第一单元【单元卷·测试卷】-六年级语文上册总复习（统编版五四制）

试卷第=page22页，共=sectionpages66页第一单元【单元测试卷】（考试时间：120分钟试卷满分：100分）一、积累与运用（共20分）1．下列加点字的读音和字形完全正确的一组是（

）（2分）A．苍穷（qióng）

孕（yùn）育

冠免（mǎn）

硕（suò）大无朋B．摇曳（yè）

馥（fù）郁

琼（qióng）浆

心驰（chí）神往C．鸣转（zhuǎn）

婆娑（suō）

凝（nìn）视

顾影自怜（lín）2．丁香是哈尔滨的市花，是哈尔滨人精神的写照。结合语境，填入下面横线处最恰当的一项是（

）（2分）初春，丁香花浓香馥郁，花飞全城：深秋，浓绿的叶子也久久不肯落下就是到了严冬，它那无叶的枝条依然挺立，抵御着北方的寒风和干旱，孕育着一个春天的花潮。哈尔滨人对丁香的深情，在于丁香的品格凝聚了塞北人独特的精神风貌。_________丁香是哈尔滨人精神的写照，丁香是北国历史的见证。哈尔滨是丁香永久的家园。A．“五月丁香开满城，芬芳流荡紫云藤。”她的芳香令人流连忘返啊！B．她聚小而成大器，抗艰难而争上游，坚韧，顽强，生机勃勃。C．她的花小如丁，数不清的小花汇到一起，一团团，一簇簇，如海如霞。D．她外表柔媚，内心婉约，虽无牡丹之富贵，亦有别样之情怀，深得哈尔滨人的喜爱。3．下列各句中，加点成语使用正确的一句是（

）（2分）A．就在人们为陕西镇坪县有无野生华南虎而争论时，湖北竹溪县也传出发现华南虎的消息。对于这些流言蜚语，野生动物保护专家很不以为然。B．齐白石画展开幕后，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。C．这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。D．丢弃了孤芳自赏的梦呓和我行我素的执拗，国产大片开始在与人的心灵对视中，回归到“讲故事”的传统做法上来。4．下列没有运用修辞手法的一项是（

）（2分）A．人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了么？B．每到春来，伏案时抬头便见檐前积雪。C．古人诗云：“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”。D．今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。5．下面各句所使用的标点符号正确的一项是（

）（2分）A．走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子，河！B．见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着、飞驰着，在汽车左右与前面引路。C．太阳已经偏西，谁也不肯走。是呀！蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！D．静寂的草原热闹起来：欢呼声、车声、马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。6．古诗文默写。（4分）（1）《西江月·夜行黄沙道中》中抒发词人对丰收在望的喜悦心情的句子是：“，。”（2），江清月近人。（3）卷地风来忽吹散，。7．学校举行“有朋自远方来”综合实践活动，请你参与。（6分）(1)任务一：本次综合性学习活动，计划邀请七（1）班王老师参加。负责此项任务的小组为此设计了一张邀请函：①尊敬的王老师：您好！我班将于明天上午九点在本班教室举行“有朋自远方来”综合性学习活动，②诚邀您前来观摩并点评。同学们都特别希望聆听您的③拙见，衷心期待您④莅临指导！六（1）班2024年10月26日这张邀请函中的四个画线词语，哪一个词语使用不恰当？请指出并改正。（1分）(2)任务二：关于“友情”，我们有话要说，请仿写句子。（2分）友情是一缕和煦的春风，抚慰我们受伤的心灵；，；友情是一束明媚的阳光，温暖我们孤独的灵魂。(3)任务三：请仿照“朋”字的解说，对“友”字做字源解说。（3分）“朋”字的甲骨文“朋”：像两串贝壳并排系在同一根棍子上，“朋”为古代的货币单位，有“平等”之意，引申为“朋友”“同类相好”。“友”字的甲骨文“友”：二、阅读与鉴赏（共40分）（一）阅读下面一首诗，完成下面小题。（7分）宿建德江唐

孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。8．这首诗前两句点明的时间是，地点是，感情基调是，抒写了。（4分）9．这首诗中的“野旷天低树，江清月近人”两句一直享有盛名，如何理解其妙处？（3分）（二）阅读文章《丁香结》，完成下面小题。（12分）①今年的丁香似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈现出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院探出半树银妆，星星般的小花缀满树头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。②城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。③在我断续住了近二十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那样浑浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几株丁香联系在一起的。那十字小丁香，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。④古人词云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妖媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来，让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。⑤只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年的一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾，小小的花苞，圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。⑥丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得她们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？⑦小文成后一直搁置，转眼春光已逝。要看满城丁香，须待来年了。来年又有新的结待人去解一谁知道是否解得开呢？10．本文从题材上来说是一篇，作者是。（2分）11．仔细阅读文章，从中找出丁香在形状、颜色、气味方面的特征。（2分）12．结合文章，说说作者为什么把丁香花喻为“丁香结”。（3分）13．文中划线句子是修辞手法，表达作者对丁香的之情。（2分）14．说说文中引用古人关于丁香结的诗句的作用。（3分）（三）阅读下面选文，完成下面小题。（21分）父亲陪伴的那个夏天胡炎①那是我人生中最漫长的一个夏天。②我的高考成绩不理想，仅高出本科录取线3分。稍有闪失就会名落孙山。我的忐忑在暑热里不断发酵，我开始失眠，一点胃口也没有。不久，我就瘦得皮包骨头了。③父亲长年在外，有一天，他突然出现在我的面前。“陪爸爸到乡下转转吧。”父亲说。④我不大情愿，但又不愿让父亲失望。我们骑着车，一直到了郊区。父亲似乎有用不完的力气，总骑在我前面。后来，我们到了一条河边。说是河，水却枯了，裸露的河床是一片开阔的沙滩。对岸一片树林，蓊蓊郁郁的。父亲说：“咱们到那儿乘凉。”沙子被日头烤得炭一样烫，脚刚踏上去，就被烫得跳起来。⑤我下意识地调转车头。父亲说：“都大男子汉了，还那么娇气？”说着，自顾自在前边深一脚浅一脚地走。我无奈地跟随，脚上的感觉渐渐只剩下了热。半个小时后，父亲上了岸，向我招手，给我加油。我也上岸了，一霎间，我有点想哭。⑥树林的确是个好地方，而且有风，把疲惫一点点地舔了去。坐下来伸出双脚，才知父亲和我都有了轻微的灼伤。父亲说这算个什么呀，他小时候天天就这样光脚跑。但是他还是掐了一些草，揉碎了敷在我的脚上。过了会儿，父亲变戏法似的从沙子里扒出一颗花生来。这是农民收割遗留下的。轻轻一嚼，由于沙子的烘烤，竟格外香甜。⑦我们不停地在沙土里翻拣着，找到了不少花生，品尝了一顿天然的美味。⑧父亲说：“现在感觉怎样？”⑨我笑了笑。我很久没有这么轻松地笑了。⑩父亲说：“再难的事，一咬牙，也就挺过来了。”⑪休息了一阵后，父亲还未尽兴。我们骑上车，又启程了。⑫这次，我们进了一片农民收摘后的果林。父亲说：“这树上肯定还有果子，你能给爸爸摘一个解解渴吗？”我点点头。我很快发现一个果子，但长得很高。我爬到粗大的树杈上，再爬，树枝越来越细，心里越来越虚。这时，父亲在下边叫我：“下来吃果子啦。”我循声望去，父亲的手里竟托着好几个果子！我爬下树，心灰又自惭。父亲拍拍我的头：“长果子的树不止一棵，总有适合你摘的，人活着，怎么能一棵树上吊死呢？”⑬我默然无语。⑭第二天，父亲走了，我的心情却好了些。我开始冷静地想一些事情，比如落榜后该怎么走，理想的院校未录取该怎么办。我有了思路，心中渐渐踏实了。⑮一段日子后，父亲又回来了。父亲拎着网，说：“咱们去河里捉鱼吧。”⑯我们沿着过去经常捉鱼的河走着。该下网了，可父亲说：“往上游走。”这是我极熟悉的一条河，却又是我极陌生的一条河。人工的防护堤没了，代之以古朴的桑树、老槐。水清得像空气一样透明，螃蟹在临水的洞口和水中的石块上悠然地爬行……⑰我有些沉醉了。⑱父亲说：“多走几里路，不一样了吧？”⑲我使劲点点头。忽然，父亲笑着从口袋里掏出一封信，递给我。我接过来，意外的惊喜让我一下子痴得手足无措：我按第一志愿被录取了，幸运之神站在了我的身边！⑳父亲说：“祝贺你，孩子！以后，还要走得再远一些，像这河，追求无止境啊。”（选自《今日文摘》2021年第18期）15．根据文章内容，将下面的表格内容补充完整。（4分）夏天父亲陪我做的事我的心情变化穿过河床去树林乘凉，从无奈到轻松在收摘后的果林找果子从惭愧到从惊讶到父亲给我录取通知书从惊喜到欣慰16．按要求赏析文中画横线的句子。（6分）①树林的确是个好地方，而且有风，把疲惫一点点地舔了去。（请从修辞的角度赏析）②父亲拍拍我的头：“长果子的树不止一棵，总有适合你摘的，人活着，怎么能一棵树上吊死呢？”（请从人物描写的角度赏析）17．请结合具体的内容分析，文中的父亲是怎样的形象。（4分）18．结合上下文，分析第⑳段画线句子的含义。（3分）以后，还要走得再远一些，像这河，追求无止境啊。19．文章中父亲教给了儿子很多的人生道理。阅读④-⑭段，请选择其中让你印象最深刻的一条，并结合实际谈谈你的理解。（4分）三、作文（共40分）20．生活中