山西省太原市晋源区集团学校2024-2025学年四年级（上）期末语文试卷（含答案）

2024-2025学年山西省太原市晋源区集团校四年级（上）期末语文试卷1．回顾学过的故事和人物。ㅤㅤ“青史留名多俊杰”：少（shǎoshào）年周恩来便有了“为中华之（崛倔）起而读书”的bàofù和xiōnghuái；为了拒（jùjù）绝日本人的要（yāoyào）求，宁（níngnìng）愿（畜蓄）须明志；西门bào巧治巫（wūwù）婆和官（伸绅），揭穿给河神qǔxífu的piàn局；还有（拜拜）见蔡桓（侯候）时提醒他有病及时就医的扁鹊；射箭能手……（1）读音节，把正确的汉字依次写在语段中的横线上，并用“√”标记括号里正确的读音或汉字。（2）语段中写了哪些人物呢？请在括号里补写人名。2．词语盘点，准确运用。（1）读下面的词语，你能想到哪些人物呢？请写在括号里。铁面无私英勇无畏精忠报国志存高远（2）下面这些人物用哪个词语形容最准确呢？请选一选。（填序号，不可重复）A.鹤发童颜B.眉清目秀C.威风凛凛D.文质彬彬王戎诸葛亮李广扁鹊（3）请把词语补充完整，再选择最恰当的词语填一填。（填序号）A.挑大梁B.打头阵C.机不可失，。D.，谬以千里。①这次乒乓球比赛，小卓，同学们给他加油鼓劲，让他争取赢得开门红。②航天员执行任务时认真严谨，不敢有一丝马虎，因为。（4）请你从下面任选一个词语，用动作描写来表现小卓的这种心情。比赛前，小卓非常紧张；比赛结束，小卓获得了冠军，他既激动，又兴奋。3．古诗文是中华文化的瑰宝，我们在诵读中汲取智慧和力量：读“，此必苦李”，学习王戎善于观察，勤于思考的品质；诵“但使龙城飞将在，”“生当作人杰，”，感受作者浓浓的爱国情怀；吟“，天下谁人不识君”领略诗人的开朗和豪迈。（把诗文补充完整）4．传唱神话故事，弘扬中华优秀传统文化。混沌初生氤氲玄黄，持握巨斧谁开宇拓荒，阳清阴浊始分明朗，。谁抟土育人斥荒凉？引笑语欢歌抚原野莽莽，舍身筑补重苍，化险作巧匠。居三湘四水辨识灵草秕糠，尝遍了百草秧，以赭鞭察色嗅香，。谁游于东海，复生神鸟模样？身与魂皆流浪，，夙兴夜寐不绝志向，溟海苍茫，平巨浪汤汤。龙颜侈侈四目灵光，仰观奎星俯首辨蹄迒，天为雨粟鬼哭龙藏，凤凰衔书造字定文章。为止大旱欲逐日光，逾山越海万里血满腔，须臾力尽不舍倔强，抱憾虞渊弃杖化青苍。谁身怀神力现锋芒？射三足金乌弯弓挂扶桑，护佑海隅四方，功高赐天将。谁飞入云汉茕立清幽府上？待月半话西窗，，问天势搅清光。上面是央视2024网络春晚《九州神话》的歌词（节选），你知道他们传唱的有哪些神话故事吗？请写出故事名称。（至少写四个）

（2）请结合故事内容，把下面的歌词送回文中，在横线上填写正确的序号。A.衔西山木石B.化被草木及天地万方C.耿耿星河伴梦长D.立医道万世扬（3）请从歌词中任选一个故事讲一讲，讲出它的神奇之处。（不少于50字）5．走近画家，学习齐白石先生的高尚品质。齐白石以画明志ㅤㅤ①1937年七七事变后，北平被日军迅速占领，一大批文人志士没有来得及撤离，其中就包括齐白石先生。

ㅤㅤ②日伪当局企图通过请齐白石来表现“日中亲善”“大东亚共荣”，几次派人登门邀请，都遭到拒绝。侵华日军头目土肥原亲自出马，采用拉拢、引诱、威逼的手段，要齐白石为他们服务或加入日本国籍到日本去等等。面对日寇，齐白石斩钉截铁地说：“齐璜（师傅起的名字），中国人也，不去日本。你硬要齐璜，可以把齐璜的头拿去。”说完，他拂袖而去。在民族大义面前，齐白石以死相搏。

ㅤㅤ③日本人为了粉饰太平，强迫社会名流和文艺名人参加宴会，齐老理所当然也在被邀之列。他无奈之下在宴席上提笔画了几只螃蟹并落款：“看你横行到几时”，这让日本人大为恼怒。

ㅤㅤ④更可恨的是那些汉奸，他们想求取齐老的画作装点门面。其中，有个人叫王克敏，时任伪华北临时政府行政委员，他邀请齐老出门任教，并求取画作，被拒绝后仍不死心，便派人毁坏齐老的画室。同为中国人，相煎何太急？齐老深感痛心。王克敏71岁大寿，竟然收到了齐老送来的一幅画，他以为齐老已经妥协，决定把画展示给大家。A.众位宾客看画时，脸憋得通红但又不敢笑因为画上画的是一群老鼠，上面还有题词：“群鼠群鼠，何多如许？何闹如许？既啮我果，又剥我黍！”齐老将王克敏这类人比喻为老鼠，讽刺其贪得无厌，卖主求荣，忘恩负义。

ㅤㅤ⑤齐老为了揭穿日本侵略者“中日亲善”的欺骗宣传，他画了一幅画。画中一个老翁用力向葫芦里观看，上题“里边是什么”五个字，意在提醒苦难中的民众，要努力看穿日本帝国主义的侵略本质。日本侵略者不了解其奥妙，大量印刷，散发全国。B.这成为齐白石反对日本帝国主义最成功的一张宣传画。齐老为此略感欣慰。批注栏A.侧面写宾客的表现，是为了B.齐老略感欣慰的原因是ㅤㅤ⑥齐白石先生虽然年过古稀不能上战场杀敌，但他以画喻义，不断进行着抗争。（1）选文主要写了齐白石先生的哪些事情？请你补充完整。（2）小云一边读一边作批注，请你帮她把批注栏中的两处批注补充完整，想一想她是从哪些角度批注的。（在“□”内打“√”）□有疑问的地方□对写法的体会□对内容的体会□受启发的地方（3）齐白石先生以画明志，你明白这几幅画的含义吗？请你写一写。表面画的是螃蟹，实际是讽刺表面画的是群鼠，实际是讽刺（4）齐白石先生给你留下了什么印象呢？请结合文章写一写。（至少从两个角度谈）6．ㅤㅤ学校举办了冬季越野赛。小云求胜心切，不小心摔了一跤，擦伤了膝盖，最终没有取得好成绩，她心里非常难过。请你安慰安慰她吧。7．ㅤㅤ我们身边有很多熟悉的人，如家人、同学、老师、朋友。请你选择最熟悉的一个人，写写他（她）的特点，也可以通过事例来写。注意题目自拟，语句通顺，写完之后用修改符号认真修改。

2024-2025学年山西省太原市晋源区集团校四年级（上）期末语文试卷参考答案1．【答案】（1）shào崛①抱负胸怀；jùyāonìng蓄豹wū绅娶媳妇骗拜侯；（2）梅兰芳纪昌。2．【答案】（1）包拯董存瑞岳飞周恩来；（2）BD；CA；（3）时不再来差之毫厘；①B；②D；（4）我选“紧张”这个词语。比赛前，小卓非常紧张。他站在起跑线上，两眼盯着前方，时刻准备着发令枪一响就冲出去。3．【答案】树在道边而多子不教胡马度阴山死亦为鬼雄莫愁前路无知己。4．【答案】（1）盘古开天女娲补天神农尝百草精卫填海；（2）BDAC；（3）嫦娥奔月。嫦娥吞下仙丹，飘然飞升，住在月宫，与玉兔相伴。她的身影成为夜空中最美的传说。神奇之处在于：嫦娥在吞下不死药后，身体轻盈，飞升至月宫。这一过程不仅体现了古人对飞翔的向往，也展示了嫦娥超凡脱俗、脱离凡尘的形象。5．【答案】（1）在民族大义面前，齐白石以死相搏强迫齐白石参加宴会画螃蟹并题字明志为汉奸画鼠并题诗；（2）A.突出王克敏这个汉奸的愚蠢和虚荣；反映齐白石与汉奸抗争的高贵品质。B.自己的这张画起到了宣传的作用。（3）日本侵略者在中国横行的日子长不了了。汉奸贪得无厌，卖主求荣，忘恩负义。（4）齐白石先生画技高超，日伪军多次求取齐老的画作；齐白石先生宁死不屈，侵华日军头目土肥原亲自出马，用拉拢、引诱、威逼的手段，要齐白石为他们服务或加入日本国籍到日本去，他以死相搏；齐白石先生有大智慧，巧妙利用画作与敌人抗争，画螃蟹图、群鼠图讽刺那些日伪汉奸。6．【答案】小云，我知道你很想在这次越野赛中取得好成绩，这种求胜心是非常好的，它会让你不断进步。你摔倒只是一个意外，这不是你的能力问题。在赛场上，这种意外是很难避免的，很多运动员都会遇到。这次没取得好成绩没关系的，你从这次比赛中也能学到很多，下次比赛你一定能做得更好。7．【答案】爱唠叨的妈妈清早，闹钟“丁零零”地在我耳边响起，我睡眼朦胧地睁开眼一看才6点钟，正想翻身再睡一下的时候，妈妈叫起来了：“快点起床，别睡了，再睡上学就要迟到了，快穿好衣服。”我极不情愿地爬起来穿了衣服，刚穿好，妈妈的声音又来了：“先刷牙洗脸，然后快点吃早餐了，多吃点，不然上午会饿，人一饿记忆力会下降的，会影响学习的。”我不愿吃的煮鸡蛋硬让我吃了两个。在我终于可以背起书包准备出门时，妈妈又唠叨起来了：“检查好书包，看东西带齐了没有？”放学回来了，我书包一丢，正想跑出家门找朋友玩弹珠，妈妈又叫了起来：“先写作业，认真一点写，早一点把作业写完，别到很晚还没写完。”我好不容易写完作业，刚打开电视准备“大饱眼福”的时候，妈妈的唠叨又来了：“洗澡睡觉了，早