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文档简介
2024-2025学年福建省厦门市高二上学期期中考试数学检测试卷一、单选题(本大题共8小题)1.已知直线的一个方向向量为,平面的一个法向量为,若,则(
)A.1 B.2 C.3 D.42.三角形的三个顶点为,则的中线的长为(
)A.3 B.5 C.9 D.253.若椭圆上一点P到焦点F1的距离为6,则点P到另一个焦点F2的距离为(
)A.2 B.4 C.6 D.84.将直线绕点逆时针旋转后所得直线的方程为(
)A. B.C. D.5.已知直线在轴、轴上的截距相等,则直线与直线间的距离为(
)A. B. C.或 D.0或6.设直线l的方程为,则直线l的倾斜角的取值范围是(
)A. B. C. D.7.若直线在轴、轴上的截距相等,且直线将圆的周长平分,则直线的方程为(
)A. B.C.或 D.或8.已知实数x,y满足,则的最小值为(
)A. B. C. D.二、多选题(本大题共3小题)9.下面四个结论正确的是()A.已知空间向量,若,则B.若对空间中任意一点,有,则,,,四点共面C.若,,则向量在向量上的投影向量D.任意向量,,满足10.已知圆与圆,则(
)A.两圆的圆心距为B.两圆的公切线有3条C.两圆相交,且公共弦所在的直线方程为D.两圆相交,且公共弦的长度为11.在平面直角坐标系中,已知圆的动弦,圆,则下列选项正确的是(
)A.当圆和圆存在公共点时,则实数的取值范围为B.的面积最大值为1C.若原点始终在动弦上,则不是定值D.若动点满足四边形为矩形,则点的轨迹长度为三、填空题(本大题共3小题)12.无论为何值,直线恒过一定点,则点的坐标为.13.希腊著名数学家阿波罗尼斯与欧几里得、阿基米德齐名,他发现:平面内到两个定点的距离之比为定值的点所形成的图形是圆.后来,人们将这个圆以他的名字命名,称为阿波罗尼斯圆,简称阿氏圆.已知在平面直角坐标系中,,,点满足,则点的轨迹方程为.14.已知过点且斜率为的直线与圆相交于,两点,则的值等于.四、解答题(本大题共5小题)15.已知的顶点,边上的高所在的直线方程为.(1)求直线的方程;(2)在两个条件中任选一个,补充在下面问题中并作答.①角A的平分线所在直线方程为;②边上的中线所在的直线方程为.若________________,求直线的方程.注:如果选择多个条件分别解答,则按第一个解答计分.16.已知圆的圆心在直线上且与y轴相切于点.(1)求圆的标准方程;(2)若直线l过点且被圆截得的弦长为,求直线l的方程.17.如图,在直三棱柱中,为直角,侧面为正方形,分别为的中点.
(1)求证:平面;(2)求证:;(3)求直线与平面所成角的正弦值.18.如图,已知菱形和菱形的边长均为,,分别为上的动点,且.
(1)证明:平面;(2)当的长度最小时,求:①;②点到平面的距离.19.古希腊亚历山大时期最后一位重要的几何学家帕普斯(Pappus,公元3世纪末)在其代表作《数学汇编》中研究了“三线轨迹”问题:平面上,到两条已知直线距离的乘积是到第三条直线距离的平方的倍的动点轨迹为二次曲线(在平面上,由二元二次方程所表示的曲线,叫做二次曲线).常数的大小和直线的位置等决定了曲线的形状.为了研究方便,我们设平面内三条给定的直线为,当三条直线中有相交直线时,记,,,动点到直线的距离为,且满足.阅读上述材料,完成下列问题:(1)当,时,若,且与的距离为2,点在与之间运动时,求动点的轨迹所围成的面积.(2)若是等腰直角三角形,是直角,点在内(包括两边)运动,试探求为何值时,的轨迹是圆?(3)若是等腰三角形,,点在内(包括两边)任意运动,当时,问在此等腰三角形对称轴上是否存在一点,使为大于1的定值.若存在,求出点的位置,若不存在,请说明理由.
答案1.【正确答案】B【详解】因为,则,可得,解得.故选:B.2.【正确答案】B【详解】设边的中点为D,则D点坐标为,即,故的中线的长为,故选:B3.【正确答案】B【详解】∵椭圆的方程为,∴该椭圆的焦点在y轴上,a2=25且b2=16,可得a=5、b=4.根据椭圆的定义,得|PF1|+|PF2|=2a=10∵椭圆上一点P到焦点F1的距离|PF1|=6,∴点P到另一个焦点F2的距离|PF2|=2a﹣|PF1|=10﹣6=4.故选B.4.【正确答案】C【详解】由题意可知,所得直线与直线垂直,即所求直线的斜率为,因此,所求直线的方程为,即.故选:C.5.【正确答案】A【详解】直线在轴、轴上的截距相等,令,得,令,得,所以,解得,故直线,即,化简为,则直线与直线间的距离为故选:A.6.【正确答案】C【详解】当时,方程变为,其倾斜角为,当时,由直线方程可得斜率,且,,即,又,,综上所述,倾斜角的范围是.故选:C.7.【正确答案】C【详解】由已知圆,直线将圆平分,则直线经过圆心,直线方程为,或,将点代入上式,解得直线的方程为或.故选:C.8.【正确答案】D【详解】由,则可设为参数,,故,其中,当时,取得最小值,最小值为.故选:D.9.【正确答案】ABC【详解】对于A,若,则,A正确;对于B,若对空间中任意一点O,有,则,即,因此,,共面,则P,A,B,C四点共面,B正确;对于C,,向量在向量上的投影向量,C正确;对于D,由于是一个实数,也是一个实数,若,则和共线,与已知的任意性不符,D错误.故选:ABC10.【正确答案】AC【详解】对于A,圆的圆心为,半径为与圆的圆心为,半径为,故两圆的圆心距为,A正确;对于B,由于,即圆与圆相交,两圆的公切线有2条,B错误;对于C,由B可知两圆相交,将圆与圆的方程相减,得,即公共弦所在的直线方程为,C正确;对于D,由B可知两圆相交,而,到直线的距离为,故两圆公共弦的长度为,D错误,故选:AC11.【正确答案】ABD【分析】根据两圆位置关系列不等式求解实数的范围判断A,根据三角形面积结合正弦函数可求出面积最大值判断B,分类讨论,设直线方程,利用韦达定理结合数量积数量积坐标运算求解判断C,先根据矩形性质结合垂径定理得到点的轨迹,然后利用圆的周长公式求解判断D.【详解】对于A,圆的圆心为(1,0),半径为,圆的圆心为,半径为,当圆和圆存在公共点时,,所以,解得,所以实数的取值范围为,A正确;对于B,的面积为,当时,的面积有最大值为1,正确;对于C,当弦垂直x轴时,,所以,当弦不垂直x轴时,设弦所在直线为,与圆联立得,,设,则,,综上,恒为定值,错误;对于D,设,OP中点,该点也是AB中点,且,又,所以,化简得,所以点的轨迹为以(1,0)为圆心,半径为的圆,其周长为长度为,正确.故选ABD.12.【正确答案】2,3【详解】化简直线方程为关于的方程,因为直线恒过定点,所以,解得,则定点的坐标为.故答案为.13.【正确答案】【详解】由题意可设点,由,,,得,化简得,即.故答案为.14.【正确答案】7【详解】由题设,设的中点为,因为,故在圆外,则,设圆心为,连接,则,故故7.15.【正确答案】(1)(2)【详解】(1)因为边上的高所在的直线方程为,所以直线的斜率,又因为的顶点,所以直线的方程为:,即;(2)若选①,角的平分线所在直线方程为,由,解得,所以点A坐标为,设点B关于的对称点为,则,解得,即坐标为,又点在直线上,所以的斜率,所以直线的方程为,即.若选②:边上的中线所在的直线方程为,由,解得,所以点,设点,则的中点在直线上,所以,即,又点在直线上,所以,所以的斜率,所以直线的方程为,即直线的方程为.16.【正确答案】(1)(2)或【分析】(1)设圆心坐标为,结合题意得到,求得圆心,再由,即可求得圆的方程;(2)根据圆的弦长公式,化简得到,分的斜率不存在和存在,结合点到直线的距离公式,列出方程,即可求解.【详解】(1)解:圆的圆心在直线上且与轴切于点,可设圆心坐标为,则,解得,.所以圆心,半径,故圆的方程为.(2)解:由直线l过点且被圆C截得的弦长为,根据圆的弦长公式,可得,即,解得,当的斜率不存在时,的方程为,此时不满足条件;当的斜率存在时,设直线的斜率为,则方程为,即,可得,解得或,所以直线方程为或.17.【正确答案】(1)证明见解析(2)证明见解析(3)【详解】(1)证明:连接,
在中,因为,分别为,的中点,所以,又平面,平面,所以平面.(2)证明:因为直三棱柱中,为侧棱,所以平面,因为平面,所以,又为直角,所以又,,平面,所以平面,因为平面,所以,由(1),所以.(3)建立空间直角坐标系,
则,,,,,因此,.设平面的法向量为,则,,所以,即令,则,,所以为平面的一个法向量,设直线与平面所成角为.所以.18.【正确答案】(1)证明见解析;(2)①;②【详解】(1)证明:(方法一)在菱形内,过点作,
,连接,则,由,得,∴,∴,∵,平面,平面,∴平面.∵,平面,平面,∴平面.又平面,,∴平面平面,又平面,∴平面.(方法二)延长交直线于点,连接,
由,得,由,得,则,而平面,平面,∴平面.(2)取的中点,连接,由题意知为等边三角形,得,同理,而平面,则平面,又平面,于是平面平面,①在平面内作,平面平面,则平面,以为坐标原点,直线分别为轴建立空间直角坐标系,则,由,得,,,
,由,得.从而,当时,取最小值;②此时,,,设为平面的法向量,则,令,得,故点到平面的距离为.19.【正确答案】(1)(2)当时,的轨迹是圆(3)存在,点为中点【分析】(1)适当建系,以为轴,为轴,同时,再结合新定义确定轨迹方程即可求解;(2)适当建系,以为坐标原点,为轴,为轴,同时.再结合新定义即可求解;(3)适当建系,以为坐标原点,的角平分线为轴,设,,,结合新定义列出等式即可求解.【详解】(1)以为轴,为轴,建立平面直角坐标系,,设,因为在,之间,所以,,,由定义得,所以,化简得,表示以为圆心,1为半径的圆.所以动点的轨迹围成的图形面积.(2)以为坐标原点,()为轴,()为轴,建立平面直角坐
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