小学学校财产管理制度（2篇）

小学学校财产管理制度学校财产管理制度旨在确保学校资产的保护、维护和有效利用，其内容如下：1.责任体系：(1)学校的行政主管承担主要的财产管理责任，负责制定和实施财产管理政策，以保障资产安全。(2)学校的财务部门负责财产的核对、记录保存及监督工作。(3)教职员工有义务尊重并保护学校财产，禁止破坏、浪费或私自占有。2.分类管理：(1)学校资产应按类别进行管理，主要分为固定资产和易耗品。(2)固定资产需建立详细的资产清单，包括资产描述、数量、品牌、型号、购置日期及使用状态等，并定期进行盘点和封存。(3)易耗品由财务部门统一采购和管理，定期进行库存核查，以保持适当的库存水平。3.财产保管与维护：(1)设立专门的财产保管人员，负责资产的安全存储、保护和维护工作。(2)学校应设立专门的存储设施，确保环境干燥、防潮、通风。(3)财产的维护需定期进行检查和保养，以确保设备正常运行并及时进行维修。4.使用与借用规定：(1)学校财产的使用应遵循既定程序和规定，不得擅自挪用。(2)教职员工使用财产需经过申请和批准，并按时归还。(3)如需将财产借给外部机构或个人，需签订书面协议，明确借用期限、目的和责任，同时确保财产安全。5.财产处置与报废：(1)财产报废需经过审批流程，并进行相应的清查和登记。(2)报废资产应采取适当的处置方式，如拍卖、捐赠或报废处理，并完成相应的报废证明和注销手续。以上为小学学校财产管理的基本框架，具体制度应根据学校的实际需求进行详细制定和持续优化。小学学校财产管理制度（二）一、基本原则1.制度目标：本规定旨在规范小学学校财产管理，确保财产安全与有效利用，以提升学校经济效益和教育服务质量。2.适用对象：本规定适用于学校全体人员，包括教职员工、学生及校外人员。二、财产登记与标识1.财产登记：学校需建立完善的财产登记制度，对所有固定资产、流动资产及领用工具进行详细记录，并定期更新。2.财产标识：每项财产设备需设置独特且清晰的编号，以便进行追踪管理及维护保养。三、财产保管与使用1.财产保管：所有财产由指定人员负责，保管人需确保财产安全无损。离职或离岗时，须进行财产交接并注明于相关文件中。2.财产使用：学校财产仅限于教学、教育及办公用途，禁止私自挪用或转借他人。3.财产维护：保管人应定期检查、维护和保养所负责的财产，以保证其正常运行和有效使用。4.财产封存：对于暂时不使用的财产，应进行封存并记录，封存和解封需经过授权负责人的批准。四、财产报废与处置1.财产报废流程：财产报废需经过审批流程，包括资产评估、申请、审批和报废登记，且需妥善保存报废记录。2.财产处置方式：报废财产应采取适当方式处理，如回收、拍卖或安全销毁，以最大化资产价值回收。3.财产调拨：经必要审批后，可对需调拨的财产进行调拨，并更新相关记录和财产信息。五、财产保险1.保险购买：学校需购买适当保险，以保障财产安全并防范风险。2.理赔处理：如财产遭受意外损失或损坏，保管人应及时向保险公司申请理赔，并配合调查和处理。六、财产违规处理1.违规行为：包括私自使用财产、盗窃、故意损坏、挪用或违规借用财产等行为，均被视为违规行为。2.处理措施：对于违规行为，学校将依据相关规章制度进行处理，如扣发工资、纪律处分、赔偿损失等。七、监督与检查1.监督机构：学校应设立专门的监督机构，负责监督财产管理工作，及时发现并解决问题。2.内部检查：学校应定期进行内部检查，评估财产管理制度执行情况，并记录检查结果。八、其他规定1.生效日期：本制度自发布之日起生效，任何修改或补充需经相关职能部门审批。2.不尽事宜：对于未涵盖的事项，将根据实际情况进行协商并制定相应规定。以上为小学学校财产管理制度