2024-2025学年人教版六年级（上）英语寒假作业（五）

第1页（共1页）2024-2025学年人教版六年级（上）英语寒假作业（五）一．选择题（共10小题）1．（2023秋•铁西区期末）Doesheoften_______footballafterschool？（）A．play B．plays C．playing2．（2022秋•大足区期末）________agreatmuseum!（）A．How B．What C．Where3．（2022秋•通河县期末）Ilike______stories．（）A．read B．reading C．reads4．（2022秋•鄂州期末）Slowdownandstopata_____light．（）A．yellow B．red C．green5．（2023秋•解放区月考）选出不同类的单词（）A．library B．supermarket C．together6．（2023秋•解放区月考）选出不同类的单词（）A．visit B．cinema C．park7．（2022秋•无棣县期末）找出不同类的词（）A．turnright B．gohome C．turnleft D．gostraight8．（2023春•无锡期末）选出不同类的单词．（）A．in B．the C．on9．（2022秋•潮南区期末）Turnleft_________thehospital．（）A．in B．on C．at10．（2023秋•罗山县月考）﹣_______isthebookstore，please？﹣It'snearthecinema．（）A．Where B．How C．When二．填空题（共5小题）11．（2022秋•历下区期末）看图完成句子。MyfatherusuallygoestoShanghaiby.12．（2022秋•历下区期末）看图完成句子。YuanLongpingisafamous（著名的）.13．（2023秋•武安市期中）﹣﹣Gostraightandturnrightatthehospital．Thenyoucanseeit．14．（2023秋•沈丘县期中）用所给单词的适当形式填空：Ilike（play）football．15．（2021秋•樊城区期末）IfIwanttoseeafilm，Ishouldgotothe.三．翻译题（共5小题）16．翻译句子．你妈妈怎么去上班？yourmothertowork？17．英汉互译．Howcanyoulearntoswimwithoutgoingtoapool？18．翻译下列句子．他今天晚上不打算去看电影．Hefilm．19．根据汉语提示补全句子我堂弟下周要来看我．Myisgoingtomeweek．20．英汉互译．不要碰这扇门．．四．阅读理解（共1小题）21．（2021秋•临潭县期末）阅读短文，判断正（T）误（F）．I'mDanny．I'mfromtheUSA．IliveinBeijingwithmyparents．TomorrowisSpringFestival．PeopleinChinaalsocallit"ChineseNewYear"．Myfamilyaregoingtogettogetherandhaveabigdinner．We'regoingtoeatdumplings．Afterdinner，myparentsaregoingtogivemesomeredpackets．We'regoingtowatchfireworksoutside．（1）DannyandhisparentsliveintheUSA．（2）Danny'sfamilyaregoingtohaveabigdinnertomorrow．（3）They'regoingtoeatsomeyuanxiao．（4）Dannycangetsomebooksfromhisparents．（5）Dannyandhisfamilyaregoingtowatchfireworksafterdinner．五．任务型阅读（共1小题）22．阅读短文，完成下列任务。YuanLongpingisagreatscientist.Heis"FatherofHybridRice"inChina.In1930，hewasborn（出生）inBeijing.In1939，hisfamilywenttoChongqingandlivedthere.Hestudiedintheuniversitytherefrom1949to1953.ThenhewenttoHunanandworkedasateacherfrom1953to1971.Hehasmanyhobbies.Helikesplayingtheviolinandswimming.HecanspeakEnglishwell.Whenhewasyoung，hesawlotsofChinesepeoplestarving（挨饿）.Peoplecouldn'teatriceeveryday.Sometimestheyategrassorleaves!Hewantedtohelpthem.In1960，hefound（发现）aspecialriceplant—hybridrice.Hestudieditforafewyears.In1974，heplantedthericesuccessfully（成功地）.There'smoreandmorerice，andthehybridricecangrowinothercountries，too.YuanLongpinghelpedChina，andhealsohelpedtheworld.任务一：阅读短文，判断下列句子的正误，正确的写"T"，错误的写"F"。（1）WhenYuanLongpingwasyoung，peopleeatriceeveryday.（2）YuanLongpingplantedthericesuccessfullyin1975.（3）YuanLongpinghelpedChina，andhealsohelpedtheworld.任务二：阅读短文，回答问题。（1）WhatdoesYuanLongpingdo？（2）WhatareYuanLongping'shobbies？六．解答题（共1小题）23．阅读对话，完成句子。LiYang：Who'sthatman？Joe：Heismyuncle.LiYang：Wheredoeshework？Joe：Heworksinapostoffice.LiYang：Whatdoeshedo？Joe：Heisapostman.Hedeliverslettersandpostcardseveryday.LiYang：Howdoeshegotowork？Joe：Heusuallygoestoworkbybike.Itisgoodforhishealth.（1）Joe'suncleworksina.（2）Joe'suncleisa.（3）Joe'suncledeliverslettersandeverday.（4）Joe'suncleusuallygoestoworkby.七．书面表达（共1小题）24．这是刘英一家，结合思维导图补全短文。IamLiuYing.Iamtallandthin.Iamanurse.Iworkinahospital.Look，Ihaveabigfamily.Thisismyfather.He'sabusinessman.Heworks

2024-2025学年人教版六年级（上）英语寒假作业（五）参考答案与试题解析题号12345678910答案ABBACABBCA一．选择题（共10小题）1．（2023秋•铁西区期末）Doesheoften_______footballafterschool？（）A．play B．plays C．playing【考点】动词原形．【答案】A【分析】他经常放学后踢足球吗？【解答】考查动词原形．A．play玩，动词原形．B．plays第三人称单数．C．playing动名词/现在分词．根据Does可知，助动词开头的一般疑问句，谓语动词用原形play．故选：A．【点评】考查动词原形．掌握含有助动词的一般疑问句谓语动词用原形的知识点，选择合适答案．2．（2022秋•大足区期末）________agreatmuseum!（）A．How B．What C．Where【考点】感叹句．【答案】B【分析】多么棒的一个博物馆！【解答】考查感叹句。英语中常用How和What引导感叹句。由"How"引导的感叹句，其结构为：How+形容词+主语+谓语；由"What"引导的感叹句，其结构为：What+a/an+形容词+主语+谓语。What修饰名词，How修饰形容词或副词，agreatmuseum为名词短语结构，应用What开头构成疑问句。故选：B。【点评】解答感叹句相关题目时，应注意熟练掌握感叹句的句型构成，并与题干比较作答．3．（2022秋•通河县期末）Ilike______stories．（）A．read B．reading C．reads【考点】动名词．【答案】B【分析】我喜欢读故事．【解答】考查动名词．A．read读，动词原形．B．reading动名词/现在分词．C．reads第三人称单数．likedoingsth"喜欢做某事"固定搭配．用动名词reading．故选：B．【点评】考查动名词．掌握固定搭配likedoingsth"喜欢做某事"结合语境，选择合适答案．4．（2022秋•鄂州期末）Slowdownandstopata_____light．（）A．yellow B．red C．green【考点】英文常识．【答案】A【分析】在黄灯时减速并且停止．【解答】考查常识．A．yellow黄色的．B．red红色的．C．green绿色的．结合语境"在__灯时减速并且停止．"和交通规则，可知，应该是"黄灯时减速并且停止"．A符合题意．故选：A．【点评】英文常识题，要抓住关键词，充分理解句意，根据交通实际情况作出判断．5．（2023秋•解放区月考）选出不同类的单词（）A．library B．supermarket C．together【考点】词汇词性分类．【答案】C【分析】library图书馆；supermarket超市；together在一起．【解答】本题考查词性分类．A．library图书馆；B．supermarket超市；C．together在一起．library和supermarket是地点名词，together是副词．故选：C．【点评】注意区分名词和副词，学习中注意词汇的积累和运用．6．（2023秋•解放区月考）选出不同类的单词（）A．visit B．cinema C．park【考点】词汇词性分类．【答案】A【分析】A．visit参观；B．cinema电影院；C．park公园．【解答】本题考查词性分类．A．visit参观；B．cinema电影院；C．park公园．cinema和park是地点名词，visit是动词．故选：A．【点评】注意区分动词和名词，学习中注意词汇的积累和运用．7．（2022秋•无棣县期末）找出不同类的词（）A．turnright B．gohome C．turnleft D．gostraight【考点】其它词汇分类．【答案】B【分析】turnright右转；gohome回家；turnleft左转；gostraight直走．【解答】本题主要考查短语分类．A选项turnright右转，为方向类短语；B选项gohome回家；C选项turnleft左转，为方向类短语；D选项gostraight直走，也为方向类短语．B选项与其他三项为不同种类．故选：B．【点评】指路问路之类的短语在平时的学习中需要着重记忆．8．（2023春•无锡期末）选出不同类的单词．（）A．in B．the C．on【考点】词汇词性分类．【答案】B【分析】in在…里；the定冠词；on在…上．【解答】本题考查词性分类．A．in在…里；B．the定冠词；C．on在…上．A和C选项是介词，B选项是定冠词．故选：B．【点评】注意区分单词的词义和词性，学习中注意词汇的积累和运用．9．（2022秋•潮南区期末）Turnleft_________thehospital．（）A．in B．on C．at【考点】介词用法辨析．【答案】C【分析】在医院左转．【解答】考查介词，A项意为"在…里"，B项意为"在某个地点"，B项意为"在…上"，根据题意可知应为"在某个地点"，C项意为"在…"，题意意为"在"故选：C．【点评】要准确理解介词的意义及用法．10．（2023秋•罗山县月考）﹣_______isthebookstore，please？﹣It'snearthecinema．（）A．Where B．How C．When【考点】问路．【答案】A【分析】请问：书店在哪儿？它在电影院附近．【解答】答案：A．该题考查交际用语．Where哪儿，How怎样，When什么时候．根据答语"It'snearthecinema"可知，问句是询问地点的．用where提问．故选A．【点评】理解常用疑问词Where、How、When的区别，结合题干信息作答．二．填空题（共5小题）11．（2022秋•历下区期末）看图完成句子。MyfatherusuallygoestoShanghaibytrain.【考点】名词词义辨析．【答案】train【分析】我父亲通常乘坐火车去上海。【解答】句意：我父亲通常乘坐去上海。图中是火车，train火车。故答案为：train。【点评】掌握相关名词，结合题目与图片分析作答。12．（2022秋•历下区期末）看图完成句子。YuanLongpingisafamous（著名的）scientist.【考点】名词词义辨析；英文常识．【答案】scientist【分析】袁隆平是一位著名的科学家。【解答】结合常识可知，袁隆平是一位著名的科学家。a后跟可数名词单数，scientist科学家，符合。故填：scientist。【点评】结合句意和所学名词，正确作答。13．（2023秋•武安市期中）﹣HowcanIgettothesciencemuseum？﹣Gostraightandturnrightatthehospital．Thenyoucanseeit．【考点】how引导的特殊疑问句．【答案】HowcanIgettothesciencemuseum？【分析】﹣﹣我怎么去科技馆？﹣﹣直走然后在医院往右转，然后你就能看见了．【解答】本题考查看图完成句子．答语Gostraightandturnrightatthehospital．Thenyoucanseeit．译为直走然后在医院往右转，然后你就能看见了．由此可以判断出上句是在询问如何去科技馆，可以用HowcanIgettothesciencemuseum？，译为我怎么去科技馆？故答案为：HowcanIgettothesciencemuseum？【点评】解答此类试题时，务必充分理解上下文的语境，结合图示找到解题的依据．14．（2023秋•沈丘县期中）用所给单词的适当形式填空：Ilikeplaying（play）football．【考点】动名词．【答案】见试题解答内容【分析】我喜欢踢足球．【解答】本题考查单词填空．根据句型：likedoingsth喜欢做某事，like后面加动名词playing．故答案为：playing．【点评】据语境明确句意，然后再根据相关语法对所给单词在形式上做出正确的变化．正确使用动词的不同形式．15．（2021秋•樊城区期末）IfIwanttoseeafilm，Ishouldgotothecinema.【考点】陈述句肯定形式．【答案】cinema【分析】如果我想看电影，我应该去电影院。【解答】考查看图完成句子。根据题干和图片提示，可知此句为：如果我想看电影，我应该去电影院。图示是电影院cinema。故答案为：cinema。【点评】首先读懂题干，然后结合图片进行作答。三．翻译题（共5小题）16．翻译句子．你妈妈怎么去上班？Howdoesyourmothergotowork？【考点】动词短语．【答案】见试题解答内容【分析】你妈妈怎么去上班？Howdoesyourmothergotowork？【解答】本题主要考查英文词汇的汉语表达．将题干进行中英文对比，可知，缺少词汇为：怎么，去．"去上班"是固定搭配，翻译为：gotowork，缺少"go"，它是动词短语，在疑问句中，需要借助助动词来提问，助动词的位置是特殊疑问词之后，yourmother是第三人称，助动词用does；"怎么"翻译为：how，是句子首个单词，首字母大写，即：How．是特殊疑问词，其后加does．结合要求完成．故答案为：Howdoes；go．【点评】做翻译填空题，首先要了解汉语表达的意思．其次结合语法知识，如时态、语态、词形变化等进行作答．最重要的是要熟练掌握常用词组、句型和习惯搭配．17．英汉互译．Howcanyoulearntoswimwithoutgoingtoapool？你不去游泳池怎么能学会游泳呢？【考点】特殊疑问句．【答案】见试题解答内容【分析】你不去游泳池怎么能学会游泳呢？【解答】本题主要考查英译汉．How怎么，can能，you你，learntoswim学会游泳，without没有，goingtoapool去游泳池．结合整句与中文的表达习惯作答．故答案为：你不去游泳池怎么能学会游泳呢？【点评】做英译汉的题目，首先要熟练掌握一定的词汇，平时记忆单词很重要．18．翻译下列句子．他今天晚上不打算去看电影．Heisnotgoingtoseefilmtonight．【考点】陈述句肯定形式．【答案】见试题解答内容【分析】Heisnotgoingtoseefilmtonight．【解答】考查汉译英．打算做某事用begoingto，不打算做某某事，在is后面加not，看电影用seefilm，今晚译为：tonight．故答案为：isnotgoingtosee；tonight．【点评】做翻译填空题，首先要了解汉语表达的意思．其次结合语法知识，如时态、语态、词形变化等进行作答．最重要的是要熟练掌握常用词组、句型和习惯搭配．19．根据汉语提示补全句子我堂弟下周要来看我．Mycousinisgoingtovisitmenextweek．【考点】陈述句肯定形式．【答案】见试题解答内容【分析】Mycousinisgoingtovisitmenextweek．【解答】本题考查汉语词汇的英语表达．我堂弟：mycousin．下周：next．要来：isgoingto．看我：visitme．将题干进行英汉对比，可知空格处缺少"堂弟"、"看"和"下周"的英文表达，"看望某人"使用"visitsomebody"句型；"下周"的英文是"nextweek"．故答案为：cousin；visit；next．【点评】做翻译填空题，首先要了解汉语表达的意思．其次结合语法知识，如时态、语态、词形变化等进行作答．最重要的是要熟练掌握常用词组、句型和习惯搭配．20．英汉互译．不要碰这扇门．Don'ttouchthisdoor．．【考点】陈述句肯定形式．【答案】见试题解答内容【分析】Don'ttouchthisdoor．【解答】考查汉译英．不要碰这扇门．是祈使句，碰译为：touch，不要做某事，在句首加上Don't，这扇门译为：thisdoor．故答案为：Don'ttouchthedoor．【点评】做汉译英题，首先要了解汉语表达的意思．其次结合语法知识，如时态、语态、词形变化等进行作答．最重要的是要熟练掌握常用词组、句型和习惯搭配．四．阅读理解（共1小题）21．（2021秋•临潭县期末）阅读短文，判断正（T）误（F）．I'mDanny．I'mfromtheUSA．IliveinBeijingwithmyparents．TomorrowisSpringFestival．PeopleinChinaalsocallit"ChineseNewYear"．Myfamilyaregoingtogettogetherandhaveabigdinner．We'regoingtoeatdumplings．Afterdinner，myparentsaregoingtogivemesomeredpackets．We'regoingtowatchfireworksoutside．（1）DannyandhisparentsliveintheUSA．F（2）Danny'sfamilyaregoingtohaveabigdinnertomorrow．T（3）They'regoingtoeatsomeyuanxiao．F（4）Dannycangetsomebooksfromhisparents．F（5）Dannyandhisfamilyaregoingtowatchfireworksafterdinner．T【考点】人与自我．【答案】（1）F；（2）T；（3）F；（4）F；（5）T．【分析】我是丹尼．我来自美国．我和我的父母住在北京．明天就是春节了．中国人也称它为"中国新年．"我的家人要聚在一起吃一顿丰盛的晚餐．我们要去吃饺子．晚饭后，我的父母会给我一些红包．我们要去外面看烟花．【解答】（1）F．根据文中"IliveinBeijingwithmyparents"可知Danny和他的父母住在北京．故答案为：F．（2）T．根据文中"TomorrowisSpringFestival…Myfamilyaregoingtogettogetherandhaveabigdinner"可知Danny一家人明天要聚在一起吃一顿丰盛的晚餐．故答案为：T．（3）F．根据文中"We'regoingtoeatdumplings"可知Danny一家人要去吃饺子．故答案为：F．（4）F．根据文中"Afterdinner，myparentsaregoingtogivemesomeredpackets"可知Danny晚饭后可以从父母那里拿一些红包．故答案为：F．（5）T．根据文中"We'regoingtowatchfireworksoutside．"可知Danny一家人晚饭后要去外面看烟花．故答案为：T．【点评】做阅读题理解文章是关键．做题时，到文章中找到与题目相关的句子，再根据描述判断题目的正误．五．任务型阅读（共1小题）22．阅读短文，完成下列任务。YuanLongpingisagreatscientist.Heis"FatherofHybridRice"inChina.In1930，hewasborn（出生）inBeijing.In1939，hisfamilywenttoChongqingandlivedthere.Hestudiedintheuniversitytherefrom1949to1953.ThenhewenttoHunanandworkedasateacherfrom1953to1971.Hehasmanyhobbies.Helikesplayingtheviolinandswimming.HecanspeakEnglishwell.Whenhewasyoung，hesawlotsofChinesepeoplestarving（挨饿）.Peoplecouldn'teatriceeveryday.Sometimestheyategrassorleaves!Hewantedtohelpthem.In1960，hefound（发现）aspecialriceplant—hybridrice.Hestudieditforafewyears.In1974，heplantedthericesuccessfully（成功地）.There'smoreandmorerice，andthehybridricecangrowinothercountries，too.YuanLongpinghelpedChina，andhealsohelpedtheworld.任务一：阅读短文，判断下列句子的正误，正确的写"T"，错误的写"F"。（1）WhenYuanLongpingwasyoung，peopleeatriceeveryday.F（2）YuanLongpingplantedthericesuccessfullyin1975.F（3）YuanLongpinghelpedChina，andhealsohelpedtheworld.T任务二：阅读短文，回答问题。（1）WhatdoesYuanLongpingdo？Heisagreatscientist.（2）WhatareYuanLongping'shobbies？Helikesplayingtheviolinandswimming.【考点】说明文；名人事迹．【答案】任务一：（1）F（2）F（3）T任务二：（1）Heisagreatscientist.（2）Helikesplayingtheviolinandswimming.【分析】袁隆平是一位伟大的科学家。他是中国"杂交水稻之父"。1930年，他出生在北京。1939年，他的家人去了重庆并住在那里。1949年至1953年，他在那里的大学学习。然后，他去了湖南，并于1953年至1971年担任教师。他有很多爱好。他喜欢拉小提琴和游泳。他英语说得很好。当他年轻的时候，他看到很多中国人挨饿。人们不能每天吃米饭。有时它们会吃草或树叶！他想帮助他们。1960年，他发现了一种特殊的水稻植物——杂交水稻。他研究了几年。1974年，他成功地种植了水稻。水稻越来越多，杂交水稻也可以在其他国家种植。袁隆平帮助了中国，也帮助了世界。【解答】任务一：（1）句意：当袁隆平年轻的时候，人们每天都在吃米饭。由Whenhewasyoung，hesawlotsofChinesepeoplestarving（挨饿）.（当他年轻的时候，他看到很多中国人挨饿。）可知当袁隆平年轻的时候，他看到很多中国人挨饿。故答案为：F。（2）句意：袁隆平1975年成功地种植了水稻。由In1974，heplantedthericesuccessfully（成功地）.（1974年，他成功地种植了水稻。）可知袁隆平1974年成功地种植了水稻。故答案为：F。（3）句意：袁隆平帮助了中国，也帮助了世界。由YuanLongpinghelpedChina，andhealsohelpedtheworld.（袁隆平帮助了中国，也帮助了世界。）可知袁隆平帮助了中国，也帮助了世界。故答案为：T。任务二：（1）由YuanLongpingisagreatscientist.（袁隆平是一位伟大的科学家。）可知袁隆平是一位伟大的科学家。故答案为：Heisagreatscientist.（2）由Helikesplayingtheviolinandswimming.（他喜欢拉小提琴和游泳。）可知他喜欢拉小提琴和游泳。故答案为：Helikesplayingtheviolinandswimming.【点评】读懂文章是基础，并结合题干要求，进行解答。六．解答题（共1小题）23．阅读对话，完成句子。LiYang：Who'sthatman？Joe：Heismyuncle.LiYang：Wheredoeshework？Joe：Heworksinapostoffice.LiYang：Whatdoeshedo？Joe：Heisapostman.Hedeliverslettersandpostcardseveryday.LiYang：Howdoeshegotowork？Joe：Heusuallygoestoworkbybike.Itisgoodforhishealth.（1）Joe'suncleworksinapostoffice.（2）Joe'suncleisapostman.（3）Joe'suncledeliverslettersandpostcardseverday.（4）Joe'suncleusuallygoestoworkbybike.【考点】其他语篇．【答案】（1）postoffice（2）postman（3）postcards（4）bike【分析】李阳：那个人是谁？Joe：他是我的叔叔。李阳：他在哪里工作？Joe：他在邮局工作。李阳：他是做什么的？Joe：他是邮递员。他每天递送信件和明信片。李阳：他怎么去上班？Joe：他通常骑自行车去上班。这对他的健康有好处。【解答】（1）根据Heworksinapostoffice.（他在邮局工作。）可知，Joe的叔叔在邮局工作。故答案为：postoffice。（2）根据Heisapostman.（他是邮递员。）可知，Joe的叔叔是邮递员。故答案为：postman。（3）根据Hedeliverslettersandpostcardseveryday.（他每天递送信件和明信片。）可知，Joe的叔叔每天递送信件和明信片。故答案为：postcards。（4）根据Heusuallygoestoworkbybike.（他通常骑自行车去上班。）可知，Joe的叔叔通常骑自行车去上班。故答案为：bike。【点评】理解文章大意，结合细节做题。七．书面表达（共1小题）24．这是刘英一家，结合思维导图补全短文。IamLiuYing.Iamtallandthin.Iamanurse.Iworkinahospital.Look，Ihaveabigfamily.Thisismyfather.He'sabusinessman.Heworksinacompany.Thisismymother.Sheisateacher.Sheworksinaschool.Thisismyuncle.Heisapostman.Heworksinapostoffice.Thisismyaunt.Sheisapolicewoman.Sheworksinapolicestation.Andmysisterisafactoryworker.Sheworksinafactory.Ilovemyfamily.【考点】写人篇．【答案】IamLiuYing.Iamtallandthin.Iamanurse.Iworkinahospital.Look，Ihaveabigfamily.Thisismyfather.He'sabusinessman.Heworksinacompany.Thisismymother.Sheisateacher.Sheworksinaschool.Thisismyuncle.Heisapostman.Heworksinapostoffice.Thisismyaunt.Sheisapolicewoman.Sheworksinapolicestation.Andmysisterisafactoryworker.Sheworksinafactory.Ilovemyfamily.【分析】写作思路：要求根据思维导图的提示，补全短文，介绍一下刘英一家。重点词汇：uncle叔叔；postman邮递员；teacher教师。重点句型：Heworksinapostoffice.翻译：他在一家邮局工作。分析：主语是he，谓语动词用第三人称单数形式。【解答】IamLiuYing.Iamtallandthin.Iamanurse.Iworkinahospital.Look，Ihaveabigfamily.Thisismyfather.He'sabusinessman.Heworksinacompany.Thisismymother.Sheisateacher.Sheworksinaschool.Thisismyuncle.Heisapostman.Heworksinapostoffice.Thisismyaunt.Sheisapolicewoman.Sheworksinapolicestation.Andmysisterisafactoryworker.Sheworksinafactory.Ilovemyfamily.我是刘英。我又高又瘦。我是一名护士。我在医院工作。看！我有一个大家庭。这是我的父亲。他是一名商人。他在一家公司工作。这是我妈妈。她是一名教师。她在一所学校工作。这是我叔叔。他是一名邮递员。他在邮局工作。这是我的姑姑。她是一名女警察。她在警察局工作。我姐姐是一名工厂工人。她在一家工厂工作。我爱我的家人。【点评】小学阶段，英文写作一般考查学生的语言运用能力，写作内容简单实用。学生必须掌握重要的单词拼写以及语法结构，写作时要认真审题，理解题意，根据要求来写。

考点卡片1．词汇词性分类【考点介绍】词汇分类是英语学习的重要组成部分，它有助于学生理清单词之间的关系，提高词汇的掌握程度。词汇分类主要分为词性分类、类别分类和其他分类，这些分类有助于学生系统地积累词汇，同时也为日常生活和学习提供了有用的词汇工具。【典型例题】选出每组单词中不同类的一项。（）A．giveB．hungryC．look【分析】give给，hungry饥饿的，look看【解答】give给，hungry饥饿的，look看，AC都是动词，B是形容词，选项B与其它几个不同类。故选：B。【点评】要求熟记单词，掌握词义、词性，看清题干要求，完成题目。【解题思路】1、仔细阅读题目：首先，学生应该仔细阅读题目，了解分类的规则或标准。2、理清分类规则：明确题目要求的分类规则。有时，规则可能是明确的，而有时候学生需要从题目中推断出规则。3、分组：开始根据规则将单词或短语分成不同的组。将符合同一分类规则的词汇放在一组中，确保每个单词或短语都被正确分类。4、检查：仔细检查每个单词或短语是否被正确分类。确保没有遗漏或错误的分类。5、标明答案：在试卷上标明你的答案。通常使用标号或圆圈来表示每个分类的组别。6、复查：在提交答案之前，务必再次检查，确保每个单词或短语都被正确分类，没有漏掉的词汇。2．其它词汇分类【考点介绍】词汇分类是英语学习的重要组成部分，它有助于学生理清单词之间的关系，提高词汇的掌握程度。词汇分类主要分为词性分类、类别分类和其他分类，这些分类有助于学生系统地积累词汇，同时也为日常生活和学习提供了有用的词汇工具。【典型例题】找出下面单词中意思不同类的一个（）A．nextweekB．tomorrowC．tonightD．taxi【分析】nextweek下周，tomorrow明天，tonight今晚，taxi出租车．【解答】考查类别分类．nextweek下周，将来时间；tomorrow明天，将来时间；tonight今晚，将来时间；taxi出租车，交通工具名词．D选项与其他不同．故选：D．【点评】类别分类，要求熟悉课本所学，掌握词义词类，结合类别分类，辨析选项，完成题目．【解题思路】1、仔细阅读题目：首先，学生应该仔细阅读题目，了解分类的规则或标准。2、理清分类规则：明确题目要求的分类规则。有时，规则可能是明确的，而有时候学生需要从题目中推断出规则。3、分组：开始根据规则将单词或短语分成不同的组。将符合同一分类规则的词汇放在一组中，确保每个单词或短语都被正确分类。4、检查：仔细检查每个单词或短语是否被正确分类。确保没有遗漏或错误的分类。5、标明答案：在试卷上标明你的答案。通常使用标号或圆圈来表示每个分类的组别。6、复查：在提交答案之前，务必再次检查，确保每个单词或短语都被正确分类，没有漏掉的词汇。3．名词词义辨析【考点介绍】词汇词义辨析是指理解和区分单词的不同词义或含义。【典型例题】Junjunwillvisithergrandpainthe___thisweekend.He'safarmer.（）A．countrysideB．shop【分析】俊俊这个周末要去乡下看望她的爷爷。他是个农民。【解答】根据He'safarmer.（他是个农民。）可知，俊俊这个周末要去乡下看望她的爷爷。countryside可译为：乡下；shop商店。故选：A。【点评】熟练掌握单词的词性和词义，结合句意和语法知识进行作答，学会名词词义辨析。【解题思路】1.仔细阅读题目：首先，学生应仔细阅读题目，理解试题要求。题目通常会提供一个单词，并要求你选择该单词在特定上下文中的正确词义。2.考虑上下文：分析提供的句子或段落上下文，看看是否有任何线索或信息，可以帮助你理解单词的正确词义。上下文通常提供了单词的使用方式，有助于正确的词义辨析。3.排除错误选项：如果你不确定单词的词义，可以通过排除明显不合适的选项来缩小选择范围。有时，某些选项可能与上下文不相符，可以先排除它们。4.理解单词的不同含义：学生需要了解单词可能具有的不同词义。一些单词具有多个词义，具体的词义可能取决于上下文。5.选择答案：选择你认为在特定上下文中正确的词义，并将其填写在答题卡或试卷上。6.复查答案：在提交答案之前，仔细检查你的选择是否正确。确保你已经选择了与上下文最匹配的词义。4．动词短语【考点介绍】学生需要理解短语是由两个或更多个单词组成的，并且这些单词在一起构成了一个含义完整的单位。【典型例题】Gotothelibrary._____.（）A．ReadabookB．Eatsomeapples【分析】去图书馆。读一本书。【解答】library"图书馆"是读书、借书的地方，A选项Readabook"读一本书"符合。B选项Eatsomeapples为"吃一些苹果"。故选：A。【点评】准确理解句子，按照含义选择适当表达。【解题思路】1.仔细阅读题目：首先，学生应仔细阅读题目，理解试题要求。题目通常会提供一个句子或段落，并要求你选择或填写适当的短语。2.查看上下文：分析提供的句子或段落上下文，看看是否有任何线索或信息，可以帮助你选择正确的短语。上下文通常提供了使用短语的语法和语境。3.识别关键词：确定题目中的关键词或短语，这些关键词通常与答案相关。例如，如果题目提到"goingtothebeach"，那么"tothebeach"可能是一个关键短语。4.考虑短语的含义：学生需要了解短语的含义，并选择与上下文最合适的含义。有时候，短语可能有多个含义，所以要仔细考虑。5.排除错误选项：如果你不确定答案，可以通过排除那些明显不合适的选项来缩小选择范围。6.选择答案或填写短语：根据分析和上下文，选择你认为正确的短语或填写它，以完成试题。7.复查答案：在提交答案之前，仔细检查你的选择或填写是否正确。确保它们与上下文相符合。5．动词原形【考点介绍】动词的原形是动词的基本形式，通常是词典中列出的形式。它是不带时态、人称或语气变化的最基本的形式。【典型例题】Hewill___apilotintwentyyears.（）A．areB．beC．do【分析】二十年后他将成为一名飞行员。【解答】句子中will是情态动词，后面跟动词原形，beapilot表示成为飞行员。are，be动词的复数形式；do动词原形。故选：B。【点评】熟悉动词原形，根据will解答即可。【解题思路】1.仔细阅读问题：首先，仔细阅读问题，理解题目的要求。确定题目中需要填入动词的基本形式。2.考虑句子上下文：考虑句子的上下文，看看动词的形式是否受到其他单词或句子结构的影响。有时，句子的语法结构或上下文可以提供关于正确答案的线索。3.确定动词的时态：考虑句子的时态，确定应该使用哪个动词的基本形式。根据句子的时态，选择正确的动词形式，例如，一般现在时使用动词的基本形式，一般过去时使用动词的过去式等。4.检查主语和谓语一致：确保填写的动词与句子中的主语一致。动词的形式通常与主语的单复数形式和人称保持一致。6．动名词【考点介绍】1.动名词的形式：动名词通常以动词的基本形式（原形）后面加上"﹣ing"构成。例如，"swim"的动名词形式是"swimming"，"read"的动名词形式是"reading"。2.动名词作主语：动名词可以在句子中充当主语。例如，"Swimmingismyfavoritesport"（游泳是我的最爱运动）中的"Swimming"充当主语。3.动名词作宾语：动名词也可以在句子中充当宾语。例如，"Ienjoyreadingbooks"（我喜欢读书）中的"reading"充当宾语。4.动名词作介词宾语：动名词可以作为介词的宾语出现在句子中。例如，"She'sgoodatdancing"（她擅长跳舞）中的"dancing"在介词"at"后充当宾语。5.动名词作形容词的修饰语：动名词还可以用来修饰名词，充当形容词的角色。例如，"Iboughtarunningshoe"（我买了一双跑步鞋）中的"running"修饰名词"shoe"。【典型例题】___isveryfun.Allthechildrenlikeit.（）A．PlayinggamesB．BooksC．Sleep【分析】玩游戏是非常有趣的。所有的孩子们都喜欢它。【解答】根据题干，可知此空做主语，动名词可以做主语。结合选项，A玩游戏，为动名词短语，符合题意；B为名词复数，此句中is前面的主语应为单数名词，不符合题意；C为动词原形，不符合题意。故选：A。【点评】首先读懂题干，然后结合汉语意思及语法进行作答。【解题思路】1.仔细阅读问题：首先，仔细阅读问题，理解题目的要求。确定题目中需要填入动词的基本形式。2.考虑句子上下文：考虑句子的上下文，看看动词的形式是否受到其他单词或句子结构的影响。有时，句子的语法结构或上下文可以提供关于正确答案的线索。3.确定动词的时态：考虑句子的时态，确定应该使用哪个动词的基本形式。根据句子的时态，选择正确的动词形式，例如，一般现在时使用动词的基本形式，一般过去时使用动词的过去式等。4.检查主语和谓语一致：确保填写的动词与句子中的主语一致。动词的形式通常与主语的单复数形式和人称保持一致。7．介词用法辨析【考点介绍】介词辨析题主要是给出几个介词，从中选择正确的一个，要从它们的意思、用法上进行辨析。【典型例题】TheDalianBayUnderseaTunnel（大连湾海底隧道）openedtotraffic___May1st，2023.（）A．inB．onC．for【分析】大连湾海底隧道于2023年5月1日通车。【解答】句子中May1st，2023.指的是具体的某一天，使用介词on。故选：B。【点评】熟悉介词用法辨析，根据所给选项解答即可。【解题思路】1.明确介词的作用：首先要理解介词在句子中的基本作用。介词是一种用来描述名词、代词或动词与其他元素之间关系的词语。它们可以表示方向、位置、时间、原因、条件等关系。2.仔细阅读题目：仔细阅读题目，确定需要填入介词的位置以及要表达的关系。有些题目可能会提供上下文，帮助你选择适当的介词。3.考虑上下文：如果上下文提供了线索，要考虑上下文中其他词语的含义和句子的整体意思，以确定哪个介词最合适。4.短语搭配：一些介词在特定的短语中常常被使用，例如"inthemorning"（在早上）、"onthetable"（在桌子上）、"withasmile"（带着微笑）。了解这些常见的介词短语可以帮助你更准确地选择介词。5.注意动词后的介词：某些动词需要特定的介词，这些搭配通常是固定的。例如，"listentomusic"（听音乐）中的"to"是固定的介词。6.熟悉常见介词：要熟悉英语中常见的介词，例如"in"、"on"、"at"、"by"、"with"、"under"、"over"等等。这些是基本的介词，经常在句子中使用。8．陈述句肯定形式【考点介绍】肯定句：1.主谓一致：在肯定句中，主语和谓语动词要保持一致。例如：Sheplaysthepiano.（她弹钢琴。）2.基本结构：肯定句的基本结构通常是主语+谓语动词+宾语或其他补充成分。例如：Theyeatpizza.（他们吃披萨。）3.时间表达：肯定句中可以包括时间表达，以指明动作发生的时间。例如：Igotoschooleveryday.（我每天去学校。）【典型例题】Myfavouriteseasonisautumn，because___.（）A．IcanmakeasnowmanB．IcanplantthetreeC．Icanseetheleavesfallandfall【分析】我最喜欢的季节是秋天，因为我可以看到树叶飘落。【解答】不完整句意：我最喜欢的季节是秋天，因为_____。A．我可以堆雪人；B．我可以种树；C．我可以看到树叶飘落。根据常识可知秋天是树叶飘落的季节，可见C符合句意。故选：C。【点评】做题时，首先理解句意，再根据句意选出答案。【解题思路】1.仔细阅读题目：首先，仔细阅读问题，确保理解问题的要求。2.理解句子结构：确保你理解句子的结构和含义。明白主语、谓语、宾语等在句子中的位置和作用。3.注意时态和语态：根据题目的要求，注意时态和语态的使用。英语中的时态可以影响动作发生的时间，而语态可以影响动作的主动或被动。4.关注词汇：词汇选择是构建陈述句的关键。确保你选择的词汇适合句子的意思和语境。9．感叹句10．特殊疑问句11．how引导的特殊疑问句【考点卡片】基本结构：How+一般疑问句？How即"如何"，询问方式或评价，回答时通常要回答具体方式或评价。【典型例题】﹣___doesthegrapetaste？﹣It'ssour.（）A．HowB．WhoC．What【分析】﹣这葡萄尝起来怎么样？﹣它是酸的。【解答】A.怎么样；B.谁；C.什么。结合答语"它是酸的。"可知上句询问"这葡萄尝起来怎么样？"，用How询问。故选：A。【点评】结合答语推知问句内容，选择合适的疑问词作答。【解题思路】1.确定特殊疑问词：确定问题中使用的特殊疑问词，这将帮助你确定问题的类型，以及需要提供的信息类型。例如，如果问题以"What"开头，通常需要提供关于物体或事物的信息；如果以"Where"开头，需要提供地点信息。2.找出答案的信息来源：确定在哪里可以找到答案。这可能涉及查看文章、课本、笔记或其他相关资源，以确保你提供正确的信息。3.用完整的句子回答：回答特殊疑问句时，通常需要用一个完整的句子来提供答案。这可以帮助你清晰地表达你的思想。12．问路【考点介绍】小学英语日常交际用语是英语学习中的基础，考点通常涉及到学生是否能够正确理解和运用这些常见的表达方式。问路和提供方向：学生需要掌握一些常见的问路和提供方向的用语，以便在需要时能够寻找帮助。例如，学生应该能够问"Canyoutellmehowtogetto[place]？"并理解别人的指示。【解题思路】1.仔细阅读题目：首先，仔细阅读题目，理解题目的要求和上下文情境。确保你明白你需要回答或完成的具体任务。2.注意关键词：注意题目中的关键词，这些关键词通常会指导你使用适当的日常交际用语。例如，如果题目中包含"Hello"或"Howareyou？"这类问候语，你就应该用相应的回应。3.回应礼貌：在回答问题或完成任务时，学生应始终保持礼貌。使用"Please"、"Thankyou"、"Excuseme"等礼貌用语是很重要的。4.思考语境：试图将你的回答置于特定的语境中。例如，如果问题是关于购物，你的回答应该涉及购物和支付方面的词汇。5.回答完整：确保你的回答是完整的，包括对问题的明确回答和适当的附加信息，以使你的回答更具连贯性。13．英文常识【考点介绍】本考点主要考查英语与常识相结合进行作答的能力，平时注意积累常识，在读懂英文的基础上进行作答即可。【解题思路】1.仔细阅读题目：首先，仔细阅读题目，理解题目的要求和上下文情境。确保你明白你需要回答或完成的具体任务。2.结合所积累的常识进行作答。14．人与