课题申报书：“人工智能+”时代劳动者人格权的法律保护研究

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证求知探理明教育，创新铸魂兴未来。“人工智能+”时代劳动者人格权的法律保护研究

课题设计论证一、研究现状、选题意义、研究价值（一）研究现状在“人工智能+”时代，人工智能技术正在深刻改变着人们的生产生活方式，也引发了劳动者权益保护的新问题。当前，国内外对于人工智能时代劳动者权益保护的研究已经取得了一定的成果，但主要集中在隐私权、数据安全等方面，对于人格权的法律保护研究相对较少。我国《民法典》等法律法规对于人格权保护已有相关规定，但在人工智能时代的背景下，如何完善和细化这些规定，以更好地保护劳动者的人格权，仍是一个需要深入研究的课题。（二）选题意义劳动者人格权的法律保护是维护劳动者合法权益、促进社会和谐稳定的重要保障。在人工智能时代，劳动者的人格权面临着新的挑战，如隐私权、肖像权、姓名权等可能受到侵害。因此，研究人工智能时代劳动者人格权的法律保护，对于完善我国劳动法律体系、提高劳动者权益保护水平、促进人工智能技术的健康发展具有重要意义。（三）研究价值本课题的研究价值主要体现在以下几个方面：理论价值：通过对人工智能时代劳动者人格权法律保护的研究，可以丰富和完善劳动法学、人格权法学等领域的理论体系，为相关领域的研究提供新的视角和思路。实践价值：研究成果可以为我国劳动立法、司法实践提供参考和借鉴，有助于提高劳动者权益保护水平，促进社会和谐稳定。创新价值：本课题的研究将结合人工智能技术的发展趋势，探讨劳动者人格权保护的新问题、新挑战，提出具有创新性的保护措施和建议。二、研究目标、研究对象、研究内容（一）研究目标分析人工智能时代劳动者人格权面临的新挑战和新问题。研究我国现行法律法规中关于劳动者人格权保护的规定，找出存在的问题和不足。提出完善我国劳动者人格权法律保护的对策和建议。（二）研究对象本课题的研究对象为人工智能时代劳动者的人格权，包括隐私权、肖像权、姓名权等。（三）研究内容人工智能时代劳动者人格权面临的新挑战和新问题。我国现行法律法规中关于劳动者人格权保护的规定。完善我国劳动者人格权法律保护的对策和建议。三、研究思路、研究方法、创新之处（一）研究思路本课题将采用文献研究法、比较研究法、实证研究法等多种研究方法，对人工智能时代劳动者人格权的法律保护进行深入研究。首先，通过查阅相关文献，了解国内外关于劳动者人格权保护的研究现状和成果。其次，结合我国现行法律法规，分析劳动者人格权保护存在的问题和不足。最后，提出完善我国劳动者人格权法律保护的对策和建议。（二）研究方法文献研究法：通过查阅相关书籍、期刊、论文等文献资料，了解国内外关于劳动者人格权保护的研究现状和成果。比较研究法：通过比较不同国家和地区在劳动者人格权保护方面的立法和实践，找出我国存在的问题和不足。实证研究法：通过收集和分析相关案例、数据等实证资料，验证和完善研究成果。（三）创新之处研究视角创新：本课题将结合人工智能技术的发展趋势，探讨劳动者人格权保护的新问题、新挑战，提出具有创新性的保护措施和建议。研究方法创新：本课题将采用多种研究方法，如文献研究法、比较研究法、实证研究法等，对劳动者人格权保护进行深入研究，提高研究的科学性和严谨性。研究内容创新：本课题将重点关注人工智能时代劳动者人格权保护的新问题、新挑战，提出具有创新性的保护措施和建议，为我国劳动法律体系的完善提供参考和借鉴。四、研究基础、保障条件、研究步骤（一）研究基础本课题的研究基础包括以下几个方面：研究团队：本课题将由具有丰富研究经验和学术背景的专家组成研究团队，确保研究的科学性和严谨性。研究资源：本课题将充分利用国内外相关书籍、期刊、论文等文献资料，以及相关案例、数据等实证资料，为研究提供有力支持。研究环境：本课题将依托相关研究机构和学术平台，为研究提供良好的研究环境和条件。（二）保障条件本课题的保障条件包括以下几个方面：资金保障：本课题将争取相关研究机构和学术平台的资金支持，确保研究的顺利进行。人员保障：本课题将由具有丰富研究经验和学术背景的专家组成研究团队，确保研究的科学性和严谨性。时间保障：本课题将合理安排研究进度和时间，确保研究按计划进行。（三）研究步骤本课题的研究步骤如下：第一阶段：文献研究阶段。通过查阅相关书籍、期刊、论文等文献资料，了解国内外关于劳动者人格权保护的研究现状和成果。第二阶段：比较研究阶段。通过比较不同国家和地区在劳动者人格权保护方面的立法和实践，找出我国存在的问题和不足。第三阶段：实证研究阶段。通过收集和分析相关案例、数据等实证资料，验证和完善研究成果。第四阶段：对策建议阶段。根据研究结果，提出完善我国劳动者人格权法律保护的对策和建议。第五阶段：成果总结阶段。对研究成果进行总结和提炼，形成具有创新性和实践价值的研究报告。（课题设计论证共2024字）课题评审意见：本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外，本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性，为相关领域的研究提供了新的思路和视角。总之，这是一项具有较高水平和质量的教科研课题，对于推动教育事业的发展和进步具有重要意义。课题评审标准：1、研究价值与创新性评审关注课题是否针对教育领域的重要或前沿问题进行研究，是否具有理论或实践上的创新点，能否为相关领域带来新的见解或解决方案。2、研究设计与科学性课题的研究设计是否合理，研究方法是否科学严谨，数据收集与分析过程是否规范，以及结论是否基于充分的数据支持，是评审的重要标准。3、实践应用与可行性课题的研究成果是否具有实践应用价值，能否在教育实践中得到有效应用，解决方案是否具备可行性，是评审关注的重点之一。4、文献综述与理论基础课题是