2024年华师大版八年级科学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华师大版八年级科学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共9题，共18分)1、我国下列省级行政区中，台风登陆主要集中在()A.广东、台湾、海南、福建B.吉林、辽宁、黑龙江、天津C.山东、山西、河北、河南D.安徽、湖北、湖南、江西2、某元素的两种同位素，它们的原子具有不同的（）A.质子数B.质量数C.原子序数D.核电荷数3、为探究物质的燃烧条件；某同学进行了如下图所示的实验，下列有关说法中正确的是（）

A.现象①③说明白磷的着火点比红磷的着火点低B.现象①②说明物质燃烧需要达到一定的温度C.现象②③说明物质燃烧需要氧气D.现象③说明红磷不是可燃物（）4、物质在水中溶解是复杂的物理和化学变化过程，往往伴随着热量变化，因此，不同物质溶于水所得溶液的温度有所不同.下列物质溶于水，溶液温度明显降低的是A.NH4NO3固体B.NaOH固体C.NaCl固体D.浓H2SO45、在炼铁工业中，常用石灰石将铁矿石中的杂质二氧化硅转化为炉渣除去，发生反应的化学方程式为：CaCO3+SiO2X+CO2↑，其中X的化学式是（）A.CaSiO4B.Ca2SiO3C.CaSi2O3D.CaSiO36、下列人类疾病中，由激素分泌异常引起的是（）A.糖尿病B.佝偻病C.艾滋病D.坏血病7、在水分通过导管向上运输的实验中，被红墨水染红的是（）A.韧皮部B.木质部C.形成层D.树皮8、如图所示实验；表示力的作用效果与()

A.力的大小有关B.力的方向有关C.力的作用点有关D.力的大小、方向和作用点都有关9、有甲、乙、丙三个同学在同一房间用托里拆利的方法测量大气压，实验记录结果依次是75．2cm，75．6cm，76．0cm。已知一个同学做实验时，管内混入了空气，另一个同学则没有将管子竖直放置，如果只有一个同学的方法是正确的。它是（）A.甲B.乙C.丙D.无法确定评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)10、人体口腔内有舌，从结构层次来说，这是一种____；根据你的生活体验，请写出舌的一种功能____．11、如图甲所示电路，当开关S闭合后，电流表的指针偏转如图乙所示，其中a电流表测量的是通过____(填“电源”“L1”或“L2”)的电流，b电流表的读数应为____安。

12、（1）掌握化学用语是学习化学的关键；请用化学用语填空：

①氩元素____；②氯酸钾中的阳离子____；

③氯化铝____；④2个五氧化二磷分子____．

（2）“Fe2+”中数字“2”表示的意义是____．

13、如图所示，是灵敏电流计内部结构示意图，它的工作原理是利用通电导体在____中会受到____的作用，使指针发生偏转，此时如果改变线圈中的电流方向，指针的偏转方向____（选填“会”或“不会”）发生改变．

14、小红在做饭时；发现很多因素都能影响食盐在水中溶解速率．

（1）从你能想到的因素中；写出其中两项，并预测此因素对食盐溶解速率的影响：

因素①____，你的预测____；

因素②____，你的预测____；

（2）从你所列因素中选出一个；通过实验验证你的预测．你设计的实验方案是：

你要设计探究的因素为____，____．15、甲状腺的激素的合成需要来自食物中的____作原料。因此，我们平时要适当食用一些含____丰富的食物，如____、____等。评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)16、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。17、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。18、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了19、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。20、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。21、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共4题，共36分)22、用力的图示法表示下面的力。

①电线对电灯6N的拉力；

②用与地面成30°的150N的力在O点斜向左上方拉小车。23、磁铁对小铁球的磁力改变了小铁球的运动状态，请在图中画出小铁球受到磁力的示意图。24、作图题；画出斜面上的物体A和光滑球的受力示意图。

25、左图说明是家庭电路中电流过大的原因之一；请用笔划线代表导线将右图中的电路元件正确的连入电路。

评卷人得分五、其他(共3题，共6分)26、如图所示；根据磁感线方向标出电源的“+”；“﹣”极和小磁针的N极．

27、如图所示；是部分家庭电路的示意图，请将各电器件正确连入电路中．

28、利用两个相同的单刀双掷开关A和B；小明设计了一个电路，使电动机通过控制开关的操作，既能正转，也能反转（说明：图中开关A既可以与“1”触点接通，也可以与触点接通），在虚线框内把未完成的电路补充完整。

评卷人得分六、解答题(共3题，共30分)29、如图所示，一个半径为r的实心球体处于某种液体中，球体最上端距离液面的距离为h，求液体对球体向下的压力。（已知液体的密度为ρ，球体的体积为）

30、如图所示。根据小磁针静止时N极的指向；标出磁感线的方向；电源的正负极。

31、为制作马蹄形电磁铁；将原本无磁性的软铁棒弯成“U”形，用导线在AB段绕几匝再跨到CD段绕几匝，然后将开关；电源、电阻连接成闭合回路．电磁铁产生的磁性已用磁感线标出．画出导线在铁棒上的环绕情况并在棒的A、D端标明磁极．

参考答案一、单选题(共9题，共18分)1、A【分析】【解答】台风主要影响中国的海南；广东、广西、台湾、福建、浙江等东南沿海省区。广东、台湾、海南、福建都位于我国的东南沿海地区。

【分析】本题主要考查我国台风的分布。掌握我国各省级行政区域不难做出解答。2、B【分析】【分析】具有相同质子数；不同的中子数的原子之间互为同位素，以此来解答．【解答】解：A．互为同位素的两原子，具有相同的质子数，故A不选；

B．因质子数相同；中子数不同，质子数+中子数=质量数，则质量数不同，故B选；

C．因原子序数等于质子数；则互为同位素的两原子，具有相同的原子序数，故C不选；

D．因核电荷数等于质子数；则互为同位素的两原子，具有相同的核电荷数，故D不选；

故选B．3、A【分析】【解答】①和③比较；铜片上的白磷燃烧而红磷没有燃烧，是因为白磷的着火点比红磷的着火点低，故选项A正确；①和②比较，铜片上的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧，是因为水中无氧气，说明物质燃烧需要与氧气接触，故选项B不正确；②中白磷和③中红磷都不能燃烧的原因不同，②中无氧气，③中红磷的着火点高于80℃,故选项C不正确；红磷是可燃物，③中红磷未燃烧是因为红磷的着火点高于80℃，故选项D不正确。

【分析】该题考查了燃烧与燃烧的条件，同学们应该掌握燃烧的条件：①可燃物②与空气接触③温度达到着火点，燃烧必修同时满足这三个条件。4、A【分析】【解答】物质在溶解时经常伴随有吸热或放热现象；如氢氧化钠固体；浓硫酸溶于放出大量的热，温度升高；硝酸铵固体溶于水吸热，温度降低．

A.NH4NO3固体溶于水吸热；溶液温度明显降低．

B.NaOH固体溶于水放热；溶液温度明显升高．

C.氯化钠固体溶于水；既不吸热；也不放热，溶液温度基本保持不变．

D.浓硫酸溶于水放热；溶液温度明显升高．

故选：A．

【分析】根据常见物质溶于水的吸热与放热现象、溶液温度的变化情况进行分析解答即可．5、D【分析】【解答】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式CaCO3+SiO2X+CO2↑，反应前钙、碳、氧、硅原子个数分别为1、1、5、1，反应后的生成物中钙、碳、氧、硅原子个数分别为0、1、2、0，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个X分子由1个钙原子、1个硅原子和3个氧原子构成，则物质X的化学式为CaSiO3．

故选：D．

【分析】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式．6、A【分析】【解答】解：A；胰岛素分泌不足易患糖尿病．A符合题意．

B；佝偻病是由于缺乏维生素D和钙造成的；B不符合题意．

C；艾滋病是感染了艾滋病病毒（HIV）引起的；属于血液传染病，C不符合题意．

D；坏血病是缺乏维生素C而导致的；D不符合题意．

故选：A

【分析】幼年时生长激素分泌不足易患侏儒症；幼年时生长激素分泌过多易患巨人症；幼年时甲状腺激素分泌不足易患呆小症；甲状腺激素分泌过多易患甲亢；胰岛素分泌不足易患糖尿病．7、B【分析】【分析】木本植物茎的结构包括木质部；形成层和韧皮部；茎是主要的输导器官，其中含有输导组织﹣﹣导管和筛管．导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐．筛管的主要功能是自上而下运输有机物质．分清茎中各部分的作用是解答此类题目的关键．

【解答】解：在水分通过导管向上运输的实验中；可以看到染成红色的部分是木质部，正是因为木质部中含有导管是自下而上输送水分和无机盐的管道．

故选：B8、B【分析】【分析】力的作用效果有：①改变物体的运动状态（运动状态的改变包括运动速度大小的改变和运动方向的改变）；②改变物体的形状．力的三要素是：大小；方向、作用点．归纳出知识点；然后结合图示信息，找出对应的知识．

【解答】如图所示,∵力的作用效果与力的大小；方向、作用点有关；又∵受到力的方向不同,观察到物体运动的方向不同；

∴表明力的作用效果与力的方向有关．故B正确；ACD错误；故选B9、B【分析】【分析】本题考查托里拆利实验；要先会分析混入了空气和玻璃管没有竖直放置对测量的大气压数值的影响，从而分析出哪一个数值是正确的测量结果，最后选出答案。托里拆利实验是初中物理中比较重要的实验，注意本实验中影响水银管中水银柱竖直高度差的因素有：外界大气压的数值；玻璃管中混入空气；不影响的因素有：玻璃管的粗细、上提下插玻璃管、水银槽中加减水银、玻璃管倾斜放置等。

【解答】在做托里拆利实验时；若玻璃管中混入了空气，会使测量结果偏小；若玻璃管没有放竖直，则会使测量结果偏大。所以75.2cm是混入空气的测量结果，76.0cm是玻璃管没有放竖直测量长度的结果，而乙同学测出的75.6cm才是正确的测量结果。

故答案为：B二、填空题(共6题，共12分)10、器官|搅拌食物【分析】【分析】细胞是人体结构和功能的基本单位；人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织；肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统．最后由八大系统构成完整的人体．因此人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体．【解答】解：舌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能得结构，是人的味觉器官．具有搅拌食物的功能．

故答案为：器官；搅拌食物；11、L11.2【分析】【分析】由电路图可知，两灯泡并联，电流表a测L1支路的电流，电流表b测干路电流，根据并联电路的电流特点和电流表指针的位置确定b电流表的量程；再根据分度值读出示数。

【解答】由电路图可知，两灯泡并联，电流表a测L1支路的电流，电流表b测干路电流；

∵并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且b电流表指针的偏转角小于a电流表指针的偏转角；

∴b电流表的量程为0～3A；分度值为0.1A，示数为1.2A。

故答案为：L11.212、ArK+AlCl32P2O5一个亚铁离子带有两个单位的正电荷【分析】【解答】（1）①氩元素的元素符号为：Ar；

②氯酸钾中的阳离子是钾离子，其离子符号为：K+；

③氯化铝中铝元素显+3价，氯元素显﹣1价，其化学式为：AlCl3；

④分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，2个五氧化二磷分子可表示为：2P2O5．

（2）标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，Fe2+中的“2”表示一个亚铁离子带有两个单位的正电荷．

【分析】（1）①书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号；第一个字母大写，第二个字母小写；

②氯酸钾中的阳离子是钾离子；

③氯化铝中铝元素显+3价；氯元素显﹣1价，写出其化学式即可；

④分子的表示方法；正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字；

（2）标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数．13、磁场力会【分析】【解答】解：

通电导体在磁场中受到力的作用；灵敏电流计就是利用这一原理工作的，当电流通过线圈时，受到磁场力的作用，电流计指针发生偏转；

通电导体在磁场中的受力方向与电流方向和磁场方向都有关系；如果保持磁场方向不变，改变电流方向，线圈受力方向发生变化，指针的偏转方向也会改变．

故答案为：磁场；力；会．

【分析】通电导体在磁场中受到力的作用；影响通电导体在磁场中受力方向的因素有：电流的方向和磁场的方向．14、温度温度越高，食盐溶解越快是否搅拌搅拌使食盐溶解更快温度取两烧杯体积一样但温度不同的水，分别加入质量相同、颗粒大小一样的少量食盐，分别记录食盐完全溶解所需的时间【分析】【解答】（1）根据食盐在水中溶解快慢与构成食盐的微粒的运动速度有关；温度越高氯离子和钠离子运动速度越快，搅拌也能使它们的运动速度加快，破坏的是食盐附近的饱和现象，从而加速溶解．改变与水的接触面积也行，例如食盐的颗粒越大溶解越慢，颗粒越小溶解越快；

（2）注意实验设计时只能允许一个变量；其它必须相同，取两烧杯体积一样但温度不同的水，分别加入质量相同；颗粒大小一样的少量食盐，分别记录食盐完全溶解所需的时间．

故答案为：（1）温度；温度越高；食盐溶解越快；是否搅拌；搅拌使食盐溶解更快；

（2）温度；取两烧杯体积一样但温度不同的水；分别加入质量相同；颗粒大小一样的少量食盐，分别记录食盐完全溶解所需的时间．

【分析】（1）根据改变食盐的微粒的运动速度和改变它们与水的接触面积，例如食盐的颗粒大小．（2）设计实验验证时只能有一个变量其它必须相同．15、碘元素碘海带紫菜【分析】【解答】甲状腺的激素的合成需要来自食物中的碘作为原料；平时的海带和紫菜中含碘丰富。

【分析】碘元素是合成甲状腺激素的原料，甲状腺激素与碘元素有关系，而海带和紫菜中含有丰富的碘。三、判断题(共9题，共18分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。19、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；20、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共4题，共36分)22、【分析】【分析】力的图示的画法：首先画出标度；然后找到力的作用点，从力的作用点起，沿力的方向画线段，线段的末端画出箭头表示力的方向，并在线段的末端标出力的大小．

【解答】

（1）

画出标度3N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出竖直向上6N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出6N．如图：

（2）

画出标度50N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出与地面成30°角150N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出150N．如图．23、【分析】【分析】磁铁能够吸引具有磁性材料的物体；因此小铁球将受到磁铁对它的作用力，方向指向靠近磁铁的磁极．根据课标，本题将“认识力的作用效果”，“能用示意图描述力”，“了解物体运动状态变化的原因”几个知识点与“探究磁铁可以改变钢球运动的方向”相结合．使学生能从画图的过程反映其物理思维过程，检验其对以上知识的掌握程度．【解答】解：过球心画指向磁铁最近的磁极的作用力．如图所示。

24、【分析】【分析】按照重力；弹力、摩擦力的顺序进行受力分析即可．本题关键是作力的示意图；注意画力时要按照一定的顺序，不能漏力，也不能添加力，基础题．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和静摩擦力，受力如图：

球受重力；墙的弹力和绳子的拉力，如图：

25、【分析】【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套．（2）两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．（3）三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．

【解答】解：首先辨别上面三根线地线、火线、零线．（1）灯泡接法：火线进入开关，再进入灯泡，零线直接接入灯泡，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故．既能控制灯泡，又能更安全．（2）两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．（3）三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．当金属外壳的用电器插入三孔插座时，能使金属外壳接地，防止漏电时发生触电事故．五、其他(共3题，共6分)26、解：因磁体外部磁感线方向由N极指向S极；故螺线管左侧为N极，右侧为S极；由安培定则可知电流由右侧流入螺线管，即电源右侧为正极；

因同名磁极相互排斥；异名磁极相互吸引，故可知小磁针左侧为N极，右侧为S极．

故答案如图：

【分析】【解答】由磁感线的特点可知螺线管的磁极；则可由安培定则判断电源的正负极；由磁极间的相互作用可判断小磁针的磁极．

【分析】安培定则不但可以由电流方向和线圈绕向判断磁极，也可根据磁极和线圈的绕向判断电流方向．27、【解