第三章《生命活动的调节》第3节神经调节培优训练原卷版

浙教版科学八年级上第三章第3节神经调节培优训练（一）对刺激的反应、信息的接受和传导、信息的处理学习目的：①.通过“反应快慢的测试”活动及其分析讨论，理解人对刺激的反应是一个“接受信息→传导信息→处理信息→传导信息→作出反应”的连续过程。②.理解神经系统的基本结构和功能单位是神经元，了解神经元的形态和结构及其接受信息和传导信息的方向。③.知道神经系统的组成及其功能，了解脑的结构和功能，了解大脑、小脑和脑干及脊髓的结构和功能。1.人体的调节包括激素调节（又称体液调节）和神经调节两个方面。下列现象的调节过程中属于神经在起作用的是（▲）A.小鸟遇到敌害时迅速躲避B.上课时小丽刚开小差就被老师叫起提问，脸涨得通红C.捕蝇草的合叶中的绒毛受到小虫触碰时迅速合拢D.饭后0.5h左右，人体内的血糖浓度先升高再降低2.人体在感知环境中的刺激后会迅速地作出相应的反应，这个过程是许多器官协同作用的结果。从接受刺激到产生反应的整个过程应该是（▲）A.接受信息→处理信息→作出反应B.接受信息→传导信息→处理信息→传导信息→作出反应C.传导信息→处理信息→作出反应D.作出反应→接受信息→传导信息→处理信息3.“司机一杯酒，亲人两行泪！”这十个字沉痛地揭示了酒后驾车的危害。饮酒过量的人往往表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，与这些词语相对应的神经中枢依次是（▲）A.大脑、脊髓、脑干B.大脑、脑干、小脑C.小脑、脊髓、大脑D.大脑、小脑、脑干4.神经冲动在神经元中的传导方向是（▲）A.树突→细胞体→轴突B.细胞体→轴突→树突C.轴突→细胞体→树突D.树突→轴突→细胞体5.如图所示为神经元结构模式图，请据图回答下列问题：（1）神经元的基本结构包括▲和▲两部分。（2）神经元接受刺激后能产生▲，并且把▲传导到其他的神经元。（3）多数神经纤维是由［①]▲和［③]▲以及外面套着的髓鞘共同组成的。6.如何测试一个人的反应快慢？可让甲同学用两指竖着捏住一把直尺，乙同学的手先放在下面0刻度处准备，如图所示。当甲同学松手后，乙同学开始反应去用手夹住直尺（注意：仅用拇指和食指将尺子夹住），记录乙同学夹住直尺的刻度，多次测量求平均值。（1）该实验中，所记录数据的平均值与反应快慢的关系是▲。（2）让乙同学按2、4、6、8这样的规律数数，重复上述实验，可发现乙同学的平均反应速度变▲。通过边数数边测试反应快慢的实验，你的体会是▲。7.下列关于神经系统组成的叙述中正确的是（▲）A.神经系统分为中枢神经系统和周围神经系统B.中枢神经系统包括大脑、小脑和脑干三部分C.周围神经系统包括脊髓和脊神经D.脑神经和脊神经共同组成神经中枢8.一位老者走楼梯时脚下一滑，突然后仰导致头部着地，致使呼吸和心跳停止，经抢救无效后死亡。结合所学知识，你认为受伤的部位最可能是（▲）A.脑干B.大脑C.小脑D.脊髓9.当我们在电脑键盘上输入一系列指令后，电脑的中央处理器（CPU）对所输人的指令进行运算处理，并把处理结果在屏幕上显示。下列判断中正确的是（▲）A.人的手相当于CPU,都是接受信息的器官B.人的脑相当于CPU,都是处理信息的器官C.人的眼相当于屏幕，都是传导信息的器官D.人的脊髓相当于键盘，都是接受信息的器官10.手抓球是一款抛接型运动产品（如图所示），利用球拍张开时产生的力将小球弹射出去。因其外形小巧、玩法多样、能有效提高人的协调性、运动量可控等特点，颇受人们的喜爱。手抓球运动可以训练提高身体的平衡和动作的协调性，这主要是▲（填“大脑”“小脑”或“脑干”）的功能。11.脊髓主要有“反射”和“传导”两大功能，为了加深理解，班里同学做了如下实验，请你帮助他们得出正确的结论：用针刺激某同学的脚底皮肤，该同学的脚立刻收缩，说明他的脊髓的▲功能正常；该同学随即发出“哎哟”的痛叫声，说明他的脊髓的功能正常。12.通过下列科学家的研究成果，认识脑的功能，并以此指导我们的生活。研究成果一：切除小白鼠的大脑，小白鼠失去知觉，但心跳和呼吸仍在进行，胃肠依然能够消化。研究成果二：切除了小白鼠的小脑，小白鼠的动作变得很不协调，步子迈得大而不稳，腿抬得高而笨拙，吃食物时，嘴不容易准确地碰到食物。研究成果三：切除小白鼠的脑干，小白鼠的呼吸、心跳停止，立即死亡。思维升华：（1）“植物人”没有意识、感觉和运动，可以判断是脑的▲损伤了。（2）“舞蹈症”患者的动作不准确、缺乏平衡感，可以判断是脑的▲发生了病变。。（3）为了有效地保护中枢神经系统，在骑摩托、滑冰时要采取哪些保护措施？▲。13.【永州】交通法规规定驾驶摩托车必须佩戴头盔，主要是为了保护“管理着人的心跳、血液循环和呼吸等生命活动”的中枢。该中枢位于（▲）A.大脑B.小脑C.脑干D.脊髓14.如图所示为神经元结构模式图，结合图示分析，下列叙述中正确的是（▲）A.①是神经元的细胞体B.②、③、④是突起，它们共同组成神经纤维C.兴奋或神经冲动只能由③进行传导D.它是神经系统结构和功能的基本单位，能够接受刺激，产生并传导神经冲动15.世界卫生组织的事故调查显示，50%∽60%的交通事故与酒后驾驶有关，因此，我国交通管理部门近几年不断加大处罚力度，但有些人置若罔闻，仍抱着侥幸心理酒后驾车上路。请据图回答下列问题：（1）醉酒者常常表现出走路不稳、神志不清、呼吸急促等现象，这是由于酒精依次麻痹了图中的▲（填序号）造成的。（2）“红灯停，绿灯行”是人尽皆知的交通规则，但是“闯红灯”的现象屡见不鲜。在“闯红灯”的神经调节过程中，参与的高级神经中枢至少有▲个。（3）过量饮酒有害于神经系统的健康，而科学用脑则有助于神经系统的健康，并能延缓神经系统的衰老。关于科学用脑，你有什么合理建议？（至少提两条建议）▲。（二）应答性反应与反射弧。非条件反射和条件反射学习目的：①.通过人的缩手反射、膝跳反射，排尿反射等神经活动的分析，理解反射，反射弧的概念及反射弧的组成。②.理解非条件反射与条件反射的概念及原理，能用相关原理区分常见的反射活动，了解巴甫洛夫发现条件反射的过程。1.下列关于膝跳反射的叙述中正确的是（▲）①膝跳反射实验中叩击的是被实验者膝盖下方的韧带②完成膝跳反射的神经中枢为大脑皮层③膝跳反射的结果表现为小腿突然跳起④膝跳反射的效应器是大腿的运动神经末梢A.①②B.②③C.①③D.③④2.下列现象中不属于反射活动的是（▲）A.谈虎色变B.人在寒冷时身体发抖C.食物进人气管引起剧烈咳嗽D.葵花朵朵向太阳3.如图所示为反射弧结构模式图，下列描述中正确的是（▲）A.①是传出神经B.②是大脑皮层C.③是传入神经D.④是效应器4.人的手指被烫了一下会有缩手反应和疼痛感觉，下列对该现象的描述中不正确的是（▲）A.属于反射现象B.受大脑和脊髓的共同调节C.先感觉疼痛后缩手D.完成该现象的神经结构是反射弧5.如图所示为人的膝跳反射示意图，下列叙述中正确的是（▲）A.膝跳反射由脊髓控制，属于条件反射B.构成反射弧的细胞都是神经元C.①和②分别为传入神经和传出神经D.③受到损伤，该反射活动可正常进行6.走在街道上，忽然听到身后有人叫你的名字，你立刻转过头。完成该反射活动的结构如图所示，下列相关说法中错误的是（▲）A.该反射的感受器位于鼓膜B.该反射的神经中枢位于大脑皮层C.转头这个动作要依赖多个系统的配合D.完成该反射的途径是③→②→④→①→⑤7.人体通过神经系统对各种刺激作出应答性反应的过程叫▲，这是神经调节的基本方式。完成上述神经调节过程的结构基础是▲，包括▲、传入神经、▲传出神经、▲五个部分。8.下列关于神经系统方面的知识论述中经不起科学推敲的是（▲）A.“望梅止渴”属于条件反射，婴儿的吮吸反射属于非条件反射B.用针刺某同学的手臂，他会立即缩手，说明脊髓具有反射功能C.人的视觉形成是在视网膜上D.人喝醉了酒，走路摇晃、站立不稳，说明酒精已麻痹了小脑9.某成年人因车祸导致胸部处的脊髓受伤，出现小便失禁现象，这是因为（▲）A.脊髓中的排尿中枢受损伤B.大脑皮层上控制排尿的神经中枢受损伤C.排尿反射的反射弧受损伤D.脊髓中传导束受损伤，排尿中枢失去了大脑的控制10.【江西】如图所示为人体膝跳反射示意图，下列叙述中正确的是（▲）A.膝跳反射属于条件反射B.完成膝跳反射的神经传导途径为⑤→④→③→⑥→⑧→⑦→③→②→①C.若⑥受损，其他部分正常，则叩击韧带后，不能完成膝跳反射，也不能产生感觉D.叩击韧带后，先抬起小腿，后产生感觉，说明脊髓具有反射和传导的作用11.科学家在研究脊髓的功能时，先破坏青蛙的脑，将其悬挂，然后用蘸有质量分数为1%的硫酸的小滤纸片贴在青蛙腹部，可观察到青蛙用下肢去搔扒腹部的纸片。实验中先破坏青蛙的脑，这样做的目的是（▲）A.防止青蛙在实验时乱动B.排除脑反射，观察脊髓独立的反射C.排除脑干扰，证明脊髓的传导功能D.不破坏脑，青蛙不会对质量分数为1%的硫酸有反应12.若将青蛙的头部齐鼓膜后剪去，但其余部分保持基本完好，这样的青蛙被称为脊蛙。用脊蛙做如下实验：（1）若用针轻刺青蛙后肢，则会发生屈腿反射。当青蛙的皮肤受针刺激后，皮肤上的▲产生神经冲动，沿▲传入▲，经脊髓处理后沿▲传至▲（后肢骨骼肌），于是骨骼肌收缩使青蛙发生屈腿反射。（2）若将蛙腿的皮肤剥去，重复（1）实验，脊蛙则不发生屈腿反射，其原因是▲。（3）若将探针插入蛙的脊髓内，破坏了蛙的脊髓，重复（1）中的实验，结果也不发生屈腿反射，其原因是▲。13.反射是人体通过神经系统对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。为了帮助大家理解这一概念，老师依次设计了如下几个体验活动：①甲同学不小心碰到很烫的水杯马上缩手；②乙同学拿这只水杯去触碰甲同学，甲同学躲避；③老师发出语言指令要求甲同学去摸那只水杯，甲同学畏缩不前。请借助反射的概念，回答下列问题：（1）在①中，受到刺激的部位是手指，而缩手主要是由肱二头肌收缩引起的，将受刺激部位与肱二头肌联系起来的是▲。（2）每个人每次对很烫的水杯触碰手指的正常反应都是缩手；在其他反射活动中，每个人每次对同样刺激的反应也都是相同的。上述事实说明▲。下面是一些与反射有关的概念，这些概念有大有小。请把这些概念按从大到小的顺序排列起来：▲（填字母）。a.反射是通过反射弧完成的b.神经调节的基本方式是反射c.反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器（4）人体的反射有很多种，难以一一列举，这时可以通过划分类型的方法来表示。如可根据是否先天就有，将反射划分为非条件反射和条件反射。另外，还可根据所受刺激来源的不同，将反射划分为由▲引起的反射和由▲引起的反射。14.“植物人”的脑干功能是正常的，昏迷只是由于大脑皮层受到严重损害或处于突然抑制状态，病人可以有自主呼吸和心跳，“植物人”不同于甲“脑死亡”。（1）“植物人”小便会失禁，原因是脊髓下端的排尿中枢▲；这一实例说明脊髓具有▲功能。（2）▲是调节人体生命活动的最高级中枢，它可以调节全身各器官的活动。人类神经活动最突出的特征是能够对▲的刺激建立条件反射。（3）如图所示为人的反射弧模式图，请据图回答下列问题：当手偶然接触到针尖，手就会立刻缩回来，这种反射方式属于▲。假如反射弧丁处受损，其余部分完好，对反射活动的影响是▲。15.我们看到突然飞来的物体时，会下意识地眨眼。下列有关眨眼反射的叙述中不正确的是（▲）A.这是对外界刺激作出的有规律反应B.这是一种简单反射C.光线进入眼球后在视网膜上形成视觉D.需要有完整的反射弧才能完成16.【丽水】2018年3月14日，患有“渐冻症”的杰出物理学家斯蒂芬·霍金去世。“渐冻症”是由传出神经受损引起的。在一个以肌肉为效应器的反射弧中，假如传出神经受损，其他结构正常，感受器接受信息刺激后，将会（▲）A.有感觉但不能运动B.失去感觉但能运动C.既有感觉又能运动D.失去感觉同时不能运动17.自动驾驶汽车可以帮助驾驶者在行车时作出一系列判断，甚至可以自己做决定来控制汽车的行驶。它与人类神经系统工作有很多相似之处，它通过传感器→行车电脑→执行机械，形成了自己的“反射弧”。下列关于该“反射弧”的理解中不正确的是（▲）A.传感器能接受“刺激”，传导“兴奋”B.行车电脑类似于反射弧中的“神经中枢”C.执行机械与“传入神经”相连D.执行机械类似于反射弧中的“效应器”18.如图所示为神经调节的反