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文档简介

2024年广东省茂名市高州市三上数学期末学业水平测试试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、用心思考,我会选。1.见下面车票截图,实际上这趟列车晚点了25分钟,实际开出时间是()。A.16:00 B.16:05 C.16:102.●○●○●●●○○●●●○○,要使●是○的2倍,再画()个●。A.2 B.4 C.6 D.103.下面的图形都是用3个相同的小正方形拼成的,其中周长最大的是()。A. B. C. D.4.下面三个图形的周长相比,结果是()。A.图①周长长 B.图③周长长 C.三个图周长同样长5.下图中的长方形被分成了甲、乙两部分,比较它们的周长,下面哪种说法正确?()

A.甲的周长大于乙的周长 B.甲的周长小于乙的周长 C.甲的周长等于乙的周长二、认真辨析,我会判。6.22个学生坐船,其中每条小船坐4人,每条大船坐6人,共有2种方案租船正好坐满。(________)7.一个长方形的周长是32厘米,把它剪成两个完全相同的长方形,每个长方形的周长都是16厘米。(__________)8.如果因数的末尾有几个0,那么积的末尾一定有几个0。(________)9.4个减去3个,剩下1个,就是.(____)10.267+156=513(_____)三、仔细观察,我会填。11.一个数除以7,商是154,要使余数最大,这个数应是(________),此时,余数是(________)。12.下图中不是四边形的有(________),(________)和(________)是长方形,正方形是(________)。13.把2、3、5、7四个数字分别填入里,写乘法算式。(1)要使积最大,应该怎样填?(2)要使积最小,应该怎样填?14.8×147的积是(_______)位数,400×5积的末尾有(_______)个0。15.一个西瓜平均分成8块,每块占这个西瓜的____,小刚吃了2块,吃了这个西瓜的____。16.用分数表示下面各图的涂色部分。17.一根铁丝可以围成一个长6分米,宽4分米的长方形,如果把这根铁丝围成一个正方形,这个正方形的边长是(______)分米。18.按从小到大的顺序排列下面各数.0.850.80.0850.8050.580.5(_____)<(_____)<(_____)<(_____)<(_____)<(_____)四、认真细致,我会算。19.直接写得数。270-90=720-400=340+470=300×9=33×3=190×6=210×4=350×2=102×5≈504×7≈897×9≈197+303≈20.列竖式计算。(带△的验算)726+389=△708-389=607×3=529×6=21.在下面的式中填上括号,使等式成立。3×6-12÷1+5=16五、动手操作,我能行。22.小飞絮会落到哪里呢?请你连一连.23.连一连晚上8时23:00早晨7时17:30夜里11时7:00下午5时30分20:0024.想一想,连一连六、生活问题,我会解。25.(1)电脑比冰箱贵多少元钱?(2)洗衣机比冰箱便宜多少元钱?26.三年级(4)班在一次语数测试中,有28人数学获优,有26人语文获优。其中语数都获优的有19人,语、数都没获优的有7人。这个班有学生多少人?27.学校图书馆有480本书,分借给5个年级,每个年级有6个班级,平均每个班级可以分到几本书?28.林场有963根木材,让大象用鼻子运。第一批运了321根,第二批运了369根,两批一共运了多少根?还剩下多少根?29.从上午7:30开始直播一场足球比赛,到上午9:15比赛结束,共直播了多长时间。(在钟面上画上时间)

参考答案一、用心思考,我会选。1、C【分析】结束时间=开始时间+经过时间,据此即可解答。【详解】15:45+25分钟=16:10故答案为:C。【点睛】熟练掌握时间的推算方法是解答本题的关键。2、B【分析】读图可知,●共8个,○共6个。要使●是○的2倍,用○的个数乘2,求出●现在的数量。再减去●原来的数量,即可求出还需要画●的数量。【详解】6×2-8=12-8=4(个)则要使●是○的2倍,再画4个●。故答案为:B。【点睛】求一个数的几倍是多少,用乘法计算。3、C【分析】假设小正方形的边长为1厘米,数一数组成封闭图形的一周的小正方形的边数,再乘1即可计算出图形的周长,比较即可解答。【详解】假设小正方形的边长为1厘米。A.(1+3)×2=4×2=8(厘米)B.1×8=8(厘米)C.3×4=12(厘米)D.6+4=10(厘米)所以周长最长的是C。故选:C。【点睛】此题主要考查不规则图形的周长的计算方法,灵活解答即可。4、C【分析】根据图形周长的定义和长方形的周长公式,分别计算出这三个图形的周长,再比较即可选择。【详解】A.周长是:(5+2)×2=7×2=14(米);B.周长是:(5+2)×2=7×2=14(米);C.周长是:(5+2)×2=7×2=14(米);所以三个图形的周长一样长。故答案为:C【点睛】此题考查长方形的周长公式以及利用线段平移的方法计算不规则图形的周长。5、A【分析】根据周长的意义:周长是围成平面图形线段的长度和可知,甲的周长是长方形的长+宽+公共边+长的一部分,乙的周长是长方形的一部分长+宽+公共边,则甲的周长大于乙的周长。据此解答即可。【详解】根据分析可知,甲的周长大于乙的周长。故答案为:A。【点睛】此题考查的目的是理解周长的意义。解题时要明白,折线部分是二者的公共边长,从而解答。二、认真辨析,我会判。6、√【分析】两条船的乘坐人数分别是4人和6人,可以只租一种船,也可以两种船同时安排,但要每次都坐满。用列表的方法把不同的租船方案一一列举出来,再选择最优方案。【详解】租船方案大船小船乘坐人数①4条0条24人②3条1条22人③2条3条24人④1条4条22人⑤0条6条24人则租3条大船和1条小船或者1条大船和4条小船,正好能坐满。即共有2种租船方案。故答案为:√。【点睛】根据已知条件和数量关系将所有可能的方案一一列举出来,然后再从各种方案中选择最优方案。7、×【分析】不管是沿长还是沿宽对折,两个新长方形周长和比原长方形的周长多了原长方形2条长或2条宽的长度,所以新长方形的周长并不等于原长方形周长的一半;据此即可解答。【详解】假如长方形的长是10厘米、宽是6厘米,周长是32厘米,把它的长边对折,新的长方形的长是6厘米、宽是5厘米,周长是22厘米;所以判断错误。【点睛】把一个大长方形分成两个完全相同的小长方形,每个小的长方形周长并不是原来大长方形周长的一半。8、×【分析】根据题意,采用赋值法,假设这两个因数是20与40或20与50,然后再进一步解答。【详解】假设这两个因数是20与40或20与50;20×40=800;20×50=1000;800的末尾有2个0;1000的末尾有3个0;所以,原题说法错误。【点睛】本题考查整数的乘法及其应用,关键对于两因数末尾有0时计算方法的熟悉掌握,用赋值法能比较容易解决此类问题。9、√【详解】4个减去3个,剩下1个,就是;即:﹣=原题说法正确故答案为:√10、×【详解】略三、仔细观察,我会填。11、10846【详解】略12、②⑧①③④【分析】四边形的特征:有4条直的边,有4个角,是封闭图形。长方形的特征:有4条边,对边相等,有4个直角。正方形的特征:有4条边,且这4条边都相等,有4个直角。据此判断即可。【详解】不是四边形的有②⑧,①和③是长方形,正方形是④。【点睛】本题考查四边形、长方形和正方形的特征,长方形和正方形都是四边形,正方形是特殊的长方形。13、(1)532×7(2)357×2【分析】根据乘法的意义及乘法算式的性质可知,乘法算式中的因数越大,积就越大;根据数位知识可知,一个数的高位上的数字越大,其值就越大;所以三位数的首位和一位数在7和5中选择,三位数剩下的两位数从大到小排列是32,要使最后的积最大,需要32乘一位数的积最大,所以一位数选7,三位数是532,532×7=3724;反之,乘积最小,乘积最小的算式是357×2=714。【详解】(1)要使积最大,应该填:532×7;(2)要使积最小,应该填:357×2。【点睛】本题主要考查最大与最小问题,明确数的高位的数字越大,其值就越大,是完成本题的关键。14、四3【详解】略15、【分析】把一个整体,平均分成8份,每份占整体的,2份占整体的,据此解答。【详解】一个西瓜平均分成8块,每份占这个西瓜的,2块占这个西瓜的。【点睛】此题考查了分数的初步认识,平均分成的份数做分母,取的份数做分子。16、见详解【分析】把一个物体平均分成若干份,占其中的几份用分数表示就是几分之几。【详解】【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。17、5【分析】根据长方形的周长=(长+宽)×2,求出长方形的周长,即正方形的周长,再根据正方形的周长=边长×4,知道边长=正方形的周长÷4,求出正方形的边长。【详解】(6+4)×2=10×2=20(分米)20÷4=5(分米)【点睛】本题主要考查灵活运用长方形的周长公式C=(a+b)×2与正方形的周长公式C=4a解决问题。18、0.0850.50.580.80.8050.85【详解】略四、认真细致,我会算。19、180;320;810;270099;1140;840;700500;3500;8100;5001;;;【详解】略20、1115;319;1821;3174【分析】根据万以内数的加减列竖式要求相同数位对齐,哪一位相加满十向前一位进一,哪一位不够减问前一位借一,减法可以用加法进行验算;根据三位数乘一位数的笔算法则,用一位数依次去乘三位数中的每一位;据此解答。【详解】726+389=1115708-389=319验算:607×3=1821529×6=317421、3×6-12÷(1+5)=16【分析】整数四则混合运算的运算顺序是:1、如果是同一级运算,一般按从左往右依次进行计算;2、如果既有加减、又有乘除,先算乘除、再算加减;3、如果有括号,先算括号里面的。【详解】3×6-12÷(1+5)=18-12÷6=18-2=16【点睛】熟练掌握整数四则混合运算的运算顺序是解答本题的关键。五、动手操作,我能行。22、【详解】略23、【详解】略24、【解析】略六、生活问题,我会解。25、(1)2000元;(2)2000元【解析】电脑比冰箱贵的价格=电脑的价格-冰箱的价格,洗衣机比比冰箱便宜的价格=冰箱的价格-洗衣机的价格,代入对应的数字即可得出答案.【详解】(1)4700-2700=2000(元)答:电脑比冰箱贵2000元.(2)2700-700=2000(元)答:洗衣机比冰箱便宜2000元.26、42人【分析】用数学获优的人数加上语文获优的人数,再减去语数都获优的人数,求出语文或者数学至少有一项获优的人数。再加上语、数都没获优的人数,即可求出这个班的学生总人数。【详解】28+26-19+7=54-19+7=35+7=42(人)答:这个班有学生42人。【点睛】在重叠问题中,用各部分的总和减去重叠部分,即可求出实际总量。注意这个实际总量是语文或者数学至少有一项获优的人数。27、16本【解析】480÷5÷6=96÷6=16(本)答:平均每个班级可以分到16本书28、690根;273根【分析】(1)要求两批一共运了多少根,用321加369

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