第5章 人体的物质和能量的转化 1食物的消化和吸收 2人体的呼吸（解析版）

宁波科学八上培优题库第5章人体的物质和能量的转化1-2节一、单选题（共22题；共44分）1.下表是小明在做“唾液淀粉酶的消化作用”实验中的相关记录。该实验结果表明酶的催化作用（

）试管加入物质温度加入碘液1淀粉糊+唾液37℃不变蓝2淀粉糊+唾液0℃变蓝3淀粉糊+唾液100℃变蓝A.

需要在酸性环境下

B.

需要适宜的温度

C.

只对一种物质起作用

D.

效率很高【答案】B【解析】此题考查的唾液淀粉酶对淀粉的消化以及影响酶的活性的条件。不同的消化酶，活性的发挥的适宜温度不同，此外消化酶的活性还受PH值的影响。酶的活性受温度和PH值的影响．食物的消化主要与消化酶有关，消化酶的消化作用受温度的影响，温度过高或过低消化酶的消化能力下降。37℃接近口腔的温度，此时唾液淀粉酶的活性最强．1号和3号，1号和2号试管形成对照实验，对照组是1号试管，实验组是2、3号试管，实验的变量是温度，其它条件相同，1号试管滴加碘液不变蓝，证明淀粉已经转化成麦芽糖，2、3号试管滴加碘液变蓝证明淀粉没有被分解，通过对比可知，酶的活性的发挥需要适宜的温度。故答案为：B2.白天教室内有不少同学出现打“哈欠”的现象，这是因为(

)A.

打“哈欠”会传染

B.

大家养成了打“哈欠”的习惯

C.

人多，氧气多，二氧化碳少

D.

室内二氧化碳浓度高【答案】D【解析】本题考查的是哈欠的产生，必须了解哈欠是怎么引起的。打哈欠是脑部缺氧的表现，在冬天上课门窗关闭较久后，由于教室内学生较多，呼吸消耗的氧和产生的二氧化碳较多，血液中的二氧化碳增多会刺激呼吸中枢产生打哈欠现象，排出过多的二氧化碳．人体通过哈欠的深呼吸运动使血液中氧气增加，排出更多的二氧化碳，从而使人精力更加充沛，D符合题意。

故选：D3.如图为消化系统的部分结构，下列有关分析错误的是（）A.

1是胆囊，贮存的胆汁能乳化脂肪

B.

2是小肠，它的内表面有许多皱襞

C.

3是肝脏，属于消化道外的消化腺

D.

5是胰腺，分泌的胰液中含胰岛素【答案】D【解析】A、胆囊储存胆汁．胆汁中不含有消化酶，对脂肪起乳化作用，正确；B、2是小肠，其内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，增加了消化和吸收的面积，正确；C、3是肝脏，是人体最大的消化腺，位于消化道之外，正确；D、5是胰腺，胰腺包括内分泌部和外分泌部．外分泌部分泌胰液，属于外分泌腺；内分泌部是胰岛，属于内分泌部，胰岛分泌的是胰岛素，错误．故选：D．消化系统包括消化道和消化腺．图中结构名称：1是胆囊，2是小肠，3是肝脏，4是导管，5是胰腺．据此解答．4.（2020八下·柯桥期末）5月27日上午，2020珠峰高程测量登山队成功登顶珠峰！在冲顶珠峰过程中，登山者要借助氧气瓶进行呼吸。根据人体气体交换示意图，以下选项正确的是（

）A.

甲图表示的过程为组织细胞处的气体交换

B.

乙图中气体交换后D处氧气浓度大于C处氧气浓度

C.

乙图中组织细胞内二氧化碳浓度最高

D.

吸气时，膈肌和肋间外肌舒张【答案】C【解析】（1）肺泡内的气体交换、组织内的气体交换；（2）由静脉血变成动脉血、由动脉血变成静脉血；（3）肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成；（4）呼吸肌收缩引起胸廓扩大，使肺被动扩张，肺内气压减小，外界气体进入肺；呼吸肌舒张引起胸廓缩小，使肺被动回缩，肺内气压增大，肺内气体排出。

A、图甲中有肺泡因此甲图表示的是肺泡内的气体交换，A不符合题意。

B、肺泡内的气体交换是新鲜空气被吸入肺后，肺泡中的氧气含量高于血液里的氧气含量，氧气由肺泡扩散到血液里；血液里二氧化碳的含量高于肺泡中的二氧化碳的含量，二氧化碳由血液扩散到肺泡里．血液中氧气增多，二氧化碳减少；血液流经组织细胞时，由于组织细胞分解有机物，消耗氧气产生二氧化碳，使细胞内的氧含量远远低于血液中的氧含量，而二氧化碳含量远远高于血液中二氧化碳含量。因此，血液中氧气与血红蛋白迅速分离，由血液扩散到组织细胞，二氧化碳由组织细胞扩散到血液，使血液中氧气减少，二氧化碳增多，所以乙图中气体交换后D处氧气浓度小于C处氧气浓度，B不符合题意。

C、乙图中组织细胞内二氧化碳浓度最高，血液流经组织细胞时，由于组织细胞分解有机物，消耗氧气产生二氧化碳，使细胞内的氧含量远远低于血液中的氧含量，而二氧化碳含量远远高于血液中二氧化碳含量。因此，血液中氧气与血红蛋白迅速分离，由血液扩散到组织细胞，二氧化碳由组织细胞扩散到血液，使血液中氧气减少，二氧化碳增多，因此乙图中组织细胞内二氧化碳浓度最高，C符合题意。

D、肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成有利于在B处进行肺泡与血液之间的气体交换．

D、吸气时：肋骨间的肌肉和膈肌肌收缩→肋骨向上向外移动（膈肌顶部下降）→胸廓扩大、胸廓容积增大→肺随着扩张→肺内气压小于外界大气压力→气体入肺。呼气时：肋骨间的肌肉、膈肌舒张→肋骨下降，膈肌顶部回升→胸廓容积缩小→肺借弹性回缩→导致肺内气压大于外界气压→气体出肺，D不符合题意。

故答案为：C5.（2020·海曙模拟）下列曲线表示人体的某项生理过程，下列说法中不正确的是（

）A.

若甲中x表示健康人肾单位中葡萄糖含量，则部位①是肾小管

B.

若乙中y表示血液中氧气含量，则部位②是肺部毛细血管

C.

若丙中z表示肺容积，则ab段曲线表示吸气过程，此时肋间外肌和膈肌均收缩

D.

若丁表示在消化道内淀粉、蛋白质、脂肪被消化程度，则物质w在部位③中消化成麦芽糖【答案】C【解析】（1)尿的形成主要包括两个连续的:宵小球的过滤作用和宵小管的重吸收作用。

（2）血体循环后，由动脉血变成了静脉血，流经肺循环后，血液由静脉血变成动脉血。

（3）呼吸运动是依靠呼吸肌的收缩和舒张完成的。

（4）小肠中有肠液、胰液、胆汁，消化蛋白质和脂肪。最终蛋白质分解成氨基酸，淀粉分解成葡萄糖，脂肪分解成甘油和脂肪酸。A、尿的形成主要包括两个连续的生理过程：肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用。当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，如全部的葡萄糖，大部分的水和部分无机盐被肾小管壁的上皮细胞重吸收进入包绕在肾小管外面的毛细血管中；所以若丙中X表示健康人肾单位中葡萄糖含量，①表示肾小管，重新吸收了全部葡萄糖，A不符合题意。

B、血液流经体循环后，由动脉血变成了静脉血，流经肺循环后，血液由静脉血变成动脉血。若y表示血液中氧气含量变化，则部位②

处氧气含量在增加，是肺部毛细血管，B不符合题意。

C、

吸气时，肋间外肌收缩，肋骨上提，胸骨向上、向外移动，使胸廓的前后径和左右径都增大；同时，膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大。这时，胸廓扩大，肺随着扩张，肺的容积增大，所以，若丙中z表示肺容积，则ab段曲线表示容积在减小，是呼气过程，此时肋间肌和膈肌均舒张，C符合题意。

D、淀粉在口腔内唾液淀粉酶的作用下分解为麦芽糖，在小肠内分解为葡萄糖，若丁表示在消化道内淀粉、蛋白质、脂肪被消化程度，物质w在部位③中消化成麦芽糖，D不符合题意。

故答案为：C6.果酒放久了易产生沉淀，如果加入蛋白酶就可使沉淀消失，而加入其他酶则无济于事。这一事实说明(

)A.

酶是一种蛋白质

B.

酶的催化效率高

C.

酶的催化受环境的影响

D.

酶具有专一性【答案】D【解析】酶的特性：1.酶具有高效率的催化能力；2.酶具有专一性；（每一种酶只能催化一种或一类化学反应）；3.酶在生物体内参与每一次反应后，它本身的性质和数量都不会发生改变（与催化剂相似）；

4.酶的作用条件较温和。

酶的特性：1.酶具有高效率的催化能力；2.酶具有专一性；（每一种酶只能催化一种或一类化学反应）；3.酶在生物体内参与每一次反应后，它本身的性质和数量都不会发生改变（与催化剂相似）；

4.酶的作用条件较温和。由于题目中的果酒放久了易产生沉淀，如果加入蛋白酶就可使沉淀消失，而加入其他酶则无济于事，那么这一事实说明酶具有专一性。

故答案为：D7.（2019九上·长兴期末）人体是一个统一的整体，各个器官、系统之间存在着密切的联系。如图是人体进行消化吸收、呼吸、循环、排泄等生理活动的部分结构示意图。下列说法正确的是（

）A.

人体摄入的蛋白质在图甲中的②胃彻底消化成氨基酸后被吸收进入血液

B.

图乙中肺泡慢慢鼓起时，血液由A流向[B]后动脉血变成静脉血

C.

上肢输液时，药物到达脚趾处的毛细血管需经过心脏2次，最先进入丙图中的c

D.

图丁是人体将废物及多余的水和无机盐等排出体外的过程，其中⑤是输尿管【答案】C【解析】图示表示人体进行消化、呼吸、循环、排泄等部分生理活动的示意图

。

A、人体摄入的蛋白质在图甲中的④小肠中彻底消化成氨基酸后被吸收进入血液，故错误；

B、图乙中肺泡慢慢鼓起时，血液由A流向[B]后静脉血变成动脉血，故错误；

C、

在采用手臂静脉输液时，药物要到达受伤部位如肺是经过心脏1次，其它部位是经过心脏2次，故正确；

D、③是输尿管，⑤是尿道，故错误。

故答案为：C

8.（2019九下·长兴月考）下列曲线表示人体的某项生理过程，相关说法合理的是（

）A.

若甲中x表示健康人肾单位中葡萄糖含量，则部位①是肾小球

B.

若乙中y表示血液中氧气含量，则部位②是肺部毛细血管

C.

若丙中z表示肺容积，则ab段曲线表示吸气过程，此时肋间肌和膈肌均收缩

D.

若丁表示在消化道内淀粉、蛋白质、脂肪被消化程度，则物质w在部位③中消化成葡萄糖【答案】B【解析】（1）尿的形成主要包括两个连续的生理过程：肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用。

（2）血液经过体循环后，由动脉血变成了静脉血；流经肺循环后，血液由静脉血变成动脉血。

（3）呼吸运动是依靠呼吸肌的收缩和舒张完成的。

（4）小肠中有肠液、胰液、胆汁，消化糖类、蛋白质和脂肪。最终蛋白质分解成氨基酸，淀粉分解成葡萄糖，脂肪分解成甘油和脂肪酸。

A、尿的形成主要包括两个连续的生理过程：肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用。当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，如全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管壁的上皮细胞重吸收进入包绕在肾小管外面的毛细血管中；所以若丙中x表示健康人肾单位中葡萄糖含量，①表示肾小管，重新吸收了全部葡萄糖，故A说法错误，不符合题意。

B、血液经过体循环后，由动脉血变成了静脉血；流经肺循环后，血液由静脉血变成动脉血。若y表示血液中氧气含量变化，则部位②处氧气含量在增加，是肺部毛细血管，故B说法正确，符合题意。

C、吸气时，肋间外肌收缩，肋骨上提，胸骨向上、向外移动，使胸廓的前后径和左右径都增大；同时，膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大。这时，胸廓扩大，肺随着扩张，肺的容积增大；所以，若丙中z表示肺容积，则ab段曲线表示容积在减小，是呼气过程，此时肋间肌和膈肌均舒张，故C说法错误，不符合题意。

D、淀粉在口腔内唾液淀粉酶的作用下分解为麦芽糖，在小肠内分解为葡萄糖，若丁表示在消化道内淀粉、蛋白质、脂肪被消化程度，物质w在部位③中消化成麦芽糖，故D说法错误，不符合题意。

故答案为：B9.酶是一种生物催化剂，生物体内都含有各种各样的催化酶。如图所示为人体内某种酶在不同pH条件下，其催化效率与温度之间的关系。下列有关分析正确的是(

)A.

pH从5升高到7，酶的催化效率逐渐升高B.

t1的温度在37℃左右

C.

人体内各种酶在中性环境下的催化效率最高

D.

在温度从0→t2的变化中，酶的催化效率逐渐降低【答案】B【解析】人体的消化主要是通过多种消化酶的作用而进行的。

A、由图表中得知：当pH从5升高到6时，酶的催化效率是升高的，但是pH从6升高到7时酶的催化效率却是下降的，A不符合题意。

B、人体体温是各种酶催化效率最高的温度，由于人体的正常体温是37℃，图中t1的温度是酶的催化效率最高时的温度，因此可以判断t1的温度大概在37˚C左右，B符合题意。

C、从图象得知PH等于6时酶的催化作用是最强的，中性环境下（PH=7）的催化效率却不是最高的，C不符合题意。

D、由图象可得知在温度从0→t2的变化中，酶的催化效率是先升高之后降低，D不符合题意。

故答案为：B10.如图可用于描述生物体内的物质变化，a、b表示物质，M表示相应的结构。则下列说法正确的是(

)A.

若a为脂肪，b为脂肪酸和甘油，则M为胃

B.

若a为动脉血，b为静脉血，则M为肺泡周围的毛细血管

C.

若a、b均为动脉血，则M可能是肾小球

D.

若a为蛋白质，b为氨基酸，则M是口腔【答案】C【解析】淀粉开始消化的部位是口腔，蛋白质开始消化的部位是胃，脂肪开始消化的部位是小肠，且淀粉、蛋白质、脂肪这三种物质都能在小肠内被彻底消化。A、若a为脂肪，b为脂肪酸和甘油，则M为小肠，因为脂肪在小肠内分解为脂肪酸和甘油，A错误。

B、若a为动脉血，b为静脉血，则M为组织细胞处的毛细血管，B错误。

C、若a、b均为动脉血，则M可能是肾小球，也可能是左心房、左心室，C正确。

D、若a为蛋白质，b为氨基酸，则M是为小肠，因为蛋白质在小肠内分解为氨基酸，D错误。

故选：C11.如图所示为正常情况下人体内的某种物质Y依次经过Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种结构时含量的变化曲线。下列对此曲线含义的理解正确的是(

)A.

若Y表示摄入的脂肪，则Ⅱ是小肠

B.

若Y表示血液中二氧化碳气体，则Ⅲ为肺动脉

C.

若Ⅱ所示结构为肾小管，则Y一定是尿素

D.

若Ⅱ所示结构为肾小球，则Y可能是大分子蛋白质【答案】A【解析】（1）尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用．当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。

（2）根据小肠适于消化和吸收的结构和功能分析解答。

A、脂肪的消化是在小肠里进行的，小肠里有胆汁、胰液和肠液等多种消化液，脂肪在小肠里被消化成甘油和脂肪酸；导致小肠内脂肪含量下降．因此，若Y表示摄入的脂肪，则Ⅱ是小肠，A符合题意。

B、血液通过肺动脉流经肺部的毛细血管时，由于吸入肺泡内的空气中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡内的氧气扩散到血液里，血液中的二氧化碳扩散到肺泡里，这样，血液由含二氧化碳较多的静脉血变成了含氧气较多、二氧化碳较少的动脉血；因此若Y表示血液中二氧化碳气体，则Ⅰ为肺动脉，Ⅱ为肺泡外毛细血管，Ⅲ为肺静脉，B不符合题意；

C、原尿流经肾小管时，重吸收了大部分水，而尿素没有被吸收，所以，剩下的物质----尿液中尿素浓度会明显增高，C不符合题意；

D、血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖、尿素等滤过到肾小囊腔中形成原尿，因此若Ⅱ所示结构为肾小球，则Y可能是大分子蛋白质或血细胞，但是含量不仅减少而且减少为0，D不符合题意。

故选：A12.（2019九下·浙江保送考试）生物体内的酶促反应受多种因素的影响，比如温度、pH值、反应物浓度等。下图曲线b表示在最适温度、最适pH条件下，反应物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析正确的是（）①增大pH，重复该实验，A、B点位置都不变②B点后，适当升高温度，曲线将呈现曲线c所示变化③酶量减少一倍，反应速率可用曲线a表示@反应物浓度是限制曲线AB段反应速率的主要因素A.

①②

B.

③④

C.

①④

D.

②③【答案】B【解析】酶促反应指的是由酶作为催化剂进行催化的化学反应。温度、PH值、酶的浓度、反应物的浓度等等都会影响酶促反应速率。温度在一定范围内，酶促反应速率会随温度的升高而加快，但超过这一范围后，酶受热变性，酶促反应反而随温度上升而减慢。酶促反应速率最大的温度范围，称为酶的最适温度。使酶促反应速率达最大值的PH值，称为最适PH值。过酸、过碱都会影响酶促反应速率。

pH值会影响酶促反应，因而增大pH，重复该实验，酶促反应速率发生变化，A、B点位置也会随之改变，①分析错误。该实验是在最适温度下进行的，因而升高温度，酶促反应会因酶受热变性减慢，不会呈现曲线c所示的上升变化，②分析错误。酶的浓度会影响酶促反应速率。在一定温度、pH条件下，酶的浓度与酶促反应速率呈正比关系。该图曲线b表示在最适温度、最适PH条件下，反应物浓度与酶促反应速率的关系，因而酶量减少一倍，二者的关系可用曲线a表示，③分析正确。AB段中，反应速率随反应物浓度的增大而加快，而温度、PH条件不变，可见反应物浓度是限制曲线AB段反应速率的主要因素，④分析正确。

故答案为：B13.有些药物常被封装在用淀粉制成胶囊中服用，以避免对胃产生刺激。从淀粉在消化道内的消化特点来看，其原因是（）A.

胃能消化淀粉，使药物慢慢渗出

B.

胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠

C.

胆汁不能消化淀粉

D.

淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽【答案】B【解析】淀粉初步消化的起点是口腔，蛋白质初步消化的起点是胃，在胃中这种酸性环境下，唾液淀粉酶的活性丧失，不能再消化淀粉。胃液内的胃蛋白酶只能把蛋白质初步消化，胶囊的成分是淀粉，胃对淀粉没有消化作用，因此将对胃有较大刺激性的药物放在淀粉制成的胶囊中，胶囊会完好的进入小肠，胶囊在小肠内被消化液分解消化，这样可以减少对胃的刺激，起到保护胃的作用。故选项B符合题意。

解答本题的关键是掌握食物的消化和营养物质的吸收过程。14.如图序号名称或描述错误的是（

）A.

1是胆囊，暂时储存胆汁

B.

3是胰腺，能分泌胰液和胰岛素

C.

4是收集和输送胰液和胰岛素的管道

D.

5是小肠，是消化和吸收营养物质的主要场所【答案】C【解析】根据消化系统的结构和功能解题，据图可知，1是胆囊、2是胆管、3是胰腺、4胰管、5是十二指肠。

解：A、1是胆囊，暂时储存胆汁，是正确的；

B、3是胰腺，胰腺分为外分泌部和内分泌部，外分泌部分泌胰液，内分泌部能分泌胰岛素，故B正确；

C、4是胰管，胰管是输送胰液的管道，胰岛素直接通过血液进行运输，故C错误；

D、5是十二指肠，是小肠的开端，小肠是消化和吸收营养物质的主要场所，故D正确；

故答案为：C。15.如图表示人体胸廓容积的变化，到b点时，肺泡内，呼吸道，外界气压的关系是（）A.

肺泡内=呼吸道＞外界

B.

肺泡内=呼吸道＜外界

C.

肺泡内＜呼吸道＜外界

D.

肺泡内＞呼吸道＞外界【答案】C【解析】解：由图可知，到b点时，胸廓容积在扩大，此时，肺随之扩大，肺内气压下降小于外界气压，外界气体进入肺，形成吸气运动；因此，到b点时，肺泡内、呼吸道、外界气压的关系是肺泡内＜呼吸道＜外界．可见C符合题意．故选：C．呼吸运动是指胸廓的有节律的扩大和缩小．呼吸肌的舒缩而造成胸腔有规律的扩大与缩小相交替的运动包括吸气和呼气两个过程．吸气时，膈肌与肋间外肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓容积扩大，肺随之扩大，肺内气压下降小于外界气压，外界气体进入肺，形成吸气运动；呼气时，膈肌和肋间外肌舒张，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，引起胸腔前后径、左右径及上下径均减小，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，肺内气压升高大于外界气压，肺内气体排出，形成呼气运动．16.下面曲线表示一个人在睡眠、长跑两种状态下的呼吸状况（注意：呼吸频率用快或慢表示，呼吸深度用深或浅表示），则曲线1表示（）①睡眠状态

②长跑状态

③呼吸频率慢

④呼吸深度浅

⑤呼吸频率快

⑥呼吸深度深．A.

①③④

B.

①⑤⑥

C.

②③④

D.

②⑤⑥【答案】A【解析】解：从图中可以看出A曲线呼吸频率较低，呼吸深度较小，因此表示平静状态时的呼吸状况；属于平静状态的有：①睡眠状态，③呼吸频率慢，④呼吸深度浅，正确的是①③④．故选：A一个人在平静状态时，生命活动变缓，消耗的能量减少，需要的氧气减少，因此呼吸频率较低，呼吸深度较小；剧烈的运动时，由于运动需要消耗更多的能量，需要的氧气多，所以呼吸的频率会增加，呼吸深度也增加．17.如图所示为人体肺泡与血液气体交换示意图。下列选项正确的是(

)A.

甲处血液鲜红，乙处血液暗红

B.

乙处血液将汇集到肺静脉

C.

乙处血液首先进入心脏的部位是右心房

D.

心脏与甲之间具有防止血液倒流的静脉瓣【答案】B【解析】如图为人体肺泡与血液气体交换示意图．根据血流方向可知甲为肺动脉，乙为肺静脉，据此解答。

人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换，通过肺泡内的气体交换静脉血变成了动脉血。图中甲处流的是静脉血，颜色暗红，乙处是动脉血，颜色鲜红，人体内的气体交换是通过气体的扩散作用形成的，肺泡内的氧气是通过扩散作用原理进入血液，血液在肺循环中是有肺动脉→肺部→肺静脉，肺动脉内流的是静脉血，含二氧化碳丰富，血液流经肺部时，与肺泡内的空气发生气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，使得血含氧丰富，变为动脉血。因此，甲出的血液是暗红色的，乙处的血液是鲜红色的动脉血，将流入肺静脉，汇入左心房。

甲肺动脉与心脏之间的动脉瓣，而不是静脉瓣，B符合题意。

故选：B18.如图为人体血液流经体内X结构前后甲、乙、丙三种成分的相对含量变化示意图，则选项中组合正确的是(

)选项甲乙丙X结构ACO2葡萄糖尿素肺B尿素O2水分肾CO2尿素葡萄糖小肠D葡萄糖CO2尿素肾小球A.

A

B.

B

C.

C

D.

D【答案】D【解析】血液循环系统输运营养物质和氧及新陈代谢产物。

血液流经肺氧气增加，二氧化碳减少，葡萄糖减少，尿素增加；血液流经肾，氧气减少，二氧化碳增加，葡萄糖减少，尿素减少；血液流经小肠，氧气减少，二氧化碳增加，葡萄糖增加，尿素增加；血液流经肾小球，氧气减少，二氧化碳增加，葡萄糖减少，尿素减少。

Ａ、图示中，血液流组织或器官增加的是乙：葡萄糖。而血液流经肺氧气增加，二氧化碳减少，葡萄糖减少，尿素增加；故不符合题意；

Ｂ、图示中，血液流组织或器官增加的是乙：氧气。而血液流经肾，氧气减少，二氧化碳增加，葡萄糖减少，尿素减少，故不符合题意；

Ｃ、图示中，血液流组织或器官增加的是乙：尿素。而血液流经小肠，氧气减少，二氧化碳增加，葡萄糖增加，尿素增加，故不符合题意；

Ｄ、图示中，血液流组织或器官增加的是乙：血液流经肾小球，氧气减少，二氧化碳增加，葡萄糖减少，尿素减少，故符合题意。

故答案为：Ｄ

19.（2020八下·台州月考）如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压与外界气压差的变化曲线，下列相关分析错误的是(

)A.

曲线AB段，膈肌处于舒张状态，肋间肌处于收缩状态

B.

曲线BC段，胸廓的前后径和左右径均减小

C.

C点代表呼气结束的瞬间，肺内气压等于外界大气压

D.

B点代表吸气结束的瞬间，肺内气压等于外界大气压【答案】A【解析】呼吸运动的过程是：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。

A、AB段的肺内气压与大气压的气压差是负值，表示肺内气压低于外界大气压，是吸气过程；吸气时膈肌收缩，顶部下降，肋间肌收缩，肋骨上移．胸腔容积变大，A符合题意。

B、BC段的肺内气压与大气压的气压差是正值，表示肺内气压大于外界大气压，是呼气过程，胸廓的上下径、左右径、前后径均变小，B不符合题意。

C、本次呼吸中，吸气结束的一瞬间是坐标中的B，呼气结束的瞬间是坐标系中的C点，C不符合题意。

D、B点代表吸气结束的瞬间，肺内气压等于外界大气压，D不符合题意。

故答案为：A20.（2019九下·宁波保送考试）如图中甲曲线表示在最适温度下，某种酶加快反应速率与反应物浓度之间的关系。其余两条曲线分别表示该酶加快反应速率随pH或温度变化趋势。下列相关分析，正确的是（

）A.

在A点适当提高温度或在B点适当增加酶的浓度，反应速率都将增大

B.

图中E点代表该酶的最适pH，H点代表该酶的最适温度

C.

研究淀粉酶或过氧化氢酶参与的酶促反应，均可得到上图曲线

D.

短期保存该酶，适宜条件对应于图中的D，H两点【答案】D【解析】分析曲线甲:曲线AB段,随着反应物浓度的增加，反应速率加快,因此该段影响酶促反应速率的因素是反应物浓度;B点时，酶促反应速率达到最大值;曲线BC段随着反应物浓度的增加，催化速率不变,说明此时限制催化速率的因素最有可能是酶的数量和酶的活性.判断曲线甲和乙,低温条件下酶的活性受到抑制,但并不失活，pH值过低酶失活,据此判断:乙曲线代表温度对酶促反应的影响，丙曲线代表pH对酶促反应的影响.

解：A、甲曲线是在最适温度下测定的，故在A点提高温度，反应速率将降低，B点限制反应速率的是底物浓度，不是酶浓度，故B点适当增加酶的浓度，反应速率不一定增大，A不符合题意；

B、图中E点代表酶的最适温度，H点代表酶的最适pH，B不符合题意；

C、过氧化氢受热易分解，故当用过氧化氢酶研究温度对酶促反应速率影响时，高温时反应速率不会为零，C不符合题意．

D、酶的保存应该在最适pH、低温下保存，D符合题意；

故答案为：D．21.如图所示，A、B、C、D、E表示与人体新陈代谢直接相关的生理过程。下列说法错误的是(

)A.

完成A过程的主要器官是小肠

B.

经过B过程血液由动脉血变为静脉血

C.

C过程可以表示组织内气体交换

D.

完成D，E过程的结构单位是肾单位【答案】B【解析】图示表示了人体新陈代谢的部分生理过程，包括了食物的消化和吸收、人体与外界的气体交换、血液循环、尿的形成等生理过程．图中过程A、B、C、D、E表示与人体新陈代谢直接相关的生理过程，A表示吸收，B表示肺泡与血液的气体交换，C表示组织细胞与血液的气体交换，D表示肾小球和肾小囊壁过滤作用，E表示肾小管的重吸收过程。A、在消化道内将食物分解成可以吸收的营养物质的过程叫做消化，营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收；分析图示可知：过程A表示营养物质的吸收，小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，A正确。

B、B表示肺泡与血液的气体交换，经过B过程，血液中的二氧化碳扩散到肺泡，肺泡中的氧气扩散到血液，血液由静脉血变为动脉血，B错误。

C、C过程可以表示组织内气体交换，当血液流经全身的毛细血管的时，由于组织细胞中氧的浓度比血液中氧浓度低，血红蛋白与氧迅速分离扩散进入组织细胞，组织细胞中的二氧化碳扩散进入血液．因此通过组织的气体交换，血液由动脉血变为静脉血，C正确。

D、肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位，由肾小球、肾小囊和肾小管组成，D表示肾小球和肾小囊壁过滤作用，E表示肾小管的重吸收过程，因此完成D、E过程的结构单位是肾单位，D正确。

故选：B22.（2018·秀洲模拟）如图是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部位被消化的情况图，下列说法正确的是（

）A.

淀粉在C部位开始消化

B.

脂肪在D部位被分解成甘油和脂肪酸

C.

甲曲线表示蛋白质的消化过程

D.

流入B部位的胆汁含多种消化酶【答案】B【解析】根据三大营养物质的消化及吸收知识解题即可。据图可知：甲是淀粉、乙是蛋白质、丙是脂肪。A是口腔、B是食道、C是胃、D是小肠、E是大肠。解：A．淀粉在A口腔部位开始消化，在D是小肠主要消化；故A错误；

B．脂肪在D小肠部位被分解成甘油和脂肪酸，其它部位不消化脂肪；故B正确；

C．甲曲线表示淀粉的消化过程而不是蛋白质；故C错误；

D．胆汁是流到D小肠的，而不是流入B食道的；而且胆汁中是不含消化酶的；故D错误；

故答案为：B。二、填空题（共5题；共18分）23.如图模拟淀粉在消化道中的消化过程，图中“剪刀”模拟消化液中的_____，图中B代表的物质是______．（1）如图模拟淀粉在消化道中的消化过程，图中“剪刀”模拟消化液中的________

，图中B代表的物质是________

．【答案】（1）淀粉酶；麦芽糖【解析】：淀粉是大分子的营养物质，淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖，才能被人体吸收利用；所以图示中的剪刀模拟了淀粉酶的消化作用．图中B代表的物质是麦芽糖．故答案为：淀粉酶；

麦芽糖．食物的消化和营养物质的吸收过程如下：据此解答．24.某药品部分说明书如图，阅读后回答：（1）根据营养素在消化道内被消化的先后顺序，药品“内层包衣”里的酶是________；（2）胰酶中的胰脂肪酶能帮助脂肪最终消化为________；（3）该药品嚼碎后服用会影响药效，原因是________。【答案】（1）胰酶（2）甘油和脂肪酸（3）胰酶的成分是蛋白质，胰酶会在胃中被胰蛋白酶初步消化而失去活性影响药效【解析】糖类、蛋白质、脂肪在消化道内被消化的先后顺序不同，酶是由生物的体细胞合成的，大多数的酶是蛋白质，具有高效性、专一性和多样性的特点。（1)淀粉的消化开始于口腔、蛋白质的消化开始于胃、脂肪的消化开始于小肠，因此根据营养素在消化道内被消化的先后顺序，药品“内层包衣”里的酶是胰酶；

（2)脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸；

（3)该药品嚼碎后服用会影响药效，原因是胰酶的成分是蛋白质，胰酶会在胃中被初步消化而失去活性，从而影响药效（或在胃液酸性条件下，胰酶活性会受影响，从而影响药效)。

故答案为：（1)胰酶

（2)甘油和脂肪酸

（3)胰酶的成分是蛋白质，胰酶会在胃中被初步消化而失去活性，从而影响药效（或在胃液酸性条件下，胰酶活性会受影响，从而影响药效)。25.（2020八下·柯桥期末）新冠肺炎患者会出现呼吸困难导致缺氧，医院会采用呼吸机来缓解症状，分子筛制氧机供氧（1）如图甲是新冠治疗时用的一款呼吸道正压呼吸机，呼吸机使气体压力增高，通过管道与患者呼吸道插管连接，气体经气管、支气管，直接流向肺泡，此时为吸气期；图乙中表示吸气期为________段（选填“AB”或“BC”）。（2）分子筛制氧机是采用物理变压吸附制氧技术，（如图丙）当空气进入装有分子筛的床层时，分子筛对________（写化学式）的吸附能力较强，而氧气不被吸附，这样可以在吸附床出口端获得高浓度的氧气。结合题中内容可知氧气的用途之一是________。【答案】（1）AB

（2）N2；供给呼吸【解析】（1）根据吸气和呼吸的特点结合图片解题即可。

（2）分子筛制氧气，对于空气中直径较小的气体分子容易吸附，直径较大的气体分子不容易吸附。

（1）呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。吸气：肋间肌和膈肌收缩，胸廓扩大导致胸腔的体积增大，肺也随着扩张，这时肺内的气压低于外界大气压，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气，AB段是肺内的气压低于外界大气压。

（2）分子筛制氧机是采用物理变压吸附制氧技术，釆用常温下变压吸附原理分离空气制取高纯度的氮气。氧、氮两种气体分子在分子筛表面上的扩散速率不同，直径较小的气体分子氧气扩散速率较快，较多的逬入碳分子筛微孔，直径较大的气体分子（N2）扩散速率较慢，逬入碳分子筛微孔较少。利用分子筛对碳和氧的这种迭择吸附性差异，导致短时间内氧在吸附相富集，碳在气体相富集，如此氧碳分离。

故答案为：（1）AB（2）N2；供给呼吸

26.如图表示人体内糖代谢的过程，请回答：（1）A是指淀粉的消化过程，在消化道各段中，对淀粉进行化学性消化的部位是________（2）A，B，D，E过程中，属于异化作用过程的是________。（3）偏食糖类的人容易发胖，是因为________。【答案】（1）口腔、小肠

（2）E

（3）糖类可以转变为脂肪【解析】本题主要考查了人体的糖代谢的过程，图中A过程表示淀粉的消化，B过程表示小肠对葡萄糖的吸收，C、D过程表示糖的代谢和转化过程，E表示糖的分解过程。淀粉的消化开始于口腔、蛋白质的消化开始于胃、脂肪的消化开始于小肠。

(1)淀粉在消化道中被消化的部位是口腔和小肠，开始消化的部位是口腔，在口腔中唾液淀粉酶的作用下，淀粉被初步消化成麦芽糖，然后进入小肠，再在小肠中肠液和胰液的作用下，被分解成葡萄糖。

(2)A是淀粉的消化过程，B是营养物质的吸收，D是糖类转化成脂肪，E是血糖的氧化分解，异化作用是指生物体能够把自身的一部分组成物质加以分解，释放出其中的能量，并且把分解的终产物排出体外的变化过程，所以A，B，D，E过程中，属于异化作用过程的是E。

(3)根据三大营养物质的转化可以知道，人体内多余的糖类可以转化为脂肪，故偏食糖类的人容易发胖。

故答案为：(1)口腔、小肠

(2)E

(3)糖类可以转变为脂肪27.在城市和经济发达地区，因缺乏合理营养知识，膳食摄入不平衡．加上活动量不足，青少年肥胖率逐年上升。下面是一份较为合理的早餐食谱：几块面包、一杯牛奶、适量的蔬菜和水果。请据图回答：（1）食谱中的面包，从图（一）“平衡膳食宝塔”来看，属于________类（填字母）．图（二）中曲线________能表示它的消化过程。（2）牛奶中含有丰富的________，青少年的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开它，因此应多食用图（一）“平衡膳食宝塔”中的C类和________类（填字母）食物。（3）图（二）中，X表示消化道的部位是

________。它是人体内消化道的最主要场所，它含有胰液、肠液及________等多种消化液。（4）多吃蔬菜水果，可以补充维生素，如果人体缺乏________，就容易得夜盲症。【答案】（1）A；甲（2）蛋白质；D（3）小肠；胆汁（4）维生素A【解析】（1）食谱中的面包，属于A谷物类，其内含丰富的淀粉，淀粉的消化从口腔就开始了，右图表示的是淀粉、蛋白质、脂肪的消化，甲曲线从口腔就开始上升，表示是淀粉的消化．乙曲线从胃开始上升，表示是蛋白质的消化．丙曲线上升的最晚，从胃后边的x小肠才开始上升，表示的是脂肪的消化．（2）青少年正处于生长发育的关键时期，对蛋白质的需求量较大，牛奶含丰富的蛋白质，青少年的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开它，因此应多食用图（一）“平衡膳食宝塔”中的C类和D类食物．（3）图（二）中，X表示消化道的部位是由小肠．小肠是消化食物和吸收营养物质的作用场所，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；（4）蔬菜水果中含丰富的维生素，维生素对人体有重要的作用，缺乏易患相应的缺乏症，如人体缺乏维生素A就容易得夜盲症。如图平衡膳食宝塔”是根据平衡膳食的原则转化成各类食物的大致比例，并以直观的宝塔形式表示出来，由下往上A层为谷物类，主要提供淀粉等糖类，能提供能量；B层为瓜果蔬菜类主要提供维生素；C层为肉类等动物性食品；D层为奶制品、豆制品，CD层主要提供蛋白质；E层为油脂类．蛋白质是构成人体细胞的基本物质；人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质。三、实验探究题（共7题；共38分）28.（2019·杭州模拟）酶的催化效率不仅与温度、酸碱度有关，还与离子种类有关，如氯离子（CI-）能提高唾液淀粉酶的催化效率，铜离子（Cu2+）能降低唾液淀粉酶的催化效率，钠离子（Na+）对唾液淀粉酶的催化效率无影响。为了进一步探究硫酸根离子（SO42-）能否提高唾液淀粉酶的催化效率，小金进行了如下实验：第1步：取2支洁净的试管，按下表中从左到右的顺序将药品加入到相应的试管中。第2步：在2支试管中各加入1毫升稀释唾液，然后摇匀。第3步：将2支试管同时进行37℃的水浴加热，观察并记录现象。试管号1%淀粉溶液1%稀硫酸蒸馏水碘液12mL01mL2滴22mL1mL02滴（1）小金的对探究硫酸根离子（SO42-）能否提高唾液淀粉酶的催化效率的实验设计合理吗？说明理由。________。（2）小金的实验还不能确定硫酸根离子（SO42-）能否提高唾液淀粉酶的催化效率，需作如何改进?________

。（3）如果硫酸根离子（SO42-）能提高唾液淀粉酶的催化效率，那么小金改进实验后的现象应是________

。（4）第3步操作中，另有一同学小柯把2支试管同时分别握在左、右手心里，也达到了相同的实验效果。请分析这种做法的优点：________

。【答案】（1）不合理，稀硫酸呈酸性，对唾液淀粉酶的催化效率有影响

（2）将1毫升1%稀硫酸改为1毫升1%硫酸钠

（3）2号试管蓝色先褪去

（4）操作简便，无需水浴加热，利用手心温度接近37℃即可完成实验【解析】（1）稀硫酸对唾液淀粉酶的催化效率有一定影响；

（2）加入稀硫酸不但增加了硫酸根离子还增加了氢离子；

（3）淀粉遇碘变蓝，只要淀粉消失则蓝色就会褪去，据此解答；

（4）从操作的过程分析该实验简单易行。

（1）由于稀硫酸呈酸性，对唾液淀粉酶的催化效率有影响，因此小金设计的实验不合理；

（2）将1毫升1%稀硫酸改为1毫升1%的硫酸钠即可；

（3）淀粉遇碘变蓝色，如果淀粉消失则蓝色会褪去，因为硫酸根离子能够提高唾液淀粉酶的催化效率，所以2号试管蓝色先褪去；

（4）人体的温度接近37℃，用手握住试管即可加热，这样的优点是：操作简便，无需水浴加热，利用手心温度接近37℃即可完成实验；

故答案为：（1）不合理；稀硫酸呈酸性，对唾液淀粉酶的催化效率有影响；（2）将1毫升1%稀硫酸改为1毫升1%的硫酸钠；（3）2号试管蓝色先褪去；（4）操作简便，无需水浴加热，利用手心温度接近37℃即可完成实验。29.

某同学探究“馒头在口腔中的变化”，实验方案如下，请根据表中内容回答问题：试管加入的物质加入处理方法检验方法1馒头碎屑适量2毫升唾液充分搅拌放入37℃的水中10分钟加2滴碘液（1）为了形成对照，2号试管中加入2毫升________

．（2）滴加碘液后，不变蓝的是________

试管．原因是唾液淀粉酶将淀粉分解成了________

．【答案】（1）清水

（2）1号；麦芽糖【解析】（1）1号试管与2号试管是以加入的物质是否含有唾液（或唾液淀粉酶）为变量，形成一组对照实验；1号试管加入2毫升唾液，因此，2号试管要加入2毫升清水作为对照组，目的是探究唾液对淀粉的消化作用；（2）1号试管的馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解成了麦芽糖，因此，10分钟后滴加碘液，没有变色；而2号试管中没有唾液淀粉酶，淀粉没有被消化，馒头碎屑遇碘变蓝．故答案为：（1）清水．（2）1号；麦芽糖．通过分析表格中的相关信息可知，该实验设置了一组对照实验：1号试管与2号试管以唾液为变量形成一组对照实验，目的是探究唾液对淀粉的消化作用30.（2013·杭州）某同学做了如下实验：①取甲、乙两试管，分别加人1％淀粉溶液各4毫升。②甲试管内加入2毫升唾液，乙试管内加入2毫升蒸馏水。③同时将两试管置于37℃的温水中恒温10分钟后取出，分别滴加1滴碘液。④观察结果。请回答下列问题：

（1）该实验的目的是________（2）请设计一张实验记录表，将实验步骤及正确操作后观察到的实验结果填入表中。（3）有同学认为设计上述实验时，应确保甲、乙两支试管中的pH相同，但不必考虑pH大小。你认为这种说法是否正确？________，说出理由________【答案】（1）探究唾液是否能分解淀粉

（2）实验步骤及结果甲组乙组加入1%淀粉溶液4mL4mL加入唾液2mL--加入蒸馏水--2mL置于37℃的温水中恒温10分钟恒温10分钟加入碘液1滴1滴实验结果溶液不变色溶液变蓝（3）不正确；应将pH调节在唾液淀粉酶活性最佳值处（pH值为7左右），否则淀粉酶可能失活【解析】（1）根据实验的操作及实验的过程找出实验的目的；

（2）实验的表格中应有实验的步骤及结果，分甲、乙两组进行实验，将正确的操作及观察到的实验结果填入表中；

（3）在设计实验时，应将pH调节到唾液淀粉酶活性最佳的值。（1）实验探究的是唾液对淀粉的消化作用，实验的变量是唾液，在设置对照实验时，要控制其他可能影响实验结果的条件，也就是除了有无唾液条件不同外，其它的条件都相同，甲、乙两试管形成对照，则这个实验的目的是：探究唾液是否能分解淀粉；

（2）这个实验探究的是唾液对淀粉的消化作用，则设置如下表所示：实验步骤及结果甲组乙组加入1%淀粉溶液4mL4mL加入唾液2mL--加入蒸馏水--2mL置于37℃的温水中恒温10分钟恒温10分钟加入碘液1滴1滴实验结果溶液不变色溶液变蓝（3）溶液的酸碱性可能会影响唾液对淀粉的消化作用，所以设计实验时，应确保甲、乙两支试管中的pH相同，但不必考虑pH的大小说法是错误的；因为应将pH调节在唾液淀粉酶活性最佳值处（pH值为7左右），否则淀粉酶可能失活。31.完成下列探究活动的相应内容：实验材料：A.淀粉糊、B.蛋清制成的蛋花液、C.花生油。实验仪器：试管、烧杯、温度计、酒精灯、三脚架等。实验药品：盐酸、氢氧化钠、蒸馏水、碘酒以及新采集的纯净胃液等。（1）请你完成下面的实验设计，以验证胃液在化学性消化中的作用。①胃液的采集：利用一只对铃声已建立起食物反射的狗获得纯净的胃液。②实验材料选择：根据胃液中酶的作用，实验材料应选择________(填字母)，并各取2毫升，分装在甲、乙两个试管中。③实验药品选择：在下表中甲试管应加入2毫升胃液，乙试管应加入________。试管甲乙丙实验材料2毫升2毫升实验药品水浴温度38℃④实验结果：甲试管中液体变澄清，乙试管中液体仍浑浊。（2）如果要进一步验证胃液的消化作用在于酶，而不是盐酸。可以在上述实验中再加一个试管丙，试管丙内应加入2毫升的实验材料和________。（3）通过以上两个探究活动，我们可以得出的结论：________。【答案】（1）B；蒸馏水

（2）2毫升盐酸

（3）胃液中含有消化蛋白质的酶【解析】根据科学探究实验的原则：①对照原则；②单一变量原则解题即可。据题干可知，A.淀粉糊富含淀粉、B.蛋清制成的蛋花液富含蛋白质、C.花生油富含脂肪。

解：(1)因为胃液中富含胃蛋白酶，故实验材料应该选择富含蛋白质的B蛋清制成的蛋花液。根据对照原则，甲试管应加入2毫升胃液，乙试管应加入2毫升蒸馏水，形成有蛋白酶和无蛋白酶的对照；

(2)由于胃液中有盐酸和胃蛋白酶，到底是盐酸消化蛋白质还是胃蛋白酶，需要进一步验证胃液的消化作用在于酶，而不是盐酸。可以在上述实验中再加一个试管丙，试管丙内应加入2毫升的实验材料和2毫升盐酸；

(3)通过以上两个探究活动，我们可以得出的结论：胃液中含有消化蛋白质的酶。

故答案为：（1）B、蒸馏水；（2）2毫升盐酸；（3）胃液中含有消化蛋白质的酶。32.

如图为种子呼吸作用和植物光合作用实验示意图，请据图回答问题：（1）在盛有干种子的瓶中加适量水，过一段时间后种子的________

作用会加强，致使玻璃瓶内________

气体浓度增大，从而使玻璃罩内幼苗的________

作用增强．（2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，种子的________

作用会减弱，幼苗的________

作用也会逐渐减弱，原因是________

．（3）分析上述实验现象，说明该种子和幼苗的关系是：________

．【答案】（1）呼吸；二氧化碳；光合

（2）呼吸；光合；氧气的浓度低抑制种子的呼吸作用，缺乏光合作用的原料二氧化碳幼苗光合作用无法进行。

（3）种子的呼吸作用为幼苗的光合作用提供二氧化碳；幼苗的光合作用为种子的呼吸作用提供氧气【解析】解：（1）种子萌发需要适量的水，瓶中加水后种子的呼吸作用加强，放出大量的二氧化碳和能量，二氧化碳是光合作用的原料，二氧化碳的增多使玻璃罩的幼苗的光合作用增强．（2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，幼苗进行光合作用释放出的氧和种子呼吸放出的二氧化碳都彼此无法进入，导致双方因缺乏原料而减弱．（3）光合作用的原料恰好是呼吸作用的产物，而光合作用的产物是呼吸作用的原料，二者互相依存．种子的呼吸作用为幼苗的光合作用提供二氧化碳；幼苗的光合作用为种子的呼吸作用提供氧气．故答案为：（1）呼吸；二氧化碳；光合；（2）呼吸；光合；氧气的浓度低抑制种子的呼吸作用，缺乏光合作用的原料二氧化碳幼苗光合作用无法进行。（3）种子的呼吸作用为幼苗的光合作用提供二氧化碳；幼苗的光合作用为种子的呼吸作用提供氧气．由我们所学的知识可以知道：（1）植物的光合作用公式：二氧化碳+水有机物+氧，光合作用的强度与光照和二氧化碳的浓度有关．（2）呼吸作用的公式：有机物+氧二氧化碳+水+能量，呼吸作用的强度和氧气的浓度和温度等有关．

据此可以解答本题33.

你仔细观察过山坡灌丛、园边宅旁的牵牛花吗？牵牛花为一年生草本扭物，其花朵硕大，花色丰富，极具观赏价值．同时，其种子可入药．近几年我国对牵牛花的栽培量与生理研究较多．请分析回答：（1）牵牛花的生殖方式是________

，这是其花色丰富的主要原因．牵牛花的径中无形成层，这对其径生长产生的影响是________

．（2）如图所示的曲线为科研人员对牵牛花进行某项研究的结果，他们的目的是________

．（3）研究还发现，牵牛花细胞中二氧化碳含量会影响其花瓣颜色．比如，有种牵牛花清晨为红色，上午随着光照不断增强，花色慢慢加深，最后变为紫色，由此可推测该种牵牛花花色与细胞中二氧化碳含量的关系是________

．（4）牵牛花通常在清晨开放，到中午时分就凋谢了，每朵花开放的时间只有几个钟头．据中新网2014年7月5日报道，日本研究人员以基因为操作对象，利用生物技术处理使某种粉色牵牛花连续开放了24个小时．研究人员所用的生物技术是________

．（5）人工种植牵牛花时，一般在四月末播种，过早过晚播种都会影响发芽率，其原因是________

；若想探究光是否影响牵牛花种子的萌发，请简要写出你的实验思路________

．【答案】（1）有性生殖；生长到一定程度时不能再横向加粗

（2）研究光照时间对牵牛花开花的影响

（3）细胞中的二氧化碳含量越低，花色越深

（4）转基因技术（基因工程技术）

（5）种子萌发需要适宜的温度；选择生理状态基本相同的牵牛花种子，平均分为两组，一组给予光照，一组置于黑暗条件下，其他条件适宜且相同，观察两组种子的萌发情况．【解析】

（1）种子的胚是由受精卵发育形成的，牵牛花用种子繁殖，因此牵牛花的生殖方式是有性生殖，有性生殖的后代容易发生变异，这是其花色丰富的主要原因．形成层的细胞能不断地进行分裂，向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎逐年加粗，因此牵牛花的径中无形成层，这对其径生长产生的影响是生长到一定程度时不能再横向加粗．（2）图中纵轴是开花率，横轴是每天的日照时间，因此如图所示的曲线为科研人员对牵牛花进行某项研究的结果，他们的目的是研究光照时间对牵牛花开花的影响．（3）光合作用吸收二氧化碳．研究还发现，牵牛花细胞中二氧化碳含量会影响其花瓣颜色．比如，清晨刚开始进行光合作用牵牛花细胞中二氧化碳较多，牵牛花清晨为红色，上午随着光照不断增强，光合作用也不断增强，吸收的二氧化碳增多，牵牛花细胞中的二氧化碳减少，花色慢慢加深，最后变为紫色，由此可推测该种牵牛花花色与细胞中二氧化碳含量的关系是细胞中的二氧化碳含量越低，花色越深．（4）牵牛花通常在清晨开放，到中午时分就凋谢了，每朵花开放的时间只有几个钟头．据中新网2014年7月5日报道，日本研究人员以基因为操作对象，利用生物技术处理使某种粉色牵牛花连续开放了24个小时．研究人员所用的生物技术是转基因技术．（5）人工种植牵牛花时，一般在四月末播种，过早过晚播种都会影响发芽率，其原因是种子萌发需要适宜的温度．若想探究光是否影响牵牛花种子的萌发，唯一的变量是光．的实验思路：选择生理状态基本相同