辽宁省沈阳市沈北新区届三上数学期末经典试题含解析

辽宁省沈阳市沈北新区2025届三上数学期末经典试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、用心思考，认真填写。1．把84个苹果平均分给4个小朋友，每个小朋友分到_____个苹果；如果平均分给5个小朋友，每个小朋友分到_____个，还剩_____个苹果．2．在□36÷4这个算式中，如果商是两位数，□里最大能填（_____）；如果商是三位数，□里最小要填（_____）．3．找规律填数：（________），45，58，（________），84。4．绕着边长为500米的正方形人工湖走一圈，走的路程是（________）千米。5．填上“＜”、“＞”或“=”（1）56－40________8（2）94－27________45（3）7＋77________88（4）4＋52________716．一棵树高5米6分米，也就是（______）米。7．用4个边长是2厘米的正方形拼成一个大正方形，大正方形的周长是（________）厘米．8．一个长13厘米、宽9厘米的长方形框架周长是（______）厘米，若把它改围成一个正方形，则正方形的边长是（______）厘米。9．在横线上填上合适的数。（1）_________×90＝2700（2）_________×80＝1600（3）59×_________≈360（4）_________×51≈20010．把一个圆平均分成5份，其中的4份就是这个圆的（________）。11．元＋元等于（________）元（________）角元－元＝（________）元（________）角二、仔细推敲，认真辨析。12．一个长方形和一个正方形，它们的周长不可能相等。（______）13．一个长方形牛圈，长是7米，宽是5米，要在牛圈的四周围上围栏，若要使得牛圈的一边靠墙，围栏至少长24米．（___）14．小明有4种文具，小东有5种文具，那么他们两人一定有9种文具。（________）15．6千克的木块比6000克的砖块轻．（_____）16．如果A×B＝C，那么C一定大于A、B．（___）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．一个正方形的周长是72米，它的边长是（）米．A．18 B．14 C．1618．不改变计算结果，下面各算式中的小括号可以去掉的是（）A．680+（5×4） B．790﹣（120﹣75）C．（305﹣101）÷419．（）的质量大约是1千克。A．5颗草莓 B．16个鸡蛋 C．1头牛 D．1个苹果20．估一估，C杯中果汁连同杯子一共重（）克。A．50克 B．250克 C．160克21．下边竖式中x为（

）时，竖式才可能成立。A．1

B．2

C．3

D．7四、细心计算，认真检查。22．直接写得数．12×8=20×4=80×5=3200-200=24×4=

7×4+5=247+76=120×5=123+64=190+230=202×2≈77×3≈402×2=80-45=23．用递等式计算，能巧算的要巧算。465＋266－16599×9+9972-72÷9808÷8＋89158+242×55×398-29824．递等式计算200－74+15755+45×6256－26×6100－48÷65×（120－80）45÷（35÷7）五、操作题25．下面的图是谁看到的，用线连一连。26．下面三幅图分别是谁看到的？连一连．六、解决问题27．一张长方形纸，先沿着宽的方向（竖着）剪一刀，周长增加了40厘米；再沿着长的方向（横着）剪一刀，周长又增加了60厘米。这时，原来的长方形被分成了4个大小不等长方形（见下图）。原来长方形的周长是多少厘米？28．为了确保运动会的顺利举行，中原区各中小学教师积极争当志愿者。其中A小学教师志愿者24人，B小学教师志愿者8人，C小学教师志愿者的人数是A小学教师志愿者人数的。（1）A小学教师志愿者的人数是B小学教师志愿者人数的几倍？（2）C小学教师志愿者人数是多少？29．动物园上午有游客384人，中午有126人离去，下午又来了237位游客。（1）这时动物园内有多少位游客？（2）动物园内全天来了多少位游客？30．周末，假日小队的5位老师要带领185名学生乘船到岛上参加社会实践活动。（1）怎样购买船票更合算？（2）25条船够坐吗？31．图书角共有72本图书，其中是科技书，科技书有多少本？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、21161【详解】81÷1＝21（个）81÷5＝16（个）……1（个）故答案为：21，16，1．2、34【详解】略3、3271【分析】通过观察分析发现，相邻的两个数，后面的数比前面的数大13，据此即可解答。【详解】32，45，58，71，84。【点睛】本题主要考查学生的观察和分析推理能力。4、2【分析】正方形的周长＝边长×4，据此求出绕人工湖一圈的路程。千米和米之间的进率是1000，据此解答即可。【详解】500×4＝2000（米）＝2（千米）则走的路程是2千米。【点睛】熟练掌握正方形的周长公式：正方形的周长＝边长×4。长度单位换算时，低级单位换算成高级单位，就除以单位之间的进率。5、＞＞＜＜【详解】略6、5.6【分析】米和分米之间的进率是10，改写时，小数点前面表示米，小数点后面第一位表示分米，第二位表示厘米，按照这个规律写出即可。【详解】5米6分米＝5.6米。【点睛】本题主要考查小数的意义。7、16【解析】略8、4411【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此求出这个长方形框架的周长。将它围成一个正方形时，正方形的周长等于长方形的周长。根据正方形的边长＝周长÷4解答。【详解】（13＋9）×2＝22×2＝44（厘米）44÷4＝11（厘米）则一个长13厘米、宽9厘米的长方形框架周长是44厘米，若把它改围成一个正方形，则正方形的边长是11厘米。【点睛】解决本题时应明确围成的长方形和正方形的周长相等，再根据正方形和长方形的周长公式解答即可。9、302064【分析】（1）积÷一个因数＝另一个因数，据此计算。（2）将59估成整十数60，51估成50，再根据积÷一个因数＝另一个因数解答。【详解】（1）2700÷90＝30，则30×90＝2700（2）1600÷80＝20，则20×80＝1600（3）360÷60＝6，则59×6≈360（4）200÷50＝4，则4×51≈200【点睛】熟练掌握除数是两位数的除法计算方法并正确计算是解决本题的关键。10、【分析】根据分数的意义，把一个圆平均分成5份，其中的1份是这个圆的，4份是这个圆的。【详解】把一个圆平均分成5份，其中的4份就是这个圆的。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。11、9237【分析】根据小数加减法计算方法进行计算，再把结果小数部分的元化成角即可解答。【详解】3.4元＋5.8元＝9.2元＝9元2角10.2元－6.5元＝3.7元＝3元7角【点睛】熟练掌握小数的加减法是解答本题的关键。二、仔细推敲，认真辨析。12、×【详解】图形的周长是围成图形所有线段的长度之和，任何图形的周长都是可能相等的。故答案为：×13、×【详解】略14、×【详解】小明有4种文具，小东有5种文具，有可能他们有重复的文具，无法确定他们一共有几种文具，原题说法错误。故答案为：错误。15、×【详解】6千克＝6000克即木块和砖块都是6000克，一样重原题说法错误．故答案为：×．16、×【解析】如1×5＝5，则C＝B．三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、A【分析】根据正方形的周长公式知：边长=正方形的周长÷4代入数据进行计算．【详解】72÷4=18（米）答：它的边长是18米．故选A．18、A【详解】680+（5×4）是先算乘法，再算加法，去掉小括号后变成680+5×4，也是先算乘法，再算加法，去掉小括号后计算顺序不变；790﹣（120﹣75）是先算小括号里面的减法，再算括号外的减法，去掉括号后变成790﹣120﹣75，是按照从左到右的顺序计算，去掉小括号后计算顺序变了；（305﹣101）÷4是先算小括号里面的减法，再算括号外的除法，去掉括号后变成305﹣101÷4，是先算除法，再算减法，去掉小括号后计算顺序变了；故选A．19、B【分析】根据生活经验，理解1千克有多沉，对选项进行逐一估算判断，可以估算出16个鸡蛋的质量大约是1千克，可据此进行选择。【详解】A．5颗草莓的质量远小于1千克；B．16个鸡蛋质量大约是1千克；C．1头牛的质量远大于1千克；D．1个苹果的质量远小于1千克。故答案为：B【点睛】本题主要考查质量的单位，联系生活实际、计量单位和数据的大小是解答此题的关键。20、C【详解】略21、B【详解】观察竖式可知，被减数十位上2减8不够减，向百位借了一位，差的百位为0，所以减数百位为2四、细心计算，认真检查。22、96804003000963332360018742040024080435【详解】略23、566；900；964190；1368；1692【详解】略24、283325100922009【详解】略五、操作题25、如图所示：【详解】略26、【详解】略六、解决问题27、100厘米【分析】竖着剪一刀，其实是增加了原来长方形的2个宽；横着剪一刀，其实是增加了原来长方形的2个长，以此求出原来长方形的长和宽，根据周长公式：C＝（长＋宽）×2，求出周长。【详解】40÷2＝20（厘米），60÷2＝30（厘米）（30＋20）×2＝50×2＝100（厘米）答：原来长方形的周长是100厘米。【点睛】本题考查的是长方形的周长，灵活掌握周长公式是解题的关键。28、（1）3倍；（2）20人【分析】（1）用A小学教师志愿者的人数除以B小学教师志愿者人数解答。（2）将A小学教师志愿者的人数平均分成6份，其中1份占它的，是24÷6＝4人。5份占它的，是4×5＝20人。【详解】（1）24÷8＝3答：A小学教师志愿者的人数是B小学教师志愿者人数的3倍。（2）24÷6×5＝4×5＝20（人）答：C小学教师志愿者人数是20人。【点睛】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。熟练掌握分数的意义，即把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。29、（1）495位；（2）621位【分析】（1）上午游客人数－中午离开人数＋下午来的人数＝这时动物园游客人数；（2）全天来的游客＝上午的游客人数＋下午来的游客人数。【详解】（1）384－126＋237＝258＋237＝495（位）答：这时动物园内有495位游客。（2）384＋237＝621（位）答：动物园内全天来了621位游客。【点睛】掌握三位数的进位加和退位减的计算法则是解题关键。30、（1）购买团体票更合算（2）够坐【分析】（1