辽阳市宏伟区学年三年级数学第一学期期末复习检测模拟试题含解析_第1页
辽阳市宏伟区学年三年级数学第一学期期末复习检测模拟试题含解析_第2页
辽阳市宏伟区学年三年级数学第一学期期末复习检测模拟试题含解析_第3页
辽阳市宏伟区学年三年级数学第一学期期末复习检测模拟试题含解析_第4页
辽阳市宏伟区学年三年级数学第一学期期末复习检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

辽阳市宏伟区2024-2025学年三年级数学第一学期期末复习检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考,我会选。1.一个数,连续减去6个50等于0,用这个数除以3的商是()。A.100 B.150 C.182.193×6的积最接近于(

).A.600

B.1200 C.20003.游乐园平均每小时有75-90人玩过山车。照这样计算,8小时玩过山车的人数大约是(

)人。A.640

B.750

C.400

D.4504.把3本相同的书摞起来,高度是18毫米。如果把30本这样的书摞起来,高度是()。A.18毫米 B.18厘米 C.30毫米 D.30厘米5.不计算,直接写出“”的商是(

)位数.A.一

B.二

C.三

D.四二、认真辨析,我会判。6.周长相等的两个正方形,面积也一定相等。(_______)7.把一个蛋糕分成6份,其中的2份就是这个蛋糕的。(______)8.大于1.6小于1.9的小数只有1.7和1.8两个.(_______)9.地图通常是按“上北下南,左东右西”绘制的。(______)10.一个正方形的周长是16厘米,它的边长一定是4厘米.(_____)三、仔细观察,我会填。11.李倩是阳光小学六年级三班的女同学,她的入学时间是2010年,在班内的排行是24号,她的学号是20100603242;李明是李倩的同班同学,班内的排行是33号,他的学号是20100603331,王玲是该班36号同学,她的学号是(________)。12.光明小学四年级三班学生陈小华的学生证编码是2015040327,他是2015年入学,班级排序为27,那么该校三年级二班王小明是2016年入学的,班级排序为36,那么他的学生证编码是(________)。13.长方形长12m,宽8m,这个长方形的周长是________.14.写出两个整百数乘一位数且积是3600的乘法算式是(________)、(________)。15.同学们到动物园游玩,参观熊猫馆的有25人,参观大象馆的有30人,两个馆都参观的有18人,去动物园的一共有(______)人。16.张老师带200元去文具店买钢笔,买每支7元的钢笔,最多能买(______)支。17.捆一个礼品盒,要留出20厘米来打结,捆这个礼品盒要用(________)厘米的彩带。18.用一根彩带沿一个边长是12厘米的正方形画框的四周绕了一圈还剩2厘米,这根彩带长_____分米.四、认真细致,我会算。19.直接写出得数。88÷2=5600÷7=480÷6=380×0×25=240÷6=18×3=300+400=100-60÷6=20.用竖式计算,带*的要验算。*276+524=*602-395=*700-216=608×3=271×6=480×5=21.854除以56减去49的差,商是多少?五、动手操作,我能行。22.连一连,回答饮料和点心各选一种,有几种搭配方法。23.把相乘的结果在400——500之间的两个数连起来。79655648987624.下面的图分别是谁看到的,连一连。六、生活问题,我会解。25.用两个长9厘米,宽3厘米的长方形重叠成下面的图形,这个图形的周长是多少厘米?26.学校举行演讲比赛,王芳准备了一篇900字的演讲稿,比赛规定演讲时间不超过5分钟,王芳同学每分钟能讲187个字,她能在规定的时间内读完吗?27.把4本相同的书摞起来,高度是36厘米。如果把45本这样的书摞起来,高度是多少?28.操场上有81人做课间操,其中是二年级学生,三年级学生人数是二年级人数的2倍,剩余的是一年级学生,一、二、三年级做课间操的学生分别有多少人?29.张庄小学三年级准备到“敬老院”做好事,分成4组,每组9人,如果每组6人,可以分成几组?

参考答案一、用心思考,我会选。1、A【详解】略2、B【详解】略3、A【分析】根据题意可知,用每小时玩过山车的人数×时间=玩过山车的总人数,求出8小时玩过山车的人数范围,然后对比各选项的数即可。【详解】因为75×8=600(人),90×8=720(人),所以8小时玩过山车的人数大约在600~720之间,640人符合要求。故答案为:A。4、B【分析】先求出一本书的高度,再求30本书摞起来的高度。【详解】18÷3×30=6×30=180(毫米)=18(厘米)故答案为:B【点睛】这典型的归一问题,先求出一本书的高度,是解答此题的关键。5、B【详解】略二、认真辨析,我会判。6、√【分析】正方形的周长=边长×4,两个正方形的周长相等,所以两个正方形的边长就一定相等,正方形的面积=边长×边长,边长相等,面积就相等。【详解】正方形的周长相等就是边长相等,边长相等面积就相等。故答案为:√【点睛】此题主要考查正方形的周长和面积计算方法的灵活运用,熟练掌握计算公式是解答此类问题的关键。7、×【分析】分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示其中这样的一份或几份的数叫分数。【详解】题文中“把一个蛋糕分成6份”没有说明是“平均分”,根据分数的意义,所以就无法用分数来表示其中的份数,故此说法不正确。【点睛】在理解分数的意义的时候,要注意“平均分”这个要素。8、×【详解】大于1.6小于1.9的小数有无数个.故答案为×.9、×【分析】根据地图的绘制方法即可解答。【详解】地图通常是按“上北下南,左西右东”绘制的,本题说法错误。故答案为:×【点睛】本题主要考查地图的绘制方法,熟悉地图的绘制是解决本题的关键。10、√【分析】正方形的周长=正方形的边长×4,据此作答即可.【详解】一个正方形的周长是16厘米,它的边长一定是16÷4=4厘米.故答案为正确.三、仔细观察,我会填。11、20100603362【分析】20100603242,表示“李倩是2010年新入学的六年级三班的女同学,在班内的排行是24号”可知:这个编号的前四位表示入学的年份,第5、6、7、8位表示年级和班级,第9、10位表示学号,最后一位表示性别,1表示男生,2表示女生;由此求解。【详解】王玲是该班36号同学,她的学号是20100603362。【点睛】此题考查数字编码的方法,关键是明确编码中的每一个数位上的数表示的意义,再进行编写。12、2016030236【分析】根据题意可知,学生证编码的第1~4位数表示入学年份,第5~6位数表示年级,第7~8位数表示班级,第9~10位数表示班级排序,据此解答即可。【详解】他的学生证编码是2016030236。【点睛】根据已知条件求出学生证编码各个数字表示的意义,再根据这个意义解决问题。13、40m【分析】根据长方形周长公式,周长等于长加宽和的2倍,又知道长方形的长是12和宽是8,让12加上8,求出和,再乘以2,即可求出这个长方形的周长。【详解】(12+8)2=40cm【点睛】有长有宽,乘2得周长。14、600×6900×4【分析】根据题意,首先找出两个整数相乘等于3600的因数中带整百的有100×36、200×18、300×12、400×9、600×6、900×4,从几组因数中找出整百数乘一位数等于3600的即可。【详解】根据分析,两个整百数乘一位数且积是3600的乘法算式有:600×6,900×4或400×9(任选其一)。【点睛】此题考查因数的知识,找出3600的整数因数即可解答。15、37【详解】略16、28【分析】用总钱数200元除以每支钢笔的价格7元,即可求出可以买几支,还剩多少元。【详解】200÷7=28(支)……4(元)【点睛】此题考查除法在实际生活中的应用.注意有余数的除法,余数小于除数。17、220厘米【分析】根据图形可知,沿棱长捆扎一圈,所需彩带的长度等于4条棱长+打结用的20厘米。由此列式解答。【详解】50×4+20=200+20=220(厘米)【点睛】此题解答关键是弄清是怎样捆扎的,是求哪几条棱的长度再加上打结用的。18、1【分析】根据正方形的周长=边长×4求出这个画框的周长,再加上2厘米,就是这根彩带的长度.【详解】12×4+2=48+2=10(厘米)10厘米=1分米答:这根彩带长1分米.故答案为:1.四、认真细致,我会算。19、44;800;80;040;54;700;90【详解】略20、800;207;4841824;1626;2400【分析】整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。加法验算时,用和减去加数,看是不是等于另一个加数。整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。减法验算时,用减数加上差,看是不是等于被减数。三位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。【详解】*276+524=800验算:800-524=276*602-395=207验算:207+395=602*700-216=484验算:484+216=700608×3=1824271×6=1626480×5=240021、854÷(56-49)=122【详解】略五、动手操作,我能行。22、答:饮料和点心各选一种,有6种搭配方法。【解析】每种饮料都会有3种点心与之搭配,先分别连线,再数出搭配的种类即可。23、见详解【分析】根据两位数乘两位数的计算方法,分别求出第一行中两位数与第二行中各个一位数的乘积,看哪一个乘积在400——500之间。【详解】79×9=711,79×8=632,79×7=553,79×6=47465×9=585,65×8=520,65×7=455,65×6=39056×9=504,56×8=448,56×7=392,56×6=33648×9=432,48×8=384,48×7=336,48×6=288【点睛】两位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。24、见详解【分析】观察题图可知,小玲看到的是大象的前面,强强看到的是大象的后面。明明看到大象头朝左,小红看到大象头朝右。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。六、生活问题,我会解。25、36厘米【分析】通过观察可以发现,将图形的两条边分别向上、向右平移后,图形的周长就是边长为9厘米的正方形的周长,再根据正方形的周长公式解答即可。【详解】根据分析,平移后的图形如下:正方形的周长=边长×4:9×4=36(厘米)答:这个图形的周长是36厘米。【点睛】本题考查的是利用平移巧算图形的周长,将求组合图形的周长转化成求正方形、长方形等图形的周长。26、能【分析】根据题意,先求出王芳同学5分钟演讲的字数,即187×5=935(个),再与演讲稿的字数比较,即可解答。【详解】187×5=935(个)935>900答:她能在规定的时间内读完。【点睛】先计算出王芳同学5分钟演讲的字数,是解答本题的关键。27、405厘米【详解】36÷4×45=405(厘米)答:高度是405厘米.28、27人;18人;36人

【分析】根据分数表示把做课间操人数平均分成了9份,其中2份是二年级做课间操的人数,据此可以求出二年级做课间操人数;再用二年级做课间操人数乘2得出三年级做课间操人数;最后用做课间操的总

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论