（4）氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，水、干冰都属于氧化物，故答案为：④⑥；9、略

【分析】【分析】同质量的金属；原子数最多即原子质量最小，因为原子的原子量与其质量是成正比关系；

根据选项中元素的相对原子质量和它们与稀盐酸反应的化学方程式，计算出1g这些金属分别与足量稀盐酸反应生成氢气的质量，再进行比较即可．【解析】【解答】解：元素的原子量与其真实质量成正比；由于原子量的大小关系是镁＜铁＜锌，所以真实质量也是这一关系，故相同质量的三种金属含原子的多少关系是：镁＞铁＞锌．

故答案为：镁

Mg的相对原子质量为24，24g镁可反应生成2g氢气，即1g镁生成克氢气．

Zn的相对原子质量为65，65g锌可反应生成2g氢气，即1g锌生成克氢气．

铁的相对原子质量56，56g铁可反应生成2g氢气，即1g铁生成g氢气．

故生成氢气由少到多的顺序是锌＜铁＜镁

故答案为：锌＜铁＜镁10、略

【分析】【分析】同时含有氮；磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．

pH＜7的溶液显酸性．

铵盐和显碱性的物质混合能反应生成氨气，从而降低肥效．【解析】【解答】解：（1）KNO3或NH4H2PO4中都含有两种营养元素，属于复合肥．故填：KNO3或NH4H2PO4．

（2）溶液的pH=6.2；小于7，显酸性．故填：酸．

（3）NH4NO3和NH4H2PO4不能与碱性肥料混合施用的原因是NH4NO3和NH4H2PO4属于铵盐，与碱性肥料混合使用时能反应生成氨气，从而降低肥效．故填：NH4NO3和NH4H2PO4属于铵盐，与碱性肥料混合使用时能反应生成氨气，从而降低肥效．11、略

【分析】【分析】欲正确解答本题，须知高温煅烧石灰石的化学方程式，根据化学方程式进行计算，就可得出正确结论．【解析】【解答】解：（1）高温煅烧石灰石的化学方程式为：CaCO3CaO+CO2↑；

因为是从石灰窑中取出一些白色固体；故可能是氧化钙和碳酸钙的混合物．

（2）根据化学方程式CaO+2HCl=CaCl2+H2O，Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O可知，等质量的CaO和Ca（OH）2与盐酸完全反应，Ca（OH）2所消耗的盐酸质量比CaO消耗的盐酸的质量少．故如果M2＜M1；则说明白色固体中存在氢氧化钙．

故答案为：逐滴加入C%的稀盐酸并震荡，直到固体恰好全部消失，共消耗稀盐酸M2g，M2＜M1．12、略

【分析】【分析】了解铁丝燃烧实验的注意事项，实验现象，以及失败的原因有氧气浓度太低、铁丝太粗、表面的锈未除去，再结合题目进行分析即可得出答案．【解析】【解答】解：做“铁丝在氧气中燃烧”的实验时；应预先在盛氧气的集气瓶里装入少量的水或铺一层细沙，防止生成物溅落炸裂瓶底；使用的铁丝只能在纯氧中燃烧，并且铁丝不能生锈，铁丝也不能太粗，铁丝必须用火柴引燃等等，否则可能导致实验失败；所以B符合题意．

故选B，D补充：铁丝表面有锈等．13、略

【分析】【分析】（1）根据实验A中红磷、白磷所处的环境不同，形成了对照实验考虑；（2）根据空气中氧气含量测定的注意事项考虑；（3）根据方程式的写法和氢气和氧气的体积比是2：1考虑；（4）①根据在40℃时，KNO3和KCl溶解度的大小分析；②根据饱和溶液与不饱和溶液之间的转化关系分析．【解析】【解答】解：（1）铜片上的白磷燃烧；水中的白磷不能燃烧，铜片上的红磷不能燃烧属于控制变量法或对照法；

（2）装置B中右侧应该是与空气连接；不能是密封的，否则不能形成压强差，水不会进入集气瓶中；

（3）反应物是水，生成物是氢气和氧气，用观察法配平，反应条件是通电，所以方程式是：2H2O2H2↑+O2↑；因为电解水得到的氢气和氧气的体积比是2：1；所以如果电极产生5mL气体是氧气，则氢气是10mL，如果电极产生5mL气体是氢气，则氧气是2.5mL；

（4）①由溶解度可知，在40℃时，KNO3的溶解度是63.9g，KCl的溶解度是40.0g，由乙烧杯的溶质全部溶解了，说明了乙烧杯中的溶质是KNO3；

②A；当升高温度时；烧杯中的剩余固体全部溶解，溶液变为不饱和溶液，溶剂质量不变．故A说法正确；如果通过加水使其全部溶解，溶质质量分数减小，故B错；C、又溶解了一部分溶质，所以溶质质量分数增大，故C正确；D、使其全部溶解可以升高温度或加入溶剂，故D正确．

故答案为：（1）控制变量法或对比法。

（2）装置B为密闭装置；无法形成压强差，所以水不能倒流。

（3）2H2O2H2↑+O2↑2.5或10

（4）①KNO3或硝酸钾②ACD（缺一不得分）14、略

【分析】【分析】根据空气的成分及各成分的性质与作用分析解答．空气中含有氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体和其它气体和杂质．【解析】【解答】解：（1）制造氮肥并还可以做保护气的是氮气；故填：氮气；

（2）酥脆的饼干露置于空气中变软的气体是水蒸气；故填：水蒸气；

（3）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；故填：二氧化碳；

（4）氧气能够供给呼吸；故填：氧气；

（5）霓虹灯是一种低气压冷阴极气体辉光放电光源．工作气体一般均采用稀有气体，“霓虹灯”通电后发出五颜六色的光，故填：稀有气体．15、略

【分析】【分析】根据题意可知，该气体是在常温下由固体物质和液体物质发生反应所产生的，并且对气体只作了“无色气体”的限定性描述，我们熟悉的H2、O2和CO2气体都可能是这种“无色气体”．于是本题就具有了很高的开放性；

（2）题目最后给出有关甲烷气体的信息，根据这些信息选择甲烷的发生装置和收集装置．【解析】【解答】解：（1）无色气体可能是H2、O2和CO2气体；所以猜测是哪种气体都是符合题意的．

a；在这里猜测气体为氧气．

使用带火星木条伸入气体中的方法检验氧气；若木条复燃，则气体为氧气．

故答：氧气；将带火星的木条伸入试管中木条；复燃；证明是氧气；

b；在这里猜测气体为二氧化碳．

气体通入澄清石灰水；石灰水变浑浊，则气体为二氧化碳；

故答：二氧化碳；将气体通入澄清的石灰水；浑浊；证明是二氧化碳；

c；在这里猜测气体为氢气．

氢气燃烧时只生成水；可以使用点燃气体，在火焰上罩一干冷烧杯，杯壁出现水后把烧杯倒转过来，倒入少量澄清石灰水，石灰水不变浑浊，则气体为氢气；

故答：氢气；点燃；在火焰上罩一干而冷的烧杯，一会后倒转过来倒入澄清石灰水振荡；杯壁有水出现，石灰水不浑浊；证明是氢气；

（2）由信息：实验室常用无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制取甲烷气体；可知制取甲烷的发生装置应选A；

信息：甲烷的密度比空气密度小；极难溶于水，说明甲烷可采取装置C排水法收集，也可以采取装置D向下排空气法收集．

故答案为：A；C或D．三、判断题(共8题，共16分)16、×【分析】【分析】根据细铁丝在空气中不能燃烧分析判断．【解析】【解答】解：由于细铁丝在空气中不能燃烧；不能测定空气中氧气的含量．所以，叙述错误．

故答为：×．17、√【分析】【分析】根据原子核的结构解决问题．【解析】【解答】解：原子都是由居于原子中心的原子核和核外电子构成的，故答案为：√．18、√【分析】【分析】石油的勘探方法包括地震勘探法、重磁电勘探法、地质勘探法、钻井勘探法等方法．【解析】【解答】解：地震勘探法：用炸药等震源激发地震波；根据地震波携带的信息勘探石油；

重磁电勘探法：利用地下重磁电的异常来勘探石油；

地质勘探法：应用地质理论；分析石油应该存在的位置来进行石油勘探；

钻井勘探法：直接打井进行石油勘探．

勘探石油的方法中；精确度最高的一种是“地震勘探法”．

故填：√．19、√【分析】【分析】根据在原子中，核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数进行分析．【解析】【解答】解：在原子中；核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数，所以在原子中，核电荷数一定等于质子数或核外电子数这种说法是正确的．

故答案为：√．20、×【分析】【分析】根据钙元素与人体健康之间的关系分析回答．【解析】【解答】解：人体缺钙元素能导致骨质疏松症．所以；说法错误．

故答案为：×21、√【分析】【分析】（1）用直尺在10℃处做一条垂直于温度线的直线；然后看直线与溶解度曲线的交点即可．

（2）从图象可知；15℃时A；B两条曲线交于一点，说明此时A、B的溶解度相同．

（3）根据A的溶解度可知，20℃时A的溶解度大概是20克．【解析】【解答】解：（1）用直尺在10℃处做一条垂直于温度线的直线；然后看直线与溶解度曲线的交点，发现B的交点高于A的交点，即在10℃B的溶解度大于A的溶解度，故答案为：√．

（2）从图象可知，15℃时A、B两条曲线交于一点，说明此时A、B的溶解度相同．设此时溶解度是S，则饱和溶液的溶质的质量分数=×100%；说明S相同，溶液的质量分数也相同，故答案为：√．

（3）根据A的溶解度可知，20℃时A的溶解度大概是20克，所以25克水中最多溶解5克溶质，因此溶液的质量是30克，故答案为：×．22、√【分析】【分析】移走正在加热的蒸发皿要用坩埚钳，这是在基本实验操作中常用的操作之一．【解析】【解答】解：坩埚钳可用于移走正在加热或很热的蒸发皿．

故答案为：√．23、×【分析】【分析】酒精灯内有酒精蒸气，用嘴吹灭时，会把火吹入灯内，引起灯内酒精与空气的混合气体爆炸．【解析】【解答】解：酒精灯内有酒精蒸气；还可能混有空气，用嘴吹灭时，会把火吹入灯内，引起灯内酒精与空气的混合气体爆炸，只有酒精灯内酒精的量超过容积的三分之二时，才会造成灯内酒精外溢，所以错误．

故答案为：×．四、推断题(共3题，共18分)24、略

【分析】【分析】（1）根据方程式的书写方法考虑；（2）根据一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，所以固体B是铁和铜的混合物，溶液A中含有过量的硫酸，根据铁与硫酸反应的生成物考虑气体的化学式；（3）根据固体B中成分与溶液A中物质发生的反应考虑溶液D中溶质；（4）根据方程式的书写方法考虑．【解析】【解答】解：（1）反应物是氧化铜和硫酸写在等号的左边，生成物是硫酸铜和水，写在等号的右边，用观察法配平即可，所以方程式是：CuO+H2SO4═CuSO4+H2O；

（2）一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳；一氧化碳与铁不反应，所以固体B是铁和铜的混合物，氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水，溶液A中还含有过量的硫酸，所以溶液A中含有硫酸铜和硫酸，铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，所以气体C是氢气；

（3）固体B与溶液A混合发生两个反应：铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，所以溶液D中含有的溶质是硫酸亚铁，化学式是：FeSO4

（4）铁与硫酸反应的反应物是铁和硫酸写在等号的左边，生成物是硫酸亚铁和氢气写在等号的右边，用观察法配平即可，所以方程式是：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；铁和硫酸铜反应的反应物是铁和硫酸铜写在等号的左边，生成物是铜和硫酸亚铁写在等号的右边，所以方程式是：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4．

故答案为：（1）CuO+H2SO4═CuSO4+H2O；（2）H2；（3）FeSO4；（4）Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；Fe+CuSO4═Cu+FeSO4．25、（1）紫色石蕊试液变红澄清的石灰水变浑浊

（2）【分析】【分析】rm{(1)}根据二氧化碳的化学性质及结合图中物质之间的转化关系来分析反应中产生的实验现象即可；rm{(2)}利用图中提供的信息找出各步反应中的反应物、生成物及反应条件，再根据化学方程式的书写方法来解答即可。利用图中提供的信息找出各步反应中的反应物、生成物及反应条件，再根据化学方程式的书写方法来解答即可。rm{(2)}【解答】二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红；二氧化碳和木炭在高温条件下生成一氧化碳，一氧化碳具有还原性，能将灼热的氧化铁还原成铁，同时生成二氧化碳；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以rm{(1)}二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红；二氧化碳和木炭在高温条件下生成一氧化碳，一氧化碳具有还原性，能将灼热的氧化铁还原成铁，同时生成二氧化碳；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以rm{A}处所发生的实验现象是：紫色石蕊试液变红；rm{D}处所发生的实验现象是：澄清石灰水变浑浊；故填：处所发生的实验现象是：紫色石蕊试液变红；rm{(1)}处所发生的实验现象是：澄清石灰水变浑浊；故填：紫色石蕊试液变红；澄清的石灰水变浑浊；rm{A}rm{D}处是二氧化碳和水反应生成碳酸，发生反应的化学方程式为：rm{C{O}_{2}+{H}_{2}O={H}_{2}C{O}_{3}}rm{(2)}处是二氧化碳和木炭在高温条件下生成一氧化碳，发生反应的化学方程式为：rm{C{O}_{2}+Coverset{赂脽脦脗}{=}2CO}rm{A}处是二氧化碳和水反应生成碳酸，发生反应的化学方程式为：rm{C{O}_{2}+{H}_{2}O={H}_{2}C{O}_{3}

}rm{B}处是二氧化碳和木炭在高温条件下生成一氧化碳，发生反应的化学方程式为：处是一氧化碳和灼热的氧化铁反应生成铁和二氧化碳，发生反应的化学方程式为：rm{3CO+F{e}_{2}{O}_{3}overset{赂脽脦脗}{=}2Fe+3C{O}_{2}}rm{A}处是二氧化碳和氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙和水，发生反应的化学方程式为：rm{C{O}_{2}+Ca(OH{)}_{2}=CaC{O}_{3}隆媒+{H}_{2}O}故填：rm{C{O}_{2}+{H}_{2}O={H}_{2}C{O}_{3}}rm{C{O}_{2}+Coverset{赂脽脦脗}{=}2CO}rm{3CO+F{e}_{2}{O}_{3}overset{赂脽脦脗}{=}2Fe+3C{O}_{2}}rm{C{O}_{2}+Ca(OH{)}_{2}=CaC{O}_{3}隆媒+{H}_{2}O}rm{C{O}_{2}+{H}_{2}O={H}_{2}C{O}_{3}

}【解析】rm{(1)}紫色石蕊试液变红澄清的石灰水变浑浊rm{(2)}rm{C{O}_{2}+{H}_{2}O={H}_{2}C{O}_{3}}rm{C{O}_{2}+Coverset{赂脽脦脗}{=}2CO}rm{(2)}rm{3CO+F{e}_{2}{O}_{3}overset{赂脽脦脗}{=}2Fe+3C{O}_{2}}rm{C{O}_{2}+Ca(OH{)}_{2}=CaC{O}_{3}隆媒+{H}_{2}O}rm{C{O}_{2}+{H}_{2}O={H}_{2}C{O}_{3}

}rm{C{O}_{2}+Coverset{赂脽脦脗}{=}2CO

}26、略

【分析】解：根据“rm{A}能使带火星的木条复燃”，则rm{A}为氧气；根据“rm{B}和rm{C}都是氧化物”；结合图，则。

rm{(1)}根据分析，物质rm{A}为氧气，则化学式rm{O_{2}}．

rm{(2)}若rm{B}是金属氧化物，常温下为黑色固体，则反应rm{垄脵}的文字表达式铁rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}四氧化三铁；该反应过程观察到的主要现象是剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体．

rm{(3)}若rm{B}是金属氧化物，常温下为白色固体，则rm{B}可能是氧化镁rm{(MgO)}

rm{(4)}若rm{C}是非金属氧化物，且能使澄清石灰水变浑浊，则反应rm{垄脷}的文字表达式碳rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}二氧化碳．

故答案为：

rm{(1)O_{2}}rm{(2)}铁rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}四氧化三铁；剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体；

rm{(3)}氧化镁rm{(MgO)}rm{(4)}碳rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}二氧化碳；

根据“rm{A}能使带火星的木条复燃”，则rm{A}为氧气；根据“rm{B}和rm{C}都是氧化物”，结合图，则推测rm{B}rm{C}然后将推出的物质进行验证即可．

在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质进行有目的猜想，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可，此类题的答案一般不是唯一的，开放性较强．【解析】rm{O_{2}}铁rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}四氧化三铁；剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体；氧化镁rm{(MgO)}碳rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}二氧化碳五、探究题(共2题，共18分)27、发出黄色火焰，产生大量白烟，放出大量热。待装置冷却至室温，打开弹簧夹，烧杯中的水倒吸入集气瓶，进入水的体积约占集气瓶中原空气体积的4P+5O22P2O5压强先增大，后减小至大气压以下，待打开止水夹后又恢复至与大气压相等ACDABC硫燃烧消耗氧气，生成的SO2气体又被氢氧化钠溶液全部吸收，且不生成其他气体，瓶中的气体减少量约等于O2消耗量【分析】解：rm{(1)}暗红色的红磷在空气中燃烧，发出黄色火焰，产生大量白烟，放出大量热。待装置冷却至室温，打开弹簧夹，烧杯中的水倒吸入集气瓶，进入水的体积约占集气瓶中原空气体积的rm{dfrac{1}{5}.}故填：发出黄色火焰，产生大量白烟，放出大量热。待装置冷却至室温，打开弹簧夹，烧杯中的水倒吸入集气瓶，进入水的体积约占集气瓶中原空气体积的rm{dfrac{1}{5}}

rm{(2)}磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷，红磷燃烧放出热量造成装置内的压强增大，温度降低后，由于氧气被耗尽，所以温度降低至室温后压强又变小，打开止水夹后，压强又恢复至与大气压相等；故填：rm{4P+5O_{2}}rm{dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}2P_{2}O_{5}}压强先增大；后减小至大气压以下，待打开止水夹后又恢复至与大气压相等；

rm{dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{

-}}{;}2P_{2}O_{5}}红磷点燃后；燃烧匙缓慢伸入集气瓶会造成空气膨胀部分逸出，导致测量结果偏大，正确；

B.装置未冷却至室温就打开弹簧夹立即读数；导致测量结果偏小，错误；

C.冷却过程中有空气进入集气瓶；导致测量偏小，正确；

D.足量的红磷将氧气耗尽；剩余的主要是氮气，该实验可以说明空气是混合物，正确。

故填：rm{(3)A.}

rm{ACD}木炭燃烧生成二氧化碳气体；生成的二氧化碳会占据容器中氧气的体积，导致水不能进入容器，因此不能用木炭代替红磷；

B.铁丝在空气中不能燃烧；因此不能用铁丝代替红磷；

C.镁条