中学端午节活动方案范例（二篇）

中学端午节活动方案范例一、活动主题：弘扬中华文化，共庆端午佳节二、活动目标：旨在通过一系列丰富多彩的活动，增强学生对端午节的认知与理解，激发他们对中华文化的深厚情感，培养团队合作精神和创新意识，促进学生间的感情交流与友谊，创造和谐愉快的节日气氛。三、活动时间：____年6月14日（农历五月初五）四、活动地点：学校操场及教室五、活动内容：1.传统文化展览学校将在教室内设置专门的展板和资料展示区，全面介绍端午节的起源、历史背景、传统习俗以及相关传统美食等，以供学生自由参观，深入了解端午节的丰富文化内涵，进一步提升对中国传统文化的认识。2.粽叶包粽子竞赛为让学生亲身参与端午节的传统活动，学校将组织“粽叶包粽子”比赛。各班级可派出代表参赛，按照规定时间使用指定材料制作出美观、标准的粽子。评委将对参赛作品进行评分，最终选出优胜者，并颁发相应奖品。3.龙舟比赛学校将组织龙舟比赛，各班级可组建代表队参赛。比赛将在校内湖泊或河流进行，分为男子组和女子组。每队需在限定时间内完成划龙舟的指定距离，以速度最快者为胜。比赛结束后，将举行颁奖仪式，表彰优秀队伍，并给予奖励。4.观赏舞狮表演学校将邀请专业的舞狮团队进行精彩的表演，为全体师生带来一场视觉盛宴。舞狮表演将在操场上演，学生在观看后还有机会参与互动环节，感受传统与活力的完美融合。5.制作节日装饰品活动期间，学校将举办手工制作节日装饰品的小组活动。学生将跨班级组队，共同创作端午节主题的装饰品，如端午节挂饰、纸艺龙舟等。这既锻炼了学生的实践能力，也促进了他们之间的合作与交流。6.美食品尝环节学校将举办端午美食节，提供多种传统端午美食，如粽子、艾叶糕、雄黄酒等。学校食堂将特别准备一些地方特色美食，以丰富学生的味觉体验。学生可自愿参与品尝，同时欣赏美食的制作过程，增进对传统美食的了解。7.端午知识竞赛为检验学生对端午节知识的掌握程度，学校将组织知识竞赛。比赛内容涵盖端午节的历史、文化、习俗等多方面知识。学生将以小组形式参赛，既锻炼了团队协作能力，又加深了对端午节的认识。六、活动筹备：1.活动策划：由学校领导和教务处共同制定活动方案，明确活动内容和具体安排。2.活动预算：根据活动需求制定预算，确保活动顺利进行。3.物资准备：准备端午节展示材料、装饰品、粽叶、粽子制作材料、龙舟等相关物资。4.舞狮表演协调：与专业舞狮团队沟通，敲定表演时间、地点及费用等细节。5.活动宣传：利用学校网站、微信公众号、校报等媒体，提前公布活动信息，让学生充分了解活动内容和规则。6.志愿者招募：通过班级通知或志愿者组织招募志愿者，以确保活动的顺利开展。七、活动评估：活动结束后，学校将组织学生对活动进行评价，收集反馈意见，通过评估结果对活动进行总结，以便未来更好地举办类似活动。八、注意事项：1.保障学生安全：活动期间需确保学生安全，设置专门的安全人员，学生参与活动时需遵守规则，确保人身安全。2.尊重学生意愿：活动内容应兼顾学生的兴趣和需求，确保活动的吸引力和参与度。3.关注特殊需求：关注不同学生的需求，特别是对有特殊身体状况或宗教信仰的学生，需在活动安排上给予适当考虑。中学端午节活动方案范例（二）一、活动背景端午节，作为中国的传统节日之一，已被列入世界非物质文化遗产名录。为弘扬中华优秀传统文化，加深学生对传统文化的认知，以及培育学生的爱国情感和文化自信心，我校决定于____年端午节期间举办一系列活动。这些活动旨在让学生通过亲身参与，体验传统文化的乐趣，感受其独特魅力。二、活动内容1.端午文化研讨会在端午节前一周，我们将邀请学术专家和学者来校进行端午文化讲座，内容涵盖端午节的起源、发展、习俗以及传统节日的意义。讲座旨在增进学生对端午文化的理解，引导他们重视传统文化的价值。2.粽叶编织实践课利用课后时间，开设粽叶编织工作坊，由专业教师指导学生学习编织粽子。学生将亲手制作粽子，了解传统工艺，感受传统手工艺术的美。同时，学校将提供丰富的粽子材料，举办评选活动，以表彰最具创新和美感的作品。3.传统端午美食体验端午节当天，学校将为全体学生提供包括粽子、艾叶鸭和糯米饭等在内的传统端午美食。通过品尝，让学生领略传统节日的特色，感受传统文化在日常生活中的影响。4.端午民俗游戏活动在端午节当天，学校操场将设立各种民俗游戏区，如龙舟竞赛、踩高跷、包粽子比赛等，以提升学生的身体素质，培养团队协作和竞争意识，使学生更好地融入端午节的氛围。5.端午艺术作品展示学校将组织学生创作端午艺术作品，包括绘画、书法和剪纸等，展示他们对传统文化的理解和表达，吸引更多人欣赏中华传统文化的魅力。三、活动目标1.提高学生对传统文化的认知，培养他们的文化自信和爱国情感。2.通过参与传统活动，让学生感受中华传统文化的独特魅力，激发他们对传统文化的热爱和传承意识。3.锻炼学生的动手能力和创新思维，培养团队合作精神和竞争意识。4.加强学校与家庭之间的沟通，增进学生和家长对传统文化的共同理解和体验。四、活动安排1.端午文化讲座：在端午节前一周，安排1小时的讲座，并提前通知学生预习相关材料。2.粽叶编织工坊：在端午节前两天的放学时间，进行1小时的工坊活动，学校将提供材料和工具。3.端午传统美食品尝：端午节当天，为学生提供1小时的美食体验，学生可在午餐时间享用。4.端午民俗游戏：在端午节当天，安排2小时的民俗游戏活动，学校将在操场设置游戏区域。5.端午艺术展览：学生在端午节前一周完成作品创作，然后在端午节当天进行2小时的展览，学校将提供展示场地和工具。五、活动成果评估1.评估学生对端午文化的理解程度是否有所提高。2.观察学生参与活动的积极性和主动性。3.评价学生动手能力和创新思维的培养情况。4.评估家校合作的