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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人教新课标六年级语文下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、下列句子中加下划线词语的解释有误的一项是A.____(想要)援弓____(箭)而射之。B.____(因为)是其智弗若与?曰:非____(这样)也。C.我____(因为)日始出时____(离开)人近,而日中时远也。D.日初出____(寒冷)凉凉,及其日中如探____(热水)。2、下列加点字的读音全部正确的一项是()A.殡仪馆(bìng)______吊唁(yán)B.囫囵(hú)______约翰(hàn)C.硼酸水(péng)______逝世(zhé)D.镊子(niē)______追悼(dào)3、“善哉乎鼓琴”中的“善”的解释为()A.良好B.善良C.擅长4、中庭地白树栖鸦;冷露无声湿桂花。
下面赏析不正确的是()A.这两句诗描写的是赏月的环境。B.诗句中没有“月”字,却暗含着月色,“地白”二字给人以澄静空明之感。C.“冷露无声湿桂花”写出了中秋之夜的繁华热闹场景。5、下列加点词与“我是不能轻易离开北京的”中“轻易”的意思相同的一项是()A.文文轻易闯过了游戏的第一关。B.轻易指责别人的行为是不对的。C.这份看似轻易的工作,做起来难度很大。D.我能轻易地回答出这道题。6、下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是()。A.日初出/大如车盖,及日中/则如盘盂B.弈秋,通国之/善弈者也C.思援/弓缴/而射之D.此不为/近者热/而远者凉乎评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)7、给下列加横线注音。____________瘦________舍____色8、“馅”按部首查字法,应查____部,再查____画,读____。9、给下面句子中划线的字选择恰当的解释。
死:A失去生命B不顾性命C表示坚决D不活动;不灵活。
①吴王已住下了____命令,怎么办呢?____
②吴王固执地说:“谁敢来劝阻我,我就处____他”。____
③这条沟多年没有人清理,曾经哗哗直流的水成了____水。____
④战士们个个满腔热血,希望同对岸的敌人决一____战。____10、词语巧搭配。
____的烛光____的月光。
____的浪花____的琴声。
____的意志____的小路11、填关联词。
____地球有引力,____树上的苹果往地上掉;不往天上飞。
____我们坚持改革开放,道路____越走越宽。
这种地板砖____坚固,____美观。12、看拼音写汉字。ménglóngzīxúnshěnyuèliúlǎnjìlùchénshè________________________。zēngjiājiǎnpǔfènliànggébìyuánquāngōngdiàn________________________13、按拼音写汉字。míngguìmeǐlìliúliàn____________14、把句子补充完整。
无____无____________生机。
语____心________名____妙。
从____不____________自在。
独____自________风____雨评卷人得分三、默写(共7题,共14分)15、名句默写:
(1)______;杖藜扶我过桥东。《绝句》
(2)随风潜入夜;______。《春夜喜雨》
(3)兰陵美酒夜光杯;______。《客中作》
(4)______;若个书生万户侯。《南园十三首》
(5)得道者多助,______。天时不如地利》16、根据上句写下句。
故人西辞黄鹤楼,____。17、填写诗句。
①轻风扶细柳,____。
②洛阳城里见秋风,____。
③故园东望路漫漫,____。
④明月松间照,____。18、经典背诵(默写填空)
课文中有几句话;我们真切地感受到了作者和树之间的那种“知己”情谊,那种走进大自然物我相融的境界:
我靠在一棵树上,静静地,仿佛自己也是一棵树。____,____;____,____,____,在年轮里旋转、流淌。19、古诗百花园。在语境中填上合适的古诗。
我一直非常重视积累优秀的古诗句。《村居》中的“____,拂堤杨柳醉春烟。”刻画了生机勃勃的早春景象;《宿新市徐公店》的后两句“____,____。”则描绘了一个富有童趣的农村生活场景;通过大量的诵读,我还知道春雨是历代诗人常常吟诵的对象。“____,____。”像牛毛、像花针,伴着温和的春风,打在身上将湿未湿。此刻我想起唐代大诗人杜甫的一句名诗“____,____。”这两句诗都写出了春雨悄然无声、细细密密的特点。春雨也有不高兴的时候,如“____,野渡无人舟自横”。20、活学活用(用上本课文中的词语)
①闪烁着点点渔火,江面上____。
②何种境地,我对祖国的感情都____。
③____,村里大小事都请他作主。21、按要求填空。①荀子说:“骐骥一跃,不能十步。_________________,_________________。”②_________________,__________________。此物何足贵,但感别经时。③新妆宜面下朱楼,深锁春光一院愁。_________________,__________________。④谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。_________________,__________________。⑤一儿曰:“_________________,及日中则如盘盂,__________________?”评卷人得分四、连线题(共5题,共40分)22、请将下列城市和其市花进行匹配。
桂花紫荆花山茶花梅花白玉兰。
____香港。
____南京。
____上海。
____重庆。
____杭州23、正确搭配词语。
飒飒地____飞舞。
高大的____腿。
快乐地____响。
长长的____松树24、对对碰;不同的地区不仅有不同的节日风俗,还有独具特色的艺术样式,请将下列的剧种;剧目与相应的地区填空。
①安徽____A;豫剧a、《小拜年》
②河南____B、越剧b;《天仙配》
③东北____C;川剧c、《花木兰》
④浙江____D;二人转d、《天上掉下个林妹妹》
⑤四川____E、黄梅戏e、《变脸》25、我是连线小能手。
金黄的____铜器暖哄哄的____蜡烛。
可怜的____火柴香喷喷的____火炉。
小小的____女孩明晃晃的____烤鹅。
闪亮的____铜把手亮晶晶的____星星26、词语连线搭配。
鲜艳的____花香。
醉人的____青草。
绿油油的____歌声。
动听的____花朵评卷人得分五、书写(共4题,共28分)27、抄写词语。
蝴蝶繁殖花蕊。28、看谁写的漂亮。
眉头紧锁兴高采烈哭哭啼啼。29、抄写词语。
慈爱抚摸保持。七嘴八舌复杂结构。入神成千上万。30、根据拼音写汉字。nǜe()杀aò()翔上yǐn()洗shù()评卷人得分六、写作题(共4题,共32分)31、一道风景,可以让你流连忘返;一段真情,可以让你刻骨铭心请以“心中最美的风景”为题写一篇500字以上的文章。要求:①书写工整,字迹清楚;②内容具体,有真情实感;③文中不得出现真实的校名、班名和人名。32、生活的一切都是那么美妙,鲜花、笑脸、汗水、眼泪即使是最平淡的,只要用心感受,每天都充满诗意。请以“每天都是一首诗”为标题,写一篇文章。要求:1、不得出现真实的姓名、班级名和老师名。2、字数要求不得少于500字。3、文体不限,诗歌除外。33、题目:渴望_______要求:(1)先把题目补充完整。空缺处可填:“入团”、“理解”、“帮助”等(2)以记叙为主,可适当抒情议论,写出自己的真情实感;(3)字数在700左右。34、请以“美在身边”为题写一篇记叙文。
要求:(1)选材真实,感情真挚,综合运用多种表达方式。(2)不得出现真实的人名、班名、校名;(3)不得抄袭本试题卷文段。(4)不少于的600字;参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、C【分析】本题考查学生理解常见文言词语在文中的含义。文言词语,包括实词和虚词两类。文言词语的考查以实词居多。考查的词语,一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。学习中要注意理解,避免死记硬背,并做到重点突破,对于易错、易混词要加以积累。C项解释有误,“以”应解释为“认为”,“去”应解释为“距离”。故选C。【解析】C2、B【分析】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况,根据所学汉语拼音正确拼读后,结合所在的具体词语选择正确读音即可。【解析】A.有误,“殡仪馆”的“殡”应读bìn;“吊唁”的“唁”应读yàn。B.正确。C.有误,“逝世”的“逝”应读shì。D.有误,“镊子”的“镊”应读niè。故选:B。3、A【解析】出自《伯牙鼓琴》。翻译:琴弹奏的好极了。善:好。故选:A。4、C【分析】《十五夜望月寄杜郎中》是唐代诗人王建,创作的一首以中秋月夜为内容的七言绝句,诗歌内容:中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。这首诗一共四句,以每两句为一层意思,分别写中秋月色和望月怀人的心情,展现了一幅寂寥、冷清的中秋之夜的图画。译文:庭院地面雪白树上栖息着鹊鸦,秋露无声无息打湿了院中桂花。今天晚上人们都仰望当空明月,不知道这秋思之情落在了谁家?【解析】A、B正确。C.有误,“冷露无声湿桂花”,这句诗让人联想到冷气袭人,而不是中秋之夜的繁华热闹。故选:C。5、B【分析】考查了多义字。“多义字”也就是一个汉字在不同的词语或句子中有不同的含义。本题主要考查一个多义字在不同的语境中所表达的意思,首先要理解给出的词语的意思,再在语境中理解汉字的意思,然后选出正确的答案。【解析】A、C、D中“轻易”是简单而容易的意思。B.中“轻易”是随随便便,轻率。故选:B。6、C【分析】本题考查了朗读,朗读是阅读的起点,是理解课文的重要手段。正确处理语言的断和连(停顿),轻和重(重读),扬和抑(语调),不仅使语言生动、形象,还使语言具有表现力和音乐性。【解析】A、B、D正确。C.有误。根据句意应划为:思/援弓缴/而射之。故选:C。二、填空题(共8题,共16分)7、xuēsùmù【分析】【分析】瘦削;一指形容瘦;二指谓肌肉减削,变瘦;三指形容细长直立。宿舍,是住宿的房屋,外延大,包括寝室;卫生间、洗浴间、阳台等。宿舍住的人数不同,有单人间,双人间,多人间等。暮色,黄昏时的天色。
【点评】“瘦削”“削”读xuē,不要读成xiāo;宿,宿[sù]、宿[xiǔ]、宿[xiù],这里读sù;“暮”注意字形。8、饣8xiàn【分析】【分析】“馅”按部首查字法;应查饣部,再查8画,读xiàn。阅读时如果碰到某个字,只知道它的读音而不了解它的意义,或只知道它的字形而不知道它的读音和意义,作文时如果要用到某个字,只知道它的读音而忘记了写法,这时就要靠工具书的帮助。
【点评】怎样才能迅速而准确地从字典中找到这个字呢?这里向你介绍三种最常用的查字法。一种是音序查字法。另一种是部首查字法。还有一种是笔画查字法。9、CADB【分析】【分析】这道题主要考察的事对词义的理解和掌握;学生在回答这道题目是,要掌握字的意思,然后根据具体的情景选择正确的含义。
【点评】这道题是对“死”这个字的意思的考察,死:A失去生命B不顾性命C表示坚决D不活动,不灵活,要根据具体的情景来填空。10、微弱清幽雪亮每秒坚强幽静【分析】【分析】这道题从结构上看是“形容词(或限制词)+的+名词”依据规律做题就容易了;比如:微弱的烛光;清幽的月光、雪亮的浪花、每秒的琴声、坚强的意志、幽静的小路。
【点评】从给出的词语中找规律,掌握词语的结构,做题就容易了。平时在学习课文的过程中积累好词好句。增加词汇量。11、因为所以如果就不但而且【分析】【分析】因为地球有吸引力;所以树上的苹果往地上掉,不往天上飞。如果我们坚持改革开放,道路就越走越宽。这种地板砖不但坚固,而且美观。
【点评】考查对句子衔接的运用。12、朦胧咨询审阅浏览记录陈设增加简朴分量隔壁圆圈宫殿【分析】【分析】本题主要考查学生对生字的掌握情况;要熟悉生字,并正确写出来,还要理解重要词语的意思。朦胧:物体的样子模糊,看不清楚。“月”字部,主要指月光不明;不清楚;模糊。朦胧的月色不清楚,不清晰。其中“朦胧”左边都是月字旁,不要写成目字旁。咨询:意思是通过某些人头脑中所储备的知识经验和通过对各种信息资料的综合加工而进行的综合性研究开发。“咨询”的“咨”是上下结构,不要写成左右结构。
【点评】本题需要学生在平时多读课文,养成熟练地语感,注意读音,多积累词语,多读课下注释,多查字典等工具书。13、名贵美丽留恋【分析】【分析】名贵;非常罕见;高贵的意思,一般形容一件物品、材料、产品的价值是非常有名气而且罕见。美丽,非常好看,漂亮。留恋,舍不得离开或舍弃。
【点评】“名贵”书写时不要写成其它的同音字;“美丽”是日常常见的词汇,一般不易写错。“恋”下面是心字底。14、法天勃勃重长莫其容迫自由立主暴骤【分析】【分析】无法无天:旧指不顾国法和天理,任意干坏事。现多形容违法乱纪,不受管束。勃勃生机:形容生命力旺盛的样子。勃勃:旺盛的样子。生机:富有生命力的。语重心长:话深刻有力;情意深长。莫名其妙:说不出其中的奥妙。指事情很奇怪,说不出道理来。从容不迫:从容:不慌不忙,很镇静;不迫:不急促。不慌不忙,沉着镇定。自由自在:形容没有约束,十分安闲随意。独立自主:多指国家或政党维护主权,不受别人的控制或支配。暴风骤雨;暴;骤:急速,突然。又猛又急的大风雨。比喻声势浩大,发展急速而猛烈。
【点评】主要测试学生对成语的积累。三、默写(共7题,共14分)15、略
【分析】(1)古木阴中系短篷(重点字:篷)
(2)润物细无声。
(3)欲饮琵琶马上催(重点字:琵琶)
(4)请君暂上凌烟阁(重点字:凌)
(5)失道者寡助。
本题为名篇名句连续性默写;连续性默写要注意难写字和易错字,应该熟记大纲要求的背诵篇目,并且在默写中注意不能添字;漏字、错字,顺序颠倒等现象.
考生默写名句名篇时,容易出现三个方面的问题:一是一时回忆不起来(识记不出);二是顺序错乱,张冠李戴;三是书写错漏.因此,答题时要沉着认真,要善于借助出处和引导句去回忆,万一一时记不起来,可先放一放,不要急躁;答完题,一定要反复默念,要包括引导句在内作“全程回放”,这样,语序不当和书写错漏的问题一般可以发现并纠正.【解析】古木阴中系短篷;润物细无声;欲饮琵琶马上催;请君暂上凌烟阁;失道者寡助16、烟花三月下扬州【分析】【分析】老朋友在黄鹤楼与我辞别;在鲜花烂漫的三月去往扬州。
【点评】故人:老朋友,这里指孟浩然。其年龄比李白大,在诗坛上享有盛名。黄鹤楼:中国著名的名胜古迹,故址在今湖北武汉市武昌蛇山的黄鹄矶上,传说三国时期的费祎在此登仙乘黄鹤而去,故称黄鹤楼。17、淡月失梅花欲作家书意万重双袖龙钟泪不干清泉石上流【分析】【分析】填写古诗易写错别字;原因是在背诵古诗时只注意读音或形近字,不仔细看字,结果在填写时就按音写成其它的同音字,学习时要注意这个问题。比如本题要注意的易错字有:淡;重、袖、钟、流。
【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记,要理解诗句中每个字的含义,要根据句子的语境判断汉字,是形声字,从形旁声旁来判断正确的写法。18、我脚下长出的根须深深扎进泥土和岩层头发长成树冠胳膊变成树枝血液变成树的汁液【分析】【分析】本题涉及课文的理解;包括课文脉络;作者的思想感情以及重点句子的理解等,在认真领会课文中作者的感情,就会不难填出正确答案。
【点评】对于课文内容的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,学生要借助资料等,将课文读懂,才能进行进一步的理解。19、草长莺飞二月天儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻好雨时知节当春乃发生随风潜入夜润物细无声春潮带雨晚来急【分析】【分析】此题属于理解型默写;解答时,首先要弄懂全诗大意,在此基础上,筛选符合要求的诗句即可。填写古诗易写错别字,原因是在背诵古诗时只注意读音,不仔细看字,结果在填写时就按音写成其它的同音字,学习时要注意这个问题。比如本题要注意的易错字有:莺;蝶、菜、乃、潜、润、潮。
【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记,要理解诗句中每个字的含义,要根据句子的语境判断汉字,是形声字,从形旁声旁来判断正确的写法。20、波光明灭依然如旧德高望重【分析】【分析】波光明灭:黑暗、暗淡。波光明灭的意思就是:水波的光一明一暗。依然如旧:形容某样事物还是老样子;没有什么改变。德高望重:德:品德;望:声望。道德高尚,名望很大。本题涉及课文的理解,包括课文脉络;作者的思想感情以及重点句子的理解等,在认真领会课文中作者的感情,就会不难填出正确答案。
【点评】对于课文内容的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,学生要借助资料等,将课文读懂,才能进行进一步的理解。21、略
【分析】此题考查学生对古诗文名句的识记、默写、理解能力。要想不失分,关键在于平时强化记忆,做到“三不”:不漏字、不添字、不写错别字。此题均为直接性默写,根据提示写出上下句即可。需要注意“驽”“盈”“搔”“园”的写法。【解析】①驽马十驾功在不舍②馨香盈怀袖路远莫致之③行到中庭数花朵蜻蜓飞上玉搔头④此夜曲中闻折柳何人不起故园情⑤日初出大如车盖此不为远者小而近者大乎四、连线题(共5题,共40分)22、紫荆花梅花白玉兰山茶花桂花【分析】【分析】香港对应的是紫荆花;南京对应的是梅花;上海对应的是白玉兰;重庆对应的是山茶花;杭州对应的是桂花。
【点评】本题是要求写出城市对应的花卉,这需要学生平时的积累。23、响松树飞舞腿【分析】【分析】做题时一定要准确把握整体词语的基本内容;找到其中体现顺序的那道“线”,然后才能进行合理的排序。
【点评】搭配词语时,一要理清思路,熟记课文中的词句,从文中找答案,二要抓语言标志。平时在阅读中要注意典型词语与词语之间的关系。24、E—bA—cD—aB—dC--e【分析】【分析】豫剧:起源于中原(河南),是中国五大戏曲剧种之一,中国第一大地方剧种。代表作为《花木兰》。越剧:中国第二大剧种;有第二国剧之称又被称为是“流传最广的地方剧种”,发源于浙江嵊州,发祥于上海,《天上掉下个林妹妹》是越剧《红楼梦》中的著名唱段。川剧:流行于四川全境和云南飞贵州等省部分地区,是融汇高腔;昆曲、胡琴(即皮黄)、弹戏(即梆子)和四川民间灯戏五种声腔艺术而成的剧种,《变脸》为川剧之绝活。二人转:史称小秧歌、双玩艺、蹦蹦,又称过口、双条边曲、风柳、春歌、半班戏、东北地方戏等,《小拜年》即二人转唱正戏前加演的民间小调。黄梅戏:旧称黄梅调或采茶戏,与京剧、越剧、评剧、豫剧并称“中国五大戏曲剧种”,也是安徽省的主要戏曲剧种,《天仙配》为黄梅戏戏曲传统经典剧目。
【点评】本题考查对文学常识的理解,注重平时的积累。25、铜把手火炉女孩烤鹅火柴蜡烛铜器星星【分析】【分析】本题涉及课文的理解;包括课文脉络;作者的思想感情以及重点句子的理解等,在认真领会课文中作者的感情,就会不难填出正确答案。
【点评】对于课文内容的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,学生要借助资料等,将课文读懂,才能进行进一步的理解。26、花朵花香青草歌声【分析】【分析】本题涉及课文的理解;包括课文脉络;作者的思想感情以及重点句子的理解等,在认真领会课文中作者的感情,就会不难填出正确答案。
【点评】对于课文内容的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,学生要借助资料等,将课文读懂,才能进行进一步的理解。五、书写(共4题,共28分)27、蝴蝶繁殖花蕊【分析】【分析】蝴蝶;一种带翅膀的小动物。繁殖,是生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程。花蕊,花心。
【点评】本题考查学生的书写能力。书写时,要注意这些字的笔画、结构。要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。28、眉头紧锁兴高采烈哭哭啼啼【分析】【分析】摹写时;要先观察例字的结构特点。然后,一笔写成,即一气呵成,不能看一笔,写一笔。
【点评】本题考查学生的书写能力。书写时,要注意这些字的笔画、结构。安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。29、慈爱抚摸保持七嘴八舌复杂结构入神成千上万【分析】【分析】书写词语时;要先观察例字的结构特点。然后,一气呵成,不能看一笔,写一笔。
【点评】本题考查学生的书写能力。书写时,要注意这些字的笔画、结构。要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。30、略
【分析】本题考查学生根据拼音写汉字的能力。汉字书写是语文学习的基础,正确书写一个汉字,是每个学生都应必备的基本能力。这需要平时多读多写多记,时时注意辨识生字。在书写汉字时,还要注意一些形近字。本题应注意“虐、翱、瘾”的写法。【解析】虐翱瘾漱六、写作题(共4题,共32分)31、略
【分析】此题考查学生写作命题作文的能力。写好命题作文的关键在于审题。关于“风景”的理解,“风景”包括自然景观和人文景观。若把“风景”理解为自然风景,这样做偏离了命题者的意图。单纯写“自然风景”是比较肤浅的,属于审题不准,这样的作文很难得高分的。写这个题目,应抓住“风景”的另一层含义,它是一种人文现象或精神符号。在写作中,我们还应注意含有比喻意义的题目的审题,要学会化实为虚,以小见大。关于“最美”。这是题目中的限制语,应注意挖掘“风景”背后的深层意义,写出“最美”的原因。写这个题,要思考“心中最美的风景”是什么,要挖掘为什么说它“最美”的原因。在写作时,注意立意、选材和构思的新颖;注意书写的整洁美观。【解析】略32、略
【分析】本题考查学生的写作能力。这道作
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