2024年华师大版九年级历史上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华师大版九年级历史上册月考试卷385考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、20世纪50年代中期，党和政府决定用什么方式解决台湾问题（）A.一国两制B.和平方式解放台湾C.武力解放台湾D.“三不”政策2、19世纪下半期；推动资产阶级统治巩固和发展的重大历史事件是（）

①第二次科技革命②美国南北战争。

③文艺复兴④日本明治维新。A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④3、751年，安西节度使高仙芝所率唐军与阿拉伯军队在怛罗斯发生大战，激战五日后，唐军败北，被俘的中国士兵中有会造纸术的，不久，阿拉伯帝国范围内的巴格达、开罗等地都陆续出现了一批造纸工场。对这段材料理解正确的是（）A.造纸术是通过和平方式外传的B.材料主要反映亚欧之间的文明交流C.材料主要叙述了造纸术对人类文明的影响D.阿拉伯人推动了造纸术的传播4、构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。下列内容，应该出现在“欧美社会巨变”知识结构中的是（）A.美国独立战争B.美国南北战争C.俄国农奴制改革D.日本明治维新5、如图与下列事件有关的是（）

A.美国开始称霸世界B.苏联跻身世界强国C.美苏争霸D.美苏争夺世界殖民地6、【题文】美国独立前是下列哪一国家的殖民地A.荷兰B.西班牙C.英国D.法国评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)7、北京人生活在距今约____年．山顶洞人生活的集体被称作____．8、英国资产阶级革命时期著名的独裁者是新贵族____。9、北魏孝文帝是南北朝时期著名的君主。请回答：

（1）北魏是哪个民族建立的政权？____

（2）孝文帝改革有哪些措施？____

（3）这些改革起到了什么作用？____。10、《____》是一部西方最早的史书；《____》是阿拉伯的一部民间故事集。11、合作是现代社会倡导的基本理念；友善正当的合作能够实现双赢，促进发展，推动社会的进步。但不是所有的国际合作都能在历史上留下光彩的一笔，对比近现代的众多国际合作，我们会有很多思考和感悟。结合材料与所学知识回答问题。

【私己同盟酿灾祸】

（1）结合所学知识回答；图一中两大军事集团形成的主要原因是什么？图二中的军事同盟叫什么？图三中中“北约和华约”的对峙最终形成了怎样的世界格局？

【正义携手渡危机】

（2）图四《联合国家宣言》的签署是哪一组织建立的标志？它的签署对世界法西斯战争有何意义？图五中的“雅尔塔三巨头”是指斯大林、罗斯福和____？

【积极合作成趋势】

（3）图六所示联合国成立于哪一年？图七所示组织是集政治经济于一身的区域一体化组织；这一组织的名称叫什么？

【学习感悟得真谛】

（4）当今世界，国际合作在各个领域广泛展开，你觉得国与国之间的合作应该注意些什么？评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)12、1974-1975年的世界经济危机使日本经济受到重大打击。80年代中期以后，日本实行“科技立国”政策，促进了经济的发展。____（判断对错）13、《共产党宣言》号召全世界无产者联合起来，推翻资本主义制度，获得自己的解放。____（判断对错）14、1727年牛顿去世，为表彰他在改进蒸汽动力机械领域的贡献，英国国王命令议会（即国会）以国葬的礼仪安葬。____（判断对错）15、中华人民共和国的成立，壮大了世界和平、民主和社会主义的力量。____（判断对错）16、1987年11月；肯德基中国第一家餐厅在北京前门开业。开业初期，每个礼拜天有人在此举办婚礼，这大概是全世界都没听过的。

推论：肯德基带给我们的，不仅是口味上的不同，还有饮食文化、管理模式，用餐观念的改变，这是中国引进外资的带来的变化。______（判断对错）17、易中天《中华史•汉武的帝国》中写道：“始皇的焚书，武帝的尊儒，动机都一样。”材料意在强调两者都推动文化繁荣。______（判断对错）18、史实：遍及整个美洲大陆的激情把所有的人联合在一种共同的事业中全体人民达到这样的狂热程度；以致准备进行疯狂的尝试。

--英军统帅盖奇1774年给伦敦的报告。

推论：北美人民的独立战争推翻了英国的殖民统治，确立了君主立宪制政体。____（判断对错）。19、“革除鲜卑旧俗，接受汉族先进文化’’是北魏孝文帝采取的促进民族融合的措施之一。____（判断对错）20、中共一大、遵义会议、中共七大、中共十一届三中全会都是我党在新民主主义革命时期召开的重要会议．____（判断对错）评卷人得分四、连线题(共1题，共2分)21、连线：评卷人得分五、改错题(共1题，共6分)22、新航路开辟后；首先走上殖民掠夺道路的国家是葡萄牙和英国。

错误：______订正：______。评卷人得分六、材料题(共3题，共9分)23、阅读下列图文材料；回答问题。

材料一：2003年10月中国首次载人航天飞船神舟五号发射成功。

材料二：第二次世界大战后科学技术日益渗透于经济发展和社会生活各个领域；成为推动现代生产力的最活跃的因素，并且归根结底是现代社会进步的决定性力量。现代国际间的竞争，说到底是综合国力的竞争，关键是科学技术的发展。

--江泽民《用现代科学技术知识武装起来》（1）材料一指的是哪次科技革命的成果？

（2）材料二说明了什么问题？（用一句话概括）

（3）你怎么看待国际的竞争？

（4）结合上述材料，谈谈在建设社会主义现代化新时期，青年学生应该怎么做？24、君主专制主义中央集权制度在我国存在了两千多年，影响深远。结合所学知识，回答下列问题。材料一秦始皇开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国他还通过统一度量衡和货币来实现经济集中化——斯托夫里阿诺斯《全球通史》（1）秦始皇最先将谁的法家学说应用到全国？材料二秦汉时期的中央统治者，为了有效地维护“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范、整齐全国上下的思想。——《“大一统”之梦》（2）秦汉统治者是如何“规范、整齐全国上下的思想”的？材料三唐太宗常说“为政之要，唯在得人今所任用，必以德行、学识为本。”唐太宗问魏征：“何谓明君？”魏征：“君之所以明者，兼听也。”太宗以为然。并说：“主欲知过，比籍忠臣。”（3）材料三体现了唐太宗的哪些执政理念？请各举一例说明他是如何践行这一理念的？材料四罢丞相不设，析中书省政归六部，以尚书任天下事而殿阁大学士只备顾问。帝方自操威柄，学士鲜所参决。（4）材料四中的“帝”指哪位皇帝？请指出丞相这一官职设立和废除的朝代？25、图三和图四分别是在上述格局下出现的现象，概括日本、中国经济快速增长的共同原因。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】【分析】本题考查20世纪50年代中期，党和政府解决台湾问题的方式．【解析】【解答】为了解决台湾问题党和国家从新中国成立之初就提出解决台湾问题的政策；到今天这一政策不断发展完善．新中国成立后，党和政府明确提出要解放台湾；20世纪50年代中期，确立了争取用和平方式解放台湾的思想；改革开放后，党和政府确立了和平统一祖国的大政方针．

故选B．2、D【分析】19世纪下半期；第二次科技革命；美国南北战争、日本明治维新是推动资产阶级统治巩固和发展的重大历史事件．文艺复兴发生在14--17世纪．

故选D．

本题以19世纪下半期；推动资产阶级统治巩固和发展的重大历史事件为切入点，主要考查第二次科技革命；美国南北战争、日本明治维新．

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．识记并掌握第二次工业革命、美国南北战争、日本明治维新的相关史实．【解析】D3、D【分析】题干材料中说阿拉伯军队在战争中通过被俘的中国士兵学会造纸术；随后阿拉伯帝国范围内的巴格达；开罗等地都陆续出现了一批造纸工场，这说明阿拉伯人推动了造纸术的传播。

故选：D。

本题考查了阿拉伯民族的贡献。

本题主要考查学生的阅读分析能力，材料型选择题，必须认真阅读材料，提炼材料观点。【解析】D4、A【分析】17-18世纪；欧洲社会巨变，进行了早期资产阶级革命。这一时期的革命有英国资产阶级革命和法国大革命。英法资产阶级革命都推翻了本国的封建制度，建立了资本主义制度，使英；法走上了资本主义道路，推动了世界历史的进程，世界历史进入资本主义社会取代封建社会的历史时期。1775年，北美独立战争开始，最终结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，走上了发展资本主义的道路。应该出现在“欧美社会巨变”知识结构中的是美国独立战争。

故选：A。

本题以构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能为依托；考查美国独立战争的知识点。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握美国独立战争的原因、经过、性质和影响。【解析】A5、C【分析】依据所学可知；图片信息是美苏争霸中，赫鲁晓夫与美国总统肯尼迪的较量，古巴导弹危机，又称加勒比海导弹危机，是1962年冷战时期在美国；苏联与古巴之间爆发的一场极其严重的政治、军事危机。图片中赫鲁晓夫和肯尼迪正起劲地扳手腕，说明古巴导弹危机是两国综合实力的较量，是美苏争霸的表现。他们的另一只手则分别按向控制对方的导弹按钮，这又反映了当时美苏关系极度紧张，战争一触即发。从赫鲁晓夫的满头大汗，可知，美苏实力的较量，优势在美国一方。C项符合题意。

故选：C。

本题以图片为依托；考查美苏争霸。注意掌握相关基础知识。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握二战后美苏争霸的相关知识。【解析】C6、C【分析】【解析】

试题分析：`哥伦布发现发现美洲后；北美陆续涌来了许多的殖民者，定居于沿岸地区，其中多来自英国，18世纪中叶，13个英国殖民地逐渐形成，1775年北美反对英国殖民统治的独立战争爆发。

考点：人教版九年级上册·步入近代·美国的诞生。【解析】【答案】C二、填空题(共5题，共10分)7、略

【分析】【分析】本题考查北京人．【解析】【解答】北京人是远古人类的典型代表；生活在距今约七十万年至二十万年，还保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具．北京人已经会使用天然火，还会保存火种，用火烧烤食物．山顶洞人生活的集体，是由血缘关系结合起来的氏族．

故答案为：

70万-20万年；氏族．8、克伦威尔【分析】【分析】本题主要考查克伦威尔．【解析】【解答】1640年英国国王查理一世召集议会开会；希望能够筹集军费，镇压苏格兰发生的人民起义，而新议会却要求限制国王权利，揭开了英国资产阶级革命的序幕．查理一世挑起内战，经过几年反复斗争，克伦威尔率领的议会军队打败了国王军队，取得了最后胜利．1649年，查理一世被送上断头台，英国成立了共和国．共和国时期，克伦威尔担任“护国主”，实行有利于资产阶级和新贵族的政策，在军事上实行军事独裁．

故答案为：克伦威尔．9、鲜卑族在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；官员及家属必须穿戴汉族服饰；将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；采用汉族的官制、律令；学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气等．促进了北方的民族大融合．【分析】【分析】（1）本题考查的是北魏建立的知识点．

（2）本题考查的是北魏孝文帝改革的知识点．

（3）本题考查的是北魏孝文帝改革影响的知识点．【解析】【解答】（1）4世纪后期；鲜卑族的一支强大起来，建立了北魏．

（2）北魏孝文帝改革的内容是：在朝廷中必须使用汉语；禁用鲜卑语；官员及家属必须穿戴汉族服饰；将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；采用汉族的官制；律令；学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气等．

（3）北魏孝文帝时期；为吸收汉族地区的先进文化，进行了改革．北魏孝文帝改革促进了民族融合．

故答案为：

（1）鲜卑族．

（2）在朝廷中必须使用汉语；禁用鲜卑语；官员及家属必须穿戴汉族服饰；将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；采用汉族的官制；律令；学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气等．

（3）促进了民族融合．10、荷马史诗天方夜谭【分析】【分析】本题考查荷马史诗和天方夜谭的相关知识．【解析】【解答】《荷马史诗》是古希腊著名的英雄史诗；再现了古代希腊社会的图景，是研究早期希腊社会的重要史料，是一部西方最早的史书；《天方夜谭》又名《一千零一夜》是阿拉伯的一部民间故事集，书中所讲的辛巴达航海；阿里巴巴和四十大盗、阿拉丁神灯等故事在世界各国广为流传，真实反映了阿拉伯帝国丰富的社会生活．

故答案为：

荷马史诗；天方夜谭（一千零一夜）．11、丘吉尔【分析】【分析】（1）本题考查两次世界大战和美苏两极格局．

（2）本题考查国际反法西斯联盟的成立和雅尔塔会议．

（3）本题考查联合国和欧盟的成立．

（4）本题考查国与国之间的合作应该注意的问题．【解析】【解答】（1）结合所学知识可知；图一中两大军事集团形成的主要原因是由于帝国主义经济政治发展不平衡性的加剧，争夺世界霸权的斗争愈演愈烈．19世纪末20世纪初，帝国主义国家之间矛盾尖锐，分别形成了由德国；奥匈帝国和意大利组成的三国同盟和由英国、法国和俄国组成的三国协约．20世纪30年代后半期，德、意、日三个法西斯国家互相勾结起来，结成了侵略性的军事政治集团--柏林--罗马--东京轴心，又称轴心国集团，它的形成是对世界和平的严重威胁．1947年3月，杜鲁门在国会发表演说，提出“遏制共产主义”、干涉别国内政、加紧控制其他国家的纲领和政策，后来被称之为“杜鲁门主义”．它的出台，标志着美苏之间冷战的开始．以杜鲁门主义为起点，美国在军事方面建立了北大西洋公约组织．苏联采取了针锋相对的措施，成立了华沙条约组织，形成了美苏对立的两极格局．

（2）1942年1月1日；美英苏中等26国签署《联合国家宣言》，标志着国际反法西斯联盟成立，鼓舞了各国人民的斗志，增强了反法西斯力量，为最终打败法西斯奠定了坚实的基础．图五中的“雅尔塔三巨头”是指斯大林；罗斯福和丘吉尔，1945年2月美英苏在苏联的雅尔塔召开会议，出席会议的是美国总统罗斯福、英国首相丘吉尔和苏联领导人斯大林．

（3）联合国成立于1945年；1991年12月，欧洲共同体马斯特里赫特首脑会议通过《欧洲联盟条约》，通称《马斯特里赫特条约》（简称《马约》）．1993年11月1日，《马约》正式生效，欧盟正式诞生．

（4）国与国之间的合作应该注意以和平共处五项原则为基础；通过对话；平等协商妥善处理分歧，不以任何方式强制他国接受自己意志、不以任何借口干涉别国内政、遵守国际惯例、和平解决各国争端、民族问题自己解决、忠实履行国际义务等．

故答案为：

（1）帝国主义经济政治发展不平衡；轴心国集团；美苏争霸的两极格局．

（2）世界反法西斯联盟；鼓舞了各国人民的斗志；增强了反法西斯力量，为最终打败法西斯奠定了坚实的基础；丘吉尔．

（3）1945；欧盟．

（4）国与国之间没有永恒的朋友，只有永恒的利益；合则两利，分则两伤；国与国之间应该和平共处等．三、判断题(共9题，共18分)12、√【分析】【分析】本题考查二战后日本经济发展的相关知识．【解析】【解答】据所学知；由于中东产油国提高石油价格，引发了资本主义世界经济危机，1974-1975年的世界经济危机使日本经济受到重大打击．80年代中期以后，日本实行“科技立国”政策，促进了经济的发展．日本成为仅次于美国的资本主义世界第二经济大国．

故答案为：

√．13、√【分析】【分析】本题主要考查学生对《共产党宣言》的认识．【解析】【解答】根据所学可知；马克思和恩格斯在汲取前人思想精华；结合工人运动实践的基础上在1848年起草了《共产党宣言》，揭示了资本主义必然要被社会主义代替的客观规律，号召全世界无产者联合起来，为获得自己的解放而斗争．从此，在马克思主义理论的指导下，国际共产主义运动进入一个新的历史时期．

故答案为：√．14、×【分析】【分析】本题主要考查瓦特、牛顿和英国的君主立宪制．【解析】【解答】依据已学知识可知；改进蒸汽动力机械的是瓦特，不是牛顿，牛顿创建的是经典力学体系；1727年，牛顿去世，此时国王无权命令议会，以国葬的礼仪安葬，因为早在1689年，《权利法案》的颁布，标志着英国已经确立君主立宪制的资产阶级统治．

故答案为：×．15、√【分析】【分析】本题主要考查新中国成立的世界历史意义．【解析】【解答】中华人民共和国的成立开辟了历史的新纪元．从此；中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家的主人．新中国的成立，壮大了世界和平；民主和社会主义力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争．

故答案为：

√．16、√【分析】改革开放以来；人们在衣；食、住、行等方面都发生了前所未有的巨大变化。据“1987年11月，肯德基中国第一家餐厅在北京前门开业。开业初期，每个礼拜天有人在此举办婚礼，这大概是全世界都没听过的。”可知，“德基带给我们的，不仅是口味上的不同，还有饮食文化、管理模式，用餐观念的改变，这是中国引进外资的带来的变化。”，这一表述正确。

故答案为：√。

本题主要考查改革开放后的社会生活的变化的相关史实。掌握相关基础知识。

本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。识记与灵活掌握改革开放后的社会生活的变化的相关史实。【解析】√17、×【分析】结合所学知识可知；始皇的焚书是焚烧诗书；武帝的尊儒主要是尊崇儒家，罢黜百家，所以两者相同的动机主要是统一思想，巩固政治统一。秦始皇焚书，汉武帝尊儒，目的都是加强思想控制，维护中央集权制度。

故答案为：×。

本题考查秦汉时期的思想统治措施；考查儒家思想的发展演变，解题的关键信息是“始皇的焚书，武帝的尊儒，动机都一样”。

了解儒家思想对巩固封建统治、维护国家统一发挥过重大的作用。【解析】×18、×【分析】【分析】本题考查美国独立战争．【解析】【解答】据所学知识；北美人民的独立战争推翻了英国的殖民统治，实现了国家独立，美国独立战争后颁布的是1787年宪法，确立美国是一个联邦制国家．英国资产阶级革命后的1689年《权利法案》的颁布，标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国确立．而不是美国的独立战争．

故答案为：×．19、√【分析】【分析】本题考查北魏孝文帝改革的知识．【解析】【解答】北魏孝文帝改革前；阶级矛盾和民族矛盾激化，为了实行有效统治，北魏孝文帝开始改革，革除鲜卑旧俗，接受汉族先进文化，促进了民族融合．

故答案为：

√．20、√【分析】【分析】考查中共一大、遵义会议、中共七大、中共十一届三中全会的知识点．【解析】【解答】1921年中共一大召开；1935年遵义会议召开，1945年中共七大召开，1978年中共十一届三中全会．1919年的五四运动，标志着新民主主义革命的开端．所以中共一大；遵义会议、中共七大、中共十一届三中全会都是我党在新民主主义革命时期召开的重要会议．

故答案为：

√．四、连线题(共1题，共2分)21、略

【分析】本题主要考查古代创造的文字。古代埃及人最早使用的文字形成于公元前3000年左右，它用图形表示事物，所以叫象形文字，是世界上最古老的文字之一；两河流域的苏美尔人创造了楔形文字，是世界公认的最早的文字，楔形文字后来流传到亚洲西部的许多地方，被西亚古代各民族所采用，为人类文明的发展做出了重大贡献；此外，腓尼基人创造的一种古代文字，经过长期发展与演变，形成了22个字母，为以后欧洲的字母文字奠定了基础。故答案为：古代埃及人——象形文字；苏美尔人——楔形文字；腓尼基人——22个字母。【解析】古代埃及人——象形文字苏美尔人——楔形文字腓尼基人——22个字母五、改错题(共1题，共6分)22、英国西班牙【分析】新航路开辟后；首先走上殖民掠夺道路的国家是葡萄牙和和西班牙，不是英国．

故答案为：

错误：英国；订正：西班牙．

本题考查了新航路开辟．新航路探索的根本原因是14；15世纪欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽；要求拓展海外市场．直接原因是到东方追求财富，奥斯曼土耳其兴起阻断了东西方传统的商路．

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记新航路开辟后，葡萄牙和和西班牙首先走上殖民掠夺道路．【解析】英国西班牙六、材料题(共3题，共9分)23、略

【分析】

本题以两则文字材料为依托；考查第三次科技革命的知识点。注意掌握相关基础知识。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握第三次科技革命的相关知识。【解析】（1）据材料“2003年10月中国首次载人航天飞船神舟五号发射成功”并结合所学知识可知；材料一指的是第三科技革命的成果。

（2）据材料“第二次世界大战后科学技术日益渗透于经济发展和社会生活各个领域；成为推动现代生产力的最活跃的因素，并且归根结底是现代社会进步的决定性力量。现代国际间的竞争，说到底是综合国力的竞争，关键是科学技术的发展”并结合所学知识可知，材料二说明了科学技术是推动社会进步的根本动力。

（3）本题是开放型题目；考查学生开放性思维的能力。只要符合题意，言之有理即可。如国际的竞争实质上是综合国力的竞争，其关键是科学技术的竞争，而这又往往取决于教育与人才的竞争。

（4）本题是开放型题目；考查学生开放性思维的能力。只要符合题意，言之有理即可。如努力学习和掌握现代科技与文化知识，努力为祖国的繁荣与富强作出自己最大的贡献。

故答案为：

（1）第三次科技革命。

（2）科学技术是推动社会进步的根本动力。

（3）国际的竞争实质上是综合国力的竞争；其关键是科学技术的竞争，而这又往往取决于教育与人才的竞争。

（4）努力学习和掌握现代科技与文化知识，努力为祖国的繁荣与富强作出自己最大的贡献。24、略

【分析】（1）本题考查秦始皇的相关知识。据材料“秦始皇开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国”；可知秦始皇把法家实现应用到全国，法家的代表人物是战国时期的韩非。韩非是法家学派代表人物，主张实行法治，加强中央集权，用严酷的刑罚镇压反抗，巩固国家的统治。

（2）本题考查焚书坑儒和“罢黜百家；独尊儒术”相关知识。结合所学知识可知，为加强思想控制，秦始皇接受李斯的建议，发布焚书令，规定除政府外，民间只准留下有关医药；占卜和种植的书，其他书都要烧掉；以后再有谈论儒家诗书的都要判处死刑。他又把暗中批评他的一批儒生，在咸阳活埋．这就是历史上的“焚书坑儒”。为了实现思想上的大一统，汉武帝接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，就是把儒家学说作为封建正统思想，持法家、道家等各家学说的读书人，均受到排斥。并在长安兴办太学，推行儒学教育。

（3）本题考查唐太宗的统治相关知识。据材料“为政之要；唯在得人今所任用，必以德行；学识为本”，反映的是唐太宗重视人才，唐太宗任用房玄龄、杜如晦为宰相，人称房谋杜断，据材料“君之所以明者，兼听也”，可知这是说的偏听则暗，兼听则明，就是指要善于纳谏，魏征前后进谏二百多次，很受唐太宗的赏识。

（4）本题考查明太祖的统治。据材料“罢丞相不设；析中书省政归六部，以尚书任天下事，而殿阁大学士只备顾问”，可知这是明太祖加强君主专制的措施。朱元璋建立明朝后，为加强君权权力，改革行政机构。在中央，朱元璋杀掉丞相胡惟庸以后，废除实行了一千五百多年的丞相制度，六部分理朝政，直接对皇帝负责。秦朝时在中央设丞相；太尉、御史大夫，到明太祖时废除丞相。

【解析】（1）韩非子。（2）秦：焚书坑儒；汉：接受董仲舒的建议，罢黜百家，独尊儒术。在长安设太学，推行儒家教育。（3）任用贤才，任用房玄龄为相（或任用杜如晦为相）。善于纳谏，重用敢于直言的魏征。（4）明太祖朱元璋。设立：秦朝；废除：明朝。25、促进了民族融合与民族团结；加强了各地间的经济文化交流，使得各民族共同进步和发展；使中华民族的民族认同感各文化认同感不断强化，从而使统一成为历史主流【分析】（1）由“顺治：册封五世达赖；康熙：册封五世班禅”可知；①反映的是雍正帝时对西藏的管理措施，雍正时，设置驻藏大臣，加强对西藏的管理。由“郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾”可知，②反映的是清政府对台湾的管理，1684年清政府设台湾府，巩