集训08 作文（全命题作文+半命题作文+话题作文+情境作文+材料作文）八年级语文上学期期末备考

八年级语文上学期期末备考集训08作文（全命题作文+半命题作文+话题作文+情境作文+材料作文）1．（23-24八年级上·广东广州·期末）请以《牢牢把握此刻》为题，写一篇文章。要求：①文体自选（除诗歌外）；②600字以上；③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。2．（23-24八年级上·广东汕头·期末）阅读下面的材料，按要求作文。年少的我们，都有过自然风景、艺术长廊、茫茫书海、心灵深处……的旅行经历，我们或快乐，或感动，或迷惘，或顿悟……这些丰富多彩的历程，令我们难忘，催我们奋进，促我们成长。请以《我的旅行》为题，写一篇文章。要求：①立意准确，思想健康，有真情实感；②文体不限（诗歌除外），不少于500字：③字迹工整，书写正确，卷面整洁：④文中不得出现真实的地名，校名、人名。3．（23-24八年级上·广东湛江·期末）也许，你在家里，父亲一个欣赏的眼神，母亲一声关切的叮咛，慈爱的阳光就会充满你的心房；也许，你在老师的办公室里，满怀困惑，倾听着老师的柔柔絮语，关爱的阳光就会驱散你心灵的迷茫；也许，你倚在教室窗旁，捧着书本，读着名著，吟诵唐诗宋词，文学的阳光就会照亮你成长的方向；也许……请以“我心中的那一道阳光”为题，写一篇文章。要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于500字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名。4．（23-24八年级上·广东深圳·期末）作文在深圳穿街走巷，以一个缓速视角去看待城市，会发现它的多重韵味；跟随父母上班，跟岗学习，会体会到“工作”的苦辣酸甜；通过来访去接触和了解各种人和事，可深入地感受百态人生……付诸实践，进行尝试，我们会有新的体验。请以“这一次，我有新的体验”为题，写一篇文章。要求：（1）不少于600字；（2）文中不得出现真实的人名和校名。5．（23-24八年级上·广东茂名·期末）请以“你是我生命中最美的星星”为题目，写一篇文章。要求：（1）文体自选（诗歌除外）；（2）不少于500字；（3）文中不得出现真实的姓名和校名。6．（23-24八年级上·广东佛山·期末）请按以下要求作文。在成长路上，总有些东西一直陪伴着你，支撑着你，给你启迪，给你鼓励：也许是一个理解的眼神，也许是一缕灿烂的阳光，一株无名的小草……这些都是我们成长路上的美好风景。请以“这一路，风景真好”为题目，写一篇文章。要求：（1）文体自选（诗歌除外）；（2）不少于500字；（3）文中不得出现真实姓名和校名。7．（23-24八年级上·广东潮州·期末）人生如棋，我们不能做一旁的看客，须躬身入局。生活如酒，无论倒出苦辣酸甜，品出喜怒哀乐，我们都要勇敢地说：“让我来！”请以“让我来”为题目，写一篇文章。要求：（1）文体自选（诗歌除外）；（2）不少于500字；（3）文中不得出现真实姓名和校名。8．（23-24八年级上·广东云浮·期末）请以“我想为你唱首歌”为题目，写一篇文章。要求：（1）文体自选（诗歌除外）；（2）不少于500字；（3）文中不得出现真实姓名和校名。9．（23-24八年级上·广东汕头·期末）回忆是有声音的，鲁迅先生夜间疲倦，正想偷懒，仰面在灯光中瞥见藤野先生黑瘦的面貌，便增加了勇气，继续以笔为矛，抨击“正人君子”之流。回忆是有颜色的，居里夫人不畏艰难，献身科学，那黑夜中闪耀着的蓝色荧光，便是她以苦为乐的人生颜色。回忆是有味道的，朱德的母亲做的饭菜，虽然是用菜籽油做的调料，却能让全家人吃得有滋有味……请以“珍藏在心底的回忆”为题目写一篇文章。要求：（1）除诗歌外，文体不限；（2）字迹工整，书写规范，不少于500字；（3）文中不得出现真实人名、校名、地名；（4）文中不得引用、抄袭本试卷阅读部分的材料。10．（23-24八年级上·广东广州·期末）作文。请以《点赞》为题，写一篇文章。要求：①文体自选（诗歌除外）。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。11．（23-24八年级上·广东深圳·期末）请阅读以下材料，完成写作。看到父亲翻过月台的背影的瞬间，朱自清的心被深深触动了，他感受到依然深挚的父爱；看到傲然挺立的白杨树的瞬间，茅盾恹恹欲睡的心绪被触动，他感受到白杨的正直、朴质与不平凡；房东送来缅桂花的瞬间，触动了汪曾祺柔软的心，使之感受到困顿生活中的人情之美……平凡的生活中，总有某个瞬间，触动我们的心弦。请以“那个瞬间，触动了我”为题目，写一篇文章。要求：①突出重点，不少于600字。②立意自定，文体自选(除诗歌外)，不得套作，不得抄袭。③文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。12．（23-24八年级上·广东广州·期末）作文。请以“这也是语文”为题，写一篇记叙文。要求：①写提纲；②不少于600字；③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。13．（23-24八年级上·广东东莞·期末）朱德在回忆自己的母亲时说，应该感谢母亲，她教给自己与困难做斗争的经验。鲁迅在回忆藤野先生时写到，每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，便增加勇气了。在我们成长的岁月中，会有那么一些人，教给我们经验，给我们以勇气，激起我们心中的那股劲。请以《激起心中的那股劲》为题，写一篇文章。要求：①除诗歌外，文体不限：②不少于600字；③结合自己的亲身经历和体验，写出真情实感；④文中不得出现真实的地名、校名和人名：⑤书写要正确、规范、美观。14．（23-24八年级上·广东广州·期末）真的不容易要求：①不少于650字。②文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。1．（23-24八年级上·福建三明·期末）阅读下面文字，按要求作文。习近平主席在2024年新年贺词中写到：“前行路上，有风有雨是常态。大家要不惧风雨、守望相助，直面挑战、攻坚克难。”请以“在风雨路上，我们要”为题写一篇不少于600字的文章。要求：①请将题目补充完整；②自定立意，不要套作，不得抄袭；③不出现真实的地名、校名、人名等。2．（23-24八年级下·广东惠州·期末）阅读下面的文字，按要求作文。路，是自己走出来的。在路上，可以欣赏村头的炊烟，远山的风景，都市的霓虹；在路上，可以感受亲友的温情，聆听师长的教诲，享受书香的熏陶；在路上，可以思考昨天的历史，展望未来的蓝图……眼望星空，心怀梦想，脚踏实地，坚定地走下去吧!因为，路上风景亮丽，天空星光闪耀，远方梦想绚烂……上述材料引发了你怎样的联想和感悟?把题目补充完整，结合自己的生活和思考写一篇文章。题目：《那，是一条的路》要求：①文体自选（诗歌除外）。②不少于500字。③文中不得出现真实姓名和校名。3．（23-24八年级上·广东揭阳·阶段练习）“喝彩”是动词，在字典里被解释为“大声叫好”。在生活中，“喝彩”可以表现为一句话、一阵掌声……总有一个人、一件事、一个瞬间、一个地方让你忍不住为之喝彩，在你生命里留下难以磨灭的印记。请以“这一次，我为________喝彩”为题（先把题目补充完整），写一篇作文。要求：①结合对上面文字的理解，选取真实的生活经历，写一篇600字左右的记叙文。②要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实，恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。③不得出现真实的人名、校名。4．（23-24八年级上·广东·期末）阅读下列文字，根据要求写作。在时间的长河中，岁月留下了无数的褶皱。它们如同一道道深深浅浅的印记，昭示着岁月的风霜和人事的沧桑：古籍泛黄封皮的褶皱，记录着文化的传承；老人沧桑面庞的褶皱，讲述着人生的跌宕；大自然高山奇石的褶皱，彰显着亘古的力量；青春日记本上的褶皱，演绎着成长的滋味……总之，每一道褶皱，都铭记着生命的美好与真挚。请以“________的褶皱”为题，写一篇文章。要求：（1）把题目补充完整，可填写词语或词组；（2）文体自选（诗歌除外）；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实姓名和校名。5．（23-24八年级上·广东广州·期末）阅读以下文字，按要求作文请以《谢谢你！我又找回了_______》为题，写一篇文章。要求：①将作文题目补充完整；②自选文体（诗歌除外）；③内容具体充实，不少于600字：④文中不得出现真实的姓名、校名、地名。6．（23-24八年级上·广东清远·期末）根据要求作文。生活是一本书，蕴含着无尽的知识；生活是一扇窗，有着看不完的风景；生活是一首歌，歌中有着你与我；生活是一条路，充满着希望与温暖；生活是一团火，燃烧着人生的激情和梦想……请你以“我的生活少不了”为题目，写一篇文章。要求：（1）题目补充完整，内容具体，有真情实感；（2）文体不限（诗歌除外）；不少于600字；（3）文中不能出现真实的人名、校名、地名等；（4）书写优美，卷面整洁。7．（23-24八年级上·广东汕头·期末）阅读下面的文字，按要求作文。《昆明的雨》描绘出一个“明亮的、丰满的、使人动情的”雨季，作者汪曾祺说：“我想把生活中真实的东西、美好的东西、人的美、人的诗意告诉人们，使人们的心灵得到滋润，增强对生活的信心、信念。”同学们，相信你生活中也有真实的东西、美好的东西，也有人的美、人的诗意。请拿起手中的笔，写一篇文章，告诉读者，“也是美的”。要求：①将题目补充完整并抄写在答题卡上。②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等。③字迹工整，书写规范，字数不少于500字。④文中请不要出现真实的姓名、校名。⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。8．（23-24八年级上·广东东莞·期末）学校校刊“成长笔记”版块正在火热征稿中，请你参加。行走在成长之路，美丽的风景一路相伴，总有一些美好的画面值得定格。站台上一个蹒跚的身影，定格在朱自清的记忆里，那是父亲给与他最温暖的感动；高原上一排排挺立的白杨树，定格在茅盾的记忆里，那是自然给予他最强烈的震撼；昆明一场场明亮丰满的雨，定格在汪曾祺的记忆里，那是家常琐细给与他最滋润的温情……我们每个人的生命中，都有这样一些美好的画面，值得我们感动，值得我们珍藏。请以“那幅的画面，值得珍藏”为题，写一篇文章。要求：①先把题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③不要套作，不得泄露个人信息；④不少于500字。9．（23-24八年级上·广东广州·期末）请以《最使我的人》为题，写一篇文章。要求：①把题目补充完整，然后作文；②文体自选（诗歌除外）;③不少于500字；④文中不能出现考生姓名和所在学校名称。10．（23-24八年级上·广东广州·期末）阅读下面文字，按要求作文。作家严文井说：“我们应该看到生命的神奇，生命流动着，永远不朽。”哲学家罗素说：“我觉得我活着值得。”每个人都有不一样的生命体验。法布尔享受研究昆虫的艰辛过程，字里行间洋溢着对生命的尊重和赞美；汪曾祺享受独特的地域物产，通过生活化的语言表达自己美好的生命体验；朱德享受母亲给自己的教益，用平实的语言表达对塑造自己生命的母亲的感恩。请以“我学会享受”为题，写一篇文章。要求：①把题目补充完整，然后作文；②文体自选（诗歌除外）；③600字以上；④文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。11．（23-24八年级上·广东广州·期末）请以《唤起心中的__________》为题目，写一篇记叙文。要求：①记叙文。②600字以上。③文中不能出现考生姓名和所在学校名称。12．（23-24八年级上·广东阳江·期中）请以“那一次，我真______”为题目，写一篇文章。要求：（1）请把题目补充完整；（2）文体自选（诗歌除外）；（3）不少于500字；（4）文中不能出现真实的姓名和校名。13．（23-24八年级上·广东茂名·期末）阅读下面材料，按要求作文。浏览了如此多的景点信息，跟随着文字篇章，相信我们很多同学心里也泛起了回忆。无论是故乡的景物还是其他地方的风光，想必都曾给你带来深刻的印象和独特的感受，请以《忆美景，最忆是____________》为题，写一篇作文。要求：①补充完整题目，可以补充具体景点或是景物；②抓住景物特征，注意融入感情，不得套写、抄袭；③文体自定，诗歌除外，500字以上；④不要出现真实的校名、人名。14．（23-24八年级上·广东深圳·期末）作文。人生中，总有一些身影会走进心底：母亲的身影滋润了朱德的人生；父亲的身影牵动了朱自清的情思；藤野先生的身影温暖了鲁迅的心灵；托尔斯泰的身影充实了茨威格的灵魂；居里夫人的身影点亮了艾芙居里的人生⋯⋯你的生活中是否也出现过这样一个熟悉的身影？请结合自身体验，以“你的身影了我”为题，写一篇作文。要求：（1）请将作文标题补充完整，限填2个字；（2）不少于600字，不多于900字；（3）除诗歌外，文体不限；（4）文中不得出现影响评分的人名、校名和地名，如不可避免，请用XX代替。1．（23-24八年级上·广东珠海·期末）阅读下面的文字，根据要求写作。生活中，难免有错过。错过一部电影、一次旅行；错过与朋友的团聚，与家人的沟通……有些错过就是过错，甚至成为永久的遗憾；有些错过或许是一种幸运；有些错过或许能铸就我们的改变与成长……请以“错过”为话题，自拟题目，写一篇文章。要求：（1）文体自选（诗歌除外）；（2）不少于500字；（3）文中不得出现真实姓名和校名。2．（23-24八年级上·广东茂名·期末）阅读下面的文字，根据要求写作。《现代汉语词典》对“和”字有“温和”“和谐”“和平”等释义。孔子说“君子和而不同”，把“和”看作是人际关系的最佳状态；习近平总书记把“和谐”列入社会主义核心价值观的“国家层面”。“和”结构简单，人人共识，但又内涵丰富、意境深远。它植根于中国人的血脉深处，渗透着中国人几千年来待人接物的原则与智慧，体现了中国思想文化的博大精深和源远流长。要求：（1）自拟题目写一篇文章，题目要包含词语“和”。（2）文体自选（诗歌除外）。（3）书写工整，不少于500字。（4）文中不得出现真实姓名和校名。3．（23-24八年级上·广东茂名·期末）阅读下面材料，从写作任务中任选一项完成。其实我们每个人的生活都是一个世界，即使最平凡的人也要为他生活的那个世界而奋斗。从这个意义上说，在这些平凡的世界里，也没有一天是平静的。路遥《平凡的世界》把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。——张瑞敏对于平凡人来说，平凡就是幸福。——尼采任务一：请拟一个包含词语“平凡”或“不平凡”的题目，自选文体，写一篇文章。任务二：班级计划举行读书分享会，围绕上述材料中的关键词“平凡”、“不平凡”展开讨论。请结合你的感受和思考写一篇发言稿。要求：（1）语言连贯，表达得休；（2）书写工整，卷面整沽；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实的姓名和校名。4．（23-24八年级上·福建厦门·期末）写作雁阵冲破雾霭书写春的气息，梅西突破困境书写足球的传奇，英雄浴血奋战书写可歌可泣的史诗……可爱的你又会怎样书写青春的印记？请以“书写”为话题，自拟题目，写一篇文章。要求：①文体不限（诗歌除外），不少于600字；②正文中如需出现本市人名、地名、校名，请用XX替代。5．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）一粒深埋地下的种子，必须以生命的奔跑历经寒冬，冲破厚厚的土层，才能将生命的绿意伸向蓝天。一滴小水珠，必须以生命的奔跑流入小溪，奔向江河，汇入大海，才会永不枯竭，才能成就其博大。一颗蚕蛹，必须以生命的奔跑经历各种艰难和痛苦，才能成为一只美丽的蝴蝶，翩跹于万紫千红的春天。奔跑是能量蓄积后的爆发，是一种速度，是一种力量，是一种品质，是一种质量和效率。请以“奔跑”为话题，自拟题目，写一篇文章。要求：①除诗歌外，文体不限；②可以记叙经历、描写景物、抒发感情等；③全文不少于600字，但不要超出所给字格；④文中如出现校名、人名，请用育英学校、思齐学校、小王、小李、小芳、小晶代替。6．（23-24八年级上·广东湛江·期末）阅读下列文字，根据材料作文。有一种情无欲无求，无始无终，至柔至刚，它，就是人间亲情。人类自古重亲情，情到至深天地动。体味至爱亲情，就是体味生命的美好，至爱的可贵，就是给生命以滋养，给心灵以安慰，就是要懂得感恩与报答，走向“老吾老；幼吾幼，以及人之幼”的思想境界。请以“体味至爱亲情”为话题写一篇文章，尽量以记叙文的形式，写出自己独有的经历和独到的感受。题目自拟，800字以上。7．（23-24八年级上·广东肇庆·期末）阅读下面的文字，按要求作文。（1）很多时候我们需要调整原来的状态，才能得到进步。调整思路，发现柳暗花明；调整方法，顿觉峰回路转；调整态度，问题迎刃而解……（2）一个家庭，可以代代传承优良传统；一所学校，可以届届传承优良作风；一个民族，可以世世传承美好精神……因为传承，一个集体始终保持优秀本色；因为传承，一个家族一贯坚守出众特征。请根据上述文字的内容及含意，选好角度，确定立意，写一篇文章。要求：（1）自拟题目，题目要包含词语“调整”或“传承”；（2）除诗歌外，文体不限；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实的姓名和校名。1．（23-24八年级上·广东深圳·期末）请以“少年的模样就应该是这样”为结尾，写一篇文章。要求：（1）题目自拟；（2）文体自选（诗歌除外）；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实姓名和校名。2．（23-24八年级上·广东茂名·期末）请以“原来，这才是最动听的声音”为开头，写一篇文章。要求：（1）题目自拟；（2）文体自选；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实的姓名和校名。3．（23-24八年级上·广东潮州·期末）朱自清《背影》中，作者两次写到自己“聪明过分”的行为。在长辈面前，你也有过类似的表现吗？请以“我现在想想，