2024年沪科版八年级科学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版八年级科学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、老张在一次车祸后，对医生的问话答非所问，经了解是车祸时头部受撞击致伤。据此可推知老张受损的部位是大脑皮层的()A.躯体感觉中枢B.躯体运动中枢C.语言中枢D.听觉中枢2、下列实例中，主要利用“磁场对通电导体有力的作用”这一原理工作的是（）A.交流发电机B.直流电动机C.电磁继电器D.电熨斗3、下列物质放入水中，能形成溶液的是（）A.豆油B.面粉C.汽油D.白糖4、20二氧化钛（TiO2）可作水分解的光催化剂，其中氧元素为﹣2价，则钛元素的化合价为（）A.+1B.+2C.+3D.+45、工业用盐中含有亚硝酸钠（NaNO2）．亚硝酸钠是一种有一种有毒的物质，其中亚硝酸钠中氮元素的化合价是（）A.+5B.+3C.+2D.+46、下列操作或现象与分子特性对应关系不正确的是（）。选项操作或现象分子特性A气体可压缩储存于钢瓶中分子间有间隙B物体的热胀冷缩分子的大小是可以变化的C湿衣服晾干分子是运动的D1滴水中大约有1.67×1021个水分子分子很小A.AB.BC.CD.D7、在化学方程式aC2H6+bO2mCO2+nH2O中，各化学式系数之间的关系正确的是（）A.2m=aB.3a=nC.2m=3nD.2b=m+n8、（2014.台州）证明汽水中含有CO2气体，最合理的做法是A.B.C.D.评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)9、下表微粒中，是阳离子的是____；互为同位素的是____（填字母编号）。10、但近百年来，人类大量使用____，加上森林面积因乱砍滥伐而急剧____等原因，使大气中的____含量增加较快，致使“温室效应”加剧，在一定程度上导致全球性气候____，并引起一系列恶果。11、用化学方程式表示以石灰石.纯碱.水为原料来制取烧碱的过程：

____.12、李克强总理提出在全国推行“互联网+”战略，四川省政府和腾讯公司正式签署“互联网+四川”合作协议，这将为四川人民带来很大的生产、生活便利．互联网应用的许多功能将通过手机来完成，手机和基站之间是利用____来传递信息的．手机、电视等都有发光二极管制成的指示灯，二极管有____导电性．13、用手向上提水桶，手对水桶有力的作用。其中____是施力物体，____是受力物体；同时手会感到水桶向下拉手，这里的施力物体是____，受力物体是____。14、放在水平桌面上的杯子，质量为0.2kg，容积为5×10﹣4m3，然后装满水，水的重力为____N，总重力____N，若杯子与桌面的接触面积为5×10﹣2m2，则杯子对桌面的压强为____Pa。15、“探究物质质量与体积关系”实验和“测定铁块的密度”实验相比较：需要测量的物理量____（选填“相同”或“不同”），实验目的____（选填“相同”或“不同”）．“探究物质质量与体积关系”实验中，在研究了水的质量与体积关系后，还需要用____进行多次实验，这样做是为____．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)16、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。17、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。18、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了19、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。20、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。21、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共3题，共9分)22、用力的图示法表示下面的力。

①电线对电灯6N的拉力；

②用与地面成30°的150N的力在O点斜向左上方拉小车。23、图中足球重4.25N，试画出这个足球受到的力的图示（不考虑空气阻力）。24、左图说明是家庭电路中电流过大的原因之一；请用笔划线代表导线将右图中的电路元件正确的连入电路。

评卷人得分五、其他(共3题，共12分)25、画出图中电源的“+”极。

26、如图是防汛报警器的装置图；请用笔画线正确连接电路．当水位上涨时，电路接通，小灯泡发光报警．

27、利用两个相同的单刀双掷开关A和B；小明设计了一个电路，使电动机通过控制开关的操作，既能正转，也能反转（说明：图中开关A既可以与“1”触点接通，也可以与触点接通），在虚线框内把未完成的电路补充完整。

评卷人得分六、解答题(共3题，共6分)28、科学上发现有相对原子质量分别为1、2、3的三种氢原子，你认为这三种氢原子在结构上有什么异同？29、20℃时；将不同质量的食盐固体分别加入到100克水中，充分溶解后过滤，所得溶液质量与加入食盐质量的对应关系如下表。其中所得溶液属于饱和溶液的是()

30、CO2可作为塑料温室大棚的“气肥”，施用增产效果明显．科研人员为有效掌握向大棚内使用“气肥”的时机和用量，测定了一个密闭蔬菜大棚内的CO2浓度，发现一昼夜在120～600毫克/升之间波动，变化幅度远大于室外．若某个晴天的日出日落时间分别为6：00和18：00，试根据你所学的生物学知识，在如图坐标系中绘出该密闭塑料温室大棚内CO2浓度日变化的大致曲线；并解释原因？

参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、C【分析】【分析】大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层上比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）。

【解答】语言中枢是人类特有的中枢；动物没有语言中枢，因此动物只能对各种具体的刺激做出发射，人类除了对具体信号的刺激发生反应外，还能对由具体信号抽象出来的语言；文字发生反应，建立人类特有的发射，这类发射的建立与人类的大脑皮层中具有语言中枢有关。车祸后，对医生的问话答非所问，经诊断此人大脑皮质功能区受损的是语言中枢。

故答案为：C2、B【分析】【解答】A．电磁感应是指闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线；在电路中产生感应电流，其应用就是发电机，不符合题意；

B电动机是利用通电导体在磁场中受力运动的原理制成的；符合题意；

C电磁继电器应用了电流的磁效应；实质就是利用电磁铁控制工作电路的开关，不符合题意；

D电熨斗利用了电流的热效应；不符合题意．

故选B．

【分析】磁场对通电导体有力的作用，通电导体在磁场中受力，根据这一原理制成了电动机．3、D【分析】【解答】A；豆油不溶于水；与水混合形成乳浊液，故A错；

B；面粉不溶于水；与水混合形成悬浊液，故B错；

C；汽油不溶于水；与水混合形成乳浊液，故C错；

D；白糖易溶于水；形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故D正确．

故选D．

【分析】本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物.4、D【分析】【解答】氧元素显﹣2价；设钛元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（﹣2）×2=0，则x=+4价．

故选：D．

【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合二氧化钛的化学式进行解答即可．5、B【分析】【解答】解：钠元素显+1价；氧元素显﹣2价，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（﹣2）×2=0，则x=+3价．

故选：B．

【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合亚硝酸钠的化学式进行解答即可．6、B【分析】【解答】A；气体可压缩储存于钢瓶中；是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，故选项解释正确；

B；物体的热胀冷缩；因为分子间的间隔随着温度的改变而改变，而不是分子的大小是可以变化的，故选项解释错误；

C；湿衣服晾干；是因为水分子是在不断的运动的，运动到空气中去了，故选项解释正确；

D、1滴水中大约有1.67×1021个水分子；是因为分子很小，故选项解释正确；

故选：B．

【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．7、B【分析】【分析】本题难度不大；抓住质量守恒定律中的原子守恒来确定物质化学计量数的关系是正确解答本题的关键。根据反应前后各原子的种类和数目不变，列等式进行分析判断。

【解答】解：反应物中含有2a个C原子、6a个氢原子、2b个氧原子；生成物中含有m个C原子；2n个H原子、（2m+n）个氧原子；

A；根据反应前后碳原子个数不变；可得2a=m，故选项错误；

B；根据反应前后氢原子个数不变：6a=2n；则3a=n，故选项正确；

C；由AB选项的分析；2a=m，3a=n，则3m=2n，故选项错误；

D、根据反应前后氧原子个数不变，可得2b%3D2m%2Bn；故选项错误。

故选：B8、D【分析】【分析】解答本题关键是要知道二氧化碳的特性：能使澄清石灰水变浑浊。

【解答】A；能使燃着的木条熄灭的气体不一定是二氧化碳；氮气也能，故A错；

B；二氧化碳是无色无味的气体；无色无味的气体很多，例如氧气、氮气都是无色无味的气体，故B错；

C；振荡汽水瓶瓶子变瘪；出来的气体不一定是二氧化碳，故C错；

D；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；所以用澄清石灰水检验是正确的，故D正确。

故选D二、填空题(共7题，共14分)9、BAD【分析】【分析】根据已有的知识进行分析解答；在阳离子中，核内质子数＞核外电子数，同位素是指核内质子数相同而中子数不同的原子．题考查了物质的微观构成粒子的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．

【解答】

A；核内质子数=核外电子数；是原子；

B；核内质子数大于核外电子数；是阳离子；

C；核内质子数=核外电子数；是原子；

D；核内质子数=核外电子数；是原子；

其中AD的核内质子数相同；而中子数不同，互为同位素；

故填：B，AD．10、化石燃料减少二氧化碳变暖【分析】【分析】本题主要考查的是温室效应产生的原因以及温室效应带来的后果。

【解答】但近百年来，人类大量使用化石燃料，加上森林面积因乱砍滥伐而急剧减少等原因，使大气中的二氧化碳含量增加较快，致使“温室效应”加剧，在一定程度上导致全球性气候变暖，并引起一系列恶果。11、CaCO3CaO+CO2↑；CaO+H2O=Ca（OH）2；Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH【分析】【解答】碳酸钙在高温条件下分解生成氧化钙和二氧化碳．

该反应的化学方程式为：CaCO3CaO+CO2↑．

氧化钙与水化合生成氢氧化钙．

其反应的化学方程式为：CaO+H2O=Ca（OH）2．

氢氧化钙与碳酸钠反应生成氢氧化钠和碳酸钙沉淀。

其反应的化学方程式为：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．

故答案为：

CaCO3CaO+CO2↑；

CaO+H2O=Ca（OH）2；

Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．

【分析】书写化学方程式时，必须要知道反应物.生成物和反应条件，必须依据客观事实.遵守质量守恒定律．碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙与水化合生成氢氧化钙，氢氧化钙与碳酸钠反应生成氢氧化钠和碳酸钙沉淀.．12、电磁波单向【分析】【解答】解：手机是靠电磁波来传递信息的；这既是电磁波的发射台，也是电磁波的接收台，手机和基站之间也是利用电磁波来传递信息的；

手机；电视等都有发光二极管制成的指示灯；二极管具有单向导电性．

故答案为：电磁波；单向．

【分析】知道手机是靠电磁波来传递信息的，二极管具有单向导电性，可顺利做出解答．13、手水桶水桶手【分析】【分析】

力是物体对物体的作用．日常生活中的推；拉、挤、压等都是力的作用．要产生这种作用必须有相互作用的物体存在．物体间力的作用是相互的。

【解答】

力是一个物体对另一个物体的作用；因此力不能脱离物体而存在，由此可见，一个力肯定同时涉及两个物体，其中一个叫施力物体，另一个叫受力物体，当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的．

一个物体在施力的同时必然也受力，另一个物体在受力的同时必然也是施力物体，用手向上提水桶，手对桶有一个向上的作用力，施力物体是手，受力物体是水桶；物体间力的作用是相互的，同时感到水桶对手有一个向下拉的作用力，施力物体是水桶，受力物体是手．

故答案为：手；水桶；水桶；手14、4.96.86137.2【分析】【分析】（1）根据G=mg求出水的重力；根据G=mg=ρVg求出水的重力，再求出总重力；（2）杯子对桌面的压力等于其总重力，根据求出杯子对桌面的压强．

【解答】解：（1）杯子的重力G杯=mg=0.2kg×9.8N/kg=1.96N，水的重力G水=mg=ρVg=1×103kg/m3×9.8N/kg×5×10-4m3=4.9N，总重力G=G杯+G水=1.96N+4.9N=6.86N；（2）杯子对桌面的压力F=G=6.86N；

杯子对桌面的压强．此题主要考查的是学生对重力；压力、压强计算公式的理解和掌握；基础性题目．

故答案为：4.9；6.86；137.2．15、相同|不同|不同种类的物质|得到普遍性的科学结论【分析】【分析】（1）明确“探究物质质量与体积的关系”和“测定物质的密度”两个实验的实验目的和实验需要测量的物理量；是解题的关键；（2）①根据实验“探究物质的质量与体积的关系”的目的可知：需测量的物理量是：质量与体积；其中质量用天平测量，液体体积用量筒测量；②为了探究规律应多测量几组实验数据，并且应测量不同种类的物质的质量与体积关系．

【解答】解：（1）“探究物质质量与体积的关系”实验目的是：在物质一定时；探究物体的质量和体积的关系；需要测量物体的质量和体积；

“测定物质的密度”实验目的是：测量物体的密度；需要测量物体的质量和体积；根据密度公式求出物体的密度；

所以两个实验的实验目的不同；需要测量的物理量是相同的；（2）为了研究质量与体积的关系是否与物质的种类有关，所以在研究了水的质量与体积关系后，还需要用其它液体进行多次实验，这样才能得到普遍性的规律．

故答案为：相同；不同；不同种类的物质；得到普遍性的科学结论．三、判断题(共7题，共14分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。19、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；20、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共3题，共9分)22、【分析】【分析】力的图示的画法：首先画出标度；然后找到力的作用点，从力的作用点起，沿力的方向画线段，线段的末端画出箭头表示力的方向，并在线段的末端标出力的大小．

【解答】

（1）

画出标度3N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出竖直向上6N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出6N．如图：

（2）

画出标度50N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出与地面成30°角150N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出150N．如图．23、【分析】【分析】足球在空中飞行；（不考虑空气阻力）只受重力作用，方向是竖直向下的．重力的方向总是竖直向下的；规则物体的重心在物体的几何中心；会用力的示意图表示重力的作用点和方向．【解答】解：踢出去的足球，（不考虑空气阻力）足球只受重力作用，从重心竖直向下画，标出符号G，如图：

24、【分析】【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套．（2）两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．（3）三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．

【解答】解：首先辨别上面三根线地线、火线、零线．（1）灯泡接法：火线进入开关，再进入灯泡，零线直接接入灯泡，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故．既能控制灯泡，又能更安全．（2）两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．（3）三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．当金属外壳的用电器插入三孔插座时，能使金属外壳接地，防止漏电时发生触电事故．五、其他(共3题，共12分)25、【分析】【解答】根据小磁针的指向；判断出螺线管的左端为N极，右端为S极，根据安培定则可知，电源的左端为“+”极。

【分析】考查右手螺旋定则以及磁体周围的磁感线分布特点。26、【分析】【解答】当水位上升到一定位置时；浮子A就会将竹片圆筒B顶起，使开关K闭合，控制电路被接通。电磁铁产生磁性，衔铁被吸引，使触点开关闭合，从而工作电路被接通，这样小灯泡就能发光报警。如图所示：

【分析】水位上涨后闭合K，电磁继电器通电，线圈中就会流过一定的电流，从而产生电磁效应，衔铁就会在磁力吸引的作用下克服返回弹簧的拉力吸向铁芯，从而带动衔铁的动触点与静触点吸合，使灯泡发光起到报警作用。27、如图所示：

【分析】【解答】当A点接触点1时；图中给出的电源没有连入电路，所以电路需要电源